我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白白的臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。
諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發(fā)現，然后就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的`課，我們誰也不敢動，因為我們都說她是火眼金睛。
諸老師看上去很嚴厲，其實她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。
有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。
我的老師作文2
我有一位老師，她姓陳，是我們一、二年級的數學老師。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉，白白的皮膚，長著卷卷的短發(fā)。
陳老師非常的溫柔，和藹可親。記得有一次，我數學考試，沒有考好，我很沮喪，陳老師發(fā)現了我，語重心長地說：“不要氣餒，上課要認真聽講，多做練習題，不懂就要問。”記住了陳老師的話，半個月過去了，期中考試數學取得100分，拿到了一張紅紅的`大獎狀，陳老師對我點點頭。好像在說：“你很棒！”
謝謝您陳老師對我的耐心教導，我一定要好好學習！
我的老師作文3
我的老師經常穿著黃色和白色紅色在一起的毛衣，外面還穿著深藍色的小外套，小外套的.右邊有個小口袋，胳膊上還套著袖套，手上還戴著手表，下身穿著有條紋的短裙，腿上穿著灰色的絲襪。每次進教室時，她都笑容滿面，我經常看見她一手拿著筆，一手翻著作業(yè)本，熟練地給我們閱作業(yè)。她很溫柔也很美麗。
我的老師作文4
有一天，學校里來了兩個新的數學老師。
一個叫馬老師，她是一位女老師，她很溫柔。還有一個老師叫宋老師，他是一位男老師，他有點兇。
數學課開始了，馬老師給學生們布置了三項作業(yè)，第一項是一張大試卷，第二項是補充習題三頁，第三項是口算卡一頁。
過了兩分鐘，同學們做完了，宋老師開始看了，宋老師把作業(yè)收了，馬老師開始改作業(yè)了。
馬老師表揚了小明：“小明，你的`作業(yè)很工整。”小明說：“謝謝老師！”馬老師又表揚了小紅因為她一點都沒錯。
我們的兩個老師真是好老師！
我的老師作文5
我的數學老師，也就是我的班主任王老師。
王老師對我們班很負責，王老師很會把我們的.班調整好。比如：王老師會把我們的班，老打架的同學，上課隨便說話，隨便下坐的同學，大課間不好好做操的同學。王老師一定會找到辦法把那些同學調整好，王老師會說許多很激勵我們的話，會讓那些同學受到感觸。王老師早就有了計劃來調整我們班第一步干什么，第二步干什么……一學期王老師慢慢地把我們班調整好，第二學期王老師會繼續(xù)把我們班調整的更好的！
我們班以前是學校最差的班級，我們班從一年級到四年級，一個年級換一個班主任，只有王老師能把我們班調整好。王老師對我們很嚴厲，我發(fā)現只有王老師那樣嚴厲的老師，才能把我們班調整好！
我的老師作文6
我的老師經常喜歡穿一件淺黃色和米白色的毛衣，外面穿著深藍色的小外套，下面穿著棕色的'過膝裙，腿上穿著咖啡色的長絲襪，腳上穿著黑色的高跟鞋。
老師高興的時候會微微一笑，生氣的時候會皺起眉頭。她每天早晨一來就坐在椅子上閱作業(yè)，特別辛苦。她還愛跟同學們聊天，比如說今天跑完步就跟楊佳慧聊天了。她性格開朗嚴肅，我特別喜歡她，我很想跟她一直在一起。
我的老師作文7
我最喜歡我的語文老師，她穿著一身黑乎乎的衣服，個子非常高，頭上扎著馬尾辮，她皮膚是雪白色的`，臉上長著幾道皺紋，動作靈巧。
每天上課，我們的語文老師都對我們很嚴肅，像一只大老虎，但微笑的時候，嘴巴笑的像花開了一樣美。
這就是我們的語文。
老師點評：你對老師的外貌觀察得真仔細呀，還能用上比喻，有趣！
我的老師作文8
你不是我的父親，但你對我很嚴格；你不是我的朋友，但你有朋友的理解，你是我生命中最重要的角色——老師。
我記得你總是批評我數學考得那么差。如果我上課不認真聽講，你會對我大喊大叫；如果我的作文很難，你會耐心地解釋；是你鼓勵我，贊揚我，批評我，鼓勵我……
以前，你總是告訴我學英語沒有那么難，很簡單。你總是告訴我數學問題沒有那么難，只要你努力學習，你就會的。現在我的英語也提高了，數學問題也會解決。當我交了一個滿意的`答案，結果仍然不滿意。我知道，我的基礎不好，我需要更多的時間去積累。所以我決定努力學習。
親愛的老師，今后我會努力學習，使自己優(yōu)秀，用自己的汗水換取成功來報答您。老師，我愛您！
我的老師作文9
我的數學老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等個子，俊俏的臉上戴付無邊眼鏡，長長的秀發(fā)散落在肩頭，走起路來落地有聲，秀麗且威嚴。
一次數學考試，我因為粗心做錯了本不該做錯的題，等發(fā)下卷子，老師把我叫上講臺，給我指出錯誤，并批評我粗心大意。我的心里特別難受，覺得對不起老師對我的關心，我哭了。老師看到我哭了，反而笑了，說：“你已經是二年級的.學生了，知道犯了錯以后就要改正，哭鼻子就太沒出息了。”老師還用手指刮了一下我的鼻子，這一小小的動作讓我感覺老師就像媽媽一樣，既嚴厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病，認真學習，用優(yōu)異的成績來報答老師對我的關心和愛護。
我喜歡我的老師，我更愛我的老師。
我的老師作文10
我最喜歡湯老師，湯老師很溫柔，她戴著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛小小的，笑起來像月兒，嘴巴不大也不小，皮膚白白的`，身體瘦瘦的。
湯老師是我們的作文老師，她總是對我笑嘻嘻的。湯老師最喜歡教作文，只要哪里我們寫得不通順或者是哪里我們不會，她就會對我們說：“這里要修改一下，或者這里可以寫的更美。”所以我最喜歡的老師是湯老師。
我的老師作文11
我最喜歡教語文的陸老師。
她的眼睛炯炯有神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。
她的`性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的女神之一。
我每一次遇到不會的題目，她都會認真講解，一直到我們會為止。
我愛陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！
我的老師作文12
我的美術老師叫“刀小林”，今年大約24歲了，是個溫柔的女生，一頭烏黑的長發(fā)，長得很美，身材瘦的象根黃瓜，個子卻很高，耳朵小小的，一雙明亮的小眼睛，下巴有點尖，很喜歡穿粉色、紅色的裙子。
我們的'小刀老師很愛我們，有一次，我玩著游戲，有個人故意來推我，害我摔了一跤，老師立馬跑過來扶我，讓我休息一會兒，還幫我揉了揉傷處。還有一次，我不小心把手弄出了鮮紅的血，老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來給我，可我貼好了就無法畫畫，老師輕輕地笑著把著我的手畫畫，畫出來的畫特別漂亮。
我很喜歡我的小刀老師，她把愛和禮貌給了我，教會了我許多知識。
我的老師作文13
我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的.好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿期望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩!
徐老師是一位對工作認真負責的好老師。有一次語文期中測試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。同學們聽了，心里都熱乎乎的。
多么可親可敬的老師阿!
我的老師作文14
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張白臉，一雙彎柳眉，一雙水汪汪的大眼睛，一副眼鏡，一個高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任；王瑞玲小姐。
王老師的課很好，所以學生們喜歡她的`課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當一些學生遇到他們不理解的問題時，他們總是利用課后時間咨詢王老師。這時，王老師總是耐心地向學生解釋。如果學生仍然不理解，王先生將第二次和第三次發(fā)言，直到學生理解為止。
王先生非常關心學生。我記得有一次，我發(fā)高燒，連續(xù)兩天沒上學。王先生打電話到我家安慰我，告訴我要好好休息。她會彌補我的家庭作業(yè)。
王先生就像一個勤勞的園丁，更像一個永不生銹的花盆。我喜歡王先生。
我的老師作文15
今天下午放學回到家，我就趕快把數學作業(yè)寫完了，寫完之后我就問媽媽：”媽媽，語文有什么作業(yè)啊？“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來，先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了，李老師的短信息還沒有來，我就想怎么還沒有發(fā)信息呢？
突然我知道答案了，李老師一定是覺得我們上學上了一個星期了，覺得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放松一下，所以才沒有發(fā)來短信息，這讓我覺得心里好開心呀！
我太喜歡李老師了，因為我覺得李老師干什么事情都是為我們著想，她真的.很關心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。
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