我的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。
她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的`她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂(lè)于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對(duì)于老師的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知，更別說(shuō)舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開(kāi)端。
和她同桌，我總是很快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕的說(shuō)上一句“勇敢點(diǎn)！”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說(shuō)“我懂你”。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂(lè)的同桌，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌，我人生之中的導(dǎo)師。
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的.樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣(mài)力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
我的同桌作文3
我的同桌，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他有著一張瓜子般的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)極了。
有一次，我們的書(shū)都放在課桌上，我快速的整理著自己的書(shū)，理著理著我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，與是我用手拍了下他的肩膀，問(wèn)道；“你看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)了嗎？”他慢慢地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)”我說(shuō)：“你能和我的一起找我的語(yǔ)文書(shū)嗎？”他想也不想地說(shuō)道：“可以呀！”于是我們分工合作，他找這邊我找這邊，可是我們幾乎找遍了教室里的`各個(gè)角落就不見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)，差點(diǎn)我就要哭鼻子了。
就在這時(shí)同桌的同學(xué)叫道：“佳雯！佳雯！你的語(yǔ)文書(shū)怎么會(huì)在我的書(shū)包里呢！可能是我太匆忙了，才讓你找得都快要哭了！”我說(shuō)：“你又不是故意的，再說(shuō)是你幫我找到的，我還要謝謝你呢！”
從此我們成為了好朋友。
這就是我的同桌章新紀(jì)。
我的同桌作文4
我的同桌—屠哲，她是一位可愛(ài)的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的，很可愛(ài)!最重要的是：她還是一位助人為樂(lè)的人。
有一次，我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒(méi)時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)。要么叫屠哲幫我聽(tīng)寫(xiě)一下，但是怕耽誤屠哲的'時(shí)間。這時(shí)，屠哲好像看出了我的心思，說(shuō)：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)掉。”我說(shuō)。“我?guī)湍銏?bào)，你聽(tīng)寫(xiě)吧!”屠哲說(shuō)。我說(shuō)：“可是你詞語(yǔ)還沒(méi)抄好呢!”可屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!來(lái)吧!”于是，我看了一下語(yǔ)文書(shū)，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。聽(tīng)寫(xiě)一路都很順利，聽(tīng)寫(xiě)完后，我說(shuō)：“屠哲，謝謝你幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，害得你詞語(yǔ)都沒(méi)抄好。”屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”
她就是這樣一位樂(lè)于助人的人!
我的同桌作文5
我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是“討厭。”賈美琪的'個(gè)子比我矮一頭。她常常和我開(kāi)玩笑，讓我防不勝防。
有一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，賈美琪打了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她說(shuō)“誰(shuí)打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗牛”，賈美琪一會(huì)兒當(dāng)牛，一會(huì)兒當(dāng)人，讓我分不清“同類(lèi)”，可卻拿她沒(méi)辦法。
賈美琪還很樂(lè)于助人，比如我的鋼筆沒(méi)水了，她會(huì)借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會(huì)主動(dòng)借給我抄。
她也很熱愛(ài)勞動(dòng)。每當(dāng)她值日，臟活累活她都搶著干。
賈美琪現(xiàn)在在我們組當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)和外語(yǔ)組長(zhǎng)。她很負(fù)責(zé)，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)帶，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，都立刻通報(bào)我。每次收作業(yè)都是第一個(gè)交給我。
這就是我的同桌。
我的同桌作文6
我的同桌薛筱雅今年9歲了，她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，頭上扎著個(gè)馬尾辮，非常可愛(ài)。當(dāng)然她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。一次我和她吵架了，我說(shuō)一句，她卻能回兩句，我怎么也吵不過(guò)她，只好甘拜下風(fēng)。
你知道我和薛筱雅相處幾年了？我們已經(jīng)相處三年了！我們總是相處得很愉快，薛筱雅到哪里去都要帶上我，我倆整天形影不離。前幾天是她的生日，我和媽媽去超市給她選了一個(gè)漂亮的小豬布娃娃。當(dāng)她接到布娃娃時(shí)，別提有多開(kāi)心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上我們才依依不舍地分開(kāi)。
以前我一直認(rèn)為我二叔家的女兒是我的姐姐，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得薛筱雅也是我姐姐。在生活上，她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我；在學(xué)習(xí)上，她幫助我，只要有不懂的'問(wèn)題，我就與她一起討論交流。我們還經(jīng)常在一起玩背書(shū)比賽，寫(xiě)字比賽，所以我們倆在學(xué)習(xí)上總是一起進(jìn)步，也因此經(jīng)常得到老師們的夸贊。
我愛(ài)我的同桌，也堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)是一對(duì)好朋友。
我的同桌作文7
每個(gè)人都有屬于自我的童年，也會(huì)有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話(huà)，鼻子比較矮，長(zhǎng)著一副讓人厭惡的樣貌。開(kāi)學(xué)時(shí)，他就和別人打架，并且教師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是”冬天“校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才明白不能這樣。
他，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶，時(shí)而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開(kāi)看看，又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的.座位上肯定有釘子的。
從上頭看他，你必須覺(jué)得他很厭惡吧！可是，我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點(diǎn)就多了，他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天，我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了，他，那個(gè)讓人厭惡的他，把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了！他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。
他，就是我獨(dú)一無(wú)二的同座，熊睿康。
我的同桌作文8
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——李知魚(yú)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(zhǎng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會(huì)做，就連班長(zhǎng)也都耷拉著腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應(yīng)用長(zhǎng)多少除以相隔的長(zhǎng)度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹(shù)了。”我們聽(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的`樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？
我的同桌作文9
說(shuō)到我同桌，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在換了幾個(gè)，今天就帶幾個(gè)。
第一個(gè)是男生。他的名字叫張培奧。他口才很好，是我們班有天賦的數(shù)學(xué)學(xué)生。能和他同桌我感到很榮幸。
第二個(gè)是我們班我最討厭的一個(gè)羅澤宇，成績(jī)不好，惡心。讀了四年書(shū)，他還是像個(gè)幼兒園的孩子。
第三個(gè)是我的`好朋友，她的名字叫歐陽(yáng)蘭若，她是我們的班長(zhǎng)，她的成績(jī)很好，基本上每次考試都是第一名。她也幫助別人，我很喜歡她。
今天就不多說(shuō)了。這些是我的同桌。我喜歡他們，也不喜歡他們。你呢？
我的同桌作文10
每個(gè)人都有自己的同桌，而我也不例外，今天，我就給大家介紹一下我的同桌。
我的同桌叫黃思宇。他今年9歲了，是個(gè)十分調(diào)皮的小男孩。他有著圓圓的腦袋，一頭烏黑濃密的短發(fā)，看上去十分的帥氣。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的門(mén)牙很大，像極了可愛(ài)的`小兔子。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的小男孩，每次考試總能取得優(yōu)異的成績(jī)。他上課非常認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他最大的缺點(diǎn)就是打人。有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。我也笑的很開(kāi)心，結(jié)果黃思宇就狠狠地打了我兩下，還說(shuō)道：“你笑什么笑，這有什么好笑的。”我當(dāng)時(shí)非常生氣很想還擊，但是想想還是算了吧，畢竟老師還上著課呢！唉，我的同桌什么時(shí)候能改掉打人的壞習(xí)慣就好了。
這就是我的同桌，一個(gè)是個(gè)聰明可愛(ài)又調(diào)皮淘氣的小男孩。
我的同桌作文11
我有個(gè)同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個(gè)會(huì)飛的鼻子。雖然他長(zhǎng)得丑，但他能學(xué)習(xí)。他脾氣很好。不管你說(shuō)他什么，他都不在乎你。所以經(jīng)常被同學(xué)嘲笑欺負(fù)。
我同桌很調(diào)皮。讓我們以那個(gè)事件為例。我扇了同桌一巴掌。結(jié)果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒(méi)有反應(yīng)。現(xiàn)在我生氣了。我拿著掃帚，狠狠地打了他的頭。現(xiàn)在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結(jié)果他得到了機(jī)會(huì)，蹲了下來(lái)。但我身后看到的是我同桌的師傅，他扇了我一巴掌，給了他師傅一個(gè)180度的大彎。現(xiàn)在我同桌知道她完了，就跑了。但他不是他主人的'對(duì)手。當(dāng)他的主人抓到他的時(shí)候，他想抓一只貓和一只老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的主人是貓。
主人抓住他后，狠狠地打了他一拳，差點(diǎn)把他砍斷。
下課后，同桌不高興，譴責(zé)我回避他自己的
師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文12
我的同桌，活潑可愛(ài)，以前成績(jī)很差，但是每次韓老師一起搬我們的.座位，他的成績(jī)都大幅度上升，甚至今年期中考了第五名。
他活潑可愛(ài)，課外知識(shí)豐富。雖然我是學(xué)習(xí)委員，但是我的知識(shí)沒(méi)有他豐富。大方，上次我渴了，讓他買(mǎi)瓶喝的。他不要錢(qián)，但有時(shí)候會(huì)口無(wú)遮攔，很容易說(shuō)出傷人的話(huà)，比如:你皮膚好黑；你為什么考試考得這么差？他說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候不知道別人有多痛苦。
我的同桌像豬一樣可愛(ài)，喜歡像小壞蛋一樣搞點(diǎn)惡作劇。
這是我的同桌。
我的同桌作文13
我的作文班同桌今年九歲了，他非常活潑調(diào)皮，他的名字叫于子源。
他的個(gè)子矮矮的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉，臉頰紅紅的，好像一個(gè)大蘋(píng)果。濃眉大眼，烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭，小嘴巴紅通通的.像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣，黑色的褲子，腳踏灰色運(yùn)動(dòng)鞋，十分精神。
別看我同桌長(zhǎng)得很可愛(ài)，平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候，他總是用手指比劃成槍的樣子指著我，嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)用手敲著桌子，眼睛瞪著對(duì)方，嘴里不停地喘著粗氣來(lái)表示憤怒。不過(guò)，一會(huì)兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了，變成了活蹦亂跳的于子源了。
他剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我以為他會(huì)是個(gè)文靜的小男孩，沒(méi)想到在一起學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿(mǎn)教室跑，甚至還大喊大叫。
這個(gè)就是我的同桌，更是我的好朋友。
我的同桌作文14
只聽(tīng)轟隆一響，我又被同桌從椅子上踹了下來(lái)，雖然這不是第一次被他從椅子上踹下來(lái)，而且我也知道是我先造他的謠的，可難忍的疼痛再加上心情本來(lái)不大好，便和他大吵了一通，之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
到了放學(xué)，大家都回家了。我卻被老師留了下來(lái)打掃衛(wèi)生。我心中憤憤不平，全班六十五個(gè)人，為什么是我？就在這時(shí)，外面忽然雷雨大作。我想：今天真是倒霉事一件接一件，沒(méi)帶傘，今天回到家肯定是只落湯雞了。正當(dāng)我萬(wàn)分懊惱時(shí)，我的同桌來(lái)了。原來(lái)他忘了拿東西，一見(jiàn)我便知道了我沒(méi)帶傘。他熱情地把傘借給了我，好像上午的事沒(méi)發(fā)生似的。頓時(shí)，我的`心里滿(mǎn)是溫暖，一股暖流從我心中涌起，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
正如雨果所說(shuō)的：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我想，我再也不會(huì)和他計(jì)較一些小事，我要和過(guò)去的我徹底說(shuō)baibai！
我的同桌作文15
我同桌是汪XX，是一個(gè)女生，她天天左手戴著一個(gè)銀色的手環(huán)，右手戴著紫色的手表。
他的字寫(xiě)得大大的，起碼要比我的字大一倍，田老師經(jīng)常說(shuō)我和汪雨萱的`字可以換一下就好了。
汪雨萱的優(yōu)點(diǎn)是每次我上完這堂課回來(lái)的時(shí)候，會(huì)告訴我今天的作業(yè)是什么，還會(huì)在我有什么東西忘帶的時(shí)候借我用一下。
汪雨萱也有時(shí)候會(huì)和我有一些小矛盾。
比如會(huì)把我的尺子和橡皮扔掉。這些都是小事，我都不在意，但我在意的是我的作文作文。那可是我的寶貝，如果不見(jiàn)了，田老師可是會(huì)讓我重寫(xiě)的。不過(guò)我的同桌可不管，生氣的時(shí)候不管三七二十一就扔我最害怕丟的東西。那東西也不算什么，可是他還會(huì)把作業(yè)改掉。
記得有一次星期五我上完社團(tuán)課回教室。汪雨萱告訴我數(shù)學(xué)作業(yè)，可是他居然把數(shù)學(xué)作業(yè)里的內(nèi)容給改了一下，結(jié)果我被數(shù)學(xué)老師罵的超級(jí)慘！還說(shuō)這只能怪我，不能怪我的同桌，還問(wèn)我為什么不去問(wèn)數(shù)學(xué)課代表，我覺(jué)得很委屈，這就是我的同桌汪雨萱。
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