（精）共度好時光作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的共度好時光作文，歡迎閱讀與收藏。
共度好時光作文1
歲月倏忽，流年逝水。時光一個眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的事，我想告訴你。
還記得那個初夏嗎?折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠方，承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時，你說你愛落葉，愛它落下時劃下的弧線。
立秋，我們靜坐于樹下，略帶涼意的秋風卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的.手，兩個相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發的小心情。不知何時始，我們會一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構思與內涵。猶記得我們交換作文時的欣喜，和你的那句不怎么樣。那時竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯，命運偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑，讓你我沒有再說過一句話。
如今，天空依舊蔚藍，云朵依舊飄逸。只是，那個擁有藍色笑顏的你，卻是早已不復。你可知道，這個夜里我很慢很認真地寫下這些文字時，眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當初沒有認識你該多好，至少，不會剩下那么多的痛苦與無奈。可是，我還是愿意遇上你，雖然很難過，但是我能更快地成長。時光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠記得，那是我們的好時光。
共度好時光作文2
過去的一切都是時光，但唯獨您和我生活的一切時光，才是令我難以忘懷的好時光。
那年春天，樹葉生機勃勃。
您穿著一身長袖外套，黑色洗的發白的.褲子，戴著一副眼鏡，雙手拿著報紙在陽光下悠閑的看著。“太爺，今天我們聊點什么呢？”我笑著看著太爺，太陽照在太爺黝黑臉龐上，顯得格外耀眼。“你看，院子里的樹長得茂盛，挺拔高大，但”“但，什么”我好奇地問。“但有些枝干長到外面，似乎有些太張揚了。”是啊，那年春天，我剛拿的古箏表演金獎證書，每天美滋滋的，就沒再彈奏過。“驕傲使人后退，虛心使人進步，我明白了，太爺！”恍然大悟的我走向琴房。
又一年秋天，樹葉金黃，但即將凋零。
午后，秋日的陽光已不太刺眼，多了些柔和。“露露，你我正閑來無事，不如我們還去院子里那棵樹下看看吧。”太爺兩手插進衣服里，天氣有些轉涼了。進入院子，時隔一年，樹葉長得不那么茂密，柔和許多，但凋零了些許葉子。“太爺，每個季節樹葉都不一樣哎！”我眼光從樹葉轉向太爺。太爺健壯的身軀瘦削了許多，憔悴了許多。我的心不覺被扎了一下。“你看，樹葉確實沒有那么張揚，但凋零了些許，不能怪天氣，大部分原因只能怪自己的基礎啊！”那年秋天，我因沒有努力，期中考試考砸了。“太爺，一切事情都要努力啊！”
又是一年冬天，樹葉已完全凋零。
窗外雪茫茫的一片，院外那片片樹葉已完全凋零。我的心情也隨之憂傷。
太爺在那年冬天離開了人世。我靜靜地看向那棵樹，滿臉憂傷。又是陽光，照進了樹葉里。突然我的眼睛一亮，太爺的離去，也正是他告訴我最后的話：“正當一切悲傷、痛苦發生時，不要傷心，總有一抹陽光照進你的心房。”
太爺的話，令我終身受用。院子里的樹也令我難忘，它可能是我的導師吧。感謝你們陪我一起度過難忘的好時光！
共度好時光作文3
悲傷的時候，如果有人替你分擔，就變成了半分憂傷；快樂的時候，如果有人與你分享，你就會獲得雙倍的快樂。所以，世上最幸福的事情莫過于難過時有人分擔，快樂時有人分享。
那是初三的畢業典禮，我們班有一個節目，我也參加了演出。剛接到這個任務時我既緊張又激動，我終于有大展身手的機會了，但又害怕做不好。
我們表演的是情景劇，其中有一段舞蹈，我就是這舞蹈部分的`。舞蹈動作不算難，但由于我是新來的，加上我從來沒跳舞的經歷，所以我跳得很吃力，不是搶拍了就是忘了動作，這導致我差點想放棄了。好在我有一群熱心的同學，他們沒有嫌棄我，更沒有指責我埋怨我，而是耐心地教我一點一點地練習，在他們的幫助下，我跳得越來越嫻熟越來越好，最重要是的我從中體驗到了厚厚的同學情……
臨近表演的那幾天，每個人都很緊張，都在加緊練習，但是，此時距離期末考試也越來越近，我們不得不減少排練時間來復習，加上很多家長也質疑，我們花這么多時間來練舞，會影響學習，這無形中給了我們很大的壓力。
終于到了演出的那天，初三的家長和學長們陸續來到禮堂，參加他們的畢業典禮。我們的節目在倒數第二個環節，因此，上場前我們有充足的時間做準備。終于，到我們表演了，我邁著自信的步伐走上舞臺，把平時無數遍練習的動作盡情地表演出來，忘情地沉浸在表演中……
我們的演出很成功，燃爆了全場，掌聲、歡呼聲、尖叫聲此起彼伏，把全場的氣氛推上了最高潮。我從現場的家長和學長眼中看到了贊許和羨慕……
表演結束的一剎那，所有的壓力都化成了快樂，我們歡呼著，跳躍著，盡情享受著這一刻的幸福和快樂……一個多月的努力沒有白費，它是多么值得。
感謝同學們，是你們和我一起，共度了這一段美好的時光！
共度好時光作文4
那些年，我們情同手足；那些年，我們同舟共濟；那些年，我們用青春的美麗，共同譜寫了歲月的樂章。
或許人一出生，注定面對學習的海洋，書籍的天空。所以，世界上出現了一個叫校園的地方，一群叫朋友的人，一段叫成長的歲月歷程。
學校洗滌了我們的稚嫩，六年的光陰，足夠讓一個天真爛漫的孩子蛻變為一個青春洋溢的少年。在這里，我們學會了為人處事，我們懂得了權衡利弊，同時，我們還結交了一群肝膽相照的朋友。
如若學校只是學習，只有書本陪伴，那將多么枯燥。現在的我們，都是十二三歲的少年，我們還有大把大把的時光去享受世界的'美好，我們的生命之花還沒完全綻放，我們還要譜寫快樂的曲目。所幸，上天賜給了我們一個巨大的恩惠，就是友情，它讓我們的生活不再枯燥，它讓我們的世界變得五彩斑斕。
友情如同女人喜歡的化妝品，它幫我們潤色，提彩，讓我們的心時時刻刻保持青春美麗的狀態。很多人說，朋友不可信，他們只會用花言巧語來騙取你的信任，只要有個什么爭執，他就會到處散播你的秘密，讓你尷尬。而且，天下沒有不散的宴席，再好的朋友，也會有分散的那一天。其實不然，真正的朋友是會保守你的秘密，尊重你的秘密的。他們不會惡意傷害你，反之是試圖保護你。即使時光無情的拆散了他們，但兩顆心依舊相偎。
我們都是花，一朵朵正在逐漸開放的花，這個時間，這段光陰，是多么美好。它沒有兒時的青澀，沒有未來的成熟，它轟轟烈烈，它光彩奪目，它絢麗而不庸俗，它叫成長歲月。因為成長，我們盡情飛揚；因為成長，我們魅力四射；因為成長，我們大膽作為卻不曾后悔。
我說，我們都是十二三歲的少年。
我說，我們曾經同窗六年。
我說，我們共度了那么美好的時光。
我還有好多好多要說的，可是一切盡在不言中，我們在最美的青春時段走進了見證我們成長的校園，又結識了一幫那么好的朋友，我們還有什么遺憾呢？
共度好時光作文5
“夕陽打在外公外婆爬滿皺紋的臉上，我的心化了，與他們共度這美好時光，是何等幸福。”
——題記
從臘月開始，年味就越來越濃了，置辦年貨的人越來越多，各個店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底，街上熙熙攘攘的人群和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家，在他們那兒小住幾天。
臘月三十早晨，大家都起了個大早，準備進行大掃除。從地板到墻壁，再到各個衛生死角，每個地方都不放過。妹妹幫不上什么忙，就拿著個盆兒到處亂跑，一會兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊，一會兒又跑到正掃蜘蛛網的媽媽身旁，結果一不小心在地上摔了個狗啃泥，小臉蛋上沾了點灰，顯得很是滑稽。我們哈哈大笑，妹妹也走到鏡子前瞅著自己的狼狽樣，撓撓頭，憨憨的笑了。
年夜飯從中午便開始準備，女人們走進了廚房，為晚上的大餐愉快而幸福的忙碌。蒸鍋里的水唱起快樂的歌謠，菜刀在砧板上奏響團年的樂章。待到太陽西斜，各個房間都彌漫著飯菜的香，廚房的工作也快接近尾聲。男人們還在屋前的空地上搬椅子坐著與外公外婆拉著家常，夕陽打在兩位老人的臉上，那皺紋都快要有舒展開來的跡象。我站在門邊，聽著廚房里的談笑聲，看著屋前的一片和諧，只覺恍惚如夢：我有多久沒有回來，細細感受與家人們一起相處的`時光了呢？
“開飯了！”待到夜幕降臨，大家一起端菜擺椅子，然后入席就坐。電視里的春晚正到精彩處，親人們不斷給我夾菜，問著我最近的情況。腳下的炭火發出細碎的噗噗聲，饞貓悄悄來到我的椅下，撒嬌想要魚吃，這一切，都讓我感到分外幸福。
心中的羽毛漸漸收攏，只覺心頭有一陣暖意拂過。與家人們一起度過這美好時光，何其有幸，也正是他們，使得我眷戀著煙火人間。
共度好時光作文6
那些美好時光，你我曾度過，共享，共徜徉。
——題記
四季分明，每隔一段時間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉眼間，我從那個叫著別人學姐的孩子變成了別人叫我的初三學生。時間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進初中時，面對著一個個素不相識的老師和同學，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個班里，然而在這流逝的時光中，我也漸漸的融入了這個大集體，我們喜歡在課余時間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個團一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個同學理發后的搞笑。偶爾，也會在晚自習之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠；那年，我們真的很好。
現如今，初三的我們多了幾絲穩重，少了一點初一初二時的幼稚和浮華，因為此時的我們明白了一個道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個人都有了一個高中夢，每個人都有了一個大學夢，我們要為此付出努力，為此拼搏！
我們懵懵懂懂的走過兩年，我們也成為了初一初二的學長學姐，這樣的.時光。簡單而純潔。
時光匆匆，轉眼間，還剩下幾個月我們就要各奔東西了，也許畢業后，我們不會再聯絡，但是想想初三，想想對我們有關愛有嚴厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識的同學現在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
初中三年，那最美好的時光，現在也成為一棵參天大樹，我們都是經歷過風吹日曬的孩子，我們也將會成為一個堅強的大樹。每一段的時間都是美好的，每一段時間都是難忘的，感謝時光和經歷，因為它會引領著我們駛向前方！
共度好時光作文7
時光匆匆而走，走向了哪里？我不知道，也許是那遠方，也許是心里。望著天空中的那輪明月，皎潔光滑的月光打進心里，想起與你共度的好時光。
小時候，我被寄住在爺爺家，那是我記事起見到的一位老人。他慈祥的面容上帶著幾縷笑意，泛白的臉上，掛著幾絲皺紋，額頭之上，是歲月的見證，是歲月的腳步，那深褐色的'瞳孔中，帶著一抹寵溺。
那時，我總是叫嚷著讓爺爺帶著我騎自行車，他總是滿臉喜悅地說到：“好！好！爺爺帶你騎自行車！”說著便把我放在了后座。我用手緊緊抓著爺爺的衣角，小小的手心里是爺爺撲實的衣服。
爺爺是一個十分節儉的老人，衣服被水洗得泛白，卻也不肯換。仔細一嗅，爺爺的衣服上什么味也沒有，有的只是陽光的味道。
我的小手十分調皮地往爺爺的口袋里“鉆”，欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中，那糖的甜香在口中化開，在舌尖舞蹈。
到了小河邊，我跳了下來，爺爺牽著我的手，走到河岸邊，那雙手上，有著厚厚的繭子，有些粗糙，牽著我稚嫩的小手。河里的魚兒歡快地“跳躍”著。清澈的河水下是一塊塊石頭，我拾起了幾個小石子，投入水中，咚―――的一聲，接二連三地又投了幾個石子，咚――咚――咚――……那悅耳的聲響似乎是一首對自然的贊頌。
我和爺爺一起坐在岸邊，用腳蕩著水波，夕陽掛在天空，照進心房……
也許這共度的時光會順著時間的推移而遺忘，也許這是我與爺爺相處地最后一段時光……
當我推開那扇已銹了十幾年的鐵門，便看見他躺在那張躺椅上，我走近他，“爺爺！我回來了”我喊道。他慢慢轉過那張蒼白的臉，臉上還是和第一次見到我時的那抹笑容，還能從他的眼眸里看見站在他面前的我，爺爺閉上那沉重的雙眼……
“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思”。每當讀起這首詩時，總能想起與爺爺共度的那段美好時光，時光匆匆，時間推移，那份美好仿佛刻印在腦海里。只盼，那段時光永不腐朽！
共度好時光作文8
你，使我愛上了這門冷樂器；你，為我開啟了通往古典的道路；你，無私地譜寫了教師的樂曲，寫出了人間大愛。時光飛逝，學習像一條東非大裂谷一樣，橫在你我之間。我無法再繼續學習琵琶，而與你共度的時光。依然時常清晰地出現在眼前。七歲時，我被媽媽每天逼著學習琵琶。沒想到是您讓我愛上了琵琶。你當時只有二十幾歲，聲音像棉花一樣輕柔。我經常偷懶不練琴，似乎是對學琴的反抗，而你卻只是笑笑，對我說“沒關系，下次回家只練五分鐘好不好呀。”你像個魔術師，對我施了魔法，使我下意識的點了點頭。你驚喜地說：“拉勾勾哦，反悔是小狗哦”。就這樣，我從五分鐘，練到十分鐘，又加到半小時，最后，不管是否有時間，我都會不由自主的練琴。有時，我還會上網看看別人的演出。和你熟悉后，我經常拉著你，讓你帶我去你家門口的秋千上蕩秋千，你讓我再練十分鐘。時間一到，你便遵守承諾，和我一起去蕩秋千。你推著我，口里喊著；“一.二.三，嘿，做穩了，抓好，嘿一.二.三......”。得滿頭大汗，氣喘吁吁時你就請我吃冰棍，然后，我們再跑回教室，你把著我的手，一個一個地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是傷痕，像一個個身經百戰從戰場上下來的戰士。你便輕輕地拽著我的手指，輕輕地吹。也是你，讓我感到了溫暖。你生活并不富裕，只住在普通的居民樓。這樣的居民樓，暖氣大多不好使，所以上課時要裹著厚重的棉衣，而又拿著沉重的琵琶自然不舒服，手也凍得通紅，嘴里哈著氣。你見此狀，把你的電暖氣放在了我的`身邊，腿邊頓時熱了起來。當我見到你倆手直搓，雙腳在地上踱來踱去時，才知道原來是平日里最怕冷的你把你的“命根子”電暖氣給了我。心里暖洋洋的，像有顆太陽溫暖我。這種溫暖，不只是身體的溫暖，而是心的溫暖。而如今，我只能將這些無法忘懷的回憶擱置在記憶中。讓我久久的，久久的回憶這些與你共度的時光。
共度好時光作文9
“書籍是人類進步的階梯。”與書在一起共度時光，是一種享受，一種進步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游蕩，書，你是我的朋友，我們共度好時光。清晨，第一縷陽光照在你身上時，我翻開你那金黃的書頁，讀你那也同樣灑滿陽光的得心；午后，伴隨著朗朗讀書聲，你把知識的瓊漿灌注到我的心田；放學后，我們一起在書桌前放松心情，你那美麗的文字又令我陶醉其中；夜晚，在臺燈下，我翻閱你，我的思想再一次升華。每天，我都會翻開你，我不得不驚嘆你的偉大.你包羅萬象，有科學的嚴謹和認真，有自然的'奇妙和美麗，有美景的瑰麗和奇幻；有親情的偉大和友情的真摯，更有對人類的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此著迷，一回到家，我就迫不及待地翻閱你，那精彩的情節，那美麗的語言，把我帶進了知識的海洋。你像一位教師，教會了我誠實，謙虛，孝順和禮貌，讓我懂得自然和宇宙；你讓我勇敢地面對生活，學會樂觀，拼搏和堅持。與你共度好時光，我汲取了很多。與你共度好時光，你過濾掉我的悲傷和失落，留下喜悅和快樂。當我快樂時，我讀到《父與子》那天真無邪的情感，你仿佛也與我一起快樂；當我悲傷時，我讀到居里夫人，她對生活、工作和科學的熱愛使我消卻傷痛。當我遇到困難時，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的一次次磨難和他鋼鐵般的意志，使我重振旗鼓，克服困難；當我茫然無措時，我讀到李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志，我又有了目標。你給予我精神上的慰藉，讓我的心田充滿了正能量。當我要撒謊時，我讀到了誠信，它使我勇敢地承認過錯；當我要偷懶時，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，它使我變得勤奮；當我驕傲時，我讀到了“滿招損，謙受益”，它使我變得謙虛------書，你像一位伙伴，既給我快樂，也勸勉我，激勵我，使我健康成長。書籍，我與你一起學習，游歷。我們是最好的伙伴，在成長中，你已經成為我生活中的一部分。我們在一起共度了多么好的時光！
共度好時光作文10
這個星期三，是一個陽光萬里的好天氣，藍藍的天空襯托著翠綠的樹木，小鳥在樹木間歡快地唱著歌，顯得別有一番情趣兒。
正是在這個晴和的好天氣里，有我最喜歡的寫作課。寫作課上，劉老師給我們玩了一個非常驚心的游戲——“打爆氣球”。劉老師首先請了一位女同學和一位男同學。要求女同學右手拿著打氣筒，左手拿著氣球對著男同學把氣球一點點地打爆，讓我們坐在座位上仔細觀察游戲過程。瞧，氣球一點點地膨脹起來，同學們不禁捂緊了耳朵，那位男同學比我們更顯得驚慌失措。只見那位男同學捂緊了耳朵，身體不由自主地往后退，連眼睛也開始有顫抖了起來。砰的一聲，氣球爆炸了。
同學們起初怔了一下隨后便歡呼了起來，再看看那位男同學，他的頭上落滿了氣球的`碎末，整個身子也蹲了下來，他的嘴唇更是上下打起了架，看樣子的確被氣球的爆炸聲給嚇到了，第二組的是兩位男同學，打氣球的男同學顯得有點嘚瑟，但當氣球不斷變大的時候，我卻發現他的手也開始顫巍巍起來，嘴里還嘟囔著：“老師，一定要打爆嗎？這個氣球怎么質量這么好一直不破呀！”另一旁等待氣球爆炸的男同學隨著氣球的膨脹，他使勁的咽了咽口水，手緊緊的捏起了拳頭，身體同樣是不斷往后退，此時，氣氛格外緊張，又是一聲砰的聲音，圓滾滾的大肚子氣球一下子就散成了許多小碎末。
游戲結束后劉老師送了我們每人一個氣球，這次的游戲真刺激，但我覺得的更美好的是劉老師通過打氣球的游戲不僅讓我們的課堂豐富有趣，還讓我們學會仔細觀察人物的動作，用動作來凸顯人物的心理，這種心理描寫的技巧。我想這會是我終身難忘的吧！
共度好時光作文11
五月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出，嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動魄，鋪了一望無際的黃。
每到這個時候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時光，藏在心底，不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子，院墻上的磚瓦青青綠綠的，墻頭長著一大叢茂密的綠葉子，葉子里面還住著幾個胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象，把院子襯的那么富有生機與活力。
祖母愛花。每個月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。
槐花是在五月里開花的。每到這個時候的傍晚，祖母總會放下手中的農活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優揚。那洋槐，花白，蕊黃，散發出甜蜜的氣息。星星點點的小花藏不住快樂似的，從綠葉里探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的.聲音，婉約動人，心曠神怡。
有時，我會跟著祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發青，上面的石磚已有了許多裂縫，仿佛在訴說著歲月無盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風輕輕地吹拂著樹葉發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過。
祖母的手軟軟的，但卻因為歲月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著眼，搖著她那大大的蒲扇，拉著我，就這樣輕輕地走著，走著，還輕聲的給我講她小時候的故事。我仔細的聽著，靜靜享受這悠閑的時刻，沉浸在祖母對我的愛，和最美好的時光里……
如今，時光這一尾掌心的小魚，早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時，我總會有一種家的寄托。
我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與溫暖，更可貴的是我和祖母共同度過的美好時光。
共度好時光作文12
晚飯后，即便百般不愿，也還是被父親拽到了河堤。
因為賭氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看著這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些松弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來，“你好好看著點路行嗎？”盡管語氣很是嚴厲，但我仍然感覺到關心，手上的溫暖連同這話語一起直達心底。
和父親漫步在河堤上，感受著風的.和煦，聆聽著河水的流動，欣賞著爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會像一只奔跑的狗，一會兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發現了新大陸一樣，指著晚霞，嘰嘰喳喳個不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來。他看著我說“傻孩子，晚霞就是云的一種，自然會變啦，等你上了學自然就明白了。”我望著父親煞有其事地點點頭“嗯，老爸，你懂的真多。”想著想著就笑了出來，那時的我還真是什么都不知道呢。
父親看見我笑了，眼里的擔憂就消失不見了。于是，調侃的話語也就出來了：“喲！是哪個不想出來散步啊！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個白眼，雙手插腰，做了個鬼臉：“……反正不是我。”父親作勢要打我，我假裝抱著頭嚇得要死，父親手指在我臉上刮了幾下：“真是個膽小鬼。”真拿老爸沒辦法。“現在開心點沒？”原來是為了逗我開心啊。靠在護欄邊，微風輕撫著我的臉，思緒隨著溫暖的風又開始飛揚。
小時候，母親經常出差，家里就只剩下了父親和我。父親就既當爸又當媽。白天，不顧身體勞累，早早起床為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺。那時我與父親很親近。可漸漸的，隨著時間的推移，父女之間生疏了，望著父親鬢角隱約可見的白發，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經不再年輕，我已該懂事了。
我笑著望向父親，“老爸，以后我們經常出來散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過的時光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
共度好時光作文13
兒時是“小時不識月，呼作白玉盤”的稚嫩，小學是“不解藏蹤跡，浮萍一道開”的“小聰明”，如今上了初中，有種“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成熟，而一直陪伴我共度那美好的時光的，是他。
小時，春風輕輕拂來，花草向他招手，我坐在木藤編制的秋千下，聽著它向我低低的訴說……幽微的清香透過木藤傳入我的鼻子，咦！他好像是薄荷味的，想去摘下片葉子嘗嘗，努力地蹦跳，但卻連最低的枝丫也碰不到。
升入小學，每當我有開心的事，回家總會向他開心地談論。他像個長輩，低著頭慈祥地看著我，學會爬樹的我總是爬到它的枝椏上，望著著碧藍的天空，再看看他那綠出油的葉子，細細觀察之下發現，葉子四周有著不明顯的`鋸齒以及點點的絲絨；再看經脈，一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線貫穿整個葉片，除此之外就再沒其他裝飾了。側身躺在他的樹杈之中，與他一同度過悠閑的午后。夏日來臨之時，他是我在無遮攔天空下的蔭蔽，替我忍受驕陽的種種酷曬。
晚上去時，他會陪我看空中閃爍的星星，倚靠在他身旁，聽著蟬鳴，隨著螢火星星點點的照明，他為我講述著故事，我與他這樣度過了成百上千個美麗的夜晚。剎那間，我覺著那點點螢火之光，堪比皓月之輝。咦！又有清香傳入鼻中，哦！這次是蘋果味。
進入初中，到異地上學，離開了他的陪伴，有時做夢，他便又出現在我身旁，與我一同安然入睡，每每放假，我就會回老家去看望他。它似乎也越長越大，我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀，嘿！我又聞到了香氣，這次是最香的柚子味！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，如今的我已不再是那迷茫的少年，但他卻依舊陪伴著我度過生命中最美好的時光。
一直陪伴我共度那美好的時光的，是他，他是一棵樹，他是我的朋友。
共度好時光作文14
放暑假了，所有人都在忙著，我也沒閑著。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏。總之“忙”的我是暈頭轉向。
周六早晨八點半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著自行車往外竄。走到半路上，突然，一個“歐巴桑”不顧前后左右的，在大馬路旁邊就打開車門，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點撞上一輛大貨車，這場景真夠驚悚的，虧著我們兩車剎車及時，不然……我下車，看著那個“歐巴桑”，指著她的鼻子說：“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實習’是吧?你看看你的.長相，出來嚇人的是吧……真是的，沒道德，沒教養，家教不好!”我直接把她“說”蒙了，也不管她是發火，生氣，還是委屈，“說”完最后一個字我直接走人，留下她一個人干站在那，還沒反應過來發生了什么事。
我經歷了千辛萬苦，千難萬險，然后又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說說話，聊聊天。但是Ms高接了個電話回來后，說：“又來了一個人，在三中門口，你們誰去接?”“我去，對了，趙……那個啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個啥……
連續接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著冰糕回來了，Ms高看著我：“你給我吹吹曲子聽吧。”我打著拍子吹了兩邊后，老師興奮的說：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡單的，要不這樣，給你報個八級把!”“納尼?八級!太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來嗎?”“當然可以了，你練《漁歌》吧”……
假期才過了一個星期，還有很多的時間等待我們去利用，不要把時間都費掉，趕快動起來吧!
共度好時光作文15
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
飛機起飛時已是深夜。
機翼掠過窗外的云，沉默著目送地面的繁華漸行漸遠，空氣中帶著些許凄冷，惟有頭頂的暖燈溫暖幾分心房。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。
春節將至，本是團圓之際。母親卻總要初幾才能回老家，沒過幾天又要匆忙離去……
獨自靠在機壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之際，莫名的孤獨感從心頭滋生，希望著身旁是你。
我驚奇地發現：盡管我已以為自己已經長大，已然獨立，卻還是離不開你，離不開你的懷抱。看過的山川，游過的城市，參加過的比賽，照片里的是我，攝像頭外的'是你；老師的一句夸贊，歡喜的是我，為了我歡喜而努力的是你。經歷過的高山，跨越過的低谷，默默在我身旁的，永遠是你。
夜正凄冷，月正朦朧，腦海中浮現的，卻總是你的模樣。或許只有在孤獨中，才能感悟萬事之美好吧！
我望向窗外，回想著曾經的點點滴滴。因為我好奇，讓你給我報昂貴的補習班，卻上了一兩節課便不愿去了的人是我，因為我的頑皮而付出大量金錢和時間的人是你；因為我沉迷游戲，錯過比賽時間，用僅剩幾格電的手機哭著向你傾訴的人是我，因為我的粗心和放縱而打了好幾個電話，在另一旁為我操心的人是你……
回想點滴，為我操心的人是你，默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子，時時刻刻都是不可替代的好時光，好時光不在于風景美好與否，不在于事情好壞，而是在于與誰共度。
睡夢中，我奔向你的懷抱。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
【共度好時光作文】相關文章：
共度好時光06-10
共度好時光作文11-20
共度好時光作文【經典】07-30
共度好時光作文(精選)07-07
（經典）共度好時光作文08-14
共度好時光作文(經典)08-18
共度好時光作文【精選】07-12
【精選】共度好時光作文07-15
時光共度好時光作文11-08
【精】共度好時光作文03-26