【精選】三年級作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
天童寺的附近有一個水庫叫三溪浦水庫。這里風景優美，空氣清新，是個既可愛又美麗的地方。
水庫的四周有一片片竹林。春天，竹筍從泥土里探出腦袋，像是貪睡的孩子睡夠了，從被窩里鉆出來一樣；夏天，竹林里有小筍；秋天，竹林里雷筍；冬天，可熱鬧啦，人們都來找冬筍，冬筍好像在和人們捉迷藏似的，左藏藏；右躲躲，非常調皮。可是，還是逃不過人們的火眼金睛，找到竹筍的人，這里一聲吼：“我找到冬筍了。”那里一聲叫：“我挖到冬筍了。”竹林在陽光和微風的映襯下，倒映在水庫中，那水面的倒影好像小女孩的頭發一樣，飄飄搖搖。竹林在陽光和狂風的`映襯下，倒映在水庫中，那水面好像一個個妖魔鬼怪，揮舞著那奇形怪狀的手臂。水庫的四周還有山，遠遠望去，那山是深綠色的，走近一看，原來是淺綠色的。山在夕陽的襯托下，映在了水面上，好像山媽媽正在和湖寶寶說著悄悄話。真是湖中有山，山中有湖，你有中我，我中有你。
水庫里有許多小魚，它們有的在親吻湖水，有的成群結隊快活地游來游去，有的太興奮了，往湖面上跳。水庫里還有幾只野鴨，它們“嘎嘎嘎……”地叫著，好像在唱：“湖水啊湖水，真干凈，真像是一面大鏡子……”那幾只野鴨很臭美，看著鏡中的自己，時不時用嘴巴啄啄這邊的毛，洗洗那邊的毛。看著這一幕，我想到了駱賓王的一首詩：“白毛浮綠水，紅掌撥青波。”水庫的中心有一個小“島“，“島”上有幾棵枯樹、有些不知名的小花兒和少些蚯蚓，花兒的顏色有紅的，有白的，有黃的，有藍的……美麗極了！有幾條蚯蚓不小心跌入了水中，被貪吃的魚兒和愛美的鴨子搶著吃了。
湖的邊緣有許多不知名的野果子，那野果子跟山楂差不多大小，比山楂小一點。撥開來，里面都是毛，這毛可不能吃，只能吃殼。那果子酸酸的，還帶有一股甜味。湖的邊緣還有很多花兒，非常美麗……
啊！三溪浦水庫不禁給這里的人們帶來了快樂，還滋潤著一山一水、一花一草、一樹一木、一人一物。
三年級作文 篇2
我媽媽在化妝品公司上班，平時上班很忙，不能按時接送我，為了方便聯系，媽媽給我買了一塊小學生智能手表。
這塊手表可漂亮了。表殼是淡藍色的，表的屏幕是長方形、黑色的，表帶的正面是黑色的，背面是淡藍色的`，表帶上有很多米粒大的小圓孔，從小孔中透出一個個淡藍色的小圈圈，很迷人。屏幕的背景圖案是鋼鐵俠機器人，鋼鐵俠是金黃色的，在黑色的襯托下，顯得高大威武。來電提醒的鈴聲是叮鈴叮鈴的響聲，清脆悅耳。來電顯示時，屏幕上的光是淡綠色的，像春天的草地，看起來很舒服。我的手表就像我的好朋友，跟我形影不離，我特別愛這塊表。
我的手表不但好看，而且對我的幫助很大。平時，它可以當鬧鐘，叫我起床，在緊急時候，它還能幫我很大的忙呢。記得那是一個星期一的下午放學后，那天媽媽到南寧出差了，交代爺爺下午放學來接我回家。放學后，我和同學們高高興興地走出了校門，在等候區里等待家長們來接。我等呀等呀，同學們都一一地被接走了，熱鬧的校園漸漸安靜了下來，最后，只剩下我一個人了，天漸漸黑了，小攤販也收攤了，天還下起了毛毛細雨，我左顧右盼，仍然不見爺爺的影子，我急得快要哭出聲了。我拿出手表打電話給媽媽，媽媽又不接電話，爺爺也沒有手機。過了一會，媽媽才接電話，知道爺爺沒來接我，趕緊叫鄰居通知爺爺來接我，爺爺來后告訴我，因為弟弟發燒了，爺爺忙著照顧弟弟，忘記來接我了……
我愛我的手表，它就像我的好朋友，希望它一直陪伴著我。
三年級作文 篇3
在生活中，不僅學校里的老師可以教會我知識，動物也可以教給我們一些道理呢！
星期天，陽光明媚，我起床后準備去練習一會兒投籃。我來到籃球場上，雙手舉起籃球，兩腿彎曲，深吸了一口氣，用足力氣將籃球往上拋起，我抬頭一看，呀！籃球連筐筐都沒有碰到。原來是因為我拋得太高，而忽略了拋得太遠。不灰心、不氣餒，我決心再試一次，站在陽光下，我再次深吸了一口氣，用足力氣，兩腿用力一跳，“啪”一聲，籃球被我扔出去了，我看著籃球一點點的靠近籃筐，卻又一點點的下降，終于籃球就像一只斷了翅膀的“小鳥”跌入了山澗。又是連籃筐都沒碰著，我灰了心，滿頭大汗的我扔下籃球，坐到了籃球場的一個角落旁的石頭上，我氣憤不已，又急又惱，為什么我沒有投中？在陽光的安撫下，我漸漸安靜了下來，無意間，我看到了一只正在吐絲結網的蜘蛛，我很有興趣地觀看了起來，快要結好了，忽然，一陣風吹來，吹斷了蜘蛛吐絲而結成的網，我有一種莫名的'惋惜，那么漂亮的一張網，卻斷了。正當我惋惜之時，只見蜘蛛并沒有慌張，而是不急不氣的重新織。好像在給自己加油鼓勵，“加油！沒關系。我再織一遍吧！一遍被吹了，就多織幾遍，總會成功的。”我突然想起，打籃球不也正是如此嗎？我想到這兒，我撿起籃球，總結之前失敗的教訓，用力一扔，我緊張的等待著，只見籃球，正從筐中落下，我驚喜的歡呼：“我成功啦，我成功了！球進了！”我忽然明白，蜘蛛是我的老師，“她”正有趣的給我上了一堂課呢！“她”告訴我，無論有多大的困難，我們只要努力去做，就一定會成功。
我再一次去看了看那張網，網已經結成了，仔細一看，緊密的花紋漂亮極了！正朝著我微笑呢！
三年級作文 篇4
也許是上帝造人造的太累了，造我的時候，他老人家就隨手一捏，結果我就成了這樣：皮膚黃黃的，個子不高不矮，頭發也沒有多少，淡淡的眉毛經常惹人大笑。更討厭的'是：臉上全是“小數點”，而且，隨著年齡的增長，那“小數點”越來越多。反正，一切都很心煩。
但是，自從我開始看書起，我的性格變得開朗了許多，與書交朋友，讓我認識到書中的世界遠遠比我想象中的大，讓我體會到了各種快樂呢！從五歲開始，我就開始看書，首先我看的書是《格林童話》，書中有美麗的白雪公主、英俊的白馬王子。與書中的主人公交朋友讓我忘記了我以前的煩惱。
我不僅喜歡看書，我也喜歡畫畫。新學期開始了，我要求媽媽送我去學畫畫，媽媽當時有點反對我去學畫畫，她想讓我去學奧數，于是，我就苦苦哀求媽媽送我去學畫畫，媽媽看了看我眼睛里有那種迫切的希望，終于她改變了想法，決定讓我去學畫畫。結果一學就不可收拾啦！我簡直對畫畫入了迷，下課畫、放學畫、醒來第一件事就是畫畫。呵呵，因為我喜歡呀！
這就是我，一個愛好多樣的我，小朋友，你喜歡我嗎？
三年級作文 篇5
春天來了，百花盛開，有金燦燦的迎春花，紅艷艷的杜鵑花，粉嘟嘟的桃花，雪白雪白梨花——但我最喜歡的是那千姿百態，富貴妖嬈的康乃馨了。
我來到花店，只見一整個花店裝滿了花朵，有束束花朵釋放著鮮花的顏色，有紅的、黃的、粉的紫的。各種各樣的花朵，開著鮮艷的花，有玫瑰花、百合花……看著看著我看見一束紅艷艷的`，花瓣雜亂的花，我問媽媽：“這是什么花？”“月季”媽媽托口而出。我拿出一朵花，媽媽問：“摸它的莖干。”“沒刺，能是月季嗎？和康乃馨一樣，應該是康乃馨吧。”我摸了一下莖說。“對，是。媽媽說：”我突然想起，要送爸爸一件禮物，見康乃馨的艷麗的顏色，美麗的花朵，雖然康乃馨是送給母親的，但我還是把它買下，往家里跑。
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