信心的作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的信心的作文，歡迎閱讀與收藏。
信心的作文1
我想對(duì)于現(xiàn)在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來(lái)都不想去看那些愛(ài)情故事的悲劇結(jié)果已經(jīng)那些心酸無(wú)比的過(guò)程。但是他們書(shū)寫(xiě)出來(lái)的那些愛(ài)情故事，對(duì)于我們而言都是虛無(wú)縹緲的存在，也許只是一個(gè)非常完美的童話(huà)故事，或者只是一個(gè)很假裝的夢(mèng)。
只是當(dāng)我們的視覺(jué)突然接受到這樣的信息的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)無(wú)比的愉悅，只是因?yàn)槟菢拥漠?huà)面，那樣的場(chǎng)景都能夠戳著我們的點(diǎn)。
假如有一天我們突然發(fā)現(xiàn)在那樣的生活當(dāng)中，很多東西都是沒(méi)有什么保質(zhì)期的，就好像你在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)那些視頻一樣。
如果根本沒(méi)有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。
如果在你的生活當(dāng)中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿(mǎn)懷信心的`走下去，下面不會(huì)是一個(gè)坑在等待著你。
只是峰回路轉(zhuǎn)，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身邊的人還是他。
這樣的生活或許多多少少是充滿(mǎn)了戲劇性的，但是這畢竟也是小說(shuō)呀。也許你在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中非常的感動(dòng)，但是這些感情的感動(dòng)永遠(yuǎn)不及生命綻開(kāi)的那一剎那讓你感動(dòng)。
信心的作文2
自信是通往成功的橋梁，一個(gè)人，如果失去了自信，就會(huì)躊躇不前，最終將無(wú)法成功。
我是一個(gè)小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測(cè)試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項(xiàng)目了。
我無(wú)奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學(xué)都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時(shí)感覺(jué)自己像一只離群得.無(wú)助的小鳥(niǎo)，不一會(huì)兒，我就摔倒在跑道上，從此，我?guī)缀跏チ颂ど吓艿赖挠職狻?/p>
有一次，我偶爾間看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在跑步時(shí)摔倒在跑道上，可他沒(méi)有餒，他站了起來(lái)繼續(xù)跑，看他那小小的個(gè)子，我想：我怎么能連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。
第二次測(cè)試的時(shí)候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢?我會(huì)不會(huì)又摔倒呢?..........可是，當(dāng)我想起了那個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我便滿(mǎn)懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的箭，沖了出去，頓時(shí)我的`全身仿佛被灌注了無(wú)窮的力量，不一會(huì)就跑完了全程。
重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅(qū)除了前進(jìn)道路的種種迷霧，為我指引前進(jìn)的方向。
信心的作文3
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，是因?yàn)閺男∥揖拖嘈拧肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話(huà)。只要努力了，就一定有回報(bào)，學(xué)習(xí)也一樣，只要刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，成績(jī)一定回提高的。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，我的成績(jī)不算很差，但也不是頂尖，可以算是中等偏上吧，但只要加倍努力，一定會(huì)很好的。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，有關(guān)學(xué)習(xí)的事，遇到挫折，我從不放棄，總是努力攀登，爭(zhēng)取越過(guò)它。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，我博覽群書(shū)，只要看的懂的書(shū)我就會(huì)專(zhuān)心的看，這樣，我詞匯豐富，知識(shí)全面，寫(xiě)起東西來(lái)滔滔不絕。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，我有一位嚴(yán)格的'父親，他常常板著臉對(duì)我說(shuō)：“不好，重做！”我還有一位慈祥的母親，他總是溫和的對(duì)我說(shuō)：“好的，非常好！”我還有一位美麗、可愛(ài)的老師，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我進(jìn)步。為了不讓他們失望，我只能不對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心呢？
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，我也有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想，我必須對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心。
每位同學(xué)應(yīng)該都對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心吧，讓我們?yōu)榱俗约海瑸榱思胰伺Α^斗~！
信心的作文4
大家好，我叫信心。我是看不見(jiàn)也摸不著的，我存在于小主人的'內(nèi)心里。我有多面性，當(dāng)小主人高興時(shí)，我是自信;當(dāng)小主人信心高漲時(shí)，我就是自滿(mǎn);當(dāng)小主人情緒低落時(shí)，我就是自卑。
比如說(shuō)，前不久學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽中，雖然小主人在家里天天練習(xí)，但是由于書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，把“裊”寫(xiě)錯(cuò)了。比賽結(jié)束后，小主人還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴媽媽?zhuān)骸斑@次比賽，我沒(méi)有不會(huì)的，肯定可以拿一等獎(jiǎng)!”但是當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，小主人只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。這時(shí)自滿(mǎn)就打敗了自信。我就變成了自滿(mǎn)。
再比如說(shuō)，最近班里舉行的“鋼筆字大賽”，小主人一直認(rèn)為自己的鋼筆字寫(xiě)得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵(lì)他，讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)自信就打敗了自卑。我又變成了自信。
現(xiàn)在我的小主人可以自由控制和調(diào)節(jié)情緒了，我也不在具有多面性，我始終都叫“信心”。
信心的作文5
為了走向成功，最重要的除了勤奮，堅(jiān)持以外，就是信心了，信心對(duì)成功人士來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。為什么這樣說(shuō)呢?讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈炮，先后試驗(yàn)了1600多種不同的燈絲。雖然幾經(jīng)失敗，但是愛(ài)迪生仍抱有信心，相信自己一定可以成功。他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有因?yàn)閷覍沂《员┳詶墶Ｗ罱K，他成功了!接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“信心是一個(gè)人不可缺少的。”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!如果一個(gè)人失去了自信心，如何成就大事?愛(ài)迪生又如何發(fā)明電燈?
懂得了這個(gè)道理的`我對(duì)自己更加充滿(mǎn)了信心。我相信自己可以考得好成績(jī)，可以成為一名出色的人……在今后的學(xué)習(xí)，生活中，做每一件事都會(huì)充滿(mǎn)信心，不怕困難，不怕挫折，努力向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。如果我放棄，自棄，那我的一生是絕對(duì)沒(méi)有任何意義的。不只是我，任何人都一樣。所以，樹(shù)立信心，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接人生的每一個(gè)難關(guān)才是人的成功之路!
信心的作文6
在生活中，我們常常丟東西！有的人為了錢(qián)就丟誠(chéng)信！有的為了生存而丟了尊嚴(yán)！而我卻經(jīng)不起失敗而丟失了信心！
在一次次的作文投稿中，我的作文卻以一次的讓我失望石——石沉大海！一次次的失敗像一根根的針刺進(jìn)我的心中！是我的信心大幅度的下降！終于有一次我“支撐不住倒下”給了“放棄之王”！我一直坐在了沙發(fā)上發(fā)呆！不知道要干些什么！突然，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，就問(wèn)我：“啊！這么快就打完啦！”我吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我實(shí)在是沒(méi)有信心打作文上去投稿了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)道：“蔡偉諾難道做一件事是這么難嗎？不要看它成功還是失敗！只要你努力就不會(huì)有虧本！你不努力怎么知道是失敗的呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的'低下了頭！說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耍∥椰F(xiàn)在就去打！你放心我一定會(huì)上稿給你給大家看！”媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“加油！我期待著！我等待著！你給我快點(diǎn)哦！我微笑著回敬！
啊！做人誠(chéng)信的不可丟；丟后沒(méi)人信！尊嚴(yán)不可放輕！信心不可丟失；一失難拾回！
信心的作文7
“寶貝們，過(guò)來(lái)一下！”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過(guò)去，羅老師指了指手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)道：“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽，老師打算讓你們?nèi)⒓樱 ?/p>
我們聽(tīng)到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺(tái)上跳舞，可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯呢。
在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂(lè)的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然，還是小毛孩的記性好。
比賽當(dāng)天，羅老師請(qǐng)來(lái)了化妝師，為我們畫(huà)了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著好心情，坐在大巴車(chē)來(lái)到了大劇院比賽。
走進(jìn)大堂一看，啊！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的'金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說(shuō)：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。
終于輪到我們這個(gè)節(jié)目了，我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺(tái)，以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱(chēng)號(hào)。
舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進(jìn)步。
信心的作文8
失去信心一場(chǎng)期中考試，我只打了95分，當(dāng)爸媽看到成績(jī)單時(shí)，大驚失色，雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心，我很想學(xué)會(huì)跑，但我必須先學(xué)會(huì)走。復(fù)活信心坐在房間的我黯然神傷，但我無(wú)意中看到了一個(gè)故事，音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，這就如同一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣。可他卻忍受著病痛的折磨，不斷激勵(lì)自己，最后，他還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品，令我贊嘆不已。我還不及他的`百分之一，真是小巫見(jiàn)大巫。想想，有一個(gè)故事中的主人公根鳥(niǎo)為了一個(gè)素不相識(shí)的夢(mèng)中女孩踏上了尋夢(mèng)之旅，這一路有多少困難艱辛啊，自己根本不算什么。轉(zhuǎn)化信心金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我應(yīng)該更加努力，發(fā)奮讀書(shū)。要相信自己，把信心化為動(dòng)力，努力拼搏，學(xué)習(xí)。被人推下山崖，也要抓著繩子往上爬。功夫不負(fù)有心人，付出的汗水終有回報(bào)。就在期末考試，我數(shù)學(xué)打了滿(mǎn)分，我歡天喜地，可爸媽卻不以為然，我要更努力，拼出好成績(jī)。
信心的作文9
懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過(guò)。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來(lái)到那夢(mèng)想起飛的聚集地。
初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上初三時(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽(tīng)著前輩那忠言良語(yǔ)的勸告，握著那不肯松開(kāi)的拳頭，知道初三是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的'山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來(lái)不及怨嘆那生活的忙碌，接下來(lái)的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭(zhēng)分奪秒，而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線(xiàn)上更應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開(kāi)那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!
信心的作文10
“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語(yǔ)說(shuō)的是：只要努力，就會(huì)有收獲。
去年夏天，我去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的.水清澈見(jiàn)底。我正在觀(guān)賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽(yáng)教練那個(gè)班。
做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水。可見(jiàn)水中的同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細(xì)一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學(xué)又會(huì)笑話(huà)我了呀！”看著那藍(lán)藍(lán)的池水，好像是一位同學(xué)叫：“來(lái)和我們來(lái)玩吧！”池中的教練用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣叫：“不要怕，下來(lái)吧！”終于，我戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開(kāi)眼睛，水花濺了出來(lái)，我并沒(méi)有沉下去，而是浮了起來(lái)，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。”
在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅(jiān)持，我們只要堅(jiān)持，就會(huì)采摘到成功的果實(shí)。
信心的作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂(lè)器，舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂(lè)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的廣告作品。
我將來(lái)還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)成一本小說(shuō)，而后，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì)有奇跡。”
我相信，只要我努力的'學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己有信心、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對(duì)自己有信心，只有信心，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文12
懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過(guò)。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來(lái)到那夢(mèng)想起飛的聚集地。
高3了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上高3時(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽(tīng)著前輩那忠言良語(yǔ)的勸告，握著那不肯松開(kāi)的拳頭，知道高3是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上高3的怯懦，但心中澎湃的`是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來(lái)不及怨嘆那生活的忙碌，接下來(lái)的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭(zhēng)分奪秒，而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線(xiàn)上更應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開(kāi)那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!
信心的作文13
人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿(mǎn)信心，否則將一事無(wú)成。在下面一件事中，我充滿(mǎn)了信心，取得了成功。
二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好， 每次考試都得不了高分，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)信心。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我依舊沒(méi)有信心，考的成績(jī)還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不上去啊，干什么事都要充滿(mǎn)信心，只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽的話(huà)如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，找回失落已久的自信心。
練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于，又一次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我信心十足的`在考場(chǎng)上答題，有仔仔細(xì)細(xì)的檢查。功夫不不有心人，我的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂，手舞足蹈。
此后無(wú)論哪一門(mén)功課，我都滿(mǎn)懷信心的對(duì)待，結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有信心的人可以畫(huà)渺小為偉大，化平庸用為神奇。讓我們充滿(mǎn)信心面對(duì)生活，面對(duì)一切吧！
信心的作文14
世界上那么多遲到的東西，可在我身上，卻是一份上臺(tái)表演的信心。
一個(gè)周三下午，班級(jí)里進(jìn)行講故事比賽，這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，卻讓我把它弄遲到了，分?jǐn)?shù)也白白丟了。其實(shí)，我這個(gè)小組每位同學(xué)講得都非常生動(dòng)形象，都有動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的表現(xiàn)。無(wú)論是差生還是優(yōu)等生，都能通過(guò)自己的語(yǔ)言把故事表現(xiàn)出來(lái)，得到的評(píng)分也很高，但可惜我太沒(méi)信心，把代表組里參加比賽的'機(jī)會(huì)讓給了另一位同學(xué)。
組里投票推選也很簡(jiǎn)單，幾乎每個(gè)同學(xué)都把票投給了我。雖然我比小時(shí)候要大膽的多，但還是怕上臺(tái)演講會(huì)緊張而影響組里的成績(jī)，怕在臺(tái)上出錯(cuò)，成了大家取笑的對(duì)象，我是對(duì)自己太沒(méi)信心，也對(duì)自己太苛求完美，所以把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了比我少一票的同學(xué)。
現(xiàn)在才領(lǐng)悟：要有信心其實(shí)很簡(jiǎn)單，要面對(duì)自己的恐懼，并克服它，如果還有這樣一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，抓住機(jī)會(huì)歷練自己。
信心的作文15
無(wú)論是生病、快樂(lè)、傷心、難過(guò)、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來(lái)，寫(xiě)成作文，供大家欣賞。
因?yàn)楫?dāng)你愛(ài)上了寫(xiě)作文，你就會(huì)在寫(xiě)作這片海洋里感到有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
當(dāng)你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來(lái)，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭(zhēng)。
當(dāng)你快樂(lè)了，你也可以拿起你的筆，寫(xiě)下你到底有多快樂(lè)，與別人分享一下你的`快樂(lè)。
當(dāng)你難過(guò)了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫(xiě)一些話(huà)來(lái)鼓勵(lì)你振作。
當(dāng)你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵(lì)你自己別流淚、要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，擦干眼淚好好面對(duì)。
正是因?yàn)檫@些源源不斷的原因，所以，我愛(ài)寫(xiě)作文。就算是我生病了，我還是會(huì)死撐寫(xiě)作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄寫(xiě)作文。
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