創建和諧校園作文「精選」
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。創建和諧校園，從自己做起。只要有謙讓和團結就能讓我們的校園更美麗!下面是小編為您收集整理的創建和諧校園作文，歡迎閱讀!
創建和諧校園作文一
和諧是一種諒解，無需過多言辭的遮掩，只憑一顆真誠的內心;和諧是一種真誠，無需過多假意的親切，只憑一種心靈的美麗;和諧是一種美麗，無需過多精致的裝點，只憑一種獨具的靜謐。
師生之間，常常出現這樣的一幕——
當教師內纖弱嬌小的老師與門外“風華正茂”健壯高大的男生匆忙相遇時，顯然，被撞倒的是老師，但前者并沒有起身責備，只是無奈地一笑。這一笑或許是在驚嘆成長的迅速，又或者是在感傷歲月的流逝。
當校園的綠蔭小路上，學生頑皮地以拍前面未察覺到自己的老師時，側轉的臉上并沒有對此“放肆”之舉的不滿，只有一張童心未泯的臉與一張真誠無邪的臉之間的相視一笑。
是什么讓他們如此不拘小節?是什么讓他們如此親密無間?是師生情，是師生之間無所不在的和諧。
同學間更存在著和諧。
當同學間毫無保留地互相傾訴著彼此的心事時，你會發現每個人都如此真誠，懷著那赤子之心，盼求他人的關懷。而同學之間無論是訴說者還是傾聽者，都是那般和諧的樣子。
當同學間出現了不和諧的音符時，大家總會相互承認自己的過失，每個人都一臉真誠，便又回到了和諧的狀態。
真誠之葩，總會綻放出友愛的'花朵。同學情充滿了真誠，充滿了和諧。
更多的和諧存在于校園中。
當春天的第一場雨纏綿而下，校園的小路上蒙著一小層水汽，空中彌散著白色的霧氣，一片朦朧。走入雨中，讓你不覺感嘆：“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨后，更是一派清新，混著青草的泥土的清香，雨和花粉的融合體，在空中彌漫。好一幅校園春*圖!
當夏日的第一縷陽光照射進校園，草兒更青翠了，花兒更嫣紅了，大地更朗潤了!夏日知了的鳴叫更是為你獻上了一曲冗長的交響樂。
當秋日的第一片楓葉翩然落下，又再一次讓你感受到“霜葉紅于二月花”的意境。一片片楓葉好似一只只充滿靈氣的蝴蝶，飛旋著它們的舞曲。于是，秋天不再單調，總有他們上演著一曲曲華爾茲。
當冬日的第一片雪花從天而落，這個冬天變成了白色的海洋。一片，兩片，三片，十片，無數片，零零落落，星星點點，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。
無論春雨、夏風、秋葉還是冬雪，一切都那般美麗。校園情，好不和諧!
師生情，那是真誠的微笑。
同學情，那是心靈的美麗。
校園情，那是獨具的靜謐。
和諧，如此和諧!
創建和諧校園作文二
環境與學習是對立統一關系。良好的環境對學習起促進作用。反之，則起阻礙作用。所以，創建和至關重要，人人有責。近來，我校開展了以“創建和諧校園”為主題的活動。同學們也都積極投入其中。經過大家的努力，收效不小。
晚自習再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰會浪費時間像以前一樣，浪費光陰呢?校園小路上的環境也發生了很大變化。現在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了。花園里多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂趣與生機，真可以說得上是畫龍點睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來讓人爽心悅目。…
由于環境的改變，同學的學習熱情也大增。現在，在圖書里學習的人愈來愈多，草坪上晨讀的也絡繹不絕，大家讀書的激情被調動起來了。而這與環境的改變是分不開的。
所以，創建和諧校園的任務任重而道遠，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設美好環境，把創造和諧校園當著一項功課來認真看待，盡力做到最好。
我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會更美麗，更清爽。
創建和諧校園作文三
金秋的陽光溫馨恬靜，微微的秋風和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我一直生活在一個大家庭里一一南靖二實小，我們的校園不禁又優雅的環境，壯觀的景色，還特別和諧呢!不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚!”放學了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒霉，早上上課時老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復習時，車又“癱瘓”了，只能牽著回家了。“你怎么了?”原來是婧儀叫我，我不好意思地說我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她?不行，這種故障她不會修，我連說謝謝，他卻不上?，和我一起牽著車走，她?：“朋友有難處，我不能?G下你!”我眼睛濕潤了，暗暗下了?Q心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎么辦?對了，請人幫忙，同學們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協力，過了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??
鏡頭三：我們學校舉行了“陽光伙伴”，由六年?的同學參加。每次放學，只見他們放下了書包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學校爭光，經過不懈的努力，終于獲得了全是第五名的佳績，可他們卻對這個成績不太滿意，一心想取得更好的成績。
一個和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方?棘叢生我們也將持之永恒!
創建和諧校園作文四
金秋的陽光溫馨恬靜，微微的秋風和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我一直生活在一個大家庭里一一南靖二實小，我們的校園不禁又優雅的環境，壯觀的景色，還特別和諧呢!不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚!”放學了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒霉，早上上課時老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復習時，車又“癱瘓”了，只能牽著回家了。“你怎么了?”原來是婧儀叫我，我不好意思地說我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她說不行，這種故障她不會修，我連說謝謝，他卻不上車，和我一起牽著車走，她說：“朋友有難處，我不能丟下你!”我眼睛濕潤了，暗暗下了決心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育課上，我和蘊奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎么辦?對了，請人幫忙，同學們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協力，過了十幾分鐘，球終于掉下來了，樹下響起了一片歡呼聲……
鏡頭三：我們學校舉行了“陽光伙伴”，由六年級的同學參加。每次放學，只見他們放下了書包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學校爭光，經過不懈的努力，終于獲得了全是第五名的佳績，可他們卻對這個成績不太滿意，一心想取得更好的成績。
一個和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方荊棘叢生我們也將持之永恒!
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