我成功了作文實(shí)用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文1
你們有困難的時(shí)候嗎？在我練武術(shù)的時(shí)候練基本功時(shí)難倒了我。你們聽(tīng)過(guò)旋風(fēng)腳嗎？
旋風(fēng)腳是基本功里的一種。我現(xiàn)在還在學(xué)低端的，旋風(fēng)腳是分三步和五步。旋風(fēng)腳是右手握拳高高舉起，左手也握拳放胸前，第一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做好了。接著轉(zhuǎn)身右腳不動(dòng)，左腳提到腰間，同時(shí)把左手握拳舉高，右手握拳放胸前。第二個(gè)動(dòng)作是跳起來(lái)的.同時(shí)左手變掌，右腳去拍左手。接著就是走三步。
我現(xiàn)在的目標(biāo)是把三步旋風(fēng)腳練得滾瓜爛熟。我每次都會(huì)在中間卡一下或是“吃動(dòng)作”。我一直練這個(gè)動(dòng)作，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮泵總�(gè)人都有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次成功，我也會(huì)有。我每天回家都會(huì)練習(xí)，一直練到成功為止。
只有你認(rèn)真了，努力了，成功就離你不遠(yuǎn)。正如“書(shū)要常念，拳要常練”。想要練會(huì)一個(gè)動(dòng)作可是不止一次兩次，可能需要成千上萬(wàn)次才能達(dá)到自己心目中的目標(biāo)。只要你敢試就會(huì)成功！
我成功了作文2
上個(gè)月，學(xué)校讓我們以“感動(dòng)的一件事”為題，寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)得好的將進(jìn)行演講，并在電視上播放。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我也不例外，將精心準(zhǔn)備的作文交了上去。
一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員把我和另外十名同學(xué)叫到了學(xué)校二樓會(huì)議室，對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)同學(xué)作文很感人，回去后再好好準(zhǔn)備一下，下周一在文化宮演講。”我一聽(tīng)，心里既高興又緊張。回到班級(jí)后，見(jiàn)同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我更加興奮，我決心好好準(zhǔn)備，獲得這次演講的成功。
振奮人心的時(shí)刻終于到了。那天，我們十個(gè)人去了文化宮進(jìn)行演講，當(dāng)輪到我演講時(shí)，我瀟灑自如，繪聲繪色的演講，博得了滿堂喝彩，我演講獲得了巨大的成功！后來(lái)，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)我們上電視了，我更是高興得手舞足蹈。
過(guò)后，我細(xì)細(xì)思量，我是怎樣獲得成功的呢？是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)汗水和不斷地努力取得的，是持之以恒的結(jié)果，我一次一次地修改作文，反復(fù)練習(xí)演講不就是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
成功是讓人振奮的`事，但它是來(lái)之不易的。我這次雖然取得了成功，但是我不能驕傲，我要讓成功這只蠟燭繼續(xù)點(diǎn)燃，在成功的大道上繼續(xù)前進(jìn)，不怕困難堅(jiān)持不懈，再次取得其它方面的成功！
我成功了作文3
今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競(jìng)選開(kāi)班干部和班長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的話，我心里想，競(jìng)選正班長(zhǎng)，我可不行。李欣雨比我強(qiáng)得多。我可競(jìng)不過(guò)她!最后，我決定競(jìng)選副班長(zhǎng)。
下午第二課到了，我大步走上講臺(tái)，大聲地讀著自己寫(xiě)的《我想當(dāng)副班長(zhǎng)》，瑯瑯的競(jìng)選聲飛出了教室，小鳥(niǎo)被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學(xué)們都紛紛舉手。有的'同學(xué)把手舉的高高的，大聲地說(shuō)：“我選張雨欣!”有的同學(xué)在臺(tái)下議論，一個(gè)說(shuō)：“你選誰(shuí)呀?”另一個(gè)說(shuō)：“我選擇張雨欣!她寫(xiě)得那么好。”又一個(gè)說(shuō)：“我也選張雨欣!”
我一看，全班都選我，我全票通過(guò)，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我后悔極了，想：“我寫(xiě)的那么好，為什么不寫(xiě)想當(dāng)正班長(zhǎng)呢?”
咦?我們班真古怪!別的班都是一個(gè)正班長(zhǎng)，三個(gè)副班長(zhǎng)，我們班卻是一個(gè)副班長(zhǎng)三個(gè)正班長(zhǎng)。別的班都是從正班長(zhǎng)往下傳，我們班怎么是從副班長(zhǎng)往下傳?哦!我明白了，老師覺(jué)得我有能力，所以讓我第一個(gè)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥(niǎo)好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當(dāng)上了副班長(zhǎng)!”我卻想：“厲害什么?下次我還要競(jìng)選正班長(zhǎng)呢!”
我成功了作文4
一天晚上我在家里練著小提琴。自學(xué)著老師還沒(méi)有教過(guò)的一首曲子。
我開(kāi)始嘗試唱這首曲子的曲譜，一開(kāi)始，我總是看串行，也總是唱錯(cuò)音符，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了以后又從頭開(kāi)始唱，中間還有各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，也沒(méi)有學(xué)過(guò)的，不知道怎么唱的音符，唱得結(jié)結(jié)巴巴的.，我自己都覺(jué)得煩。媽媽也覺(jué)得我的聲音太雜了，吵著他根本就看不了書(shū)，我只好小聲地唱。我反反復(fù)復(fù)的練著，我感覺(jué)我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅(jiān)持繼續(xù)練唱，一遍比一遍好。我練唱足足練了一個(gè)小時(shí)以后，才感覺(jué)唱得不再結(jié)巴了。慢慢地還可以背唱了，最后我唱的每一個(gè)音符都是準(zhǔn)的，而且非常流利了。
我現(xiàn)在要開(kāi)始拉琴了，第一遍我因?yàn)槭种笡](méi)有按準(zhǔn)，結(jié)果一半都是錯(cuò)的。第二遍，我因?yàn)楣瓫](méi)有拉直總是拉出雜亂的聲音。聽(tīng)起來(lái)讓人心情煩躁。第三遍我拉出來(lái)的總是有兩個(gè)音……練了很多次以后，我終于成功啦!我拉出來(lái)的音符時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而短促。時(shí)而清脆時(shí)而緩慢。聽(tīng)上去非常舒服。當(dāng)我把它拿給朋友們聽(tīng)時(shí)，他們哪里知道這是我練的幾個(gè)小時(shí)，練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來(lái)的呀。
這件事讓我明白了，做任何事情都要像這樣認(rèn)認(rèn)真真地，堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終一定會(huì)成功的。
我成功了作文5
我相信大家，長(zhǎng)這么大都一定學(xué)會(huì)很多東西，比如：?jiǎn)文_跳，刷牙，走路，等等，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，但是我還是有一項(xiàng)技能沒(méi)有學(xué)會(huì)，就是騎自行車(chē)，因?yàn)槲液苌衮T自行車(chē)，所以不喜歡騎，也不說(shuō)字自行車(chē)。
長(zhǎng)大了，我知道騎自行車(chē)有很多好處就是，可以去買(mǎi)菜，出門(mén)玩。哇！原來(lái)騎自個(gè)有這么多好處，我一定要學(xué)會(huì)！
之后，我就開(kāi)始學(xué)自行車(chē)，媽媽說(shuō)她教我騎自行車(chē)。：“眼睛干視前方，不要在顧右盼。"媽媽說(shuō)：“我的.眼睛一直在平視前方，眼再都沒(méi)有動(dòng)，啊！”在我的尖叫中，我從自行車(chē)上掉了下來(lái)，之后，找每次都從車(chē)上掉下來(lái)，身上不知道已經(jīng)出現(xiàn)幾道傷疤了，哼！這次我可不信這一次能摔下來(lái)！媽媽把騎自行車(chē)的提示告訴我，這次一定能成功，不能讓一個(gè)小小的自行車(chē)把我給打敗！失敗是成攻之母，沖啊！
太棒了！我終于學(xué)一會(huì)騎自行啦！以后，我就可以騎自行車(chē)上學(xué)、出門(mén)、玩啦！
我成功了作文6
我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語(yǔ)一級(jí)的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。
那一天，我和爸爸媽媽坐車(chē)去考試。我進(jìn)了考場(chǎng)以后，考官拿起了我的準(zhǔn)考證，指向第三行的第四個(gè)座位。我坐在了那個(gè)位子上，拿出考試需要的東西，準(zhǔn)備考試。我心想：可能會(huì)先考聽(tīng)力吧。結(jié)果，還真是考聽(tīng)力。
我想：媽呀！還真的.先考聽(tīng)力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開(kāi)始了。錄音機(jī)在不停地工作著，我也在不停地寫(xiě)著。我勉強(qiáng)是把聽(tīng)力題做了下來(lái)。
終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應(yīng)該的滿盾。筆試考試開(kāi)始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來(lái)是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。我被口語(yǔ)老師問(wèn)了很多問(wèn)題，但是我都順利答了了下來(lái)。
我們?cè)诨丶业穆飞希液桶职謰寢層姓f(shuō)有笑。一個(gè)月以后，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我得了14塊盾，我還被評(píng)為了劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回，我體會(huì)到了：只要努力就能成功。
我成功了作文7
今天，我做了一道奧數(shù)題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)試試。”說(shuō)著，便拿起筆和紙到陽(yáng)臺(tái)上去算了。我繼續(xù)擺著，可還是不行。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我驚訝地說(shuō)：“你做出來(lái)了？”媽媽看著我，說(shuō)：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什么意思，自己做出來(lái)的才了不起呢！于是，我搖搖頭，繼續(xù)擺。媽媽見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我很欣賞你這種不達(dá)到目的不罷休的精神。”
我又?jǐn)[了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有成功，媽媽就說(shuō)：“我提醒你一下，可以在‘111’上動(dòng)一動(dòng)腦筋看看。”我根據(jù)媽媽的'提醒擺了起來(lái)，一會(huì)兒擺成一棟房子，一會(huì)兒擺成一張床，一會(huì)兒又?jǐn)[成字母N，就是擺不成算式。可我不灰心，繼續(xù)擺。這回，我擺成了一個(gè)H，媽媽看見(jiàn)了，指著算式說(shuō)：“你看，不就對(duì)了。”我仔細(xì)一看，“111”變成了“1-1”，正好等于“0”。終于擺成功了。原來(lái)只要讓“111”中間的那個(gè)“1”睡個(gè)大覺(jué)，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)了，媽媽也高興地說(shuō)：“你真了不起！”
我成功了作文8
前幾天我吵著鬧著讓我媽媽給我買(mǎi)自行車(chē)。
今天我又說(shuō)了好幾遍，媽媽終于答應(yīng)了我，好開(kāi)心的吃著晚飯，我和媽媽搭著自行車(chē)來(lái)到了小區(qū)的路上，媽媽扶我上車(chē)，說(shuō)騎自行車(chē)的時(shí)候，眼睛一定要看著前面，不要分心，身子要挺直，如果車(chē)頭方向崴了，就輕輕的沒(méi)證我上到車(chē)上和媽媽做的.一樣，媽媽的手放在車(chē)的座椅下面，我在后面跟著我，我坐上車(chē)很緊張，媽媽見(jiàn)我很緊張，對(duì)我說(shuō)放松點(diǎn)，不要那么緊張，我騎了好幾圈，我們沒(méi)那么緊張，不知不覺(jué)的就放松了盡管，這樣我還是不放心的說(shuō)，媽媽?zhuān)f(wàn)，別松手，不然我會(huì)摔跤的，媽媽答應(yīng)了我，可是偷偷的放手了，到了拐彎處，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，又看到前面有一輛車(chē)停著，心里頓時(shí)很急，我很著急，不知道怎么辦？心里一慌，就從車(chē)上摔了下來(lái)，雖然摔了下來(lái)，但一點(diǎn)兒也不疼，我繼續(xù)上車(chē)，就這樣不斷的練習(xí)，我終于能夠自自己騎自行車(chē)了，心里很高興，
通過(guò)這次騎自行車(chē)這件事，我懂得了，世上無(wú)難事，只怕有心人無(wú)氧，我要做一個(gè)有心人。
我成功了作文9
每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的四年級(jí)報(bào)興趣小組的.事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí)，我就想要報(bào)舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級(jí)的。”聽(tīng)了老師的話，我只好失望地走了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競(jìng)選的時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò)，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終于通過(guò)了競(jìng)選，成為了舞蹈隊(duì)的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng)，感覺(jué)自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺(jué)自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅(jiān)持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了作文10
在我七歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣真好，我們?nèi)ゴ笤豪飳W(xué)自行車(chē)吧。”我爽快點(diǎn)答應(yīng)了。于是媽媽就把自行車(chē)扛下了樓，到了大院。媽媽說(shuō)：“我先騎車(chē)給你看，不會(huì)的話再教你。”“好吧！”我看見(jiàn)媽媽騎的那么輕松。“我也要騎。”媽媽把車(chē)?yán)诉^(guò)來(lái)。我不期待的.上了車(chē)。還沒(méi)騎出幾步遠(yuǎn)。車(chē)子就搖搖晃晃起來(lái)，感覺(jué)像要摔倒。我絕不放棄。今天，一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。我鼓足勇氣蹬著車(chē)，盡管我是那么的小心翼翼。但還是摔倒了。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，騎車(chē)一點(diǎn)也不好玩。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不是想要學(xué)會(huì)騎車(chē)嗎？學(xué)會(huì)騎車(chē)就要有耐心，半途而廢就會(huì)一事無(wú)成。”我聽(tīng)了媽媽的話。又繼續(xù)起起來(lái)。
那天,我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)道理:只要把失敗寫(xiě)在背面,相信自己一定可以成功。
我成功了作文11
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我和爸爸一起去爬黃山。這句話剛好用在我身上。
我一直以為爬山是件很輕松的事情，所以一看到黃山第一眼，我便不以為然地說(shuō)：“小菜一碟。”
我踏上石階剛幾步，便感覺(jué)到腿有些酸軟了，我發(fā)出了輕輕地喘息聲，但還是一步一步地往上爬著，爸爸在一旁陪伴著我。
爬到了半山腰……
我的`輕輕喘息聲早已變成了重重喘息，腿已經(jīng)快沒(méi)有力氣了。我有了一種放棄的念頭，但還不是很強(qiáng)烈。
爬了一大半了……
放棄的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，已經(jīng)接近百分之白了。哎！不行！實(shí)在不行了！再走下去也是折磨人。
“爸！走不動(dòng)啦！下去吧！”我疲憊的對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸看了我一眼：“悅兒，我知道你很累，但是，你看看，我們就差一點(diǎn)兒就登上山頂了，你難道會(huì)因此而放棄么？”
我沉默著。
爸爸在路旁撿了一根粗樹(shù)枝，遞給我：“喏，你的“你的權(quán)杖”！”
我接過(guò)樹(shù)枝，一階一階地走著，是什么支撐著我？是堅(jiān)持。
我成功了作文12
愉快的星期六，媽媽推著一輛帶著輔助輪的自行車(chē)到河邊讓我騎。
到了河邊，媽媽突然要求我把輔助輪去掉再騎，我嚇了一大跳:“媽媽?zhuān)疫B帶輔助輪的都騎不好，更別說(shuō)不帶輔助輪的`了。”媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō):“沒(méi)事，不會(huì)可以學(xué)呀！”我擔(dān)心極了，可是在媽媽的要求下，不得不騎，不帶輔助輪的感覺(jué)坐上去就想倒，算了，早晚都要學(xué)。我用腳往后蹬，自行車(chē)就慢慢地往前走——“啊！”我狠狠的摔到了地上，媽媽很快跑過(guò)來(lái)安慰我:“貝貝，你沒(méi)摔著吧？”我說(shuō)沒(méi)有。媽媽告訴我:“自行車(chē)騎的越快越好，越穩(wěn)！”
我一聽(tīng)媽媽這句話，心里非常興奮，覺(jué)得自己能騎好了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)很熟練的掌握了騎自行車(chē)的一些技巧，能自己穩(wěn)穩(wěn)的騎一段路了。
總算，在我的刻苦學(xué)習(xí)和媽媽的耐心教導(dǎo)下把自行車(chē)學(xué)會(huì)了！俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事只怕有心人，果然是這樣！
我成功了作文13
人生的道路上，有許許多多次成功。就像折小狐貍一樣。
老師拿來(lái)五彩繽紛的彩紙，發(fā)給我們這些小淘氣。沒(méi)折的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)得簡(jiǎn)單無(wú)比，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。開(kāi)始折了，首先，把正方形紙對(duì)角折，變成金字塔一樣的三角形。接著，掀起三角形的一邊，向中間對(duì)折，狐貍的耳朵就橫空出世了。這耳朵把大部分的同學(xué)都難住了，我和高新博大顯身手，去幫助別的同學(xué)。我們倆就像挖土機(jī)一樣把同學(xué)們手中“壞的'路”修好，在我們倆的幫助下，大家順利折好了狐貍的耳朵，終于可以進(jìn)行下一步了，大家拿白板筆把兩個(gè)黑豆般的眼睛畫(huà)上，再把鼻子折上去，就大功告成了。最后，狐貍擠了擠眼睛，動(dòng)了動(dòng)鼻子，好像在說(shuō)：“小主人，你的手好巧，把我做的這么美！”我好激動(dòng)。
這次做小狐貍我好開(kāi)心，開(kāi)心的同時(shí)，又多了一份成功的快樂(lè)，幫助別人就是我最大的成功。
我成功了作文14
我非常喜歡騎自行車(chē)，說(shuō)起學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我還有一段小故事呢！
我七歲那年五月的一個(gè)星期日我和奶奶在公園散步時(shí)，看見(jiàn)一群小弟弟和小妹妹在騎自行車(chē)，從我身邊像閃電一樣一掃而過(guò)，甩下一陣歡快的.車(chē)?yán)镡徛曃倚南耄绻乙矊W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)就好了，于是我下定決心，必須在這一周學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
過(guò)了幾天，我和奶奶去公園學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，剛到公園就遇到了我的同學(xué)，她可是騎自行車(chē)的高手啊，她見(jiàn)我不會(huì)，就過(guò)來(lái)教我騎自行車(chē)，她教我半天，我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，她嫌我學(xué)的有點(diǎn)慢，自己去玩了，我只好自己練習(xí)。
我坐上自行車(chē)店，握緊把手右腳踩上，左腳踏地，眼看前面，使勁往前一蹬，呀！我不是學(xué)會(huì)了啊！我就用這種方法發(fā)練習(xí)，練得越來(lái)越熟，我高興的說(shuō)：“太好啦！太好啦！”
只要努力，就一定會(huì)有收獲。
我成功了作文15
一生做過(guò)許多成功的事，有些事像雨點(diǎn)一般，做了就過(guò)去了，不在提起。有些事卻像烙餅時(shí)留下的烙印，深深記在心底。我就做過(guò)這樣一件事……
在一次素描班上，老師讓我們第二組畫(huà)弧形瓶，我心里犯愁了：畫(huà)弧形瓶可是我的弱項(xiàng)，畫(huà)不好，拿個(gè)七十分沒(méi)臉見(jiàn)人了！可老師的話要聽(tīng)，只好硬著頭皮畫(huà)下來(lái)。呀！瓶子變成了方塊，一點(diǎn)弧形感也沒(méi)有；瓶子變成了一個(gè)“胖老頭”都是圓的！當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)了鄰座的'小女孩，她也是瓶子畫(huà)不好，可她堅(jiān)持畫(huà)，終于，一個(gè)美麗的瓶子出現(xiàn)了，我臉紅了，為自己那不會(huì)堅(jiān)持的壞毛病感到羞愧。我坐定了身子，靜下了那久久不能平靜的心，畫(huà)了起來(lái)……不久，一個(gè)像模像樣的瓶子就展現(xiàn)在我的眼前。老師給了我一個(gè)高分——九十分！我興奮不已。回家路上，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我熱淚盈眶，我該掉了壞習(xí)慣！
我成功了！只要能堅(jiān)持，就一定能有好收獲！
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