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難忘的朋友作文

時間：2023-07-05 06:55:16 朋友

難忘的朋友作文(優秀22篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的朋友作文(優秀22篇)

難忘的朋友作文1

　　在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。

　　第一次走進補習班的教室，發現里面都是與我年記差不多的`學生，而他們，也是剛來到新環境的新生，我望了望，里面沒有一個人是我認識的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問：“哥，我們要坐哪里啊？”表哥搖了搖頭，似乎也不知所措，“來坐這里吧！這里有兩個位置。”突然，坐在我們前面的男孩，向我們揮手說著，那男孩看起來很像外國人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結果，短短兩個小時的時間，我們早已打成了一片。

　　往后補英語的時間里，我們三人幾乎都在一起，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒分開過，而有了“英語三人組”之稱，只要我們在一起，和別隊分組競賽時，一定都是我們得第一，害得有時英語老師怕別組會有一些爭論，而不得不把我們三人分開呢！

　　直到有一天，那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥，說他要到別的補習班去了，因為他媽媽說，要換別的環境及方式去學習，而他跟我和表哥認識至今，已經認識了快三年了耶！我都快六年級了，聽到這個消息，我有種很大的失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開了。現在，偶爾會遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因為“英語三人組”學習英語的時光，是我最快樂的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。

難忘的朋友作文2

　　我已經告別了我的小學生涯，順利的升入了初中，這本是一件令人高興的事，可我卻很難過，因為我“失去”了我最好的朋友。

　　俗話說的好：朋友如手足。我也有一個和我情同手足的好朋友。由于初中的分班，我們有緣無份，沒有分到一個班級。但我們仍然每天都見面，像姐妹一樣。

　　回想起她為我做的事，常常使我的眼淚在眼眶中打轉記得有一次，由于早上停氣，我便沒有吃早飯，好不容易挺到了中午，剛一下課，我便飛奔到了食堂，買了一盒飯，在返回去的路上，忽然出現了一塊石頭，我由于一時的'匆忙，竟沒有看到那個“障礙物”，“咣當”一下子與大地母親來了個“kiss”。我急忙爬了起來，往手中一看，“哇”的一聲叫了起來，旁邊的人都奇怪地看著我，發出訝異的目光。我幾乎哭了出來，因為這是我的“救命飯”呀！這時，我的身旁走來了一個比較胖卻可愛的小女孩，眼睛小小的，高高的鼻梁上架了一副明星的眼鏡，我的耳邊傳來了一陣溫柔的聲音：“來，你吃我的飯吧！我今天早上吃了面包。”啊，這是我最好的朋友小胖胖。我已經顧不得說感謝之類的話了，狼吞虎咽的吃了起來。她看著我，臉上露出了一絲燦爛的笑容。啊，好美，像綻放的花蕾。這是，我才記起旁邊還有她的存在。眼眶里突然涌出了熱淚，一時竟不知該說些什么，好久才緩過來

　　她笑了，我哭了。這是激動的淚。我永遠也忘不了，我有一個這么貼心的好朋友。

難忘的朋友作文3

　　在游泳池邊上看到一個游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個游泳圈，上面用油性筆寫著的三個字：陳以諾。

　　陳以諾是我的小學同學，不過止于三年級，大家都愛和她玩，她也很樂于助人。記得那時候她個子不高，還有著一頭小短發，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負我們女生了。在三年級踏入班級許久，才發現少了一個人——陳以諾，原來是她轉學了。

　　她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽到她的.游泳佳績，她說她去了離我們很遠的杭州專業游泳學校，沒有什么任何的預告，她就突然消失在我的小學生涯中。

　　還記得晨會的一次排練中，我們表演的是一個朗誦節目，我不小心背錯了詞。老師很生氣，想知道到底是誰背錯了，老師的目標定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因為我們兩個是站在一起的，而陳以諾她卻說了謊話，為了我好，她說：“老師，不是她，是我，我背錯詞了，對不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅強還安慰我說：“沒關系啦，只要你下次注意就行了，不要擔心我。”

　　本以為時間總能抹滅一切，如今卻是堅信抹不去記憶，她轉學了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會想著我吧。

難忘的朋友作文4

　　誰都有朋友，我也不例外。

　　大大的眼睛，小小的鼻子，中等的身材，她寬容不計較事的心使她更美麗。有件事，我到現在也忘不了。

　　那天，我們上美術課，老師說過上課沒帶書要罰站的'，我往書包里翻啊翻，糟了，書沒帶！我可不想罰站。這時老師走進教室，一來就檢查有沒有帶書，我驚慌失措，我看到她正在系紅領巾，我看著老師一步步走來，我急了，我便順手將她的書拿走。老師來了，問：“你的書呢？”她瞧了瞧我桌上的書，我知道她已經知道我桌上的書是她的，我又急了。生怕她說出事情。“老師，我忘記帶了！”我呆了，為什么她不說事情呢？“站到下面去，你是好同學啊，怎么會沒帶書呢？”她下去了。可我仍然不明白，為什么她不說呢？為什么她會笑著站在下面，這個疑問在我腦海里怎么也解不開。“叮零零”下課了！我走到她面前把書還給她，羞愧地說：“謝謝！你為什么不說實話？”“因為我們是朋友，走，跳橡皮筋”“好！”

　　我永遠忘不了她，我為我一個這樣的朋友而自豪。

難忘的朋友作文5

　　三年級的一節班隊課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進了教室。

　　她有一雙大大的眼睛，扎著獨角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺灣人時，我更是好奇。

　　我們的友誼就這樣開始了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問這問那，把滿腦子的問題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！

　　和她相處了三年了，現在，我又發現她是一個多么有智慧的人，多么心靈手巧的人。

　　寒假作業中，有一個要我們做一個火炬的.作業。我真懷疑她豐富的想象力，當她把制作好的火炬拿給我們看時，我驚呆了。

　　我對她的火炬頭特別感興趣，因為里面裝著一個小電風扇，一按開關，里面的風扇便飛速轉動起來，隨后，上面的紅色紙條便飄動起來，看上去像一團燃燒的火焰。哇！功夫不負有心人，她的火炬獲得了學校里的一等獎呢！最妙的還是在校運會上，她被選中去當福娃，在“五大環”中，她的火炬還要在其中一個圈中傳遞呢！

　　雖然畢業考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠是我的朋友！我永遠忘不了我的臺灣朋友——黃閔暄！

難忘的朋友作文6

　　每個人都有自己的朋友，我也有自己的朋友，我遠在家鄉的朋友，不知道她現在還是否記得我?

　　記得上二年級時，班里有個叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好朋友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠，我們都跳過去了，但楊可暢就是跳不遠，下課了，我沒有出去玩，而是幫她練習跳遠，她也很用心去練，不久就能跳的遠了。其實，楊可暢的學習成績非常好，只是體育不是很好，那時我數學不好，她見了可著急了，一有空就到我家幫我輔導，果然我的數學成績進步了。那時我們成了形影不離的`好朋友，都非常愛說愛笑。

　　可是在二年級下學期，發生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很嚴重，她家又沒有錢，自從這事發生后，楊可暢完全變了一個人，由一個活潑可愛的小女孩變成了一個沉默寡言的女孩，我想這件事對她打擊很大，學習成績也從班級前幾名下降到二十幾名，我看了非常難過，決定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的故事，有好吃的都分一半給她，學校有活動也一定叫她一塊兒參加。

　　后來，學期結束后，我被爸爸媽媽接到南京來上學，就和她分開了，她家沒有電話，每次我打電話給奶奶時，都會問問她的情況，今年春節，我去她家看望她時，她家已搬走了，聽說她爸爸的病還沒有完全好，我也不知道他們現在過的怎么樣了?又是一年過去了，不知道她現在過得還好嗎?我很想念她，希望她很能像以前一樣快快樂樂的成長!

難忘的朋友作文7

　　有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去——從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩……

　　在我家鄉有那個幾個人令我難以忘懷……那就是我三年未見的朋友。

　　我們曾經，經歷過多少磨難，多少挫折？我傷心的時候，是因為有她們在鼓勵，安慰著我。我才一直堅持著……若年是沒有她們恐怕我熬不過這樣的日子了……后來讀三級的時候我因為成績不好而轉學轉到++學校我因為想跟她們再見而一直努力著。我天真的以為成績好起來的話就能見到她們

　　終于經過一年的努力我的成績好了起來那年我跟著媽媽去那我見到了她們。我們玩了許久才再次說起了“再見”后來便再也沒有見過她們了之后我向二表姐要她們的扣扣號碼……我發現她們不是經常在線就算在線那也不超過一分鐘。我腦袋里一片空白而自暴自棄成績一落千丈……

　　這一切使我變得不像自己使我不再微笑使我經常上網，成績下落不過我并未上網成癮我之所以上網是因為沒事可干看書，復習的.話實在太無聊因為現在的教學越來越無趣。現在我想明白了朋友不是你的一切，朋友只是你有困難時幫助你的人；朋友只是你從幼稚變得成熟的一到難關，朋友只是用來填補成長的空虛的海市蜃樓……

　　如今這已成我的一切幻想；如今這一切已成我唯一的無限回憶；如今這已成我的牽掛；如今這已成我的一道不能打開的心門……

難忘的朋友作文8

　　當我看到熟悉的小提琴，用我的心血換來的十級證書，它會讓我想起那個夏日。

　　那年我才7歲，爸爸媽媽送我去學小提琴。我第一次走進那個教室，第一眼看到的就是你。因為你那么出眾，身材高大，臉蛋漂亮，黑發扎成一束，你才15歲。老師安排我和你坐在一起。

　　微笑著向我問好。老師提問的時候，我總是張口結舌，你就悄悄提醒我，然后仔細給我講解。我當時不知道四根弦的名字，你就在我本子上畫了一只雞，對我說：“這是g弦。”然后他畫了一個滴水的水管，對我說：“這是d弦。e弦是山，a弦是滑。”我很快就想起了你說的`話。經常忘了擦松香，每次都是你幫我擦完。

　　上課時，你經常買冰淇淋或飲料，但你永遠不會忘記給我帶一個。

　　我幾乎整個夏天都和你在一起。期末，你離開了，去了一個遙遠的國家。我哭了，我哭得那么傷心……我已經忘了你的名字，但我還記得那個夏天我擁有你的每一天。

　　我無數次試圖放下我的琴，但每次你來阻止我，你都對我說：“付出就會有收獲。堅持！”沒錯。你的話一直激勵著我。

　　我畫了五年，沒日沒夜的練琴，最后努力沒有白費，考了十個成績。我成功了！正是因為當初的你，我才會有今天的成功。

　　上面有你筆跡的原書和原琴見證了我們的友誼；今天的證書，今天的新琴，見證了我們的成功。都展現在我眼前，可是你在哪里？我哭了，和五年前一樣孤獨無助。

　　大姐，你在國外過得怎么樣？你還記得我嗎

難忘的朋友作文9

　　說到朋友，許多人都有一個或者更多的朋友，但是有些人一個朋友也沒有。下面，我講一講我的朋友吧！

　　在我上幼兒園的時候，交了兩個特別友好的朋友。他們分別叫：“奧斯卡”和“小杰克”。故事講到這兒，大家肯定會問：“他們的真名叫‘奧斯卡’和‘小杰克’嗎？”不不不，這是他們的外號。

　　我第一次上幼兒園的時候，在屋子里大哭大鬧，最后是“奧斯卡”和“小杰克”阻止我哭的。接下來，我講一講我和朋友一起玩吧！

　　有一次，我和奧斯卡在滑梯上的小木屋玩，（這個小木屋是我們每天都在這兒玩的。）覺得特別無聊，就一直在小木屋的房頂上躺著。突然我想到一個好主意：“奧斯卡！奧斯卡！我想到了一個好主意，我們可以這樣子……”“好，就這樣子辦吧！”奧斯卡回答我。不一會兒，我們召集了很多人。我正在小木屋的屋頂說：“我要辦一個游戲，誰想加入我？”“我要，我要”。

　　不到半個小時，所有人都加入進來了。奧斯卡在小木屋里守護它，門外還有兩個人，在滑梯的底下有很多人阻止“怪物”攻擊小木屋。(這里的怪物是剩下的'人假扮的。)至于我和小杰克，我們倆特別喜歡爬樹，就拿著弓箭，爬上樹做埋伏。

　　但是到小學的時候，我們仨并不是同一所小學。奧斯卡、小杰克，我好想你們呀！

難忘的朋友作文10

　　在我的腦海里，有很多的事情像無數小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無窮的回憶。

　　那是一個星期四的中午，天上正下著雨，吃過午飯后，我打著傘去上學，走著走著，一個小姑娘突然鉆進我的.傘里，對我說：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？謝謝你了。”我嘴里雖然勉強答應了，可心里卻一百個不愿意，我心想：“我的傘本來就不大，，我一個人打還不夠用呢，現在又來一個人就更不夠用了。”一路上，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。

　　一路上我總是漫不經心地走著，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時間，到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我幫你擦擦。”我一聽，連忙說：“不用了，會把你的手絹能臟的，你媽媽會說你的。”那個小姑娘一聽，微笑地說：“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。

　　這件事已經過去很長時間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現時，小姑娘的話就會在我的耳邊響起。

難忘的朋友作文11

　　蔚藍的天空、潔白的云朵，如人間天境的畫面，仰望天空，憶起最難忘的人。她就是相處五年的朋友——小薇。

　　她是我幼年到小學二年級時的玩伴，她長得瘦瘦的、白白的，笑起來還有酒窩，甜美可人。她和我是班上的好“麻吉”，只要我有苦惱的事，她就會幫我想辦法，如果我傷心，她就會逗我笑；反過來，只要她難過，我也不會讓她哭、如果有人欺負她，我當然義不容辭的幫忙她。

　　我和她有許多點點滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時間，她都會跟我到小山坡上談心.說說心事。有一次，在幼兒園我受傷了，沒有人知道，但她卻馬上發現了，問我痛不痛，要不要去給老師看？我回答不會痛，沒有什么感覺，但她比我還緊張。看我沒有擦藥，便把我給拉去擦藥。當時我有點感動，因為那個傷不大，而且不容易發現。就在那時我認定我們會是很好的'朋友，沒想到預感成真，我和小薇真的成了推心置腹的好朋友。

　　大概，上天太嫉妒我們了，冥冥之中就是要拆散我們。小學二年級那一年，小薇告訴我她要搬家轉學了，我覺得好難過，無法接受這個事實：一個伴了我五年的朋友，一個如影隨形的“麻吉”，就要轉學了！雖然難過但我們在一起的時間不多了，吞下眼淚，告訴一副哀傷的小薇，沒關系的我會再找一個像她一樣的朋友。

　　但至今，我還是沒找到，我更想念小薇了......

難忘的朋友作文12

　　難忘的六年小學生活已經結束，我們已經告別和我們朝夕相處的同學們和老師們告別了那美麗可愛的校園。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我相處了三年的好朋友。

　　她是一個樸實的人，其貌不揚，皮膚算不上黑，有時會有一點兒小脾氣，能讓她發脾氣的方法，就是說她偶像的壞話，她是一個追星族，你可以說她的壞話，但是如果你說了他她偶像的壞話，那么你就遭殃了。

　　記得有一次我不知道怎么說了她偶像的一句壞話被她聽到了，他便機敏地抬起頭來，咪著她那小眼睛，握緊了拳頭，正準備捶我，誰知我一閃，他沒捶著，便更加的生氣了，就追過來打我，因為我腿比較長，比較占優勢，所以她硬是沒打著，就因為這一件事情，她一整天沒有理我，我無奈之下只好去討好她，只好在她旁邊說了一大堆她偶像的好話，她才肯原諒我。

　　經過了這件事情后，我在她面前就再也不敢說她偶像的壞話了，要不然她會更生氣的。

　　她雖然是一個追星族，還有一點兒脾氣，但是她還是我心目中的.開心果，每當我不開心的時候，她就會立刻過來哄我開心。記得當時因為默寫乘法的運算定律沒全對，被老師叫到辦公室里訓了一頓，回來的時候心情非常低落，她沒有問我為什么，二話不說的到我面前來，又是給我講笑話，又是給我做鬼臉，我看到了她那傻樣子，馬上又破涕而笑了。

　　這就是我六年以來印象最深刻的一位朋友，雖然她是一個瘋狂的追星人，但是她還是一個可以在我傷心時給我帶來快樂的開心果。

難忘的朋友作文13

　　她有烏黑亮麗的頭發，聰明敏捷的頭腦，長得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學多聞、滿腹經綸、學富五車的博士，她是誰呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。

　　吳沛恩多才多藝，是一位人見人愛的好學生。她樂觀開朗的個性，當她遇到困難時不會半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個性，熱心助人，當同學在遇到困難時時，見義勇為的她，不管三七二十一，總會拔刀相助。

　　而我和吳沛恩可說得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的'情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅強的哈利波特，在千鈞一發之際，闖過一道道關卡，使我們看得瞠目結舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱贊我們簡直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫學習地圖時，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們在班級中獲得優秀的成績，使我們雀躍不已。我跟她比羽毛球時，簡直是不相上下，不管我的技術多么精湛，到最后我還是甘拜下風了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達終點，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請她去，包準獎牌就握在她手中。

　　友情的可貴讓我在生活中的點點滴滴，留下美好的回憶。

難忘的朋友作文14

　　小學六年的時光轉眼間就過去了，本來還是個剛剛入學，讀一年級的小朋友，現在卻已經小學畢業了。在這六年的時光里，我有許許多多難以忘記的朋友。

　　我們班以前有一個男孩，一米六五的身高，一百多斤的體重，構成了他人高馬大、體魄強健的`形象。他腦袋很大，一雙小眼睛，十分幽默。別人都評價他是“唐僧的口才，八戒的身材，簡稱唐八僧！”他熱愛足球，簡直到了爐火純青的狀態，技術也很好，經常叫我們一些射門、過人的方法。他帶著一副眼鏡，看起來是個讀書生，可是卻很愛玩，但是他是一個好脾氣。無論你說什么，他都會笑咪咪地看著你，和你講道理，從來不會生氣。他就是我們班的——禇一丁！

　　在一次籃球比賽中，禇一丁被打了，說我們隊的人犯規了，當時搶的時候，我就在他旁邊，隨意他說是我打的，我可惱怒了，我當時連碰都沒有碰他一下，怎么可能會打到他。我就氣沖沖得和他解釋，可是他還是說，不管是不是你打的，肯定是你們隊打的，要罰球。我當然不答應，便和他爭吵起來，還用力推他肩膀。我本以為他會打回來，可是他卻一直和我講道理……

　　他肚量這么大，深受我們的喜愛。大家都喜歡和他做朋友。雖然他現在已經轉到足球學校去了，但我們還是經常與他聯系，過生日時，也請他來，我們還是當年的好朋友。

　　到了初中，我們雖然還會交上新朋友，但是禇一丁，我是不會忘記他的！

難忘的朋友作文15

　　我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學，她的名字叫做吳孟璇，她現在就讀太平國小三年級，不過她的英文K.K.音標可真棒！而她不僅功課好且心地很善良，常看到路上有小貓肚子餓，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢！她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習各種游泳的方式，很酷吧！我還記得上次補習班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔心似乎不會過，結果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現。

　　她多才多藝，可是她的同學卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學有看不懂的問題都會去找她，而她有細心的教導他們，所以同學都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經沒有在補習了，而她也沒有在跟我聯絡。

　　我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認識不同的朋友，從他們的.身上或許可以發現我們本身的缺點，進而反省改進，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。

難忘的朋友作文16

　　生活中遇見的每一個人都是一顆璀璨的星星，但是相信在我們的生命長河里，總會有那么一顆星星璀璨的令人久久難忘，那就是我的朋友。

　　我的朋友叫陳宇凡，從幼兒園開始一直到高中畢業，我們的關系一直非常好，從小學起，我們兩個就經常一起玩耍。直到去年暑假的時候，我發現我的'朋友陳宇凡變了，他不再像以前一樣和我一起玩耍了。那段時間，我一直想找陳宇凡談心，但是每次找到他的時候他都在獨自消沉，根本沒空理會我，而且我每次去他家都被拒之門外，每次都只能看到他孤獨的背影。

　　后來我知道了一件事情，原來他和他的媽媽吵架了。

　　我非常同情陳宇凡，但是卻不知該怎么辦。后來我想到了一個主意，我想我應該去幫助他，這個世界上有一種叫做朋友的東西，它可以讓我們彼此幫助對方，讓他感覺到自己不是孤單一個人，這就是我們所謂的朋友。我打算去勸勸他，讓他回心轉意，然后和我們重歸于好。當我去到陳宇凡家門口，我敲了半天門都沒有人開，但是我并沒有放棄，我又繼續敲了幾下，還是沒有反應。于是我決定在外面等著，我相信我的耐心一定可以讓我等到他的，我等到天黑，終于等到了陳宇凡，然后我強行拉著他一起找媽媽談心，最后他們兩個重歸于好，我們兩個也重歸于好，我就離開了。

　　這就是我難忘的朋友，陳宇凡。

難忘的朋友作文17

　　“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情。”這首詩句是一個家鄉的朋友送我的。每當看到這首詩句，我就像看到了他…

　　他，一個胖胖的小男孩，就像一個圓滾滾的'球，被我戲稱為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會說話的眼睛。

　　小時候，我經常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結晶。可就在我四歲半時，我要去北京了。我舍不得家鄉，也舍不得家鄉的伙伴，哭著鬧著，可還是照樣要去…臨走時，我無精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽煎熬，心靈則被臨別時的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見。“吳曉昳”—一個很大的聲音傳進了耳畔。我像平時一樣，跑到陽臺，果然看見了“陶娃娃”探出的圓腦袋。“你要走了，是嗎？”他問道。我不情愿地點點頭。這時，他沒說話。他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來，他定了定神又說：“我一定也會去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅定了。他知道我喜歡詩，就教了我一首送別詩《贈汪倫》。“這就是我送你的禮物，幾年后再見！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。

　　我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經過這幾年的磨練后，更加堅不可摧了。

難忘的朋友作文18

　　令我難忘的朋友是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現在我已經上了五年級，我們仍然是互助的好朋友；她從三年級到現在，都很文靜，但是當他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數學的能力很強，畫畫的技術更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當同學功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導他，每當她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。

　　有一次，放學時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的'時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯絡，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當我回到教室時，我就哭了，美心很關心我，所以讓我覺得很安慰。

　　美心總是陪伴我度過難關，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！

難忘的朋友作文19

　　我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的`只有她——全梓靜同學。

　　記得有一次，我跟同學在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過破，鮮血不斷的從傷口上涌出來，疼得我淚水直流。這時引來了一大群人圍觀，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來了。唯獨只有她，唯獨只有全梓靜二話不說地走上了教壇拿起藥箱地來到我面前。我仿佛從無奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說；“你——你不會想是拿——拿含有75%的酒精藥水來幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開消毒藥水蓋一邊說；“你是不是不想打啊？不過，如果你現在不打，那么你以后的傷口發炎發朧的話，你以后就會更疼。怎么樣，你現在還消不消毒？”我只好無奈的答應了。她拿起已經消毒過的棉簽輕輕地掃在我的傷口上，頓時間，我的傷口猶如被成千上萬的螞蟻咬過一樣……過了一會兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂慢慢走過去她的跟前說；“謝謝你了。”但她卻說；“不用謝謝我，這不是我們應該做的嗎？更何況，這本來就是我的份內之事。”

　　幫助有需要的同學，而這的確是我們應該做的事情。但是，在現在的社會上，有許多人只因為一些物質性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒有了這些，人們就不會生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說，現在的社會上還有多少個全梓靜無私奉獻的人呢？

難忘的朋友作文20

　　在我小學六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒有忘記。現在想起來，讓我感到了難忘。

　　我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里，下課時經常一起玩。可是，我上了小學四年級的時候，她已經不在我們班了，我來為大家說說我倆人一起發生過的事吧。

　　記得，我剛從幼兒園來到芒市四小的`時候，我被分到一年級(6)班，我在班里經常被人嘲笑，班里的同學還經常欺負我，只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時，幫助我。

　　在一天下午，我上美術課沒有課本。她看到我沒有課本，就將自己的課本借給我看。頓時，我心中那塊大冰塊已經融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。

　　這件事發生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。

　　到了我上小學三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數學小組，我們下課的時候，我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。

　　快要放暑假的時候，她來到我面前，對我說:“丁星宇，我下個學期要轉學了，希望以后還能再見面。”

　　四年級上學期開學的第一天，我聽班主任說她已經去昆明了。從此，我們再也沒有見面了。

　　轉眼間過去二年，我已經念小學六年級了，我抽著休息時間想對你說:“謝謝，我進入初中后我不會忘記你的。

難忘的朋友作文21

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。”

　　每當這段熟悉的音樂響起，我就想起我的好朋友——小白兔。

　　去年過年，外公送我一只小白兔。回家后，我慢慢欣賞起來。它全身長著潔白的絨毛，軟綿綿的，光滑如錦緞一般。一對長長的耳朵，有時貼在背上，有時豎起。那雙又圓又紅的.大眼睛，像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石，使它顯得更加活潑可愛。最有意思的是它那張三瓣嘴，像個大寫字母的“Y”一樣。它的尾巴短短的，真應了那句話：兔子的尾巴——長不了。

　　我向它那豎起的耳朵湊過去，小聲地對它說：“小伙伴，不要怕，我不會傷害你的，今天開始我們就是好朋友了，我會好好照顧你的！”我拿來一些新鮮的胡蘿卜，小白兔發現有吃的來了，急著把頭靠了過來，張開它那三瓣嘴，津津有味地品嘗起來，那樣子實在是可愛哦！一個寒假里，小白兔成了我生活中必不可少的一部分。

　　可惜好景不長，開學第一天，我又像往常一樣滿心歡喜地去看它，沒想到它躺在籠子里紋絲不動，只有一雙失神的眼睛在傷心地張望，腳在不停地發抖，我隱隱地發現它眼角流著淚花。難道它快要死了？我傷心極了，哭著去找爸爸，爸爸也沒有辦法，就和我一起帶著小白兔趕往寵物醫院，然而無濟于事。我的好朋友就這樣離開了我。

　　至今我還想念它，它一定也會想念我的。