美好的時(shí)光作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文，歡迎大家分享。
美好的時(shí)光作文1
今天，真是一個(gè)令人興奮的日子呢！因?yàn)槲覀円ゴ河危?/p>
清晨，我早早起了床，幫媽媽做壽司。壽司做好了，媽媽把它放在保鮮盒里，說(shuō)是要我?guī)ゴ河纬浴?/p>
我來(lái)到學(xué)校先吃完早餐，再到小學(xué)田徑場(chǎng)聽(tīng)徐主任講安全事項(xiàng)。終于可以上旅游大巴了！我們興奮極了。
在車(chē)上，我們有的吃零食，有的玩游戲，有的`說(shuō)話……不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。
一進(jìn)門(mén)，就看到“熊貓三胞胎”正朝我們微笑呢！我們跟它們合了影，便進(jìn)去觀賞動(dòng)物了。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是：坐小火車(chē)游覽。我們坐在第一排。我們看了大象、白虎、長(zhǎng)頸鹿、獅子、河馬、金牛……我最喜歡的是白虎。當(dāng)然，令我最驚訝的是長(zhǎng)頸鹿。剛生下的小長(zhǎng)頸鹿，竟然比成年人還高，足足有1米8呢！
接下來(lái)是步行。我第一個(gè)遇見(jiàn)的是考拉。它長(zhǎng)得可愛(ài)極了，雖然喜歡睡覺(jué)，但它吃東西的速度可快了，幾下就能吃完一片桉樹(shù)葉。第二個(gè)是熊貓。人人都知道，熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！然后我們?nèi)チ松痰辏I(mǎi)東西。我給媽媽買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈，給弟弟買(mǎi)了一個(gè)鸚鵡。
最后，我們?nèi)チ?D影院，看《熊貓三胞胎》。看的時(shí)候，腳下會(huì)有東西爬來(lái)爬去，上面偶爾會(huì)撒水，背后還會(huì)有東西戳呢！
今天的春游，不但讓我收獲了歡樂(lè)，還讓我開(kāi)闊了視野，真是快樂(lè)的一天！
美好的時(shí)光作文2
午休時(shí)間，聽(tīng)見(jiàn)繁雜的吵鬧聲，忽然生活阿姨的一聲“起床了”，徹底地把我們從睡夢(mèng)中拉扯起來(lái)。
時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的指縫中溜去，每天反復(fù)做的事情依然不變，可是我們卻一點(diǎn)也不為此感到煩躁，反而感覺(jué)到在這里度過(guò)的每一天何嘗不是人生中最美好的時(shí)光。
每天寢室里的歡聲笑語(yǔ)，即使是因?yàn)橥粋�(gè)話題，也依然會(huì)笑得開(kāi)開(kāi)心心。
每天早上，教室里幾乎都是書(shū)聲瑯瑯。“政史地生”每天按任務(wù)或者是自己安排，大家都會(huì)很認(rèn)真地完成。每次給自己制一個(gè)任務(wù)，然后一個(gè)個(gè)去攻破，一次又一次地完成。這樣就會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很快，自己也會(huì)收獲良多。在下課時(shí)，大家交流自己的收獲，談及自己的感受。這樣，大家就會(huì)覺(jué)得每一天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
雖然有很多時(shí)候，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)以及生活上遇到難題，但是我們總會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。領(lǐng)略勝利的喜悅。
最美的時(shí)光隱藏在最美的景中。
去食堂會(huì)有一段說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短的路。隨著是十年校慶即將到來(lái)的日子，大路兩旁不僅多了一些喜慶的彩旗，也添了一條又一條盤(pán)旋在樹(shù)枝上的彩燈。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，彩燈就猶如也沉浸在這即將迎來(lái)校慶的歡樂(lè)中，或者說(shuō)是載歌載舞中。一個(gè)亮點(diǎn)又一個(gè)亮點(diǎn)在這育才苑里閃閃發(fā)光，它們好像是要向這里的人們展示自己的`風(fēng)采啊！
走過(guò)景觀大道，我們來(lái)到了鳳凰湖畔，記得歌詞中這樣敘述的，“鳳凰湖畔碧波蕩漾，我們一起播種希望……”是啊，一朵朵蓮花，一束束蓮葉在這里播種，身處佳境的我們，可真是在這里度過(guò)了最美好的時(shí)光啊！
最美好的時(shí)光，是生活老師的一聲“起床了”。
最美好的時(shí)光，是通往食堂路上最美麗的一道風(fēng)景。
最美好的時(shí)光，是寢室里的歡聲笑語(yǔ)。
最美好的時(shí)光，在，這里。
美好的時(shí)光作文3
從小到大，我最懷念的時(shí)光就是小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候還很小，真的是非常容易快樂(lè)，也沒(méi)有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時(shí)光，那段無(wú)憂無(wú)慮，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，卻無(wú)法回到的時(shí)光。
在我小學(xué)的時(shí)候，我們家還沒(méi)有搬家，當(dāng)時(shí)住在山腳下，那時(shí)候的房子并沒(méi)有現(xiàn)在那樣舒適，有時(shí)候會(huì)有很多生活上的不方便，但是那里卻有著我最好的回憶。有時(shí)候我會(huì)去家的后院那個(gè)種滿油菜花的菜園去抓蝴蝶，那里的.蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時(shí)候會(huì)弄得渾身都是泥巴，但是玩的很開(kāi)心。在小學(xué)的時(shí)候，樓下有很多認(rèn)識(shí)的小朋友，每次我們都會(huì)在晚上玩到很晚，周末的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常一起玩，那時(shí)候大家都很開(kāi)心，沒(méi)有什么煩惱，中間也沒(méi)什么隔閡，也沒(méi)有什么芥蒂。那段輕松時(shí)光就是那些小伙伴陪我度過(guò)的。
上小學(xué)的時(shí)候真的是非常的容易快樂(lè)。如果在上課的時(shí)候被老師夸了一句，就會(huì)非常的開(kāi)心，考試取得了好成績(jī)，也能夠讓我開(kāi)心整整幾天。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這些東西都不重要的，我只看重其中期末考試作業(yè)的質(zhì)量，我也并不看重老師的表?yè)P(yáng)，也并不是什么大事。人活著就是為了快樂(lè)，如果一個(gè)人很容易變得快樂(lè)，那么他就是幸福的人。那個(gè)時(shí)候就是幸福的人，非常容易就很快樂(lè)，那個(gè)時(shí)候和親戚朋友之間也并沒(méi)有什么太多的約束，畢竟還十分的年幼。
多想回到那個(gè)美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文4
那一段美好的時(shí)光
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。
童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著我美麗的夢(mèng)。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我至今也無(wú)法忘記那一抹留在我臉上的微笑。為了那次畫(huà)畫(huà)比賽，我做了準(zhǔn)備。
酸
“叮呤呤”下課啦，同學(xué)們像放飛了的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的奔跑到操場(chǎng)，接受著陽(yáng)光的'普照。“別跑，你留下。快準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)比賽。”老師一邊收拾東西，一邊不忘叮囑我。我眼饞地望著同學(xué)們快樂(lè)的身影，心里按捺不住想沖出去。然而，事違所愿，我只能眼巴巴地望著他們，看一陣畫(huà)一陣。
苦
“你這畫(huà)的什么東西！撕了，重來(lái)。”碎紙屑像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了我的腳邊，唾沫星子濺在了我的臉上。嘴邊感到熱呼呼的，我舔了一口，好咸。
辣
“啪”的一聲，一個(gè)耳光子重重地打到了我的臉上。“你怎么這么不成器！叫畫(huà)畫(huà)，你跑出去玩！”媽媽柳眉倒豎，杏眼園睜，這不禁讓我聯(lián)想到了母大蟲(chóng)顧大嫂。“列寧說(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人不會(huì)工作！”我捂著熱乎乎的傷口，跑了出去
甜
“哇塞，你畫(huà)畫(huà)得了一等獎(jiǎng)!”來(lái)到教室，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。我笑著，笑的很甜，很甜，我忽然感到，原來(lái)的經(jīng)歷真是一段美好的時(shí)光，我都有點(diǎn)懷念了
蚌中的沙粒，忍受了無(wú)盡的黑暗，最終成了耀眼的珍珠。我微笑著，我憧憬著，我明白了
美好的時(shí)光作文5
上幼兒園的時(shí)候，我跟爺爺住在一起，每天放學(xué)，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在門(mén)口接我。爺爺用那粗糙又溫暖的大手拍拍我說(shuō)：“一辰，走，我們回家。”爺爺抱起我，把我放到他的脖子上，雙手托住我的小腿：“扶好了，我們出發(fā)。”夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)光照射下來(lái)，映出兩個(gè)身影伴隨歡笑聲。清風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我的臉蛋，那時(shí)的我感覺(jué)是世界上最快樂(lè)的人。
光陰似箭，日月如梭，慢慢的我從一個(gè)孩童變成了一位少年，由于我要在城里上學(xué)，與爺爺只能見(jiàn)少離多，但每到寒暑假我必要去爺爺家待幾周。每次我的'到來(lái)，爺爺總會(huì)熱情款待我，陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯。隨著課余作業(yè)的加重，許多題目也難倒了爺爺，但他從未放棄。有一次我去問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，爺爺急忙放下手中活，坐在椅子上，拿出老花鏡并且抄起幾張草稿紙和筆，在那認(rèn)真的計(jì)算。遇到難題時(shí)，爺爺總會(huì)梳理出條件并且上網(wǎng)查一些知識(shí)，好讓我更加理解題目，等他做完后，就會(huì)給我講題，爺爺拿著草稿紙和筆走到我身旁，輕輕拍拍我說(shuō)：“一辰，這道題我做出來(lái)了，咱倆一塊分析分析。”說(shuō)完，他便拿起筆圈出關(guān)鍵詞，說(shuō)：“從這里我們可以知道。”每道題爺爺總會(huì)搞明白了才善罷干休，而我的不通也被爺爺一點(diǎn)兒全開(kāi)，他真是我的“伯樂(lè)”。
隨著草稿紙的增多，爺爺白頭發(fā)快速增長(zhǎng)，眼睛度數(shù)增高，爺爺病倒了！等到出院回到家時(shí)，曾經(jīng)高大威猛的爺爺駝背了，目光炯炯的眼睛變得無(wú)神，健步如飛的雙腿變得遲鈍又緩慢，這還是我的爺爺嗎？
在爺爺家無(wú)憂無(wú)慮的日子正在淡去，美好的時(shí)光一去不復(fù)返，只怪時(shí)間太匆忙，不待我享受，但夕陽(yáng)下兩人的身影和草稿紙卻永遠(yuǎn)封存在我腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
美好的時(shí)光作文6
在中午大課間的時(shí)候，我看到同學(xué)們一起歡快地聊天、嬉戲，不禁驀然回首，想起小學(xué)生活……
想到充滿童真和樂(lè)趣的小學(xué)，想到陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)，我不禁潸然淚下。
在小學(xué)，學(xué)業(yè)并不是很重，所以我們可能比初中會(huì)有更多的時(shí)間，一起玩兒、一起瘋。而小學(xué)是最美的時(shí)光。
我們?cè)谀感５膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6年里，刻印著我們童年的`腳印。有課堂上師生激情爭(zhēng)論的場(chǎng)面；有課間時(shí)同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)；有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶未盡的時(shí)段。
我仍記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們的數(shù)學(xué)老師帶著我們走出班級(jí)，安靜有序地來(lái)到操場(chǎng)。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著我們來(lái)到主席臺(tái)，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時(shí)光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹(shù)葉，留作紀(jì)念。
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光！
美好的時(shí)光，總是度過(guò)地那么快。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年，就這樣過(guò)去了。我，當(dāng)時(shí)不以為然、沒(méi)有珍惜，而之后卻后悔萬(wàn)分。美好初中已經(jīng)過(guò)去一半，我要更加珍惜和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光。現(xiàn)在，驀然回首，事已過(guò)多年。雖沒(méi)讓自己的生活有聲有色，但也快快樂(lè)樂(lè)。
美好的時(shí)光作文7
今天，風(fēng)刮得很大。
我那些已經(jīng)蒙塵了的回憶，被那風(fēng)呼呼的將灰塵吹散開(kāi)來(lái)，那些美好的時(shí)光都浮出了水面。
一輪明月，我掬一捧最清的盈盈月光，這中秋的圓月。那個(gè)中秋是那樣的美好，月光輕柔的`親吻著大地，我提起手又落下去，身體隨著音律搖動(dòng)著，以月為背景，以風(fēng)為和音，音符從指尖流出，琴弦在紙上躍動(dòng)，一段古色古香的古箏曲奏了出來(lái)。熏一把香，讓它彌漫在四周，月亭也似乎籠上了一層薄紗，遮住了它本就柔和的光色，春江潮水連海平，海上明月共潮生，心中無(wú)數(shù)次的回應(yīng)著這首詩(shī)，手上抓的音符便是《春江花月夜》。多么美好的時(shí)光，家人相聚，沉迷于這古典樂(lè)曲。
在那棵山里紅樹(shù)下，我常喜愛(ài)抬頭仰望。冬天時(shí)，樹(shù)上落滿了雪，抬頭都會(huì)有雪落下。春天時(shí)，發(fā)出了小小嫩葉，那樣弱小，好似一吹就會(huì)掉下來(lái)。夏天時(shí)，長(zhǎng)得茂盛了，可以遮陽(yáng)也可以闖蕩了。秋天時(shí)，山里紅熟了。這恰如我的成長(zhǎng)冬天我養(yǎng)精蓄銳；春天我萌生；夏天我去吵去鬧去闖蕩，受過(guò)傷流過(guò)淚可我不悔；秋天我成熟了；回首昔日正如山里紅，那段美好的時(shí)光雖然很酸，但是很美。
當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)屋，透過(guò)窗簾的縫隙，照著那些飛起的塵灰，閃閃著；照著書(shū)上的文字，亮亮的；照著我投入的眼睛，醉醉的；書(shū)中龍應(yīng)臺(tái)正在教安德烈秋思，枯藤枯藤老樹(shù)老樹(shù)昏鴉鴉鴉龍應(yīng)臺(tái)用自己的手記錄著兒子走的每個(gè)腳印，每個(gè)腳印里都藏著愛(ài)，是那樣的美，那樣令人著迷，我真高興能在一個(gè)合適的時(shí)間，美好的時(shí)光中遇到了這樣令我入迷的書(shū)。
我知道所有珍惜的回憶，不過(guò)是過(guò)眼云煙，白駒過(guò)隙，所以我想我們應(yīng)該祭奠往事，展望未來(lái)。
好懷念，那些時(shí)光。
我祭奠，那些，那一段段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文8
時(shí)光如歌，每一首都那么美妙動(dòng)聽(tīng)，時(shí)光如酒，每一杯都那么愛(ài)不釋手；時(shí)光如詩(shī)，每一句都那么耐人尋味。我生命中最美好的時(shí)光，是與媽媽一起度過(guò)的。
“有媽的孩子像塊寶”的確，媽媽給了我太多。因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，為了讓我每天多睡一會(huì)兒，媽媽早上要起得比我早，送我到學(xué)校，每晚再騎著車(chē)接我回家。
“媽，媽，我跟你說(shuō)哦，今天班主任說(shuō)過(guò)幾天有話動(dòng)呢！你要不要來(lái)啊？來(lái)嘛來(lái)嘛，可熱鬧了。”不等媽媽說(shuō)話，我便又接了下去。“你都好久沒(méi)來(lái)我們學(xué)校了！我們換教室了，來(lái)看看嘛。”“慢點(diǎn)，等我先說(shuō)兩句。”母親總是會(huì)帶著溫柔的笑容聽(tīng)我把話說(shuō)完，然后聽(tīng)我繼續(xù)講述在學(xué)校里發(fā)生的`事，一路上，我一直嘰嘰喳喳講個(gè)不停，許久沒(méi)聽(tīng)到母親聲音，我又會(huì)一遍遍的重復(fù)，一定要等母親回答才肯罷休。
而母親也總是很有耐心，一直帶著微笑看著我。當(dāng)我問(wèn)起母親時(shí)，發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的每一件事她都記在了心上。甚至比我還記得清楚。偶爾我也會(huì)想，我每天話那么多，母親會(huì)不會(huì)并不想知道那些鎖碎的小事？于是會(huì)有那么一兩天我什么也不說(shuō)，母親好像知道我的心聲似的，當(dāng)我不說(shuō)時(shí)，她會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)；“今天小活匣子怎么不開(kāi)了？我還想聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)睡前小故事呢。”
母親溫暖的語(yǔ)氣總能為我掃去一切的不快與憂愁，和朋友吵架了母親會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，學(xué)習(xí)上遇到困難了母親會(huì)鼓勵(lì)我，母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)心是我人生中獲得的最寶貴的財(cái)富。
時(shí)光好似手中握緊的沙，總會(huì)在不經(jīng)意間從手中悄悄溜走。夜晚皎潔的月光下，嘴里嘰嘰喳喳講個(gè)不停的我和微笑著聆聽(tīng)的母親所走過(guò)的路，便是我生命中最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文9
美好的事物停留的時(shí)間總是短暫，正因?yàn)槎虝海悦篮谩?/p>
“老爸，你騎慢一點(diǎn)兒。”望著老爸無(wú)視前面的行人，跟來(lái)往的車(chē)輛斗智斗勇，我心驚膽戰(zhàn)。
冬日的風(fēng)是那么的刺骨，如猛獸般撲上來(lái)，拍打著我的衣服，咬著我的臉。我手里是塑料袋被風(fēng)刮得呼呼地響。我?guī)状斡言绮退瓦M(jìn)口里，塑料袋卻拍打著我的'臉，使我無(wú)從下口。“爸，你騎慢點(diǎn)，”我的語(yǔ)氣中夾雜著憤怒。“爸，你騎慢一點(diǎn)，很危險(xiǎn)的。”我不禁又發(fā)起牢騷來(lái)。“好好好。”爸爸滿口答應(yīng)，但速度依舊不減，反而更快了些。父女倆迎著大風(fēng)前進(jìn)，我手里的塑料袋像是被風(fēng)急速翻動(dòng)的書(shū)本，亂了頁(yè)碼。“真是的，騎那么快干什么。”我小聲嘟囔著，小小的聲音也隨著風(fēng)不知飄向何方。
風(fēng)，還是肆無(wú)忌憚地吹著，車(chē)，還是加速行駛著。我感到我得臉被吹得沒(méi)有知覺(jué)，溫度好像也隨著風(fēng)飄走。
車(chē)速減慢了。車(chē)輪也學(xué)會(huì)和地面和平相處了，風(fēng)也不再那么猛了。不一會(huì)兒，車(chē)停了，我到了。
我下了車(chē)，爸爸望著校門(mén)口的學(xué)生，再看看手機(jī)，呼了一口白氣：“幸好沒(méi)遲到。”我的小臉凍得跟冰箱的冰棒一樣，而爸爸的額頭卻冒起了汗珠。
“這份別吃了，都涼了，對(duì)胃不好。”爸爸騎著車(chē)，從人群中擠了過(guò)去。不一會(huì)兒，便回來(lái)了。“吃這個(gè)吧。”“嗯，那你把這份拿去扔了吧！”“那怎么能扔呢？我都還沒(méi)吃啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我大吃一驚。我看見(jiàn)爸爸的額頭上又多了幾滴汗珠。
“好了，你快進(jìn)去吧。不要遲到了。”末了，他又說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。”
車(chē)，漸漸駛向遠(yuǎn)方。我知道，爸爸不會(huì)騎快了，因?yàn)樗挥脫?dān)心我會(huì)遲到了。
記憶深處的那份短暫，那段美好，將是我最寶貴的財(cái)富。
美好的時(shí)光作文10
人生有許許多多的美好時(shí)光，這些都令人許久不能忘懷……
而……那一段時(shí)光是我最最最懷念的……小學(xué)生活……
趣味課堂
看吧，那就是我的小學(xué)班級(jí)在上課。只見(jiàn)英語(yǔ)老師微笑的從講臺(tái)走了下來(lái)，將單詞卡片藏在了一位同學(xué)的抽屜里，而一位同學(xué)在講臺(tái)上背對(duì)著我們，只見(jiàn)他以迅雷掩耳之勢(shì)回了一下頭，老師叫到：“不準(zhǔn)偷看！”那同學(xué)一震，馬上回頭。“好，游戲開(kāi)始！”老師宣布。那位同學(xué)眼睛像激光一般掃射著我們，我們也在時(shí)而大聲時(shí)兒小聲的喊著單詞。哈哈，他離目的.地越來(lái)越遠(yuǎn)了。笑聲，朗讀聲一直傳至很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
玩得“瘋狂”
看，那一群同學(xué)就是我們班的，當(dāng)然，我自在其中。我們班當(dāng)時(shí)正在玩“單腳抓人”。只見(jiàn)一人以旋風(fēng)一般沖了過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那人一閃，哈，剛好“擦邊”！抓的那人又金雞獨(dú)立般，轉(zhuǎn)眼又以“光速”般一“抓”。哈，抓到了，可惜他自己四腳朝天。圍觀者捧腹大笑……
不一樣的睡
看，那就是我的寢室，看似“石沉大海”，其實(shí)里面不一般的熱鬧呦！當(dāng)時(shí)我們正在玩“丟
襪子”大賽。只見(jiàn)一位同學(xué)丟了一枚“手榴彈”，哈，中了，那正是我！我火冒三丈，回敬了他，他一閃，又丟了過(guò)來(lái)。我又一閃……突然，一人“殺氣騰騰”的沖了進(jìn)來(lái)，我一躺，被子一拉……
是呀，那是多么美好的是時(shí)光！
但那已成為“歷史”，讓我們記住吧，到多年后回憶，那多么美好……
美好的時(shí)光作文11
高興、激動(dòng)的我迫不及待地上了開(kāi)往普吉島的飛機(jī)，我們?nèi)页霭l(fā)去度假啦！
（一）美食大狂歡
在普吉島的這幾天，我的肚子里可以開(kāi)海鮮大會(huì)了。普吉島的海鮮是那么的美味。螃蟹鉗子里的肉一絲絲雪白雪白的，吃起來(lái)鮮美極了；煮熟的大龍蝦我一點(diǎn)也不害怕，夾起一塊Q彈的蝦肉，汁水一滴一滴地流了出來(lái)。
各種各樣的冰激凌、果汁也都讓我口水直流。我最喜歡的可是榴蓮冰激凌啊！我拿起勺子輕輕地舀了一勺，把冰激凌送進(jìn)我那張得大大的嘴巴里，啊嗚！甜甜的，冰冰的，慢慢地融化，滿嘴榴蓮的香味讓我陶醉不已。
（二）沙灘玩耍爽歪歪
吃完了買(mǎi)完了，輪到暢玩啦！我最喜歡的地方當(dāng)然是沙灘了。我的沙灘游戲可過(guò)啦，有沙灘捉蟹、沙灘“足球”、沙灘“沖浪”……
嘿喲、嘿喲！咦？弟弟在干嘛？我走過(guò)去一瞧，原來(lái)他用鏟子挖泥沙在捉小螃蟹呢！一個(gè)浪撲過(guò)來(lái)，海水淹沒(méi)了沙灘，小螃蟹也隨著浪頭鉆出了洞，海水退去，沙灘上到處都是移動(dòng)的白點(diǎn)，仔細(xì)辨認(rèn)，那是一只只可愛(ài)的小螃蟹。漸漸地，“白點(diǎn)”消失在沙子里，我趕緊拿起鏟子使勁地往下挖，結(jié)果一無(wú)所獲，聰明的.小螃蟹們像長(zhǎng)著飛毛腿一樣溜走了。
望著一串串腳丫，我們的背影慢慢向大海奔去。弟弟“嘭”地?fù)溥M(jìn)大海，一個(gè)海浪把他絆倒，摔進(jìn)了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的海水里，有一個(gè)海浪把他“推”回沙灘。這下，弟弟身上、臉上、腳上全都沾滿了沙子。我樂(lè)得哈哈大笑！
（三）尾聲
又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我戀戀不舍地向普吉島告別，再見(jiàn)海鳥(niǎo)，再見(jiàn)貝殼，再見(jiàn)小蟹，再見(jiàn)大海！再見(jiàn)了，我的人間天堂！
美好的時(shí)光作文12
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，你可以拋開(kāi)一切盡情玩耍：你可以拋開(kāi)煩惱；拋開(kāi)痛苦；拋下一切
在那個(gè)童年，我每天都對(duì)這個(gè)世界充滿遐想，傾聽(tīng)每一首歌，感受他們心中美好的世界。
在我童年的生活中，我充滿了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草和樹(shù)之間的對(duì)話，傾聽(tīng)星星和月亮之間的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和神秘，包括一只蟲(chóng)子。法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話是真的.，通常是這樣的：在生活中，人們可能會(huì)漏掉一個(gè)小錯(cuò)誤。通常，一只小蟲(chóng)子是一種美。在這片土地上，人們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些自然事物的神奇場(chǎng)景，等等，所以這個(gè)世界在那些人眼里很無(wú)聊。
我眼中的世界是驚人的。當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的封鎖，充滿活力地躍入時(shí)，心不禁顫抖起來(lái)。結(jié)果，一個(gè)背著書(shū)包的人在寬闊的操場(chǎng)上跑著，迎著暖風(fēng)中升起的太陽(yáng)的金色光暈，仿佛沒(méi)有任何羈絆地沖破一切障礙。
下午，我走到廢棄的操場(chǎng)。獨(dú)自一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，我感到更加舒適和安靜，遠(yuǎn)離所有的煩惱和擔(dān)憂。然后，引起我注意的是一只小蒼蠅。它沒(méi)有注意到我，只是飛進(jìn)了草叢。突然間，它沒(méi)有飛起來(lái)。我很好奇：為什么飛得好的蒼蠅突然不飛了？因此，我?guī)е闷孀呓@只蒼蠅。哇！我情不自禁地大叫，蒼蠅被困在蜘蛛網(wǎng)上了。很快，蜘蛛修好了它，使它不能移動(dòng)。蜘蛛專注地吐出絲，小心翼翼地裹住蒼蠅。過(guò)了一會(huì)兒，它就完成了。
童年有點(diǎn)像架子上的夕陽(yáng)。童年是河燈中的燭光。童年是親人懷抱中的溫柔。童年是我最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文13
人生難得走一回，何不瀟灑點(diǎn)兒。正處于有夢(mèng)就大膽追夢(mèng)的年紀(jì)，正處于怒放的季節(jié)，這美好的時(shí)光不抓緊，豈不辜負(fù)了青春年華？
我捧著《海鷗喬約森》，愛(ài)不釋手。作為枕邊書(shū)，這本書(shū)伴我度過(guò)了三年時(shí)光。
海鷗喬約森，不安于在海里撈魚(yú)吃，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的極力反對(duì)，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟到飛行的真諦，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)彼岸。喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念，它一心向往著藍(lán)天，對(duì)平淡無(wú)奇的.現(xiàn)實(shí)生活充滿了不滿。它認(rèn)識(shí)了生命的意義在于挑戰(zhàn)。它付出了巨大而又艱辛的努力，它常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，面對(duì)一次一次的痛苦與失敗，它反復(fù)跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放棄。一次，它從兩千英尺的高空落下，無(wú)法停下便一頭扎進(jìn)海里，暈了過(guò)去，翅膀受了傷。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，它忍住了疼痛，拖起傷痕累累的翅膀又一次飛上藍(lán)天。
每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，都會(huì)為之動(dòng)容。每當(dāng)我感受著喬納森的奮斗歷程時(shí)，對(duì)我的心靈來(lái)說(shuō)都會(huì)是一種洗禮。
每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，面臨無(wú)數(shù)種選擇，只有飛得越高，才能越早發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。有很多次我徘徊在人生的十字路口，在迷茫的時(shí)候，在快要崩潰、放棄的時(shí)候，我想到喬納森就不得不站起來(lái)，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑。
人生本有軌，青春這一站人人都會(huì)經(jīng)歷，雖然美好，卻也難免浮躁。正值青春的我們，一定要用上帝所賜予的睿智頭腦，去為夢(mèng)想而打拼，去做自己的主人！
生命中，能有一段時(shí)光與書(shū)為伴，也算無(wú)憾！
美好的時(shí)光作文14
那一天，我跟著父母來(lái)到了一個(gè)小沙漠。
這是一個(gè)四面環(huán)山的小沙漠，雖說(shuō)是沙漠，可也存在著一些生機(jī)：幾塊綠油油的草地。我坐在沙漠之中，隨手抓了一把沙子，細(xì)細(xì)的，軟軟的，非常舒服。我四處張望，遠(yuǎn)處竟有羊群，幾只牛。牧羊人趕著羊群，將它們趕到草上吃草，那幾只牛也慢悠悠地跟著。山上不時(shí)傳來(lái)旅行者的吶喊聲：“嘿——嘿——！”
已是夕陽(yáng)時(shí)分，晚霞的光芒照到云朵上，七彩一片，絢爛一片。爸爸媽媽正在拍攝這最美的時(shí)刻，我跑到羊群那兒，靜靜地看著它們吃草。它們吃的速度是那么緩慢，似乎在盡情享受這美好的時(shí)刻，但又好像在回味著青草的美味，想著晚霞的絢麗多彩。那邊的幾只牛帶著一只小牛犢，有一只牛似乎是它的親人，安靜地看著它，舔舔小牛的眼睛，小牛回過(guò)頭，“哞，哞”地叫著，是不是在告訴它的母親它在想什么？
夕陽(yáng)的光芒漸漸散去，天色也慢慢暗淡了下來(lái)。牧羊人吆喝著羊群，示意它們回去了，羊群“咩，咩”地叫著，似乎不愿意離去。爸爸媽媽也向我招手，讓我回去，可我并不想回去。
“讓我再呆一會(huì)吧！”我喊道，我再一次靜靜的坐在小沙漠之中，兩手放在頭后，躺了下來(lái)。羊群的“咩，咩”聲，牛的“，哞，哞”聲，牧羊人的`吆喝聲，天空中喜鵲的“嘰嘰喳喳”匯成一片，形成了一首獨(dú)特的交響曲，回響在我的耳邊。“多么愜意啊！”我的心中念到。“回去吧，喜鵲們也歸巢了。”
在徐徐的晚風(fēng)中，一家人踏上了歸途，美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但是美好的感受卻存在我們的記憶中。
美好的時(shí)光作文15
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話的道理，讓我受益終身。時(shí)間是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。金錢(qián)是失去后，我們可以再賺來(lái)的東西。可時(shí)間失去后，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回不來(lái)了。時(shí)間如流水，它悄悄的過(guò)來(lái)，又匆匆的走了。六年小學(xué)，三年初中，三年高中，四年大學(xué)，就好像是昨天發(fā)生的一樣。可如今，我仍忘不掉那難忘的六年小學(xué)生活。
在那小學(xué)生活中。我們總是有說(shuō)有笑，都非常開(kāi)心。無(wú)論在哪個(gè)班里，總會(huì)有幾個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的人。給自己的班級(jí)增添樂(lè)趣，也總有幾個(gè)愛(ài)打架的'同學(xué)。雖然給我們帶來(lái)恐懼，但同時(shí)也帶來(lái)了溫暖與安全。在小學(xué)生活里，總是多姿多彩的。我們?cè)诖螋[，打鬧以后不歡而散，和好了我們又會(huì)告訴老師，到最后誰(shuí)都會(huì)接受老師的批評(píng)。現(xiàn)在想一想也真是可笑。美好的小學(xué)生活中，我們總會(huì)在一起做游戲，一起玩老鷹捉小雞，跳繩，捉迷藏等許多游戲。現(xiàn)在回想起來(lái)，小學(xué)生活好像比大學(xué)還要輕松。
在那兒小學(xué)生活中，我確是最開(kāi)心的無(wú)論我在什么年齡，什么時(shí)刻，只要想起那小學(xué)生活，就好似回到了童年，激起了我那天真無(wú)邪的童心。
哎！"時(shí)間如流水，此君悄而來(lái)，為君忽而走，幾何暮年來(lái)，恨別淚悲心。”如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)永遠(yuǎn)停留在那小學(xué)時(shí)刻，享受那快樂(lè)的時(shí)光，有句話說(shuō)得好：“時(shí)光一去不復(fù)回，往事難以回味。”令我久久不可寧?kù)o。
童年，那難忘的校園生活，真好……
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