畢業(yè)季作文【精華】30篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的畢業(yè)季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)季作文 1
轉(zhuǎn)眼間高中三年的“艱苦”生活已悄然逝去，之所以說它“艱苦”，是因?yàn)榻?jīng)歷時(shí)的過程很艱苦，而經(jīng)歷以后，在回憶中只剩下無盡的懷念。
曾經(jīng)不止一次我悄悄地對(duì)自己說“我再也不要回來了”，那時(shí)的衡水對(duì)我來說是一場(chǎng)噩夢(mèng)，從踏入千里求學(xué)這條路開始，我似乎不再是我，不敢去面對(duì)，只想快點(diǎn)結(jié)束也一切。可當(dāng)我結(jié)束初三踏入十三中大門的那一刻，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切似乎和我想像中的不太一樣。老師并不像想象中的不近人情，反而處處為我們考慮，如天使般照亮了我們追夢(mèng)的路。
高一軍訓(xùn)，我只堅(jiān)持了半天，沒有特別的理由，就是肚子疼得要命。于是便開始三年的“肚子疼”的.旅程。高一并沒有大肆的請(qǐng)假，只是一直在服用止疼藥;高二被查出膽結(jié)石，當(dāng)時(shí)的我就蒙了，請(qǐng)假的時(shí)候老師一直在逗我，希望我保持微笑;高三，最緊張的時(shí)候，又因闌尾炎住院，返校后，幸好有老師的幫助，我才不至于自己被自己“嚇?biāo)馈薄?/p>
回首這三年，我似乎一直在與病魔作斗爭(zhēng)，但所幸我在十三中，有一群把我們當(dāng)孩子的老師在我們身后，永遠(yuǎn)支持著我們。在這三年，老師給予了我們太多，讓我們感受到如家般的溫暖，讓我們不再害怕，更讓我們有充足的信心去面對(duì)高中生活。
記得進(jìn)入六月份后，不安與煩躁在每個(gè)人心頭蔓延，每個(gè)人心里都明白：高考，不是小事，是關(guān)乎自己未來命運(yùn)的。所有人都有些不安，甚至開始懷疑自己的能力，我們真的可以嗎?幸好有老師的鼓勵(lì)，使我們的內(nèi)心不再迷茫，讓我們?cè)诹碌奶炜障驴梢酝耆度氲阶杂蓮?fù)習(xí)當(dāng)中，為了自己的夢(mèng)想做最后的努力。每每感到肩膀酸痛，大腦像要裂開一般時(shí)，總有一種力量支持著我，因?yàn)槲抑滥銈兙妥谖疑砗笥肋h(yuǎn)支持著我們，你們永遠(yuǎn)都會(huì)在這里做我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
高中生活是苦樂交織的，但是苦只是暫時(shí)的，樂才是永久的。經(jīng)過三年的時(shí)光，苦已遠(yuǎn)去，只剩下樂縈繞在心頭，久久的揮之不去。感謝十三中這個(gè)充滿愛的大家庭，在我們的青春奮斗史上留下華美樂章。也許很多年以后，我們不會(huì)記得高考期間的小驚喜到底都有些什么，但我們會(huì)記得正是這些小驚喜，支持著我們走過高中生活里那個(gè)最后的六月。
三年時(shí)光匆匆而逝，卻給我留下了最美好的回憶。
畢業(yè)季作文 2
人生如夢(mèng)，來也匆匆，去也匆匆……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)過去，但我忘不了那幸福快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
想起過去，只要默默體會(huì)我們肩并肩，手拉手，在一起的美好的回憶。
我們?cè)磺耙缓螅皆谛@的羊腸小道，坐在長椅上，腿輕輕搖晃，聞著撲鼻的花香，分享著自己成功的喜悅。
記得我們童真的笑顏，稚氣的字跡，每一次下課后，你都會(huì)跑著跳著來到我的位置，拉上我一起出去玩兒。
現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間不多了，每一次下課，也是坐著聊聊天，散散心。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：你是我最好的朋友!我受傷時(shí)你會(huì)照顧我，你不懂的題目我永遠(yuǎn)會(huì)告訴你，盡管有時(shí)我也不會(huì)……
有一晚，下著小雨，而我卻沒有帶傘，看著家長們一個(gè)一個(gè)的把自己的孩子接回家，而我的媽媽卻始終沒有來，我的心里很著急，這時(shí)，你像一只小鳥一樣忽然向我奔來，把自己唯一的雨傘給了我。“把你的雨傘給了我，你怎么辦哪?”“沒事兒，我離家近，一會(huì)兒就能回去，你就拿著吧，我先走了!”看著你用手捂著頭在雨里奔跑的身影，我的心里感動(dòng)極了!盡管是冰冷的雨夜，可我的心里卻暖洋洋的……
或許，以后的以后，我們不再熟悉，說話的語氣也不像當(dāng)年那樣毫不顧忌，但是，我們的.故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……
“再見了……”我微張的嘴，似乎蘊(yùn)含了太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的我們，是何等的快樂，喝著飲料，談著在一起的美好回憶。我們?cè)黄鹆鳒I，一起歡笑。不知，你還記得?
一個(gè)人，在學(xué)校的大榕樹下走著，一片綠葉飄過，隨風(fēng)蕩漾，落在了草坪上。我獨(dú)自欣賞著我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)夏天，靜靜地品嘗著這份寂靜，看了看曾經(jīng)玩耍過的操場(chǎng)上，閉上雙眸，心隱隱地痛。
多少年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，忘不了在一起的吵吵鬧鬧，忘不了在一起的淚水歡笑。
親愛的朋友，謝謝你，因?yàn)橛辛四悖也⒉还聠巍Ｒ驗(yàn)橛辛四悖俅蟮娘L(fēng)浪，我也可以一笑置之，即使遭受再大的挫折，我知道我的身邊還有你!
“風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過……”
永不會(huì)忘，我的青春如此美好……
畢業(yè)季作文 3
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
揮手告別，昨日揮汗如雨的操場(chǎng);揮手告別，昨日歡聲笑語的寢室;揮手告別，昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié)，我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞臺(tái)
依稀記得，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上揮汗如雨，在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時(shí)的我們充滿朝氣，精神抖擻，有時(shí)會(huì)將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場(chǎng)上，有時(shí)會(huì)將自己的喜悅與快樂傳達(dá)給老師和同學(xué)。為了贏得對(duì)方，我們可以不擇手段，耍些小花招—這可以理解，畢竟我們這些趾高氣揚(yáng)的小伙子知道愛面子了。有時(shí)也會(huì)與對(duì)方發(fā)生沖突，弄的雙方火星四濺，為了一場(chǎng)球賽的勝利，不惜弄得頭破血流—這也可以理解，畢竟我們這些血?dú)夥絼偟男』镒游疵鈺?huì)有些行為過激。可球賽結(jié)束后，我們依然肩并肩，手拉手，哼著歌兒去上課……
別了，那些令我又愛又恨的.對(duì)手;別了，那個(gè)拼搏的舞臺(tái)!
歡樂的海洋
夜深了，窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動(dòng)靜全無時(shí)，我們這幫夜貓子就開始活動(dòng)了。大家紛紛拿起心愛的零食，倚在床邊，津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊，邊聊邊吃，別有一番風(fēng)味。也許是動(dòng)靜太大，外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲：“再講話就站到操場(chǎng)上來!”此時(shí)，我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里，屏住呼吸，假裝睡覺。大家你看著我，我看著你，都不禁大笑起來……
別了，那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了，我那歡樂的海洋!
夢(mèng)想的天堂
臨近子夜時(shí)分，校園里萬籟俱寂，只有初三的教室里依舊燈火通明。昏暗的燈光下，教室里鴉雀無聲，幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中，不停地?fù)]動(dòng)著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上，我們只有懸梁刺股，只有挑燈夜戰(zhàn)，才有可能步如理想的大門。在這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上，我們哭過，我們笑過，我們失敗過，我們成功過……
別了，那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了，我那夢(mèng)想的天堂 !
別了，那些愛我的人和那些我愛的人;別了，那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了，那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了，我親愛的母校!
畢業(yè)季作文 4
在這烈日炎炎的六月里，大家即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了大家五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的'時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，大家玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮，我立刻明白了，這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，大家即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是大家一生中最快樂的五年!在您這里，大家懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，大家一定會(huì)讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)了大家知識(shí)，還教會(huì)了大家做人的道理，您的辛勤栽培，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，大家各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長!
畢業(yè)季作文 5
原來，就這樣的畢業(yè)。
18號(hào)，是我們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)帷＿@是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。
可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到我落淚的傷感，一時(shí)間愣住。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場(chǎng)合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。
回到教室，我們都等待李老師請(qǐng)我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)喝奶茶的承諾。忽然，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個(gè)很大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃起來。
“這是我這輩子吃過的.最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，但也許，也是最后一次。
18號(hào)，是考試結(jié)束的日子，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會(huì)心。老師是從心底里感到快樂的，因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。
奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學(xué)們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的，和諧的樂符是保持的。恍惚間，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)下去，就這樣不終止......
接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們，再見!有緣一定會(huì)再相見的!
我請(qǐng)班主任李老師在畢業(yè)照上簽上珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后，我還記得您。您還記得我嗎?
最后，我清好書包，堅(jiān)定地踏出教室。我沒有和任何人說再見，因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見的。
“離別是為更好的相見。”15班的同學(xué)們，來年再見!
畢業(yè)季作文 6
夏天的風(fēng)是會(huì)吹起我們陳封已久的回憶，窗外高速公路車輛川流不息，樹葉上蟬叫不止，在我眼里“青春”，原本就是為少年們準(zhǔn)備的盛大舞臺(tái)。
夏日的夕陽才是最美的。它總透過窗子照進(jìn)來，不少同學(xué)的課桌上，會(huì)被鍍了一層金；它總透過窗子射進(jìn)來，回頭一看，同學(xué)的臉上顯出了夕陽般的溫柔，還有那燦爛的余輝啊！學(xué)生時(shí)代，最期盼的莫過于它了，每臨近第四節(jié)課，同學(xué)們都會(huì)站在圍欄邊眺望夕陽，它紅的像個(gè)櫻桃，麥穗托著夕陽，晚風(fēng)卷著一串一串細(xì)碎的光，葉子片片轉(zhuǎn)身，翻起了黃昏。
窗外陽光熾熱，伴隨著汗水的氣味，讓人悶的頭昏腦漲，教室里是紙張飛舞的聲音，陽光被樹葉切的稀碎，下課從座位上站起，免不了一頓大笑，又總是會(huì)抱怨老師辦公室里的空調(diào)為什么會(huì)那么涼爽。
夏天，是聽不懂的數(shù)學(xué)題，是老師爭(zhēng)課之間的搞笑，是熱風(fēng)吹干了少年們的`眼淚，給予他們強(qiáng)烈的光；也是不想離開時(shí)的心痛和會(huì)再回來的謊言。我哪有他們說的那么好，我現(xiàn)在能做的，不過是用一些陳詞濫調(diào)來紀(jì)念我們流逝的青春罷了。
六月早蟬，叫聲很細(xì)密，若有若無的，像剛起床時(shí)的耳鳴，怪不得人們總說青春是轟轟烈烈的，轟轟烈烈這個(gè)詞，一聽就知道是“團(tuán)伙作案”。
六月天氣最是燥熱，所有人的腦袋里像被種了一輪太陽。記得那時(shí)，窗外涼風(fēng)吹過來才是最舒爽的事。烈陽做伴的下午，小賣部的生意格外興隆，一大箱子雪糕不聲不響的下去了一大半，快到底了。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光也是，我想，我會(huì)懷念那廉價(jià)的香草味雪糕，還有甜度讓我接受不了的橘子味糖果，在夏日午后蟬叫的我心慌的聲音，它們見證了我的整個(gè)青春。還有那群明媚似陽的少年們。我總是回頭望望窗外，樹葉綠的很柔和，窗外枝丫肆意瘋長，卻擋不住烈陽。每當(dāng)回憶青春時(shí)，我們心里會(huì)是一個(gè)盛大的夏天，一起辯論的語文話題，與西瓜作伴的夜晚，被汗水浸濕的短袖，在夕陽下穿著校服的同學(xué)打鬧…。在青春與少年兩者間碰撞出的火花，是比任何東西都要熱烈的。
“嘿，你說初中是什么樣的生活環(huán)境，為什么畢業(yè)總是在夏天呢？”我們背靠背坐在陪伴我們六年的操場(chǎng)樹蔭下，憧憬著未來。
“可能是天氣干燥，留下的淚水很快會(huì)風(fēng)干，這樣在離別時(shí)，記住彼此笑的樣子。”我回答她的問題。
“致我們最美的、奮斗的青少年華，為了未來釋放更耀眼的光芒，加油！”我們擊掌共行。
走在六月底的樹林，清晨像一顆微涼薄荷糖。那年夏天，所有植物的枝葉，在風(fēng)中沙沙作響，它們春生秋死，永不停歇。
畢業(yè)季作文 7
光陰似箭!轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，我們即將離開親愛的母校，我們即將含著淚揮手告別。面對(duì)朝夕相伴的校園，面對(duì)循循善誘的老師，面對(duì)難舍難分的同學(xué)，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園!那整潔優(yōu)美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
感謝敬愛的老師!您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!盡管您每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對(duì)我們的愛!正是您愛的激勵(lì)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心，使我們的班集體成為充滿生機(jī)、和諧溫暖的大家庭!
感謝親愛的同學(xué)，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同吶喊、團(tuán)體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續(xù)六年捧得金杯、拔河比賽在經(jīng)歷數(shù)次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班集體后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔?
分離的日子一天天靠近，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。老師，請(qǐng)您不要太過傷心，快樂的時(shí)光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心里。同學(xué)，請(qǐng)不要漠視這一切。六年的學(xué)習(xí)生活中雖然也曾有摩擦，但同學(xué)的`情誼已深深種在你我心里。
在剩下的時(shí)間里，讓我們回憶：男同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水，女同學(xué)坐在扶椅上談?wù)撊な拢�有那些難忘的種種
我們雖然注定要分離，但我們的過去，誰也奪不走。也許，我們會(huì)在多年后的某一天相遇。也許，我們都已記不清自己昔日的經(jīng)歷。但，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這份純潔而永久的友誼，記得我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞?
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 就讓時(shí)間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
畢業(yè)季作文 8
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練，讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長;三年的感情，讓我們?cè)诶蠋煹膽驯买v飛;三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì)自立，我們?cè)诔砷L。
情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問候;軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲?xí)r，他們的責(zé)備;備考時(shí)，他們的`激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌曛校惺芰顺Ｈ怂鶡o法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育高考，還是即將到來的高考……在這些無數(shù)個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰在安慰你?在你高興時(shí)，是誰陪你笑?在你很憤怒時(shí)，是誰在開導(dǎo)你?在你人生低谷時(shí)，是誰在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)?生活中的喜怒哀樂都填滿了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
畢業(yè)季作文 9
這個(gè)夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這短短的六年時(shí)光里，我們收獲了很多。比如關(guān)愛、團(tuán)結(jié)、同學(xué)情，師生誼，我們都會(huì)珍藏于心中，成為永恒的記憶……
“小升初”，一個(gè)重要時(shí)期。此時(shí)的我們將面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間十分緊張。期末考試之后，我們就畢業(yè)了，就要告別老師、離開母校。這時(shí)的我們，又是多么地不舍，想到這些心里感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。
當(dāng)初，厭煩課堂的我們多么希望這個(gè)夏天快點(diǎn)到來，可當(dāng)它真的來臨之時(shí)，我們卻又希望它放慢腳步，多么想讓老師再為我們多上幾節(jié)課，可時(shí)光已不再倒流。
我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽話，只知道見"縫′就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個(gè)學(xué)期、120個(gè)星期、2555節(jié)課，我是記得多么清楚啊！那些日子里，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時(shí)光是多么令人難忘，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返。
還記得老師上課的時(shí)候，有的同學(xué)就開始竊竊私語，有的混和著讀書聲小聲唱歌，跟本聽不進(jìn)去老師所講內(nèi)容；當(dāng)班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)時(shí)，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺不到班主任的良苦用心。
在這個(gè)畢業(yè)季即將結(jié)束時(shí)，老師的最后一句話是：同學(xué)們，我們小學(xué)畢業(yè)了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒有歡呼雀躍，還有好多學(xué)生禁不住流下了眼淚。再也開心不起來了，就連班上最淘氣的幾個(gè)男生也低下了頭。我們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)的過去而自責(zé)，為自己的幼稚而深感愧疚。同學(xué)們紛紛在留言薄上寫下了這樣的一段話——
“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應(yīng)當(dāng)怎么感謝您。”
“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師感謝您！”
勵(lì)志，勤學(xué)，追求創(chuàng)新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
我們也互相寫下了這樣的畢業(yè)贈(zèng)言：“我與你一起攜手走過了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)歷了無數(shù)的`磨煉，但是這更加堅(jiān)定了我們的友誼，雖然我們即將離開，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味無窮。”
只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，我們的故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
我只想說：人雖然分開了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業(yè)快樂！我們有緣總會(huì)相見！
畢業(yè)季作文 10
此文用以祭奠表姐最后的夏季。——題記
六月的夏季，高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的，比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對(duì)于我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很清閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說，卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進(jìn)門前，朋友再三問我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個(gè)月，媽媽在外地工作，別說人了，卻是連鬼影也沒有的。誰知，進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他。我知道是表姐來了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來，剛醒的'樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說的，可話到口中，卻又卡住了說不出來。
到了第二天，就高考了，而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能囑咐她一聲，而且也沒有家長在家，這次高考，可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛，感覺到表姐這次會(huì)考砸。果然，中午表姐回來了，我正在獨(dú)自玩著游戲，聽她說，居然連作文題目也忘了寫，我有那么一點(diǎn)失望，以前多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書的朋友回來了，就在一起打籃球。我知道，隨著時(shí)間的推移，表姐會(huì)越來越絕望的。午點(diǎn)半，打球累了就和朋友回家玩游戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說些什么，匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間，由于我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開大聲表示抗議，我大叫“表姐，開大聲些，把不快樂都釋放了吧。”
晚上，同學(xué)之間有活動(dòng)，我在媽媽家等朋友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道：“明天我們就是社會(huì)青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什么？還是悲涼比歡喜多些吧！之后和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂。
這個(gè)高考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
畢業(yè)季作文 11
校園的生活是純真而又快樂的。它像絲絲甘甜的山泉，無聲地滋潤著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學(xué)童歲月，變得是那么的熟悉而又難忘，曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味，依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié)，大家的心情特別激動(dòng)，課余同學(xué)之間聚在一起多了份相互的回憶傾述，一本本充滿稚氣的同學(xué)錄，傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同學(xué)情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到，課間的借閱學(xué)習(xí)資料，還 是課余休息好友間的些小點(diǎn)心分享。一幕幕樸實(shí)而又感人的畫面，已經(jīng)很多次讓我眼角濕潤......
看著平日嚴(yán)肅而又慈祥的老師，在面對(duì)這個(gè)畢業(yè)季節(jié)的到來。也是充滿了很多無奈和欣喜，好多次聽到老師熟悉的腳步聲在教室后門口停住，透過門縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn)，然后站上一會(huì)兒......每當(dāng)老師來到我們身邊講解課題，我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......
回憶起我們那懵懂純真的歲月，快樂和天真的'笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對(duì)班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇，居然會(huì)讓我們氣上幾天，可當(dāng)幾天后看到值日的時(shí)候，那些調(diào)皮的男生會(huì)主動(dòng)接過幾把臟拖把，跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前，頓時(shí)會(huì)讓我們把之前的“恩怨”忘的一干二凈，感激之意油然而生。：“謝謝你，我的死黨們！”
走在校園的綠蔭之中，兩邊的行道樹在又一個(gè)春雨的滋潤下，長出了嫩綠的枝葉，樹上的枝葉雖然還 沒有夏天那么繁茂，但抬頭放眼看去，這一片充滿生機(jī)的綠意盎然景象，已經(jīng)沒有任何理由不去相信它再經(jīng)過幾個(gè)月的生長就會(huì)枝繁葉茂。是的，我也想默默的告訴校園每個(gè)角落，告訴學(xué)校的師長和同學(xué)，感謝母校為我的學(xué)習(xí)生涯提供了良好的根基，今后的學(xué)習(xí)歲月里，我會(huì)不斷勉勵(lì)自己，銘記母校校訓(xùn)“見賢思齊，止于至善”走好人生之路。開出屬于自己最美麗的花朵！
忘不了我敬愛的老師們，忘不了我熟悉的伙伴們，更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應(yīng)該多一點(diǎn)樂觀和灑脫，少一點(diǎn)離別的惆悵。因?yàn)槲覀儾辉x開過。
祝愿我們的明天更加美好！
完！
畢業(yè)季作文 12
不是對(duì)昨天的總結(jié)，而是對(duì)昨天的回憶。
俗話說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過彼此相遇，又經(jīng)過彼此分離，這期間，我們是否抓住一些、又放棄一些?所以我們學(xué)會(huì)很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去身上的青澀，更使我們披上霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白，生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的.人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見;記住的遺忘。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見;遺忘的記住。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見，給我友誼的好朋友!再見，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
畢業(yè)季作文 13
從前的我，總是以為分離并不痛苦，甚至在那難忘的日子，我仍舊懷著愉悅的心情。可是當(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí)，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底所有的記憶都喚醒了。
翻開厚厚的書籍，輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照，望著那一張張燦爛的笑容，視線卻變得依依不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過不舍與傷心，但是我深深的知道，在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂的時(shí)光，我會(huì)傷心、落淚，但我卻從未想到過原來回憶是一件那么令人痛苦并快樂的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會(huì)凋謝，卻依舊會(huì)對(duì)那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘，卻總是不知該從何處回味開始……
回想起六年前我們是那么的稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名為成長的起跑線上，我們?cè)诓粩嗟呐Ρ寂苤薪蛔R(shí)了，恰是緣分的安排，我們都必定要一起感受友誼，注定要相惜六年，漸漸地我們都無法確定這六年究竟是漫長的還是短暫的。如今那條長道飄揚(yáng)的輕塵早已落下，無數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺中被時(shí)光所消磨了，但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利，它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼。現(xiàn)在我們已經(jīng)離開了那個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑募w，但是當(dāng)我們?cè)诜謩e那日在校園中漫步時(shí)，每一個(gè)角落，每一根小草，每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)微笑。我們?cè)诹甑臅r(shí)間里一起建造了我們的友誼，一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂的歡聲笑語，留下了我們永不磨滅的`成長足跡。即使在那分別日中無人落淚，卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去，它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會(huì)改變。
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)母校的留念與回憶是那么得多，我才發(fā)現(xiàn)，原來我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻，我對(duì)母校的一切一切都充滿了美好的回憶。
我才發(fā)現(xiàn)，原來擁有美好回憶，它的反面就是永遠(yuǎn)都會(huì)為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依然對(duì)我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn)，我永遠(yuǎn)愛我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。
畢業(yè)季作文 14
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落；三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時(shí)間攔住；午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎?
我搖搖頭，我是個(gè)太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會(huì)迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她是個(gè)太過優(yōu)秀的女孩，仿佛童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上。”“你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的.戀愛；可是我明白的，我是個(gè)太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我......
終于還是會(huì)來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
畢業(yè)季作文 15
六月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。六月的陽光，總是在散發(fā)著燦爛的光芒，給人溫暖，也讓人傷感。在這樣的一個(gè)六月里，畢業(yè)生就要做一個(gè)沒有限期的約定，因?yàn)榉謩e后他們誰也不知道什么時(shí)候才能再見一次，也許以后一輩子都沒有機(jī)會(huì)了。
看著學(xué)長學(xué)姐們穿著學(xué)士服在滿校園的的轉(zhuǎn)，在照相留念。我的心里就難受，想想他們即將要踏上社會(huì)，離開校園，再也不能躲在校園這座象牙塔里成長，而是要接受社會(huì)的洗禮，逐漸的.改變自己。我在想，長大也不過如此，長大了，獨(dú)立了，生活了，才知道父母有多不容易，在校園的我們有多么的幸福。可是這些也只有在長大了的時(shí)候才能體會(huì)到，我突然發(fā)現(xiàn)我就是如此的不懂事，如此的不理解。
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。我在想學(xué)長學(xué)姐們?cè)诨叵胱约捍髮W(xué)四年生活時(shí)，想到在教室里，還回響著他們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著他們奔跑矯健的身影。學(xué)校的草坪、小溪、竹亭，是否會(huì)成為他們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)和室友在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，是否都將成為他們記憶中珍貴的一頁。我想也許是的，因?yàn)槲覀兌际怯懈星榈娜耍恳粋�(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人，我想我們或許不會(huì)牢牢地記在心上，但一定會(huì)出現(xiàn)在心里。告訴自己，這個(gè)人曾豐富過我的生命。
? 又是一年畢業(yè)季，又是一年傷心時(shí)。我曾聽到過一個(gè)學(xué)姐喝醉酒在寢室走廊大聲說：總以為大學(xué)四年很長，于是一直荒蕪，可畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來四年那么短，短到我們連彼此了解都沒有，連去圖書館看本書的時(shí)間都沒有，連去好好談一場(chǎng)戀愛都沒有，就這樣就畢業(yè)了。聽到她的話，我也為她們感到遺憾。我只能在心里默默的告訴自己，我要好好度過自己的這四年，不要讓自己在畢業(yè)的時(shí)候有這樣的遺憾。
時(shí)間就是這么的快，不給我們?nèi)魏巫阶∷臋C(jī)會(huì)。我們只能靜靜地看著它從我們眼前溜走。浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？所以親愛的，請(qǐng)不要辜負(fù)我們?nèi)松羞@個(gè)最重要的四年，好好地珍惜它。這樣在我們老的時(shí)候，我們才不會(huì)遺憾。
又是一年畢業(yè)季，親愛的朋友，我在這里默默的祝福你們，祝福你們?cè)谝院蟮牡缆飞显絹碓胶谩：煤谜湎磉叺娜耍煤谜湎鶕碛械臅r(shí)光，讓自己的人生充滿歡樂。
畢業(yè)季作文 16
熱鬧的樹上再也沒有了蟬的急躁，擁擠的操場(chǎng)再也沒有了大汗淋漓，漫長的暑假也悄悄的走遠(yuǎn)了，開學(xué)了！告別了炎熱的夏天，我們迎來了颯爽的秋天，也迎來了我們的畢業(yè)季。
回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂，有悲傷，還有緊張的畫面，在我腦海中一一浮現(xiàn)。
時(shí)光飛逝，在一起生活學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)們，又相聚在十四班里，看著那些熟悉的面孔，說說笑笑，都散發(fā)著開學(xué)的好心情。相聚在此，我的心突然大大的跳了一下，我們是畢業(yè)班的人了，再過半年多，中考考場(chǎng)中坐著的，便是我們了！
進(jìn)入畢業(yè)班的我們，哪一個(gè)不是精神抖擻，將自己最精神的一面顯露出來，迎接中考的到來；哪一個(gè)不是使出渾身解數(shù)，爭(zhēng)分奪秒的努力學(xué)習(xí)著。開學(xué)的第一天里，在學(xué)校，我們看到了熟悉的面孔，也有陌生的面孔，因?yàn)槲覀儞Q老師了！每個(gè)新老師在教學(xué)方面比其他老師很優(yōu)秀一些，我們會(huì)盡自己最大努力認(rèn)真的.聽老師講課。
上課了，同學(xué)們不再是之前的嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，而是拿出了筆記本，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗浧鹆死蠋熤v課中的重點(diǎn)。我們不懂的，不清楚的地方，都在下課時(shí)間，飛速?zèng)_向老師的辦公室，生怕老師不在那里。良好的學(xué)習(xí)氣氛充滿著教室里的每一個(gè)角落。
自從開學(xué)后，班里的同學(xué)們就養(yǎng)成了許多習(xí)慣。又是一陣?yán)世实淖x書聲，讀書聲中，沒有一絲的雜質(zhì)，也沒有一個(gè)人不開口，因?yàn)槲覀兌贾琅α耍懽鳂I(yè)時(shí)的一絲不茍，上課時(shí)的積極思考，下課時(shí)的擁擠的辦公室，都有著我們的身影，進(jìn)進(jìn)出出，匆匆忙忙。那都是我們努力的背影，我們都在前進(jìn)著。
我們?cè)谂Φ臅r(shí)，并不是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到許多挫折，有失敗的。但是，我們不氣餒，我們勇于解決處理問題，困難是擋不住我們前進(jìn)的腳步的。
畢業(yè)季的我們，嚴(yán)陣以待，無論學(xué)習(xí)生活中的風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)暴雨，都阻擋不了我們。
半年多的時(shí)間說長不長，說短也不短，但對(duì)于我們身處畢業(yè)的學(xué)生們，真的太短了！過了這半年，就要參加一個(gè)對(duì)于我們?nèi)松械牡谝淮未笮涂荚?-中考。緊張與激動(dòng)，充實(shí)在我心中，腦中，不散。
畢業(yè)季的我們，有著花盛開一樣的青春，有著草一樣的活力，更有著蝴蝶一樣的毅力，畢業(yè)季的相聚，是一種幸福，更是一種挑戰(zhàn)！
畢業(yè)季作文 17
我的母校面積不大，但人才濟(jì)濟(jì)。花朵不少，而且綠樹成蔭。每一片土地都帶著學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅氣氛。寂靜中帶著神圣與莊重。13中的每一片土地都有著很高的利用價(jià)值。劉主任精心設(shè)計(jì)了學(xué)校的每一個(gè)角落。精心修剪，一花一樹。學(xué)校里的每一個(gè)角落都蕩漾著青春的氣息。更重要的是每一個(gè)角落都有著同學(xué)們的激情。
提起我的老師，我不禁變得十分的嚴(yán)肅。因?yàn)樗齻冋J(rèn)起真來的樣子能壓倒我們的調(diào)皮，能和我們的青春激情相匹敵。課上他們是嚴(yán)格的，課堂中我們?nèi)杂欣蠋熅臏?zhǔn)備的“小菜”，老師們會(huì)在課堂上活躍一下氣氛，來緩解我們的疲勞。老師每天的精心輔導(dǎo)也讓我非常的感動(dòng)。每天為了給我們講解問題，減少了和家人相處的時(shí)間。人生第一個(gè)圣誕夜居然在學(xué)校和老師同學(xué)一起過，每個(gè)橙子上都畫著笑臉和寫著各種祝福語，當(dāng)然每個(gè)人和我一樣的激動(dòng)，以后的驚喜也是如浪花般襲來，雖然我們也少不了老師各種鞭策，但這能夠讓我們更加踏實(shí)的往前走。
到了高考沖刺的時(shí)候，老師們駐扎在學(xué)生宿舍，實(shí)在令我感動(dòng)。班主任是一個(gè)班級(jí)的火車頭。俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。班主任每天早晚的陪伴與付出我也難以忘懷。陪伴是最長情的告白，我們尊敬的班主任們，我們永遠(yuǎn)記得你。
每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著開心的笑容，每一個(gè)同學(xué)身上都充滿了正能量，每個(gè)同學(xué)都充滿了激情，每一個(gè)同學(xué)在課上聽課的時(shí)候都是一只只聽話的小綿羊，但考前卻是一個(gè)個(gè)爆發(fā)了的.小宇宙。感謝我的同桌，感謝我的同學(xué)，沒有他們的幫助，在難題面前我也不得不低頭。沒有他們的幫助，我怎么會(huì)在跌倒之后這么快爬起來呢?每每看到參觀團(tuán)參觀，每每聽到外界對(duì)我們的贊嘆，心中便生發(fā)出來了自豪之感。
高中生活已經(jīng)過去，但是青春卻不會(huì)散場(chǎng)，生活還將繼續(xù)。轉(zhuǎn)眼之間三年已經(jīng)過去，剛剛到十三中時(shí)的畫面歷歷在目，十三中這個(gè)大家庭是每一個(gè)十三中孩子永遠(yuǎn)的港灣。
相信天道酬勤這個(gè)亙古不變的真理，每個(gè)十三中人都在踐行著，學(xué)生在做，老師在做，領(lǐng)導(dǎo)也在做著，十三中的優(yōu)秀將會(huì)傳承。
畢業(yè)季作文 18
在我們的校園里，有幾棵高大的梧桐樹，他們一直陪伴著我們成長。在春天他們?yōu)⑾聺M天的毛絮絮；在夏天他們用樹葉為我們遮擋陽光，在秋天它們的葉子在空中跳舞，在冬天他們的葉子上布滿了寒霜。
我們每天都會(huì)看著這些梧桐樹，熟悉而親切，但見得久了，也漸漸模糊了起來。我們馬上就要畢業(yè)了，以前覺得很平常的事務(wù)，現(xiàn)在又變得清晰難忘起來。
在每個(gè)星期一，我們都會(huì)舉行升旗儀式，我們的目光隨著國旗慢慢上升，最終停留在梧桐樹變綠的樹葉上，腦海里又浮現(xiàn)出那些難忘的日子。那是一年級(jí)入隊(duì)儀式，稚氣未脫的我們不也是在這梧桐樹下，接受了我們心愛的紅領(lǐng)巾。天空是那么的藍(lán)，國旗隨風(fēng)飄動(dòng)，每個(gè)同學(xué)嘴角都掛著笑容，眼里閃爍這激動(dòng)而又驕傲的光芒。這是多么美好的回憶啊！
腦海里又閃現(xiàn)出十歲成長禮的情景，在梧桐樹的校園里洋溢著我們的笑聲。同學(xué)們穿著各式各樣精心準(zhǔn)備的服裝，表演著精彩的節(jié)目，載歌載舞，放聲歌唱，教室里像一個(gè)沸騰的海洋。那個(gè)印著我們集體合照的十歲蛋糕，成為我們每個(gè)人心中最甜蜜的回憶！
這一切真的讓我非常留戀。六年轉(zhuǎn)眼間就過去了！同學(xué)們都長大了許多，即將離開校園。那些課桌黑板將成為我今后的回憶。只有這些梧桐樹好像沒有改變。不！并不是。梧桐樹就像我和我的小伙伴們一樣，都在瑯小美麗的校園里，不斷地吸取知識(shí)的營養(yǎng)，不斷沐浴著溫暖的.陽光，一天一天快樂的生活，茁壯地成長。他們好像一點(diǎn)一滴地記錄著我們成長的印跡，經(jīng)歷風(fēng)雨冰雪，變得更加高大粗壯了。
我躺在校園的草坪上，目光又停留在梧桐樹的枝葉上。幾束陽光從枝葉間照射下來，使我睜不開眼睛。我的腦海里又浮現(xiàn)出一年級(jí)時(shí)，老師和我們?cè)谖嗤湎乱黄鹜胬销椬バ‰u的游戲。老師當(dāng)母雞，一直奮力抵擋著老鷹的攻擊，保護(hù)著我們。對(duì)呀！老師們不就像這高大的梧桐樹嗎？他們?yōu)槲覀冋趽踔萄鄣年柟猓趽踝『涞娘L(fēng)雨。默默地呵護(hù)我們，陪伴我們成長，讓我們懂得了人生的道理，讓我們學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)。
即將告別校園和老師，我將把老師的教誨深深的記在心里。謝謝您！老師。再見了！梧桐樹。我永遠(yuǎn)都會(huì)努力做一個(gè)有理想、有品德、有熱情的瑯小人。
畢業(yè)季作文 19
天光，云影，歸鳥，留著幾絲不舍與惆悵，同我一起回顧，過去在理想園三年的美好時(shí)光……
不曾想，三年時(shí)光竟如此短暫，七年級(jí)入學(xué)的場(chǎng)景仿佛就在昨天，歷歷在目；不曾想，我與同學(xué)之間的故事竟如此豐富多彩，每一次團(tuán)結(jié)互助都讓我熱淚盈眶；不曾想，我同老師們的感情竟如此深切，每一次老師的指導(dǎo)都讓我豁然開朗，漸漸成長……
三年花開默聽風(fēng)，攜枝與君盈淚落。理想園里，我從懵懂稚嫩到睿智成熟，從青澀羞怯到自行堅(jiān)強(qiáng)；在理想園里，我征服了一座又一座高山，欣賞了一部又一部經(jīng)典影片，用腳步丈量了一個(gè)又一個(gè)城市；在理想園中，我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)愛與責(zé)任，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)協(xié)作與感恩……
還記得第一次期中考試?yán)铮胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，班主任拍拍我的肩，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。還記得那一次走進(jìn)自然課程中，我們?cè)谵r(nóng)博園里用團(tuán)隊(duì)合作的力量，挖地瓜，捉魚，度過一個(gè)又一個(gè)歡聲笑語的夜晚，也真切體會(huì)到大自然樸素的美好。還記得第一次參加區(qū)英語比賽時(shí)，我仍對(duì)某道常識(shí)題念念不忘，尹老師耐心地教導(dǎo)我們要注重平時(shí)點(diǎn)滴積累。
不敢忘三年如一日的體育訓(xùn)練，一次次用意志戰(zhàn)勝對(duì)長跑的恐懼，我的身體素質(zhì)越來越強(qiáng)。當(dāng)我邁向戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我不會(huì)再害怕。不敢忘老師們對(duì)同學(xué)們?nèi)蹩频慕箲]，密密麻麻的備課本與精心制作的課件，那些寫滿了愛與希望的本子。不敢忘三日中考陪考的'老師們，在考前考后對(duì)我們的貼心鼓勵(lì)與叮囑，同學(xué)們之間熱淚盈眶的擁抱……
千言萬語道不盡，只余感恩涌心頭。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”在理想園里，我看見潮起潮落，漫川煙雨。波瀾壯闊，晴空萬里。
感謝老師們，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在迷茫困惑時(shí)有前進(jìn)的方向，讓我漸漸獨(dú)立自主地成長。感謝同學(xué)們，在我有困難時(shí)幫助我，在我傷心難過時(shí)，愿意聽我傾訴。感謝理想園，讓我在最好的年紀(jì)里遇到最好的老師，最好的同學(xué)與最好的自己。
理想園里的一花一木，愿你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我，我也將可愛的你們，藏匿于心端，刻入燃情歲月。
三年一晃，我與理想園的故事暫告一段落，但我與理想園賦予我的珍貴品質(zhì)，將伴隨著我，奔赴遠(yuǎn)方。
畢業(yè)季作文 20
六月，又是一個(gè)讓人感傷畢業(yè)季，時(shí)光荏苒，不知不覺我已離開學(xué)校出來打拼一年了，這兩天又回了躺曾經(jīng)的母校，再漫步在那條以前不知道走了多少遍現(xiàn)在卻讓我感到陌生的小路上時(shí)，各種感觸油然而生。安后兩年，酸甜苦辣，各種滋味，現(xiàn)在想起來都是別樣的幸福，在學(xué)校時(shí)總是抱怨里面的各種不好，食堂飯菜難吃，又貴，現(xiàn)在出來社會(huì)被各種被那些無良老板壓榨后才知道，原來安后食堂的飯菜是又便宜分量又足的，現(xiàn)在才明白能夠無憂無慮的坐在課堂聽老師的喋喋不休，煩了就趴在桌子上跟周公老爺子下一會(huì)棋，趁著沒有教務(wù)處的老師巡邏拿起手機(jī)淘淘寶，搖搖附近的女生，是件多么愜意的事情，只是，注定了回不去的那些時(shí)光才是最美好的年紀(jì)，當(dāng)畢業(yè)定格了青澀，我們邁著沉重的腳步依依不舍的走出校園的那一刻起就注定我們要成熟起來了。每天工作的壓力讓我想起了在課堂上和同桌打鬧嬉戲，欺負(fù)可憐的“烏龜”時(shí)的情景，當(dāng)我下班后吃著路邊小店難吃又巨貴的套餐飯時(shí)讓我想起了學(xué)校食堂的荔枝肉，空心菜原來是如此的美味，當(dāng)晚上累死累活的回到家里看到墻壁上的掛鐘又走到午夜時(shí)分時(shí)，我恍恍惚惚有聽到了406宿舍里大家此起彼伏的鼾聲，那感覺，從未有過的親切。當(dāng)出去工作了，在公司面對(duì)同事們皮笑肉不笑的虛偽笑容，早上見到面禮節(jié)式的問好，怎么玩都玩不到一塊去，感到內(nèi)心無比孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)思念班上同學(xué)們的'友誼，每天打打鬧鬧，不爽就干一架，沒有心機(jī)，沒有虛偽的笑臉，那一切是多么純真呀。
只是這些曾經(jīng)唾手可得在當(dāng)初覺得微不足道得幸福現(xiàn)在再也不會(huì)有了，終于，我體會(huì)到了人生中有些時(shí)光一旦消逝就再也回不去的那種錐心之痛。或許等到若干年以后的一個(gè)夏夜，已經(jīng)人老珠黃的自己，偶然想起安后的校園時(shí)光，用布滿時(shí)光痕跡的手抹掉積累了厚厚一層灰的相冊(cè)，看著那些現(xiàn)在已經(jīng)叫不出名字的同學(xué)照片，看著那段班主任給我們拍的畢業(yè)視頻時(shí)，回味著青春的美好，校園的純真時(shí)，眼角會(huì)無法自主的濺下幾滴混濁的淚珠，那是我發(fā)自內(nèi)心的傷悲！
畢業(yè)季作文 21
熟悉的課堂，歡樂的氣氛，笑靨的臉龐，可我怎么掛滿淚珠?——題記
中考倒計(jì)時(shí)一頁頁翻過，同學(xué)們心中想必都五味兼具，感情都空前地豐富起來，老師們約摸也是如此。只是礙于要穩(wěn)定軍心，還故作鎮(zhèn)定吧。我們的語文老師，一改以往一方黑板，一席講臺(tái)，一本教科書就筑成一堂生動(dòng)的語文課的風(fēng)格。竟也要辦個(gè)演出會(huì)。她在前生動(dòng)地講著，我們?cè)谙聞?dòng)情的聽著，最后都腦袋一熱，紛紛報(bào)了名，一個(gè)班，無人落單。很快便是定好的日子。這一天，無人昏昏沉沉，拭目以待著這一繁重課業(yè)見的一抹清新。有人上場(chǎng)了!起先是《陳毅市長》，只有兩個(gè)人，并無道具的修飾，卻撐起了整個(gè)局面。他們的演技并非爐火純青，達(dá)不到什么“影帝”的.地步，可我依舊津津有味的看著、拍掌——這......恐怕是分別的號(hào)角，往后怕是千金難求了吧。
我和幾個(gè)同學(xué)演了《羅密歐和朱麗葉》，臺(tái)詞本是讓我們一陣臉紅的，可在臺(tái)上竟有了最后一別的煽情，便也忽略了尷尬——其實(shí)本就不必?fù)?dān)心，同學(xué)們大都沉浸在歡樂與離別交融中，哪里還顧得上主角的臺(tái)詞是否矯情。我站在講臺(tái)上，一邊背臺(tái)詞一邊注意著臺(tái)下：那是一張張多么熟悉的面孔，三年了，我們也共渡了三個(gè)春秋，人生有幾個(gè)三年?這是正值韶顏稚齒的三年，我們都無悔地為彼此付出，嬉笑成長，該是多深情，終是百年的前世，也換不來三年同窗!一時(shí)想起從初一的羞澀到如今的諳熟，眼前模糊一片，在眾目睽睽之下落了淚，本想著如何遮掩著難堪，不料臺(tái)下竟也淚流一片。
回到臺(tái)下，我久久難平心中的哀傷，伏在桌上試圖熄滅從胸中竄起的火苗，無果。“同學(xué)們，這確實(shí)是我們的最后一次表演，我看大家都有些傷悲，是懼憚離別嗎?不怕，即使天各一方，這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都在!”我緩緩抬起頭，只見老師眼里也滿滿的晶瑩。是啊，雨落黃昏又何必愁?陽光還縷縷灑落，即便是走入幽長幽長又寂寥的雨巷，遇上了撐一把油紙傘的分別，我們的心依舊緊緊相依!“對(duì)!永遠(yuǎn)都在!”同學(xué)們激昂的聲音。
朋友，拭去淚水，只要在今后的孤寂中回首，心中還有此刻的情誼和感動(dòng)，足矣。———后記
畢業(yè)季作文 22
自從周二崴了腳后，同學(xué)們就對(duì)開始了我無微不至的照顧。
周三，我貼上膏藥，行動(dòng)不方便，醫(yī)生說讓我把腳搭在凳子上，一聽要把腳搭起來，而且要搭的久一點(diǎn)，我有點(diǎn)坐不住了，心想：那這上學(xué)可怎么辦呢！把腳搭在凳子上，我崴的是左腳，搭起來劉建陽坐哪里呢？
來到學(xué)校，郝老師讓劉建陽暫時(shí)和紀(jì)珍妮、司宇坐一排，讓我把后面多余的凳子放在桌子旁，把腳搭在上面。原來媽媽早就和郝老師溝通了。
中午放學(xué)了，王清瑩穿好外套，走過來將我扶起，不斷地問：“你腳沒事吧？你腳疼嗎？怎么弄的呀？”當(dāng)時(shí)我的心一下子暖了。“于導(dǎo)，你腳怎么了，沒事嗎？”張雅薇一瘸一拐的走了過來。“你腳怎么也粘膏藥了？”我的心里生出了許多問號(hào)。“沒事沒事，腳趾磕了一下，沒大事兒，倒是你這腳是怎么弄的？”雅薇滿臉心疼的問。看著她那心疼的表情，我的心微微一顫。
周五，我的.腳好多了，不像周三的時(shí)候那么腫了，這天下午放學(xué)，劉建陽和李維嘉走到我面前，“書包給我，我給你背到輔導(dǎo)班樓下。”劉建陽說著便拿走了我的書包，“輔導(dǎo)班上樓的時(shí)候我在幫你背。”李維嘉看了看我，跟在劉建陽身后下了樓。從周三到周五，輔導(dǎo)班接水都是李維嘉去幫我接，交作業(yè)也是李維嘉或劉建陽幫我交給輔導(dǎo)班老師。
周六，英語課下課了，田梓萱站在樓梯口等我出來，她本來已經(jīng)下到了四樓，在四樓等著我，可看我下樓不方便，又從四樓上到五樓，把我扶下來。下午，作文課下課了，我剛起身要出去，陸梓鑫就抓住了我的胳膊，“慢著點(diǎn)，我扶你過去，要不萬一再摔了就完了。”當(dāng)時(shí)我懵住了，心想：在學(xué)校一個(gè)粗手粗腳，馬馬虎虎的姑娘，原來這么細(xì)心。
實(shí)驗(yàn)校園里，我們一起走過懵懂青澀的六年，六年里，我們打打鬧鬧，一起瘋過一起笑過。一二年級(jí)，女生們拉幫結(jié)派追在男生后面；三四年級(jí)，我們慢慢長大，不再像小時(shí)候那樣瘋狂了；到了五六年級(jí)，我們開始懂得珍惜這份友誼……
還有三個(gè)多月，六六班這個(gè)集體就要散了。我坐在最后一排，有時(shí)會(huì)望向同學(xué)們的背影，想起劉老師給我們講述低年級(jí)的那些事兒，鼻子不禁有些酸楚。
愿時(shí)光不老，愿我們歸來仍是少年！
畢業(yè)季作文 23
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的時(shí)光悄然流逝，我們也從無知的孩童成長為優(yōu)秀的青少年，更加懂事、明理。還有兩個(gè)多月的時(shí)間，六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我們就要畢業(yè)了，就要離開六年朝夕相處的老師、同學(xué)了，心中更是依依不舍。所以，這次我要和大家談?wù)摰脑掝}就是：最美畢業(yè)季，夢(mèng)想在飛揚(yáng)！
夢(mèng)想是歌，奏響生命的樂章；夢(mèng)想是樂章，譜寫動(dòng)聽的音符；夢(mèng)想是音符，演繹生命的奇跡。夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的相當(dāng)科學(xué)家，或者是畫家、歌手等等，這些就成為了你向著目標(biāo)努力奮進(jìn)的`動(dòng)力。夢(mèng)想就像指南針，指引我們向前奔跑。當(dāng)然，夢(mèng)想是需要自己努力，而不是隨口一說。如果有了夢(mèng)卻不去奮斗，那便永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，只有有了夢(mèng)想并為之奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。一但有了自己的夢(mèng)想，就要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地往前走。所以，為了自己的夢(mèng)想，為了光明的未來，認(rèn)真上課，完成作業(yè)，有不懂的地方即刻向老師或同學(xué)請(qǐng)教，考上理想的中學(xué)，就離你的夢(mèng)想又近了一步。
如果你想成為一名科學(xué)家，就應(yīng)該多了解一些科學(xué)知識(shí)，多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；如果你想成為一位畫家，就應(yīng)該多多練習(xí)繪畫……總之，無論你的夢(mèng)想是什么，都要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去抓住機(jī)會(huì)，而不是等機(jī)會(huì)來找你。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名文學(xué)家，用文字去描繪心中所感受到的東西，為了這個(gè)文學(xué)夢(mèng)，我正努力著。If you can imagine it， you can achieve it； If you can dream it， you can become it。如果你能夠想象，你就能實(shí)現(xiàn)；如果你能夠夢(mèng)想，你就能夢(mèng)想成真。Don‘t be pushed by your problems。 Be led by your dreams。不要被問題所逼迫，要用夢(mèng)想來引導(dǎo)。有夢(mèng)才有力量，有夢(mèng)才有輝煌！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如同白駒過隙，一晃六年過去了，讓我們珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，多與同學(xué)們相處，留下最美的畢業(yè)回憶。同時(shí)放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，為你理想的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏！讓夢(mèng)想的風(fēng)箏迎風(fēng)而上，自由飛翔在藍(lán)天的懷抱中！
畢業(yè)季作文 24
再有一個(gè)月就要畢業(yè)了，六年的時(shí)光匆匆而過。回憶這六年來，真如朱自清《匆匆》里的日子一樣，時(shí)間不自覺地從身邊溜走，一轉(zhuǎn)眼就不見了。六年來的喜怒哀樂，也隨時(shí)光一去不復(fù)返了，我們能抓到的又是什么呢？每每想到這里，我的心就留戀不止。
曾記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)膽小怕事的小女孩，因?yàn)槔蠋煹囊淮螣o意表揚(yáng)，增加了我積極回答問題的決心。后來我變開朗了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，竟然被選為班長，一干就是六年。
作為老師的小助手，我有苦，也有樂。
苦的是，每次老師開會(huì)或者有事的.時(shí)候，讓我管班級(jí)紀(jì)律，那些調(diào)皮搗蛋鬼總是同我作對(duì)，說他們，他們不聽，還總是和我對(duì)著干，為此也“得罪”了不少人。雖然很累很苦，但是我知道，老師比我們還要累和苦，一個(gè)大家庭不容易，特別是我們這一屆，從一年級(jí)到現(xiàn)在都是一個(gè)班，從未分開過，所以能夠有今天的好成績(jī)，也真的不容易。
樂的是，在做老師小助手的時(shí)候，我也有很大的進(jìn)步。我的管理能力得到了提升，思維能力也活躍了，還鍛煉了我的膽量，在人面前也不害怕了。我的成績(jī)名列前茅，這是大家有目共睹的，這與我以身作則分不開，我很慶幸老師讓我當(dāng)班長，讓我這六年的光陰沒有白白虛度掉，讓我成長得這么快！
除了苦與樂，我也有遺憾。印象最深的是有一次演講比賽，我和班里的另一個(gè)女孩都參加了，因?yàn)槲覜]有背會(huì)演講稿，所以我主動(dòng)提出退出比賽，與那次演講失之交臂。后來想想也挺后悔的，但是事情已經(jīng)過去了，后悔也沒有用。
六年了，我也換了幾個(gè)老師，每一個(gè)老師都以他們的愛心和耐心教育我們成長，我從他們身上學(xué)到了許許多多做人的道理和知識(shí)，是我一輩子的財(cái)富。六年來，我們65個(gè)人從未分過班，是一群從小長到大的同學(xué)，彼此熟悉得不能再熟悉。一路走來，我們一起歡笑，一起痛苦，一起玩耍，一起做過很多很多事，回憶起來，還歷歷在目。
難忘畢業(yè)季，難忘和我相伴六年的老師和同學(xué)們！難忘你們的歡聲笑語，難忘我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗y忘這些說不清道不明的情懷。不久的將來，我們就要升入初中，各奔東西，讓我們懷揣夢(mèng)想，為明天揚(yáng)帆出發(fā)吧！
畢業(yè)季作文 25
憶往昔，三年歲月恰似手中一抹細(xì)膩的流沙，握得太緊，太過珍惜，卻驚覺它的流逝那樣匆匆。縱然可惜，只是這風(fēng)華正茂年齡中的點(diǎn)點(diǎn)片段早已鐫刻入你的腦海，揮之不去。
猶記考前復(fù)習(xí)古詩那段痛苦的歲月，課前語文老師卻要召開一次“品讀經(jīng)典”的活動(dòng)，毫無準(zhǔn)備地，大家開始急急忙忙張羅起來，只見兩個(gè)小個(gè)子男孩互相拉扯著桌子，卻是“各奔東西”，誰也不愿讓誰，其中一個(gè)突然手一松摔倒在地上，另一個(gè)人拉著桌子踉蹌幾步卻仍是沒找到重心，腳底一滑，“哎呦”一聲跌倒在地，惹來一陣哄堂大笑，他倆有些不好意思地?fù)蠐项^站起來，拍拍褲子上的灰塵跑出了教室。窗外燥熱的天氣被清風(fēng)吹散，無所遁形，清風(fēng)吹起教室，撩撥起每個(gè)人的心弦。
“剪不斷，理還亂，是離愁”講臺(tái)上吟誦起這一首凄涼的詩，高大的梧桐樹空守院落，深秋的寂寥滿上每個(gè)人的心頭，教室中的氣息被浸上了一層淡淡的檸檬汁，酸澀寂寞。再看臺(tái)上那人，眉頭緊皺，鼻腔中哼起一聲輕微的嘆息，眼眸中流淌的無人與共談的哀傷，高高的西樓在月色的渲染中，捧上一片寂寞空虛的世界。
又見烽火狼煙的.戰(zhàn)場(chǎng)，不知是誰發(fā)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語，仿佛看到硝煙彌漫的城樓上，身著錦帽貂裘的英姿颯爽的男子，披堅(jiān)執(zhí)銳無所畏懼，講臺(tái)上的男生也是豪情萬丈，雙手緊緊握在胸前，面色也有些緊張，卻依舊鏗鏘有力，信心十足，舉止間使人置身于一個(gè)金戈鐵馬、壯志凌云的世界。耳邊傳來“何當(dāng)只剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的殷切期盼，那是對(duì)未歸來的愛人最殷切的呼喚，窗上映出燭光的點(diǎn)點(diǎn)黃暈，似是灑上了一抹哀愁，多想與所愛之人剪燭西窗，無奈空間的的距離使你我無法相見。吟誦的女生雙眼凝視著窗外，在等待什么人的歸來，時(shí)而擠進(jìn)窗戶的微風(fēng)吹散了她的幾綹細(xì)發(fā)。未滅的紅燭光，映出一片情真意切，黯然思念的世界。比賽結(jié)束后老師并未宣布誰輸誰贏，沒有贏家，或者誰都是贏家，我們想起那段一同奮斗的日子，我們也曾并肩行走在每一首古詩的世界中。
多年以后，他日當(dāng)你我再次重逢，愿我們還能為彼此捧上一個(gè)關(guān)于記憶的世界。
畢業(yè)季作文 26
在整理房間的時(shí)候，無意間從箱底里翻出多年以前的一些畢業(yè)老照片，有小學(xué)畢業(yè)的合影照，還有初中、高中、大學(xué)的畢業(yè)照片。小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)照片因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)有些泛黃模糊了，看著這些泛黃的老照片，回想起當(dāng)時(shí)的`青春年少，那一幕幕那一樁樁過往就像放電影一樣忽地浮現(xiàn)在眼前。
那一年，我們一起畢業(yè)，我們揮手告別母校，告別多年的同窗好友，告別同桌的你，很多情緒很多不舍卻也無法更改這個(gè)事實(shí)。而今回想起來也免不了有些遺憾，看著這些泛黃的老照片，想著現(xiàn)在正面臨畢業(yè)季的學(xué)生比我們那時(shí)是幸運(yùn)多了，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在可以用更先進(jìn)更科學(xué)的方法來紀(jì)念自己的青春，留住美好的回憶，比如時(shí)下正在流行的畢業(yè)微電影。我有個(gè)同學(xué)陳峰他現(xiàn)在就在從事用飛歌微電影制作系統(tǒng)拍攝畢業(yè)微電影。畢業(yè)微電影以電影的形式記錄青春，收藏記憶，成為時(shí)下畢業(yè)季學(xué)生畢業(yè)留念的首選。之所以采用這種形式來紀(jì)念即將逝去的青春，是因?yàn)樗问蕉鄻樱瑑?nèi)容豐富，可以集聲音、圖畫于一體，同時(shí)還能配樂，利用蒙太奇制造各種特效等，使得畢業(yè)留念不再只停留在一張照片之上。另外微電影不會(huì)隨著時(shí)間而褪色泛黃，隨時(shí)拿出來翻看，都是全新的感覺。同時(shí)微電影這種形式也非常時(shí)尚潮流，正好符合學(xué)生喜歡追逐潮流的特質(zhì)，同時(shí)拍攝過程也給他們的畢業(yè)季帶來一段刻骨銘心的記憶。
老同學(xué)陳峰說：“現(xiàn)在很多畢業(yè)季的學(xué)生都來找我給他們拍畢業(yè)微電影，我有時(shí)就想要是我們那會(huì)兒也有飛歌微電影制作系統(tǒng)就好了，那我們畢業(yè)時(shí)也可以拍屬于我們的畢業(yè)微電影了。”
我開玩笑地說：“要么你把那些老同學(xué)都召集過來，我們來補(bǔ)拍一個(gè)，反正你這邊有飛歌微電影設(shè)備，拍起來也簡(jiǎn)單。”
沒想到陳峰當(dāng)真了，他點(diǎn)頭稱贊道：“我看行，要么下次聚會(huì)的時(shí)候我們就補(bǔ)拍一個(gè)。”看到陳峰這么認(rèn)真，我也有些動(dòng)容了。想想畢業(yè)后的這些年大家各奔東西，各自忙各自的，聚少離多，很多人都不大認(rèn)識(shí)了，要是用飛歌補(bǔ)拍一個(gè)微電影，大家時(shí)不時(shí)拿出來看看，也不會(huì)真的忘了彼此。
那一年我們一起畢業(yè)，也讓我們用微電影一起懷念一下那些逝去的青春。
畢業(yè)季作文 27
小學(xué)六年的美好時(shí)光匆匆而過，我們還沒來得及細(xì)細(xì)品味，時(shí)間就溜走了。六年前，我們背著嶄新的書包踏進(jìn)向往的校園，那一張張充滿稚氣的臉上洋溢著童年的快樂。可眨眼間，我們卻到了該說再見的畢業(yè)季了。為什么要說再見？是因?yàn)橐痈篮玫拿魈臁?/p>
曾記得，三年級(jí)時(shí)，代我們語文的劉老師讓我當(dāng)上了領(lǐng)讀員，剛開始，我很不適應(yīng)，讀著讀著聲音變得越來越小。在老師和同學(xué)們的.鼓勵(lì)下，我走上講臺(tái)放聲地讀起來。于是，我慢慢變得自信、開朗，膽子越來越大。有好幾次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查早讀情況，都交口稱贊，表揚(yáng)我們班朗讀好，進(jìn)步大，每次想到這，我總是像吃了蜜一樣，開心地笑了。
曾記得，四年級(jí)時(shí)老師帶我們?nèi)ソ纪庖按丁Ｄ且淮危總�(gè)人都迫不及待地提著一袋食材走向燒烤爐和做飯的一口鍋，但驀然發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都是大眼瞪小眼，面面相覷，無從下手。有幾個(gè)按捺不住好奇心的驅(qū)使，便拿著炊具，躍躍欲試，但最后端出一盤盤自己都不敢吃的“黑暗料理”。親愛的劉老師教我們一步一步做起，我們才吃到了最美味的野餐。那一次野炊，是我們珍藏在記憶深處最美好的回憶。
在記憶的長河中。印象最深的還要數(shù)我們?cè)谖迥昙?jí)第一次參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，全校就數(shù)我們班最鮮艷了。那時(shí)我們有57個(gè)人，聰明的文藝委員立刻就想到了“56個(gè)民族”，果然！運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們班真就穿了56個(gè)民族的特色服裝。“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！五十六種語言……”音樂響起，我們?nèi)嗟谝淮稳绱苏R地跑開……聚齊……再跑開……最后手拉著手蕩漾開來……表演罷，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的雷鳴般的掌聲。在每一個(gè)比賽場(chǎng)地，我們班的同學(xué)都很賣力，恨不得用上吃奶的勁，最后一口氣拿下了全部項(xiàng)目的金牌，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。
雖然已經(jīng)到了畢業(yè)季，但是我還記得：一直陪伴我們的王老師；做事一絲不茍的陳老師；溫柔體貼的楊老師以及幽默善良的小劉老師！最最重要的，還有57個(gè)可愛的同學(xué)們！
難忘的畢業(yè)季，我們就要說再見了！愿每個(gè)同學(xué)前程似錦，擁有更美好的明天！
畢業(yè)季作文 28
又到了這個(gè)季節(jié)，真是不舍得呀！畢竟，在小學(xué)階段中，這是最后一個(gè)季節(jié)，要過得好。雖然舍不得，畢竟，人這一生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，要怎會(huì)成熟呢？
又是這個(gè)季節(jié)，又選擇分別了。 時(shí)間真的太絕，光陰似箭，日月如梭，我在這里上了六年學(xué)，六年中，我經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，但那些都不值得一提。值得一提的是，分別了。
轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，舍不得你們，我不想說再見，更不想說再也不見，我們只好揮淚告別。我真的突然忘了一切，那些語文課內(nèi)容也忘了，數(shù)學(xué)公式，甚至阿拉伯?dāng)?shù)字怎么寫，我都不知道，我現(xiàn)在真的覺得我蠢，我現(xiàn)在連1到100我都數(shù)不清，更別說乘法口訣了，英語單詞，英語句子，英語閱讀，我真的一切都忘了。忘了也好，不用考什么中學(xué)了，和你們一起，是最幸福的，比上學(xué)都要幸福。我以前是挺喜歡上學(xué)的，現(xiàn)在，為了你們，也為了我能開心的過日子，何止放棄學(xué)業(yè)？在每一本書的每一頁，我都分別留了幾句感謝。說起來也慚愧，咱班怎么這么多人呢？既然把我的全部家當(dāng)，都寫完了，為我的家當(dāng)傷心，為你們值得！
再一次走在那個(gè)操場(chǎng)，回憶起我們的過往，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，想起那個(gè)時(shí)候，就忍不住想笑，誒！那個(gè)時(shí)候是有多么開心呀！我們一起在那談過我們的理想，那時(shí)候多好呀！無憂無慮的，心事、煩惱都有人傾訴，如今分開了，就沒有人理我、聽我傾訴了，雖然有，但不像以前那樣了，那樣童言無忌了，不再那么安心了，每天都是憂心忡忡，過得好不快活！
記得剛?cè)雽W(xué)那天，我東張西望，好像在找什么，其實(shí)，我是看看誰在身邊，好做朋友。那時(shí)走過的'路，我還想再走一回。那次，我們逃課了，家里人知道了，狠狠地打了我們一頓。第二天早上，你來得很早，來跟我訴苦了！記得當(dāng)時(shí)，我嘲笑你了，希望，你不要放在心上了！我們說好的，一輩子不分開。這次，老師把我列入了有希望靠上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生之一，你沒在那里面，從那以后，你就拼命地學(xué)習(xí)，哪怕只有億分之一的希望，你也不放棄，你說，只為了和我在同一個(gè)學(xué)校。
父母逼著我們學(xué)習(xí)，我們那時(shí)覺得他們?cè)诮o我們施加壓力，后來才知道，他們是希望我們能有個(gè)好前途！再見了！朋友們！有緣再見！
畢業(yè)季作文 29
韶華淌過三載，轉(zhuǎn)眼又逢離別季，不愿悲泣，只想欣慰回蕩心際。——題記
“最后一堂課了，自由寫寫三年感觸吧。”老師一句話觸動(dòng)了我心底波瀾涌起，憶如潮，漫上心間，也涌上筆尖，執(zhí)著筆，竟不知從何說起......曾記否?我們?cè)鞴P為槳，青箋為舟，嘆笑古人癡。笑太白流連擾擾紅塵，總道有朝一日破浪乘風(fēng)，卻終是難忘長安;笑五柳偏執(zhí)于寂寂孤菊，總道不愿折腰五斗粟米，卻總是酣酒暢飲;笑后主不甘寂寞梧桐，總道離愁難理逝水東流，卻只是淚對(duì)宮娥;笑子美空悲治世殘缺，總道夙夜苦盼廣廈萬間，卻唯有倚仗自嘆。笑他們空嘆一生只換得孑然一身，笑他們?cè)妷v橫卻塵世難容。傲，是我們無言的默契。
又想起，不愿運(yùn)動(dòng)的你我鐘情于跑步。在熾烈炎陽下，在燥熱跑道上，在昆蟲的唏噓中，帶著難止的喘，攜著“鉛鑄”的腿，甚至口中彌散的腥，想過逃避卻不愿放棄，拉大步伐向前逐去。而或在教室與主樓間，長長的過道化作你我逐夢(mèng)的長廊;夾著書本，在辦公室與教室間奔跑，只為今日題今日畢。奔，是我們逐夢(mèng)的`足跡。又想起，深夜中依舊埋頭的我們。有時(shí)徘徊于平移旋轉(zhuǎn)的優(yōu)雅軌跡，有時(shí)躊躇于光路改變的何去何從，有時(shí)迷茫于沉淀加酸的無影無蹤。總習(xí)慣熄燈假寐后重燃的燈火，總習(xí)慣咖啡香飄散后剩下淡淡的苦澀。在寂夜的披風(fēng)下，我們依舊不懈。夜，是我們筑夢(mèng)的見證。又想起，我們?cè)跀『笠灿嗅葆濉o助。鮮紅的叉，刺眼的分?jǐn)?shù)或是耳邊飄過的不屑與嘲諷。在多少不安的夜里，我們被怒嘯的雷聒醒，只見窗外霹靂閃過，疾風(fēng)驟雨敲打著屋的玻璃，也似叩問心的余悸。心懷振作之意的我們竟莫名地駐足，灰心的念頭縈繞心際。但每逢此時(shí)，耳邊總會(huì)響起：對(duì)自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩，不要相信天意難悖，我們只信事在人為。無止境，是我們諍諍的誓言。又想起，那里陽光正好，微風(fēng)不燥……老師的話止住了我如潮的思緒，“舊的結(jié)束意味新的來臨，我愿看到的是早晨第一抹晨曦照耀的山頂?shù)哪銈儯Ｄ銈冚d著滿滿的憶，勇敢地駛向前方的歲月狂瀾!”
最后一堂作文課，點(diǎn)燃的是載憶起航的信念、勇氣……
畢業(yè)季作文 30
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，馬上小學(xué)畢業(yè)了，心中有太多的不舍，我們每天上學(xué)，每段美好的回憶都珍藏在心里……
記得上學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽，為了給班級(jí)爭(zhēng)光的我們立刻在老師的指導(dǎo)下投入了訓(xùn)練中，歌曲難把握的難度使我們每天練習(xí)很長時(shí)間。我還記得，我們班有個(gè)同學(xué)的聲音都唱啞了，大家要報(bào)告老師，讓那位同學(xué)停止訓(xùn)練，多休息，而那位同學(xué)卻堅(jiān)持說：“沒事，不要因?yàn)槲叶绊懥税嗉?jí)訓(xùn)練。”她的一句話，讓我從她身上看到了一種正能量，那就是堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，為集體榮譽(yù)而拼搏的美好品質(zhì)。從那以后，我暗暗在心里發(fā)誓，我也要學(xué)習(xí)她的精神，刻苦努力，顧全大局。你付出多少，它就給你回報(bào)多少。我們?cè)诒荣愔蝎@得了三等獎(jiǎng)，這讓我們無比激動(dòng)，我們的付出沒有白費(fèi)。每次想到這件事，我就不由自主的揚(yáng)起了嘴角的弧度。
是啊﹗六年的小學(xué)生活多么精彩啊﹗課堂上朗朗的'讀書聲，下課后嘻嘻哈哈的笑聲，從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票，當(dāng)你要珍惜時(shí)光時(shí)，它卻一去不復(fù)返了。
六年前，我還是一個(gè)懵懂無知的小孩，而六年后的今天，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子，這些我要感謝老師的諄諄教誨，老師你這種育人不倦的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。六年級(jí)了，我即將告別童年，去迎接少年時(shí)期對(duì)我的擁抱，我要謝謝六年來陪伴我的朋友，讓我為我的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我快要小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和同學(xué)的心里是萬分不舍，校園的每個(gè)角落我都熟悉不過了，而現(xiàn)在，我即將要踏入一個(gè)陌生的校園。昨日，我在這認(rèn)字寫作，今日我在這成長，明日我將從這起飛，青春的腳印留在校園的路上，母校的每個(gè)角落，都有我們珍貴的回憶，我們永遠(yuǎn)不忘。
離別雖然哀傷，但它卻是生活中的一部分，誰也躲不過，俗話說得好天下沒有不散的宴席，我們揮一揮手，去另一個(gè)成長的地方。
謝謝你，母校，今天，我以母校為榮，而明天，希望母校母校以我為榮，而我，就去努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸环L(fēng)順，加油，美好的明天等這我們。
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