【必備】書信作文300字集合五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的書信作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書信作文300字 篇1
親愛的爺爺:
您好!
您帶了我11年了,現在就要回老家了,我只希望您能在回來帶我。
小時候,我的了一種病,叫心肌炎,每天要吃8次藥。早晨,婆婆來給我喂藥;到夜深人靜的.時候,是您悄悄的起床,來給我喂藥,有時候是一夜沒睡呀!您每天給我洗一大盆尿片,天天忙這忙那,累不累呀?
爺爺,5月12日晚上,我偷偷在被窩里哭了一宿,您不知道吧!我真的不想您走,您走了,婆婆會更忙,我也會更累!
爺爺,您一定會回來的!您不回來,我也會再來家去看您的,您放心吧!
爺爺,我在這兒對您說:“爺爺,您辛苦了!”
您的孫女兒:童XX
20xx年5月13日星期四
書信作文300字 篇2
同學:
你好!從名字上我推測,你是個女孩兒吧。真巧,我也是個女孩兒。先做下自我介紹:
我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生,上五年級,今年十歲了。
你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動,每個同學都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的.朋友,和她一起學習,一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說,你們的學校在郊區,不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經常通信,不僅是好朋友,在學習上也互相幫助,共同進步!此
致
敬禮
書信作文300字 篇3
陌生的同學:
你好!
我是紹興縣華舍實驗小學五(4)班的一名學生。雖然不知道你是誰,但還是很想和你交朋友。想不想知道我是什么樣的,聽我講下去吧!
我是一個小書蟲,一天之中總免不了有幾個小時窩在書房里看書。?我喜歡看的書是冒險小虎隊。每次有了新版,我就會不顧一切地把書買過來甚至傾家蕩產。有那么一次,我晚上十點都還在看那本書,這時,老媽
不知從哪兒閃出來,一把奪過我手中的書。我又哭又鬧,甚至是出殺手锏———軟磨硬泡,才把書換回來?墒,老媽一走,我又津津有味地看起來。這就是小書蟲的風范。
我也是一個十足的.電視迷。不管是老版還是新版的電視劇或電影,只要一經過我耳朵的“洗刷”,就會再也抹之不去,非要一字不拉的看完才可。不僅如此,我的大腦還是一個記憶力很強的“計算機”,什么東西,只要一被窩的大眼掃描,就會永遠的在我的大腦里占著一席之地。除此之外,我也是一個超級零時狂,家里的零食不管藏在什么地方都能被我“嗅”出來。
這就是我,怎么樣,可愛吧。別忘啦回信哦!
祝你好好學習天天向上!
你未來的朋友:xx
*年*月*日
書信作文300字 篇4
親愛的自己:
你好!
時間過得真快,一下子就好多年過去了。那時的我過得好嗎?有沒有為著自己的夢想,去努力拼搏呢?有沒有好好的工作呢?有沒有……
現在的你是不是已經是一名老師,而且和周老師一樣是語文老師?你是不是為了能讓學生們能更好的學習正也嚴格要求他們?上課的時候你是不是會很幽默,常常讓同學們津津有味地聽課,讓他們舍不得下課?放學時,你是不是有時候布置一點家庭作業,有時候就沒有?當然,周末是有稍許作業,因為這樣讓他們可以在家里也能學習一下。
那時候的你肯定是因為同學們取得優異的`成績而興奮,因為同學們犯了一此錯誤而難過,有時候會很生氣,有時候又是語重心長地和他們說道理。
你想必也不會常常請假,那樣咱們班的同學就可以多汲取一些新知識,也可以趕上別的班,讓別的老師對咱們班刮目相看。
當然,為了長大后真的能成為你這樣的一個好老師,現在我要好好學習,爭取再次取得更好的成績,更多的榮譽,讓爸媽高興,讓自己開心。
此致!
祝:事事順心,快快樂樂!
書信作文300字 篇5
親愛的語文老師:
您好!
認識您已經有兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的.唇。
是您,讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我,讓我如何去分析,您的教導如春雨點點滋潤我的心,讓我終生受益。
是您,讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀?墒,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認為,可能是您的課講得那么悅耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。
老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。
老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應該用美妙的語言來贊美您!
祝您工作順利,身體健康!
您的學生:XX
20xx年XX月XX日
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