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    我的夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2023-07-13 16:19:45 夢(mèng)想

    我的夢(mèng)想作文[經(jīng)典15篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的夢(mèng)想作文[經(jīng)典15篇]

    我的夢(mèng)想作文1

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

      不為什么,我只是喜歡把自己所學(xué)的知識(shí)再教給下一代,我只是喜歡在講臺(tái)上拿著粉筆,在黑板上龍飛鳳舞的情景,我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

      如果我當(dāng)上老師之后,我會(huì)告訴同學(xué)學(xué)習(xí)有多重要,如果我當(dāng)上老師之后,我不會(huì)逼迫孩子死讀書,如果我當(dāng)上老師之后,我會(huì)在上課時(shí),用一個(gè)個(gè)故事來講給同學(xué)們聽,讓他們喜歡上上課,我喜歡看見孩子們開心學(xué)習(xí)的樣子,我不會(huì)讓他們做十分多的作業(yè),我會(huì)讓他們減輕壓力,到學(xué)校就好好上課,放學(xué)回家就休息放松。

      我覺得一個(gè)孩子如果是在快樂的情況下讀書的話,他的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn),因?yàn)槲矣X得,在快樂的情況下做自己喜歡的事,是一件很快樂的事!

      如果我當(dāng)上老師后,我會(huì)讓他們做自己感興趣的事,他們的夢(mèng)想我會(huì)尊重,他們的夢(mèng)想我會(huì)支持,知道我為什么要這樣做嗎?

      現(xiàn)在我也是一個(gè)小學(xué)生,我們的老師就對(duì)我們很好,會(huì)支持我們做我們喜歡的`事,這是我感到十分開心的事,因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)人的夢(mèng)想都有點(diǎn)不切實(shí)際,他們的爸媽和老師會(huì)讓他做他們自認(rèn)為有意義的事,但他們不會(huì)考慮那是不是孩子需要的,有時(shí)候他們?cè)撟约鹤鰶Q定了,如果我當(dāng)上老師后,我一定會(huì)支持他們做任何他們喜歡的事!

      我想做這些事,不是因?yàn)槲蚁氤雒裁吹模抑皇窍M⒆觽冇凶约旱闹饕猓粫?huì)像那一種孩子一樣,從小學(xué)習(xí)就很好,爸媽什么都幫他安排好,長(zhǎng)大卻不知道要干什么?連自己想要什么、自己的主張都沒有,我認(rèn)為那是最可悲的一中人!

      我希望我的夢(mèng)想能成真,當(dāng)然,這不是說說就罷,我正在努力中,我要為我的夢(mèng)想奮斗!

    我的夢(mèng)想作文2

      在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同與別人的夢(mèng)想,有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家,可是我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。

      每個(gè)人的夢(mèng)想都是有原因的,我當(dāng)然也不例外。記得那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候,我們剛剛新?lián)Q了老師,都舍不得以前的老師,所以很恨他們,心里總想著讓他們難堪,準(zhǔn)備先看看他們長(zhǎng)得怎么樣,在隨之而下手。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑來報(bào)信,說:“老師來了!”我們急忙裝出很聽話的樣子,兩位老師一起走進(jìn)了教室,同學(xué)們一起站起來說老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神,讓我們坐下。第一節(jié)課上語文,老師的個(gè)頭矮矮的,一頭金色的頭發(fā),水汪汪的大眼,稍微張大的`嘴,把她襯托得更加美麗,老師先給我們講第一課,我們齊刷刷的翻開了課本,可是這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的,老是提問了,我們卻像約好似的,一個(gè)也沒有舉手,老師見狀,翻開點(diǎn)名冊(cè),隨便叫了一個(gè)名字,那同學(xué)馬上站起來,卻不回答,老師沒辦法,只好揮揮手讓他坐下。

      又過了半節(jié)課,同學(xué)們都沒了精神,像幾天沒吃飯一樣,老師說:“同學(xué)們沒精神,不如我給大家講個(gè)笑話開心一下吧!”同學(xué)們頓時(shí)來了精神,對(duì)這個(gè)老師抱了極大的震撼,十分不相信的樣子,老師講了出來,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,可誰心里不知道是我們對(duì)不起老師啊!自從這節(jié)課后,同學(xué)們就對(duì)老師的態(tài)度改變了許多,上課積極發(fā)言。

      就這樣,我喜歡上了老師,也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當(dāng)上老師,這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

    我的夢(mèng)想作文3

      最近,我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

      保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而沮喪,而是開始了他的艱難的寫作生涯。

      我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想,他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥兒,經(jīng)過努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的'人有勇氣重新面對(duì)生活,走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候,我的夢(mèng)想是過自己想要的生活,每天不被媽媽喊起床,可以隨便吃自己想吃的零食,每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是:做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神,以及老師那操勞的背影,我特別想為老師分擔(dān)一些勞累,承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈,如果能在辛勞中找到自己的樂趣,那就是更完美的。

      不光我有夢(mèng)想,我的同學(xué),老師都有自己的夢(mèng)想,正是因?yàn)槊總(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

    我的夢(mèng)想作文4

      夢(mèng)想是一盞明燈,為我們照亮道路,走向成功;夢(mèng)想是大漠中的綠洲,給予我們幫助,找到希望;夢(mèng)想是一股動(dòng)力,點(diǎn)燃我們內(nèi)心渴望,勇往直前。每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都很美好。每一個(gè)人都很努力的奮斗著,就是為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

      小時(shí)候,我的夢(mèng)想是多變的。昨天,看到了有錢人戴金鏈、開寶馬,我就想做一個(gè)有錢人;今天,我不想寫作業(yè),于是我就想當(dāng)一名老師;明天,望著那些醫(yī)生穿著白大褂,走起路來都威風(fēng)凜凜時(shí),我又想當(dāng)一名醫(yī)生。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了夢(mèng)想是不能隨意更改的,它是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。如果隨意更改,那就會(huì)前功盡棄,成為一個(gè)一事無成的人。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那還必須有吃苦的毅力和耐心的等待。夢(mèng)想是一種有著神奇魔力的藥水,它就像強(qiáng)心劑一般,最大制度地激發(fā)我們的斗志,調(diào)動(dòng)我們的心神,讓我們?yōu)榱藟?mèng)想無怨無悔,不辭辛勞地去拼搏,從而創(chuàng)造出屬于自己的天地,屬于自己的`未來。

      正處于青春時(shí)期的我們應(yīng)該肆無忌憚一些才好,有夢(mèng)想的我們也應(yīng)該不放棄、永不言棄才好。即使夢(mèng)想失敗了,理想幻滅了,但我們努力過了,奮斗過了,我們也不會(huì)留下可惜和遺憾,為了我們的未來,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的小帆起航吧!

    我的夢(mèng)想作文5

      在我五歲那年,不懂事的我,甚至連消防是什么都不懂。在腦海里,我只記得媽媽對(duì)我說過一句話:“小孩子千萬不要玩火。”

      記得中秋節(jié)那天,圓圓的月亮像個(gè)大圓盤似的鑲嵌在灑滿珍珠似的夜空中,皎潔的月光從夜空中飛瀉下來,把大地裝飾得銀光閃閃。多美的夜晚啊!這是只有在鄉(xiāng)下才能看到的景色。大伙們?cè)诓莸厣峡炯t薯,當(dāng)然,我也不例外。我們從家里偷偷地拿了幾個(gè)“紅薯寶寶”,想體驗(yàn)一下烤紅薯的樂趣。可意外卻隨之發(fā)生了。因?yàn)榇蠡飩儧]有準(zhǔn)備隔熱的硬紙板,火苗瞬間竄了出來,把旁邊的小草燒得黑乎乎的。頓時(shí),一股濃煙,嗆得我們眼睛直掉“金豆豆”。

      有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人……剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的`用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,還是那句話:“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識(shí)了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險(xiǎn)。

      火帶給我們?cè)S多便利,但如果使用不當(dāng),便會(huì)給我們帶來許多大麻煩!真危險(xiǎn)呀!看來,我們只有在生活中處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi),讓悲劇不再重演!

      “人人關(guān)心消防、處處注意防火。”消防員,時(shí)時(shí)刻刻為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)擔(dān)艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅(jiān)信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的消防員。

    我的夢(mèng)想作文6

      有的人的夢(mèng)想是威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)國(guó)家;有些人的夢(mèng)想是通過一個(gè)能救死扶傷的醫(yī)生來拯救每一個(gè)病人。有些人的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明機(jī)器為社會(huì)服務(wù)。我的夢(mèng)想是成為一名不知疲倦的老師。雖然這個(gè)夢(mèng)很普通,但是一直縈繞在我的心頭。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,一直延伸到地平線,一端在我心里;就像一顆閃亮的DIA,永遠(yuǎn)在我心中閃耀。今天,敞開心扉,談?wù)勎业膲?mèng)想!

      我的夢(mèng)想,雖然平凡,卻很有價(jià)值。每當(dāng)我在電視上看到?jīng)]有錢學(xué)習(xí)但渴望上學(xué)的貧困家庭的孩子,我就想伸出援手,通過教他們閱讀、學(xué)習(xí)拼音、閱讀課文、說英語、畫畫、唱歌等來幫助他們。這樣他們就不會(huì)因?yàn)樯硖庁毨е囟员埃膊粫?huì)在來自富裕家庭的學(xué)生面前抬不起頭來。

      我知道做一個(gè)優(yōu)秀的老師不是那么容易的,但是我毫不猶豫的選擇了我的人生——當(dāng)老師。因?yàn)槲壹覜]人上過大學(xué),所以對(duì)學(xué)習(xí)一無所知。經(jīng)常念錯(cuò)拼音,找詞講道理。當(dāng)老師,一定要教父母正確發(fā)音,正確理解意思,絕不讓他們?cè)俜高@樣的錯(cuò)誤。

      當(dāng)老師是我從小到大的夢(mèng)想。在平臺(tái)上給幾十個(gè)同學(xué)講課,對(duì)我來說是一件光榮的事情。臺(tái)下,有一種美滋滋地給幾十個(gè)求知若渴的`同學(xué)講解難題的感覺。

      微笑吧,讓你的夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就會(huì)發(fā)芽開花,直到結(jié)果。相信我,只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你就會(huì)在人生的道路上走出自己的路!

    我的夢(mèng)想作文7

      夢(mèng)想是點(diǎn)亮黑暗的火把,夢(mèng)想是點(diǎn)亮思路的一盞燈。

      古往今來,人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

      我的夢(mèng)想是:讓世界充滿和平!66年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,現(xiàn)在,我們這些生活在和平年代的兒童似乎感受不到戰(zhàn)爭(zhēng)的存在了。然而事實(shí)是殘酷的,前不久發(fā)生的利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我觸目驚心,66年后的.今天,和平之神并沒有永駐人間,世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。比比那些生活在戰(zhàn)亂之中的兒童,我才深深地體會(huì)到自己的生活是多么幸福。當(dāng)我們?cè)诩依锵硎苤靶」鳌薄靶』实邸卑愕纳顣r(shí),那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童卻要充當(dāng)童子軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上用自己小小的生命保衛(wèi)祖國(guó);當(dāng)我們?cè)诎职謰寢尩膽牙锵硎苤鵁o微不至的關(guān)愛時(shí),他們卻在戰(zhàn)火的廢墟中撕心裂肺地哭喊著,尋找親人……戰(zhàn)爭(zhēng)是無比殘酷的,它曾奪去了數(shù)以萬計(jì)的寶貴的生命,還牽扯進(jìn)了無數(shù)天真可愛的兒童,戰(zhàn)爭(zhēng)無時(shí)無刻不摧殘著善良的人民。戰(zhàn)爭(zhēng)使母親失去了兒子,使妻子失去了丈夫,使孩子失去了父親,這怎么能不叫人痛心疾首呢?我們渴望和平,憎恨充滿了罪惡的子彈,厭惡那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      為了不再使我們辛辛苦苦創(chuàng)造的家園再次受到破壞,讓我們一起攜手奮斗,阻止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!

    我的夢(mèng)想作文8

      我是個(gè)腦袋大大的女孩,頭腦發(fā)達(dá)是我的特征,善于想象是我的特長(zhǎng)。沒事的時(shí)候我總喜歡胡思亂想。

      我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單――我只想學(xué)會(huì)幾樣小小的武功。我不曾想武功蓋世、獨(dú)步武林,所以我想學(xué)的.不是“降龍十八掌”,也不是“九陰真經(jīng)”那些絕世武功,我只想學(xué)學(xué)電視上那些習(xí)武之人都會(huì)的基本功――輕功、點(diǎn)穴。

      別看這兩招本領(lǐng)小,可用處大著呢。我不知道古人怎么弄的,一運(yùn)氣,便像鳥一樣,輕快地飛起來了,我在夢(mèng)里都能感受到身體輕盈上升、耳邊風(fēng)聲“嗖嗖”作響的感覺。可我抱緊雙拳,運(yùn)氣半天,也沒感覺“氣”在哪。后來,我聽說在腿上綁上沙袋,也能練成輕功。我沒有沙袋,就綁了些書代替!可過了好一陣子了,輕功沒練成,腿綁得倒是挺疼。后來我看影片中少林寺的和尚也天天綁著沙袋練輕功,但最后也沒見他們能飛檐走壁,莫非我還沒有找對(duì)門路?

      還有那個(gè)點(diǎn)穴,我認(rèn)為最好玩了!用指尖一點(diǎn)身上的某處穴位,那人就一動(dòng)不動(dòng)了。可人身上到底有幾個(gè)穴位?我不知道,我只知道一個(gè)穴――太陽穴,我還知道打中人的太陽穴,弄不巧就能置于死地。

      唉,關(guān)于穴位我只知道這些。我也嘗試過點(diǎn)穴,除了感覺點(diǎn)在身上痛痛的感覺外,沒有任何感覺。沒辦法,為了我的夢(mèng)想,我就和我同位玩“點(diǎn)穴”游戲。我一點(diǎn),他馬上一動(dòng)不動(dòng);他想動(dòng)了,就咳嗽一下,我就給他“解開”,他和我配合得很好,我每天樂此不疲!

    我的夢(mèng)想作文9

      你們知道嗎?我有很多夢(mèng)想。

      我4歲的時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名空姐。因?yàn)槲覐膩頉]坐過飛機(jī),每當(dāng)飛機(jī)從我們西昌市頭頂上飛過的時(shí)候,只能抬頭望見它,一想到空姐們卻可以坐著飛機(jī)走遍世界各地。我那時(shí)候非常羨慕她們啊。每當(dāng)在電視或圖畫書上看見有關(guān)于這方面的知識(shí)時(shí),我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著,還手舞足蹈,有時(shí)還在家人面前學(xué)空姐表演,逗得全家人哈哈大笑。

      到5歲時(shí),我來到西昌市第一小學(xué)讀一年級(jí)。那時(shí),我又夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,因?yàn)榭梢园炎约旱?想法畫成一幅幅畫,可以把一個(gè)不起眼的小動(dòng)作或一種渺小的動(dòng)植物變成讓世界觀注的熱點(diǎn)。那時(shí)我總是喜歡把我認(rèn)為美的東西畫下來,讓大家一起來欣賞,并請(qǐng)老師指出缺點(diǎn),然后修改。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想變成了舞蹈。我想當(dāng)一位舞蹈老師,因?yàn)槲颐看慰匆娢业奈璧咐蠋熢趶V場(chǎng)上帶著成千上萬的市民跳舞時(shí),此時(shí)我覺得老師很偉大。我希望長(zhǎng)大后也成為一名比彭老師更棒的舞蹈老師,能用自己的舞蹈帶動(dòng)更多的人參加健身,使世界變得更加和諧美好。

      爸爸、媽媽雖然我的夢(mèng)想還有很多,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)夢(mèng)想的。你們的女兒已經(jīng)會(huì)為自己負(fù)責(zé)的,放心吧,我的爸爸、媽媽。

      一切如意。

    女兒:羅琮瑜

      20xx年9月12日

    我的夢(mèng)想作文10

      “閻瑾,閻瑾,快點(diǎn)過來看,杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了,太厲害了,趕緊過來看看!”

      媽媽拿著手機(jī),正在播著視頻,獅吼般地叫著我,我趕緊跑過去,原來是一名杭州高三學(xué)生,叫王鑫宇,帥帥的,身高1米92,參加浙江省青少年田徑錦標(biāo)賽17—18歲組男子組跳高,成績(jī)2米15,拿到浙江省第一名,同時(shí)以同樣的成績(jī)通過清華大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試,成功“跳入”清華大門。

      看完這個(gè)視頻,簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰,他馬上成為我的偶像,給予我奮斗的目標(biāo)和訓(xùn)練時(shí)的力量。因?yàn)槲以趯W(xué)校也是田徑隊(duì)的一名跳高兼跳遠(yuǎn)小將,去年參加過鄞州區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),跳高拿了第四名,當(dāng)時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后,學(xué)校每周三次的訓(xùn)練,簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來形容。長(zhǎng)跑,力量,技巧,每個(gè)方面都要訓(xùn)練,而且要不斷的有所進(jìn)步和突破,特別是現(xiàn)在天氣熱,幾次差點(diǎn)中暑,好在從小鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,不比溫室里的`花朵,酷暑和嚴(yán)寒都挺過來了,底子好,沒辦法,想暈都暈不了……,想到這里,我不禁仰慕王鑫宇同學(xué),他的訓(xùn)練生涯肯定是“地獄級(jí)”的,頓時(shí)心生敬佩。

      媽媽耐心的跟我說,人家能取得這樣的成績(jī)也是艱苦訓(xùn)練得來的,成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言,所以我現(xiàn)在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,努力,為自己的目標(biāo)和未來奮斗。媽媽還說至少外部條件我是具備了,有著162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì),剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了,哈哈,我說了一句:我要成為第二個(gè)王鑫宇,而且是女版的哦,為浙江爭(zhēng)光,爭(zhēng)取“跳進(jìn)北大”。

      這個(gè)是美夢(mèng)也是目標(biāo),加油,閻瑾!

    我的夢(mèng)想作文11

      每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想和自己未來的形象。什么對(duì)你最好,每個(gè)人都有一個(gè)完美的答案。我心里有一個(gè)完美的答案:老師。你也許想知道我為什么選擇了這樣一個(gè)平凡的`角色。別擔(dān)心,讓我慢慢跟你說。

      我的父親是一名教師,無論他小時(shí)候遇到什么問題,所以我從小就很崇拜他。在我父親的影響下,我對(duì)老師變得很感興趣。也就是說,從那時(shí)起,我心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想:成為一名教師。

      小學(xué)畢業(yè)后,我每天都能看到老師,老師的敬佩之情逐漸變得感動(dòng)。除了每天教我們知識(shí),老師還得修改家庭作業(yè)。這增強(qiáng)了我作為一名教師的信心,我想繼續(xù)這樣做。

      話雖如此,是時(shí)候介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)了。

      我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有很多學(xué)習(xí)方法,可以與同學(xué)們分享,使班級(jí)的成績(jī)得到提高;我的語言表達(dá)能力較強(qiáng),閱讀能力較強(qiáng),可以教學(xué)生閱讀,告訴他們?nèi)绾巫x出文章的感受,使閱讀水平在班級(jí)中名列前三名;我的時(shí)間觀念很強(qiáng),我能教會(huì)學(xué)生珍惜時(shí)間,知道時(shí)間的重要性;我有很強(qiáng)的責(zé)任感…

      如果我成為一名老師,我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),不讓任何人掉隊(duì);如果我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課;如果我成為一名老師,我會(huì)耐心地為不懂的同學(xué)解釋問題;如果我是老師,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)每一項(xiàng)作業(yè)。

      同學(xué)們,你們認(rèn)為我有資格當(dāng)老師嗎?如果是這樣,請(qǐng)投我一票!

    我的夢(mèng)想作文12

      夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它照亮了人們前方的路,夢(mèng)想是我們努力奮斗的目標(biāo),它將會(huì)通過人們的拼搏成為現(xiàn)實(shí)。

      我的夢(mèng)想是考上北京大學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明武器來增強(qiáng)國(guó)家力量,使祖國(guó)不再被西方列強(qiáng)欺辱。

      有人問你為什么要發(fā)明武器呢?時(shí)間回到20xx年4月1日,上午8點(diǎn)55分,美國(guó)海軍一架EP-3偵察機(jī)在非法對(duì)中國(guó)海南島東南110公里的中國(guó)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)上空偵察時(shí),中國(guó)海軍航空兵飛行員王偉駕駛編號(hào)81192的殲-8Ⅱ戰(zhàn)斗機(jī)執(zhí)行正常監(jiān)視任務(wù),美機(jī)突然沖向王偉的`戰(zhàn)機(jī),螺旋槳擊中了王偉戰(zhàn)機(jī)的尾部,致其墜毀在南海,13天后,中方宣布王偉犧牲,年僅33歲。人們都沉痛懷念王偉,那一刻,一定要發(fā)明先進(jìn)的武器的種子埋在了我的心里。

      剛開始時(shí),為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我打算先讀一些關(guān)于軍事武器的書,每一次去書店買書都選一些無人機(jī)的書回來,爸爸讓我看這些書的操作入門還算簡(jiǎn)單,但后來發(fā)現(xiàn)要操作好無人機(jī),要掌握我沒學(xué)過的許多程序就比較困難了。

      但是,過了幾個(gè)月后,爸爸帶我去軍事武器體驗(yàn)館,在博物館,讓我體會(huì)到了一次又一次的緊張激烈刺激。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,幾乎每一種武器都由人拿著,而且離得很近,這大大增加了人員的傷亡。可是有人說,“無人機(jī)不就是這樣的嗎?現(xiàn)在有了。”可是無人機(jī)有一定操控的距離,如果有信號(hào)干擾,可能就無法操控。

      我一定要好好學(xué)習(xí),以后完成那些只有虛構(gòu)出來的武器,我一定要勇敢向前。

    我的夢(mèng)想作文13

      我夢(mèng)想人世間沒有代溝,所有的父母和孩子都能無所拘束的暢談,我們不必要害怕家長(zhǎng)審視的眼光,可以將心中深藏的話說出口,不必?fù)?dān)心責(zé)罵。

      然而,我們常常不說實(shí)話比不敢說實(shí)話,因?yàn)榇笕藗儾⒉灰犖覀兊恼嫘脑挘麄儫o法坦然面對(duì)來自我們心靈的聲音,他們?nèi)鄙龠@方面的承受力。

      我夢(mèng)想我們能夠靠真理近一些,離偏見與無知遠(yuǎn)一些,讓我們的世界少一些不必要的錯(cuò)誤。

      可是,盡管我們可以一再哲學(xué)地說偏見比無知更真理。但事實(shí)的可怕在于,世界上完全無知的人幾乎沒有,就像毫無偏見的人從不存在。于是,真理便總是遠(yuǎn)離我們。

      我夢(mèng)想這個(gè)世界存在真摯的愛情,不摻入一絲一毫的價(jià)值觀在里面。

      但,這個(gè)價(jià)值觀充斥的世界讓我們太累了,累得連一個(gè)人都不愛動(dòng),情愿做沒有愛情的旁觀者,去愛著比愛一個(gè)人輕松許多的事——愛著愛情。

      我夢(mèng)想時(shí)光能夠倒流,容許我們?nèi)ネ瓿赡莵聿患暗膼郏瑏聿患氨磉_(dá)的歉意,來不及挽回的錯(cuò)誤,來不及實(shí)現(xiàn)的'諾言,來不及送出的祝福,來不及離別前最后的擁抱……

      我們總有太多的來不及,我們總以為時(shí)間會(huì)等我們,豈不知“撒旦如同吼叫的獅子,遍地游行,尋找可吞噬的人!”

      我夢(mèng)想前世的記憶在來生不會(huì)消失,讓我們可以不需要再次學(xué)習(xí)就能輕易地避開前世的錯(cuò)誤。

      孟婆卻不會(huì)心滋手軟,她讓我們忘記前世,讓我們生生世世重復(fù)著錯(cuò)誤。

      上帝說:“你為什么要詛咒自己的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。”

      撒旦笑道:“這不叫詛咒,夢(mèng)想之所以叫夢(mèng),是因?yàn)樗豢赡軐?shí)現(xiàn)。”

      還是撒旦魔高一丈。

    我的夢(mèng)想作文14

      我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察;有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家;有人要當(dāng)造福人民的發(fā)明家而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。

      上一年級(jí)時(shí),我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起,我的心里種下了一顆文學(xué)的種子,正在生根發(fā)芽。讀童話,是一種享受,沉浸在快樂、美好的想象力中,發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

      童話可以喚醒父母的童心,也可以喚來孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要,但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力,會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。

      在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,語文課讓我愛上了閱讀,愛上了寫作。老師讓我知道寫作的技巧要抓住文章的中心,鉆進(jìn)去,展開來,運(yùn)用知識(shí)來描繪童話,用想象力來裝飾童話,使童話更加生動(dòng),美妙。

      我從小到大,一直都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的`獨(dú)特與魅力,生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文,使我離夢(mèng)想更近一步。

      我的生活因?qū)懽鞫剩瑢懽魇刮业娜松宀世_紛。孩子們有了想象力,就像鳥兒有了翅膀,魚兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你伸出雙手,擁抱夢(mèng)想,夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。

      作文的精彩,作文的美妙,作文的獨(dú)特,作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí),更加豐滿,更加茁壯。

      我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的希望與目標(biāo);是我們一切動(dòng)力的源泉;更是我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們一起為夢(mèng)想努力,為離未來的目標(biāo)更近一步!

    我的夢(mèng)想作文15

      每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選取,但適合自我的只有一個(gè)。選對(duì)了,一生無憂;選錯(cuò)了,那就可能付出一生。

      我當(dāng)然也有自我的夢(mèng)想,想象中的是完美的,但是實(shí)現(xiàn)起來確是困難的。所以只有此刻奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

      夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫作中的快樂確實(shí)很甜很甜的,能夠讓人陶醉其中,無法自拔。誰然一天可能寫不了多少,但是我相信,積少成多。此刻的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的'。相信自我,完美的未來正在向自我招手。

      想象中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自我的頭腦,能夠做很多有人想做去不敢做的事,而且能夠取得成功,嘗到成功的滋味,那就應(yīng)是很甜很甜的吧。相信自我必須能成功,那么我就成功一半了。

      夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng),一生的夢(mèng)不就應(yīng)用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我明白未來的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放下的。

      那些未來的事只有留到來去想象,此刻的事是要好好學(xué)習(xí),為未來打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才會(huì)沒白費(fèi)。

      但是完美的夢(mèng)想還只是想象,真正完美的夢(mèng)還要自我去努力,相信自我必須能成功。

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