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    生命的感悟作文

    時(shí)間:2023-07-12 17:09:58 感悟

    (實(shí)用)生命的感悟作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這時(shí),就可以把它們都記錄在文章里。那么問(wèn)題來(lái)了,你會(huì)寫(xiě)感悟的文章嗎?以下是小編精心整理的生命的感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (實(shí)用)生命的感悟作文

    生命的感悟作文1

      “春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會(huì)到了這句詩(shī)的含義。

      去年,同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉,過(guò)了幾天它們就慢慢地長(zhǎng)大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非常可愛(ài)。又過(guò)了幾天,桑葉吃完了,我不想去買(mǎi),就沒(méi)有去管它們了。可是我沒(méi)有想到,在沒(méi)有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小,但是卻讓我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作,默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價(jià)值呀!

      如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景,卻更加震撼了我的心靈!

      5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣遭到了8·0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?/p>

      在這場(chǎng)災(zāi)難中,我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著:中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí),那是怎樣一幅震撼人心的'畫(huà)面:譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的媽媽?zhuān)?dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),上面寫(xiě)著這樣一句話:“親愛(ài)的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”多么無(wú)私的老師,多么偉大的母親啊!

      災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo(hù)學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命,換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫(xiě)照嗎?

      我從以上的種種,看到了生命的價(jià)值,找到了生命的意義。

    生命的感悟作文2

      我的家鄉(xiāng)是臨海的一座小城,那兒的海很美很美,于是乎便興起了旅游業(yè),也便有了我家這一小小海濱旅館。

      只要是夏季,每一天我家的旅館都迎來(lái)無(wú)數(shù)的顧客,爸媽實(shí)在忙不下了,便找了剛放假的我來(lái)幫忙。說(shuō)實(shí)在話,我不喜歡這份“兼職”。

      我總是抱怨、抱怨客人不講禮貌、語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰……可不是,我每天在旅館外的沙灘都能拾到二三十個(gè)空飲料瓶子——都是游人丟棄的。對(duì)此我很氣憤他們不講道德,更說(shuō)不上有什么美德之類(lèi),盡管這些空瓶每天能帶給我七八元的收入。

      爸媽對(duì)這類(lèi)事情似乎已經(jīng)習(xí)以為常了,任憑我怎么抱怨也不為所動(dòng),但有一點(diǎn)我倒是沒(méi)有想到,他們管得住游人嗎?——絕對(duì)不能。對(duì)于爸媽我已徹底失望,倒是爺爺聽(tīng)完我的抱怨后說(shuō)了一句話:“換一個(gè)角度吧,要看光明,不要去面對(duì)黑暗。”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂,卻也沒(méi)再細(xì)問(wèn)便走開(kāi)了。

      又是一個(gè)不冷不熱、陽(yáng)光明媚的'日子,又有一大群游人來(lái)到海灘,呆子似的哥哥難得地出來(lái)幫忙,這使得我有時(shí)間溜出去偷懶。海灘上密密麻麻地?cái)D滿(mǎn)了人,更密密麻麻的是海灘上的空瓶子、煙蒂和空的防曬油瓶。我又一陣厭惡,一邊拾著,心里一邊罵,我覺(jué)得自己似乎對(duì)人失去了信心。突然我想起了爺爺?shù)脑挘瑩Q一個(gè)角度看。

      我跑上了旅館的頂層,拿起望遠(yuǎn)鏡,俯視著海灘。天,我又看到了最不想看的畫(huà)面!一個(gè)中年男子把一個(gè)空瓶向大海擲去,被海浪給打回來(lái)了。然而又一個(gè)畫(huà)面地卻扣住了我的心弦,那中年人旁邊,似乎是他女兒——一個(gè)七八歲的小女孩拾了回來(lái)。那小女孩不等那中年人再奪過(guò)空瓶,便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒,又再跑回到了中年人身旁,似乎在說(shuō)著什么。她的父親時(shí)不時(shí)抓抓頭,然后輕輕地拍了拍她的肩頭,咧著嘴笑了一下。我不知道她到底說(shuō)了什么,但是我的心被觸動(dòng)了。我明白了爺爺?shù)脑挘艺业搅宋宜瓮拿赖隆J聦?shí)上,它近在眼前,然而過(guò)去我卻認(rèn)為它遠(yuǎn)在天涯。是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)、一個(gè)難以覺(jué)察的畫(huà)面讓我終于找到了它,我感到了一種滿(mǎn)足和希望……

      美德是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。它源自生活,又融入生活。要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。

    生命的感悟作文3

      生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

      春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿(mǎn)城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí),是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來(lái),一切都充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了希望!

      夏夜,聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ),看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂(yōu)愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心情的'悠然……

      秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí),用什么,來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!

      冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹(shù)條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。

      大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開(kāi)花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧!

    生命的感悟作文4

      突然停電了,周?chē)萑肓艘黄诎担也恢氲鼗帕松瘢鋈幌肫鹱约哼^(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái),將它點(diǎn)著。

      盯著它那微弱的光,我突然想到,在這樣一個(gè)燈光明亮的年代,它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭,只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái),蠟燭這微不足道的光,也在此時(shí)此刻,將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上,是如此清晰。一下子,我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小,而在這冬日中,周?chē)囊磺兴坪醣粶嘏饋?lái)。我意識(shí)到,這蠟燭竟也是一個(gè)生命,也有著生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底,也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦,更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的,只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖,在有些人眼里是微不足道的。

      但我知道,它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn),去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的'生靈。蠟燭有愛(ài),沒(méi)有什么可圈可點(diǎn),可是你卻不能忘,當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你時(shí),它什么也沒(méi)有索取,什么也沒(méi)有抱怨。是的,它流淚了,但那并不是悔恨的淚,不是抱怨的淚,而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚,含笑的淚,即是它曾經(jīng)給予別人,愛(ài)過(guò)別人的痕跡。

      燭光依然搖曳著,墻上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香氣彌漫著溫馨。

      來(lái)電了,燈亮了,我卻不忍將蠟燭熄滅,于是將燈關(guān)上,又只剩下?tīng)T光了,我又看到了真正的生命,真正的愛(ài),真正的美麗。

      呵呵……咱們同命相連啊,說(shuō)實(shí)話,挺討厭老師這種做法的……咱們還小,對(duì)生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學(xué)總共重寫(xiě)了三次……不過(guò),我就是寫(xiě)的這個(gè),還在班上讀了呢,不妨試試

      豁亮的陽(yáng)光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣,所有的生命都在生根發(fā)芽,開(kāi)始了嶄新的生活。

      小屋里永遠(yuǎn)無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋,投入大自然的懷抱,你就會(huì)涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草,一棵不知名的野花,我也會(huì)感覺(jué)出它們的美麗所在。

    生命的感悟作文5

      記得杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是短暫的,但是我可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

      杏林子是我最熟悉的一個(gè)殘疾作家,因?yàn)椴痪们拔覀儎倢W(xué)了她的一篇文章《生命。生命》,她是一名殘疾人,口不能說(shuō),腿不能站,身體不能動(dòng),她失去了平常人所擁有的基本條件,她只用那僅僅能活動(dòng)的兩根手指來(lái)寫(xiě)作,這是多么不可思議啊!

      是啊!人的生命是有限的,是寶貴的,像杏林子這樣珍惜生命堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人還有很多,比如張海迪、海倫凱勒,執(zhí)著追求生命最高價(jià)值的馬海軍。

      張海迪5歲時(shí)得了一種病,高位截癱,因此再也沒(méi)有機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。在那些痛苦日子里,張海迪以頑強(qiáng)的的毅力自學(xué)知識(shí),學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的`所有功課。張海迪并不認(rèn)為上帝給予她的太少,也沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生命,克服種種困難,創(chuàng)作了很多著名的作品,比如:《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等。張海迪在書(shū)中寫(xiě)道:“我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活得沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)還有什么用呢?”

      張海迪他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)如此樂(lè)觀,他們不向命運(yùn)低頭,不向失敗低頭,不向困難低頭,他們是我最佩服的人,相信你們也是。

      是啊!生命像一條凹凸不平的小路,生活中總會(huì)有一些磕磕絆絆,而能不能順利走過(guò)這條陡峭的小路,其實(shí)靠的是你自己。人生總不能是一帆風(fēng)順的,有些人身體健全,有些人雙腿癱瘓,有些人雙目失明……。面對(duì)這些殘疾人,如果換做是你,你是否自暴自棄,你是否選擇絕望,你是否重新往前走,這都由你自己決定。

      生命只有一次,根本不可能會(huì)投胎轉(zhuǎn)世,那些身體不健全的人都有如此的毅力活下去,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而我們這些健全的人更不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事愁眉苦臉,自暴自棄,那樣的話豈不是太慚愧了。

      讓我們珍惜寶貴的生命吧,珍惜這多姿多彩的童年,以樂(lè)觀向上的心態(tài)做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)好少年,做一個(gè)令人敬佩的人。當(dāng)然,還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們珍惜這一分一秒的時(shí)間,把時(shí)間充分利用起來(lái),讓自己的生命活得更加光彩有力!

    生命的感悟作文6

      懷著希望,走進(jìn)晨曦,走進(jìn)溫暖。生命的精彩就是在不斷的蛻變里,成長(zhǎng)里,期待里。生命是不屈不撓、頑強(qiáng)跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有難忘的記憶!有些時(shí)候,遇到的事紛紛擾擾,擾亂心緒,偶爾,還破壞心境。煩惱悲傷不會(huì)自行消除,竭力調(diào)整自己的思想行為,在良好的精神狀態(tài)下,才能看得開(kāi),放得下。好好把握簡(jiǎn)單而又平實(shí)的幸福,讓內(nèi)心維持寧?kù)o喜悅。一路走著,將掠過(guò)眼底心中的感動(dòng)珍藏心底。當(dāng)我們經(jīng)歷生活的磨礪,人生的失落之后,依然會(huì)因生活的美好而留下感動(dòng)的淚水時(shí),我們的心是柔的,是暖的,是有愛(ài)的,是對(duì)生命有著一種自信向上的美。

      我們每天能按自己的意愿去行動(dòng)、去生活,已經(jīng)是命運(yùn)的'寵兒。人來(lái)到這個(gè)世上不易,應(yīng)該是為了感受人世的美好而來(lái),際遇到暫時(shí)的人生困難,一時(shí)的生活煩惱,是多么的微不足道。換個(gè)角度看世界,用樂(lè)觀的視角去看待人生,讓溫暖陽(yáng)光灑滿(mǎn)即將要走人生路的角角落落,有些問(wèn)題便不是問(wèn)題,種種心結(jié)也會(huì)隨之而解。

      生活,會(huì)悲傷,也會(huì)失意,更會(huì)煩惱,但是,溫暖,善良和愛(ài),以及對(duì)美好明天的向往才是我們生活的主旋律。品味著人生的跌宕起伏和溫馨如意,有舍必有得,舍得相依。漫漫人生路,回頭想想,不可能回到從前,亦不可能抹去曾經(jīng)。沒(méi)有注定的風(fēng)與雨,那只是暫時(shí)情景,遇到無(wú)奈時(shí)候放下擱置一邊,把心歸于清凈,心緒將會(huì)有所轉(zhuǎn)變。浴雨露,沐風(fēng)霜,無(wú)論如何,都要微笑面對(duì),給自己笑靨,讓暖意縈懷,用我們的心靈發(fā)出的美好意愿去感應(yīng)變化。

      悠悠歲月里,我們不知道有多少感觸在腦海里悄悄流失,從指縫間溜走。生活,不是完美的,經(jīng)歷鋪墊成就,風(fēng)雨成就抗力。人生走得太快,無(wú)法欣賞到沿途的美境,也嘗試不到可餐的美味。不沉湎于過(guò)往也不去憂(yōu)慮未來(lái),以淡然之心行走于人世間,全心綻放,做最好的自己。放慢腳步吧,人生真正能留給我們值得回憶和珍惜的不多。

      生命是彌足珍貴的,無(wú)需讓一些可有可無(wú)的事,揮霍浪費(fèi)時(shí)間。放逐不良思緒,淡忘掉瑣碎小事,才會(huì)看清事物面目,心才會(huì)輕松自在;貯存快樂(lè)美好,敬畏尊重生命,熱情投入生活。安放一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)美好的向往,讓景致在心底散出淡淡的愜意。堅(jiān)守著夢(mèng)想,不悲傷,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

    生命的感悟作文7

      步入不惑之年,雜耍嬉戲少了,思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個(gè)問(wèn)題,人生在世,不就像天地間四季的輪回嗎?人類(lèi)生生不息,不也是像大自然春夏秋冬的循環(huán)嗎?且看兩者有多少相似的地方啊!

      春天就如同人生的青少年時(shí)期!春天是四季的開(kāi)始,她煥發(fā)著生機(jī),充滿(mǎn)了希望,一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,處處生機(jī)勃勃,欣欣向榮!人們?cè)谔镆袄锓N下希望的一種子,滿(mǎn)心的期待秋天的收獲!而我們每個(gè)人的青少年時(shí)期不也是充滿(mǎn)了生機(jī)、活力、希望嗎?我們的家長(zhǎng)不也是滿(mǎn)懷希望的把我們帶到人世間,教我們成長(zhǎng)成才,期待未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲嗎?春天里播種要有計(jì)劃,那我們的青少年時(shí)代何嘗不是?不是常說(shuō)人要從小要樹(shù)立理想嗎?我們也必須在青少年時(shí)代學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能為未來(lái)將來(lái)打牢基礎(chǔ)。

      夏天就如同人生的青壯年時(shí)期!夏天激情似火,熱烈奔放!植物繁茂,迅速成長(zhǎng)!雖然有了春的辛勤播種,但是沒(méi)有夏的精心管理,艱辛努力,依然得不到好的收成!人生何嘗不是如此?青年時(shí)期,精力充沛、生命力旺盛,是干事業(yè)的最佳時(shí)期!雖然經(jīng)歷了求學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí),學(xué)的了一定的知識(shí),但參加工作,步入社會(huì),仍需繼續(xù)努力,不斷奮斗,將來(lái)才會(huì)有沉甸甸的收獲!若此時(shí)不努力,將是前功盡棄!

      秋天就是人生的中年時(shí)期!經(jīng)過(guò)春的播種,夏的管理,迎來(lái)豐收的`秋天,秋天里到處瓜果飄香,稻浪滾滾,一片豐收景象!反之將是一無(wú)所獲,后悔已經(jīng)晚了。人生亦是如此,經(jīng)過(guò)前半生的奮斗,到了中年,亦是收獲的季節(jié),名譽(yù)、權(quán)力、財(cái)富、地位,都會(huì)到來(lái)。此時(shí)算是人生最的豐收時(shí)刻!或成為官場(chǎng)上地位顯赫的要員,或成為商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的富商,或成為某個(gè)行業(yè)里的專(zhuān)家能手!這時(shí)總能游刃有余,瀟灑自如!往往令旁人羨慕不已!反之,也不會(huì)有所得,只能是羨慕、嫉妒、恨了!

      冬天就如同人生的老年時(shí)期了!大自然的冬天是寂靜的!萬(wàn)籟俱寂,平靜自然。一切都有了歸宿,不再熱鬧,也不再喧囂。靜等下一個(gè)春天的誕生。人生呢,經(jīng)歷了懵懂的少年,火熱的青年,也走過(guò)了殷實(shí)的中年,最后步入平淡的老年生活!掌聲不在,權(quán)力過(guò)時(shí),財(cái)富看淡,一切都已煙消云散。大有“千帆過(guò)后歸于平靜”的意思。只想平平靜靜度余生,沒(méi)有了轟轟烈烈的計(jì)劃,更沒(méi)有了經(jīng)天緯地的舉動(dòng)。就像一首歌唱的:只想慢慢變老,老的哪兒也去不了!

      朋友們,你看是嗎?一點(diǎn)拙悟,愿與你分享!

    生命的感悟作文8

      紅瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天,千紅萬(wàn)紫,鶯飛燕舞,這些我們隨處可見(jiàn),也許人類(lèi)已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物,開(kāi)始破壞它,傷害它,但是你有沒(méi)有想過(guò)那些盲人的感受呢?他們想盡辦法的保護(hù)它們,雖然他們看不到,但是心里已經(jīng)打開(kāi)了那扇窗。難道只有失去,才能懂得珍惜嗎?

      海倫·凱勒寫(xiě)到:“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊!”是啊,那樣人們才能更懂得珍惜。

      那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢?當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí),回答我的只是一句句不知道。

      生命雖然有許多不滿(mǎn)、許多坎坷但是如果你勇往直前,你一定可以感覺(jué)到生命的美好。

      生命是可貴的.

      我強(qiáng)烈的感覺(jué)到,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō),是那么的重要!生命對(duì)所有的人來(lái)說(shuō),都很寶貴,因?yàn)椋總(gè)人只有一次。

      生命也象一本書(shū),傻瓜們象走馬觀花一樣隨便翻翻就了事;而聰明人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去閱讀每一個(gè)字與每一段話,因?yàn)樗麄冎溃@本書(shū)只能閱讀一次。

      在生活里,我開(kāi)始注重每一個(gè)生命,一條小魚(yú)身上起了白點(diǎn),我把他小心的撈出來(lái),專(zhuān)門(mén)取出一個(gè)小一點(diǎn)的魚(yú)缸,但它最終還是死了,我就把它小心的埋起來(lái),還為它立了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著:‘生命可貴,人人愛(ài)護(hù)’現(xiàn)在,我每周都要給它送一些吃的。因?yàn)椋乙嬖V它,我是一個(gè)合格的小主人。

      不辜負(fù)生命

      光陰似箭,日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫。生命是頑強(qiáng)還是脆弱。我一直都認(rèn)為,人只要活著就是最大的幸福。真的是這樣嗎?每當(dāng)我看到那在馬路上撞得頭破血流的司機(jī),生命奄奄一息的時(shí)候,那些原本他的東西都已經(jīng)沒(méi)有了,這時(shí)他才知道自己的錯(cuò)誤所在,向改正,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。為什么人總是在生命結(jié)束的最后一刻才知道生命的真諦。我為什么不能像小草,有多少人贊揚(yáng)它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我何曾不是這樣呢。

      為什么人不能像小草一樣啊還有那句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。人們?yōu)槭裁床徽湎H有的時(shí)間,而到老了才知道后悔。說(shuō)到這里我不禁肅然起敬,朋友記住一句話吧,自己努力奮斗,生命一定會(huì)多姿多彩,不能讓時(shí)間在自己的手里白白溜走,不要辜負(fù)了自己的生命。

    生命的感悟作文9

      我常常想,生命的意義到底在于什么?是舒舒服服地度過(guò)這一生?是和朋友一起去世界各地冒險(xiǎn)?有這樣一次經(jīng)歷,讓我明白了生命的意義。

      有一個(gè)暑假,我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么,我突然想種牽牛花。于是,我去到街口的鮮花小賣(mài)鋪買(mǎi)了一包種子。回到家,我把種子種在門(mén)口旁邊的土地上,然后搭了個(gè)籬笆幫助牽牛花生長(zhǎng),期待著一堵?tīng)颗;▔Α?/p>

      過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),外面下起了大雨,我大吃一驚想:我的牽牛花!我急忙打傘跑出去一看,還好,牽牛花都還沒(méi)長(zhǎng)出幼苗來(lái)呢,不然肯定會(huì)被這大雨打死。

      我每天都跑出去看幾回,澆澆水,看看種子什么時(shí)候發(fā)芽。一天、兩天、三天……

      不知過(guò)去了幾天,有一天早上,我發(fā)現(xiàn)泥土里長(zhǎng)出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長(zhǎng)得很奇特,細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子,葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長(zhǎng)得好快,不過(guò)幾天就會(huì)爬上籬笆了。可是夏天的天氣總是陰晴不定,大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。在那些幼苗正要向上爬的時(shí)候,天又下起了大雨,我真為那些幼苗擔(dān)心。

      最終我還是不放心,決定打傘出去看看。只見(jiàn)大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗,而幼苗卻頑強(qiáng)地盤(pán)在籬笆上,像逆流而上的勇士一樣,沒(méi)有一株因?yàn)榇笥甓垩?/p>

      大雨天天不期而來(lái),然而這并沒(méi)有阻擋牽牛花的生長(zhǎng)。牽牛花慢慢越長(zhǎng)越高,葉子越來(lái)越多、越來(lái)越大。不幾天,籬笆上已經(jīng)爬滿(mǎn)了綠綠的牽牛花蔓藤,像一張綠色的小網(wǎng)。

      大約過(guò)去一個(gè)月,牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。我太高興了,忍不住手舞足蹈,我叫上媽媽和小伙伴們一起過(guò)來(lái)看看。第二天早上,我又迫不及待地去看看我的牽牛花。我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍(lán)色的牽牛花在夜間悄悄地開(kāi)放了,牽牛花已經(jīng)張開(kāi)了全部花瓣,好像想讓我起來(lái)就能看到她最美的樣子。

      在這花朵盛開(kāi)的時(shí)候,大雨嘩啦的又下起來(lái)了。我非常擔(dān)心,這花朵那么嬌嫩,怎么承受得了大雨的`沖刷。大雨過(guò)后,我趕緊跑出來(lái)看看,讓我驚訝的是,牽牛花都還在。她們朵朵精神百倍、美麗動(dòng)人。只有一朵花,開(kāi)在籬笆最高的地方,因?yàn)樯倭巳~子的掩護(hù),她的花瓣被大雨打去了一半,然而她還在努力綻放。

      我看到這朵花,我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢?她讓我感受到了生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。

    生命的感悟作文10

      20xx年3月29日,外甥最好的四個(gè)朋友突然遭遇車(chē)禍全部遇難,四個(gè)人都才二十一,二歲,噩耗傳來(lái),我們?nèi)慷颊痼@了,也徹底暈了!真的不敢想像這是真的,誰(shuí)也不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),昨天還嘻笑打鬧的四個(gè)年輕人,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。他們象朝陽(yáng)正機(jī)勃勃,象大樹(shù),才剛剛發(fā)出新綠,生命充滿(mǎn)了活力,怎么能就這么離去呢?把太多的悲傷和遺憾留給親人和朋友,所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)他們的人都為之惋惜痛心,沒(méi)有人知道為什么會(huì)這樣,也沒(méi)有人能夠讓時(shí)光倒流,挽回這一切。

      走的終究走了,活著的人還要繼續(xù)好好的活著,只是這一次人們對(duì)生命有了更深層的感悟。

      坐在電腦前看著他們昔日的影像,光彩的畫(huà)面,陽(yáng)光般燦爛的笑容,我和大家一樣都期待著奇跡能出現(xiàn),希望那只是一個(gè)噩夢(mèng),幻想著有一天,他們能從電腦里笑著走出來(lái),這樣似乎才能安撫每一顆受傷的心。

      2008年5月12日,一個(gè)更令人震撼的噩耗傳來(lái),四川汶川遭遇了幾十年未有的8級(jí)大地震,死亡近十萬(wàn)人,傷幾十萬(wàn)人,這在中國(guó)歷史上也是極酣見(jiàn)的,消息傳來(lái)舉國(guó)哀痛,全球震驚,人們?cè)谏斐鲈謳椭麄兊耐瑫r(shí),深感人的生命的脆弱,友情的珍貴,奉獻(xiàn)的偉大!

      那時(shí)候,我曾在手機(jī)里收到這樣一條信息,“汶川大地震,生死轉(zhuǎn)換于傾刻之間,窮人與富人同行,少年與老人攜手,恩人與仇人同去,平民與官員共趨,抹平了恩怨情仇,埋葬了利祿功名,當(dāng)生命邂逅死亡,頓感生命的脆弱,親情的彌珍,更使世人明白,得到了別得意忘形,失去了別怨天尤人,順時(shí)要善待別人,逆時(shí)要善待自己,累了就自己歇歇。”,這些話不知道是誰(shuí)編寫(xiě)的,雖然有的.地方說(shuō)的不太妥,但真的有一定的道理,其實(shí),人活著除了生活工作以外還有更多的追求,做人不要給自己太多太大的壓力,也不要有太多的不現(xiàn)實(shí)的奢求,別讓親人和朋友有太多的牽掛,別讓人生有太多的缺憾!

      人們總是說(shuō),生命是堅(jiān)強(qiáng)的,可面對(duì)死亡,面對(duì)自然災(zāi)難,人的生命有時(shí)又顯得那么渺小和無(wú)力,那么蒼白和脆弱,生活雖然美好,但生命更可貴,所以活著,健康的好好的活著就是最幸福的人生,每一個(gè)人雖然對(duì)人生的態(tài)度不同,對(duì)幸福的理解不同,但都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要虛度年華,不要虛度人生,要最大限度的體現(xiàn)生命的價(jià)值,生存的意義,讓生活更加美好,讓生命更加燦爛和輝煌!

      生命雖短暫,但價(jià)值各有不同,就要看我們?cè)趺礃尤ダ斫猓趺礃尤グ盐眨屗F(xiàn)眾不同!

    生命的感悟作文11

      只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭,打開(kāi)電視機(jī)可知全球天氣,輕點(diǎn)鼠標(biāo)可知生物的綱目物種,遷徙演化,摸摸觸屏手機(jī),足見(jiàn)“秀才不出門(mén),盡知天下事”。科技在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也淡化了我們親近自然,了解自然,的欲望。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,生命的真諦在于體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)自然,體驗(yàn)過(guò)生活的人生,才是完整的人生。

      李煜若沒(méi)有“亡國(guó)破家”的體驗(yàn),怎么會(huì)有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀嘆;杜甫若沒(méi)有“安史之亂”的生活體驗(yàn),怎么會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟;白居易若沒(méi)有貶謫生活的體驗(yàn),怎么會(huì)有“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感慨?

      懷著一顆好奇的心上路,一路上走走停停,看看山岡,賞賞霓虹,吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到滿(mǎn)足。去體驗(yàn)生活吧。看,流水多么潔凈,清風(fēng)多么恬然,呼吸多么自然!

      小時(shí)候,我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起,爬山,掏鳥(niǎo)蛋,郊游,玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂(lè)乎!我在爬山中明白:山之高大,路之難行。我在爬山中明白:越到陡坡處,越能鍛煉一個(gè)人的.意志與力量。我明白,要想前行,必須懂得與他人合作,只有手拉手,盡力而為,才能共同克服障礙,取得成功!小時(shí)候的生活體驗(yàn),在當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很好玩,而現(xiàn)在,我覺(jué)得很有味!

      爬山的體驗(yàn)讓我更有信心與希望。爬山,讓我明白,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)!郊游,讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景,尋找樂(lè)趣,拋棄了煩惱,拾到了友誼,分享了快樂(lè)!郊游間,我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果,我都會(huì)很開(kāi)心,。這就是生活的體驗(yàn)的意韻所在。

      現(xiàn)在,安中的學(xué)習(xí)生活,讓我更感受到了體驗(yàn)生活對(duì)于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課,我都會(huì)很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫(xiě)生相結(jié)合。有時(shí)候,自己在室內(nèi)畫(huà)畫(huà),覺(jué)得累了,靈感沒(méi)了,就會(huì)到校園里走走,甚至出校處走走,找找靈感,然后再回到畫(huà)室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺(jué)得這樣很有樂(lè)趣,更有活力了,學(xué)習(xí)更有勁頭了!

      一個(gè)人,如果不親近自然,不體驗(yàn)生活,他往往會(huì)在“虛幻”中尋找寄托,在無(wú)聊中虛度光陰。現(xiàn)在,有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),玩游戲,以致體型越來(lái)越胖,體質(zhì)越來(lái)越差。以致“玩物喪志”。為何?只因缺少生活的體驗(yàn)!

      生命的意義在于體驗(yàn)生活。春天,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)而美麗,因有你更精彩;秋天,因?yàn)樨S收而充實(shí),因有你更喜悅。生命中的樂(lè)趣,因有自己的體驗(yàn)而更有韻味!。讓我們一起手牽手,體驗(yàn)生活吧!

    生命的感悟作文12

      生命,是脆弱的,是短暫的。你熱愛(ài)生命。珍惜生命嗎?那么就應(yīng)該珍惜時(shí)間!因?yàn)橛袝r(shí)間才會(huì)有生命!《孝經(jīng)》有云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也。”奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。”生命,是那么的寶貴,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜生命!

      記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,在電視里。電影里就看到過(guò)生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起,就有些對(duì)生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人,就因?yàn)椴徽湎裕菒憾镜牟∧О阉麄円粋(gè)個(gè)帶走!這些不珍惜生命的例子,使我產(chǎn)生了對(duì)生命的害怕!那種對(duì)生命的“怕”,使那時(shí)年幼的我,無(wú)法承受。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,才漸漸明白了那種怕,懂得了珍惜生命!

      我們年少,對(duì)許多東西還不完全明白。但正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該珍惜每一天,加緊學(xué)習(xí),才會(huì)明白“生命”。珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜分分秒秒的時(shí)候,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,會(huì)發(fā)生許多趣事!只有熱愛(ài)生命,才能快樂(lè)成長(zhǎng)!

      回想自己的每一次生病,親人的每一次生病,才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦?就要熱愛(ài)生命,讓生命充實(shí),快樂(lè)。我們沒(méi)有權(quán)利讓別人承接痛苦,然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,包容別人,善待生命。

      生命是偉大的,我們不可以輕言放棄生命,不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫(xiě)她生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹(shù)林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正在沉浸在對(duì)生的遐想中。當(dāng)你面對(duì)死亡時(shí),你會(huì)后悔放棄了生命!在這時(shí)候說(shuō)后悔已經(jīng)沒(méi)有意義了,人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。所以請(qǐng)記住生命可貴!

      沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以補(bǔ)寫(xiě);被公司開(kāi)除了可以再找工作;衣服破了可以再買(mǎi)……人的'一生事事都有機(jī)會(huì)!唯有一個(gè)例外——那就是生命!生命僅有一次機(jī)會(huì),我們要把握和珍惜這僅有一次的機(jī)會(huì)。蒙田說(shuō)過(guò):“我們的生命受到大自然的厚賜,它是優(yōu)越無(wú)比的。”花開(kāi)了,不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!生命如玻璃般的脆弱,所以我們更應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)!

    生命的感悟作文13

      人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把他燃燒的光明燦爛,

      然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲,悲歡離合樣樣都夾雜在里面,我們的生命是一首協(xié)奏曲,彈得出美妙的音樂(lè)為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西,有些東西我們觸碰不到,

      我們看不到,我們只能用心去感悟它,去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子,因?yàn)槲覀兌家蛏钤谶@個(gè)世界上,

      它讓我懂得什么叫生命。 在老師的眼里,生命是一團(tuán)火,燃燒了他們火熱的心,他們的用心良苦,他們的無(wú)私奉獻(xiàn),

      換來(lái)的卻不是回報(bào),而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的.感觸吧。可是他們堅(jiān)決不說(shuō)放棄,他們一直用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說(shuō)你們都是我的驕傲,

      我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你,幫助你,

      這樣的生命你難道不敬佩嗎?老師的生命是無(wú)私,不求回報(bào)的。 在父母的眼里,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩,不管你犯了多天大的罪孽,你都是他們最寶貝的兒女,可你們往往不懂他們,你認(rèn)為他們討厭你,認(rèn)為他們多管閑事,認(rèn)為他們一切的一切。

      他們對(duì)我們的好,我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去,你才惋惜這一切,那時(shí)候,你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護(hù)法,就算你生病,他們從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。天下父母心,懂懂他們,他們的生命是美好,艱辛的。

      在導(dǎo)演的眼里,我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的。可是人生沒(méi)有彩排,過(guò)去,就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神,

      你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲,你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎?

      就因?yàn)槟銈兊囊痪湓挘阉麄儚奶焯脡嬄涞焦鹊住?墒撬麄兛偸菑?qiáng)顏微笑,他們從不去辱罵你們,他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們,對(duì)你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。

      如果是你們,你們?cè)趺聪耄渴橇R回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái),也有自己扛著的精神。

      他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。 每個(gè)人眼里的生命不同,導(dǎo)演,作家,警察,掃地工,他們都為大家默默地奉獻(xiàn),去感悟一下身邊的每一個(gè),感悟一下這個(gè)世界的人生。

    生命的感悟作文14

    狹小空間里的精彩

      當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候,也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了,生命的痕跡早已迷糊,然而,我們都感慨,在如此小小的空間里,上帝雕塑的紋路是這樣精致,這樣細(xì)膩,這樣地一絲不茍。

      比起貝殼生存的空間,人類(lèi)自然是大得多。可較之茫茫星際,宇宙浩瀚,也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里,人們常常會(huì)做出截然不同的選擇:或拓展生存的領(lǐng)地,抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。

      空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng),他策馬揚(yáng)鞭,揮斥方遒,在那片廣闊的草原上馳騁奔騰。“一代天驕,只識(shí)彎弓射大雕”,便又如何,疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿(mǎn)的那處滋生貪婪意念的空間,金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng),還不是化為一方窄窄的墳?zāi)埂_@是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢?成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉!

      狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢?一座小小的木屋,棲身在清新的.林間,流水潺潺,別有一番滋味。同樣,在江南雨巷悠長(zhǎng)細(xì)狹的空間里,或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過(guò),窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里,沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò),橡樹(shù)下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影,能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此,凄風(fēng)苦雨中便不會(huì)孤獨(dú)。

      而我,更欣賞生活在精致的空間里,生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸,依然可以不失去“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑,依然可以堅(jiān)守“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。

      請(qǐng)不要指責(zé)我不思進(jìn)取,失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè)生活的熱情。我只是懷著一個(gè)夢(mèng),來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。

      【點(diǎn)評(píng)】:

      1、本文亮點(diǎn)

      (1)立意角度獨(dú)特,展現(xiàn)自己的個(gè)性看法:在狹小的空間中感受到無(wú)盡的精彩。

      (2)材料豐富,思路開(kāi)闊,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

      2、缺失與建議:

      (1)第三段語(yǔ)焉不詳,應(yīng)明確揭示拓展生存空間的消極意義。

      (2)第五段應(yīng)更具體闡述延伸、充實(shí)心靈空間的意義,使之更扣合題意。

    生命的感悟作文15

      “生命”,一個(gè)活力四射的詞。那么,生命究竟是什么呢?

      暴風(fēng)雨突然間傾盆而下,萬(wàn)物都垂下了它們高傲的頭顱,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地昂著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹](méi)有人為它們遮風(fēng),也沒(méi)有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒(méi)有!它們以一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著;用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在吶喊:“加油啊,伙伴們,只有在風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到絢爛的彩虹!”終于,它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們憑借最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無(wú)聞的。在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的'小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷,不與樹(shù)木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少夸贊它們,但它們已經(jīng)滿(mǎn)足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默奉獻(xiàn)過(guò),不留一點(diǎn)遺憾。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,不求人們的夸耀,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,生命的價(jià)值又在它們身上閃爍著光芒。

      我們應(yīng)該像小草一樣,堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)好每一天。如果是因?yàn)橐粭l道路坎坷而不敢選擇的話,不要懼怕,銘記小草的精神。面對(duì)永遠(yuǎn)都不夠平坦的人行道,我選擇堅(jiān)強(qiáng),我選擇微笑。和命運(yùn)說(shuō):“你好!”之后,微笑著踏上另一條道路,尋找下一個(gè)人生的十字路口。我可以一路上感受天地靈氣,草露清香,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕,已不再只是一種繁茂美麗。活了xx年,我沒(méi)有理由找借口逃避暫時(shí)亮起紅燈的十字路口,面對(duì)坎坷不平的人行道,我坦然。

      時(shí)間像一片片落在掌心里的雪花,還沒(méi)來(lái)得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了,不留下一絲痕跡,永遠(yuǎn)地消失。于是,我開(kāi)始細(xì)心地品味這大自然的清新,努力讓自己在每時(shí)每刻都留下一個(gè)印記,不讓時(shí)間像落入掌心的雪花,瞬息即逝,讓生命無(wú)悔!

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