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描寫我的煩惱作文

時(shí)間：2023-07-06 07:12:41 煩惱

描寫我的煩惱作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫我的煩惱作文

　　描寫我的煩惱作文篇1

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！

　　每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的`作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但是氣來(lái)。

　　還有讓我煩惱的事情就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不是很好，但是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問我的成績(jī)。

　　記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺得回家的路十分漫長(zhǎng)……

　　結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問我成績(jī)。但是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。

　　有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。

　　描寫我的煩惱作文篇2

　　在生活中，我們有許多快樂的事情，可是煩惱也不少，今天我給你們講一講我的.煩惱吧！

　　這件事發(fā)生在一天下午，下午語(yǔ)文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我只考了60.5分，我心里十分的難過(guò)，我進(jìn)了家爸爸叫我來(lái)吃飯，在吃飯的時(shí)候，我不一會(huì)兒把飯給弄到地上，不一會(huì)兒把湯灑在地上，爸爸見我著樣就問：“你是怎么了？是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了？”我心跳加快就輕聲說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師把卷子發(fā)了下來(lái)我只考了60.5分。”爸爸一聽就皺起眉毛對(duì)我說(shuō)：“什么？你只考了60.5分？把卷子拿給我看一下！”

　　我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看，爸爸接過(guò)卷子仔細(xì)看了看，過(guò)了一會(huì)兒他火冒三咱的對(duì)我說(shuō)：“你看看你，你這道題應(yīng)該這樣做，你卻那樣做。”我頭上冒出了冷汗爸爸又說(shuō)：“李李考了多分！”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“他考了100分！”爸爸大聲說(shuō)：“你看看你，你那平時(shí)那么粗心，她那么細(xì)心，她寫字好，你寫字難看。”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)爸爸又說(shuō)：“你真是無(wú)藥可救了！”爸爸說(shuō)完走了，我哭了。

　　我心里想：爸爸你太不了解我了。

　　描寫我的煩惱作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我也一樣。每個(gè)人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學(xué)，我也有煩惱不過(guò)不是上學(xué)，是補(bǔ)課。

　　我很煩補(bǔ)課，每到周六周日，午睡的好時(shí)光就只能與A、B、C、D度過(guò)了。我哥更煩補(bǔ)課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補(bǔ)1、2、3、4（也就是數(shù)學(xué)），二、兩堂課只相差半個(gè)小時(shí)，害得他連吃飯的時(shí)間也沒有。

　　我對(duì)待煩惱很和氣，補(bǔ)就補(bǔ)了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺，但是面對(duì)兩張正反面的卷子，唉，無(wú)奈！以至現(xiàn)在我一想到補(bǔ)課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！

　　我還有一個(gè)煩惱，那就是--作文。借語(yǔ)文老師的比喻，寫作文要有米有水有電有鍋。但我既沒有水，也沒有電，還沒有鍋，最要緊的`是我連米也沒有。一寫作文，我就仰天長(zhǎng)嘆“書到用時(shí)方恨少啊！”我讀書也挺多，可一寫作文就……老師說(shuō)的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個(gè)小時(shí)，等讀完了，注意力早沒了！

　　但煩惱是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人類的寶貴財(cái)富，為了我進(jìn)步，我還是忍著吧！

　　描寫我的煩惱作文篇4

　　我的煩惱每個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱就是父母對(duì)我過(guò)度的關(guān)愛。

　　現(xiàn)在，我已是一個(gè)十一歲的大孩子了，在父母外出時(shí)，我也能照顧好自己。我像一只小鳥，想掙脫父母對(duì)我的.寵愛，翱翔在廣闊的天空中。可是，我每次都不能如愿。記得在一個(gè)星期六的中午，我做完作業(yè)以后，準(zhǔn)備讓自己放松一下。可是，當(dāng)我準(zhǔn)備打開電視時(shí)，電話鈴響了。我拿起了電話，電話的另一頭傳來(lái)了爸爸的聲音：“是昶皓嗎？門關(guān)好了嗎？飯吃了沒有？如果還沒吃的話，去樓下吃面條。”唉！好啰嗦的爸爸！“哦！我知道了！親愛的爸爸！”說(shuō)完，我“啪嗒”一聲掛斷了電話。吃完了面條，我坐在沙發(fā)上。突然，那煩人的電話鈴聲又響起來(lái)了，“喂！是昶皓嗎？”媽媽說(shuō)道，“你孤不孤單呀？要不讓你爸提前回家？”“不用了，謝謝！”說(shuō)完，我便掛了電話。我祈禱著電話不要再響。不一會(huì)兒，又傳來(lái)了“叮鈴鈴”的聲音。我極不情愿地拿起話筒。“兒子，爸爸不放心，他已經(jīng)在回家的路上了。”媽媽說(shuō)。“哦！”我為父母千般萬(wàn)般地為我操心而抱怨，重重地掛掉電話。

　　爸爸媽媽，我知道你們都是為我好，可是，我什么時(shí)候才能做一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥嗎？

　　描寫我的煩惱作文篇5

　　一天放學(xué)后，我到楊老師家里去補(bǔ)課。我先走到一個(gè)空位子上坐著，然后把書包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對(duì)我說(shuō)：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說(shuō)：“有，不過(guò)只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個(gè)自然段。”楊老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”

　　我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對(duì)楊老師說(shuō)：“楊老師，我寫完作業(yè)了。”楊老師說(shuō)：“你寫完了作業(yè)，就來(lái)做作文，題目是《假如我有一對(duì)翅膀》。”我聽了還很高興，以為很簡(jiǎn)單呢。我寫到中間時(shí)，才知道這篇作文很難寫。我想過(guò)去想過(guò)來(lái)，就是想不起，真是氣死我了。

　　我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費(fèi)了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。

　　星期六上午，我們輔導(dǎo)班專門進(jìn)行作文輔導(dǎo)。老師說(shuō)：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來(lái)就行了，有什么好難的？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。

　　我的煩惱，被楊老師的'一番話化解到了九霄云外。

　　描寫我的煩惱作文篇6

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的`時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。

　　放學(xué)了，本來(lái)我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”

　　哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。

　　就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!

　　描寫我的煩惱作文篇7

　　每個(gè)人都有煩惱，這話說(shuō)得不假。

　　在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。

　　隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的`小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。

　　“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。

　　我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。

　　我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，苦笑了一聲：

　　“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

　　描寫我的煩惱作文篇8

　　很多人都說(shuō)少年是最無(wú)憂無(wú)慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我就有許許多多的煩惱。

　　小時(shí)候我很煩惱，怕自己總也長(zhǎng)不高，每次看到自己同齡人都比自己高，我就很焦慮，我也很煩惱每天去上學(xué)，面對(duì)老師布置那么的作業(yè)，我很煩惱，連玩的時(shí)間都沒有。最令我煩惱的是我的成績(jī)，看著爸爸媽媽每天勞累的身影，再忙再累，每天還要按時(shí)接送我上學(xué)校，他們都是在默默的付出，而惟一能夠讓我回報(bào)給他們的，就是我的成績(jī)，可連這一點(diǎn)我都沒有做好，這次期末考試，我考得非常糟糕，原以為爸媽會(huì)責(zé)備我，但出乎意料他們什么都沒有說(shuō)，但從他們的臉上可以看出笑容是越來(lái)越少，總是唉聲嘆氣，我心里非常愧疚，自己沒有爭(zhēng)氣，沒有用好的`成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，反而讓他們更加的擔(dān)心我，這就是現(xiàn)在最大的煩惱！

　　我真的不能在煩惱了，應(yīng)該振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母！

　　描寫我的煩惱作文篇9

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的煩惱。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。

　　我的.第一個(gè)煩惱就是寫字馬虎，在寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，總是多一點(diǎn)、少一橫，翻開我的作業(yè)本，就會(huì)有很多錯(cuò)別字。在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常丟掉答案，記得有一次考試，我列豎式完成了，卻沒有將計(jì)算結(jié)果寫到等于號(hào)后面，結(jié)果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分沒有了。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)決定慢慢改掉我馬虎的習(xí)慣。

　　我的第二個(gè)煩惱就是興趣班太多了。從一年級(jí)開始，我就被興趣班包圍著，每天放學(xué)，都要寫毛筆字、彈吉他......晚上作業(yè)寫完都快要十點(diǎn)了。其實(shí)我最煩的就是彈吉他了，每天回家，媽媽就壓著我彈吉他，記得有一次，是星期天，我想和同學(xué)一起去打球，我正要出門，媽媽攔住我就說(shuō)：“你吉他練好了嗎?今天你沒練，就想出去玩啊。”我只好板著臉，心不在焉地練吉他，心里想，為什么我就沒有一個(gè)屬于自己的周末呢?

　　這些就是我的煩惱，我真希望這些煩惱遠(yuǎn)離我，但是，這一天或許要很久才能到來(lái)吧!

　　描寫我的煩惱作文篇10

　　說(shuō)起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無(wú)數(shù)遍，可我總是聽不進(jìn)去。這不，我又粗心了。

　　今天早晨，小隊(duì)長(zhǎng)盧依珺在收英語(yǔ)本時(shí)，見沒有我的作業(yè)，便對(duì)我說(shuō)：“王馨怡，你的'英語(yǔ)本子呢？”“早上我不是交給你了嘛。”“但是里面沒有哇，你再找找吧！”我在書包里翻來(lái)翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說(shuō)：“你先別急，我再在本子里找找。”說(shuō)著，她在本子里找來(lái)找去。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，當(dāng)我拿出語(yǔ)文書的時(shí)候，“啪嗒”我的英語(yǔ)本從語(yǔ)文書里掉了出來(lái)，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語(yǔ)作業(yè)嘛？怎么夾在語(yǔ)文書里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語(yǔ)作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓。我低著頭，對(duì)她說(shuō)：“盧依珺，對(duì)不起，是我太大意，把英語(yǔ)本夾在了語(yǔ)文書里，害得你被老師罵了。對(duì)不起！”“沒關(guān)系！下次可別再馬虎咯。”我使勁點(diǎn)著頭。

　　在以后的日子里，我再也沒有找不到本子，因?yàn)槲夷钦J(rèn)真、仔細(xì)、專心三個(gè)法寶，已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了！

　　描寫我的煩惱作文篇11

　　人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。

　　我的煩惱主要分兩類：學(xué)習(xí)和家庭管理。

　　數(shù)學(xué)是我很頭疼的問題，平時(shí)感覺不錯(cuò)時(shí)，然后一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過(guò)，卻總也找不到答案——不認(rèn)真不，不是!不了解題意不，不是!天哪，到底是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)是我的計(jì)算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。

　　家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說(shuō)煩不煩。

　　唉!還有一次我覺得太無(wú)趣，家里書看完了，然后去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來(lái)了，看我看的.是漫畫書就說(shuō)：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!

　　這就是我的煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎

　　描寫我的煩惱作文篇12

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒有帶。

　　記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說(shuō)了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見筆在紙上“走出”的.沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，每一次都要過(guò)個(gè)兩三分鐘我才能寫出幾個(gè)字來(lái)。二十多分鐘過(guò)去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過(guò)，打了下課鈴，無(wú)論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好。可是著急又有什么用呢？難道只要著急就能寫出作文來(lái)嗎？這可真讓我煩惱透了！

　　時(shí)間過(guò)的真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。

　　其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì)接踵而至的……

　　讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……