精選筷子作文300字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的筷子作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筷子作文300字 篇1
今天，我和李彬在小蜜蜂樂園玩了一個游戲──投筷子。
老師給我們兩個啤酒瓶子，三雙筷子，我和李彬各三個筷子和一個瓶子。老師說要把三個筷子都投進啤酒瓶里。
我們把瓶子放在桌子后面的.地上，我們就站在桌子前面投。
游戲開始了，我用筷子瞄準瓶口，一投，“叮”“啪”，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次還是一樣的結果。第三次，我瞄得很準，終于投了進去。投第二個筷子了，我瞄得更準了，第二次就投了進去。第三個筷子更難投進去，我就問老師“能不能把投了進去的筷子拿出來，再把最后一個筷子投進去？”老師說可以。我把筷子取出來，再把第三個筷子拿去投，一下子就投了進去。
今天不僅玩了游戲，還測試了我的視力。
筷子作文300字 篇2
我有一雙筷子，這不是一雙普通的筷子，是一雙“銀筷子”，而且還有它獨特的奇效。
這雙“銀筷子”，是我爺爺給我買的`，并且給我買過兩次。因為第一次買的是一雙空心“銀筷子”，用了不到三個月就斷了。爺爺見空心的容易斷，又特意跑到縣城，花了420元錢重心給我買過了一雙實心的。我問爺爺為什么要給我買銀筷子。爺爺說：“銀筷子可以識毒，當筷子插入水中以后，總會有微量的銀進入水中，成為銀離子。銀離子的殺菌性能強烈，每1千克水中只要有一千億分之二克離子的銀，就足以叫所有的細菌一命嗚呼了。當你在吃飯時，遇到了有毒食物，銀筷子就會變黑。這樣就可以防止食物中毒了。”
今年三月的一天，剛好我奶奶從山上撿來一些蘑菇，有好幾種。奶奶也分不清哪種能吃，哪種不能吃。于是我叫奶奶分別放在水里，我將“銀筷子”分別進行試驗，果真有一種蘑菇，我將“銀筷子”插入后，那水馬上就變黑了，好險呀！其它的沒有變。我明白了“銀筷子”原來還有如此奇效。所以我每次吃飯時，總是搶先去體驗一下每一道菜，看“銀筷子”變不變黑。
筷子作文300字 篇3
中國人的筷子都是用來吃飯的，那你有見過用筷子來翻書嗎？今天，老師就讓我們玩了一個叫筷子翻書的游戲，可好玩了！
老師對我們說游戲規則：左手壓住書，右手拿著筷子翻書，每次只能翻一頁，如果多翻了就得重新來一次，限時一分鐘。誰翻得多誰就獲勝。賽前我的心里好像有一只小白兔在蹦跳著，我想：老師會不會叫到我呀？
果真，老師叫到我了，我這里的心顫抖起來，在老師的'一聲令下，比賽開始！首先我把筷子拿好，然后一根筷子抵住書的一角，往前一推，讓書頁弓起來，好像煮熟的蝦一樣，另一根一挑，趁機翻過去，一頁就這樣翻過去了，就在我翻第九頁時，不小心一把過去了，哎，真是緊急時刻掉鏈子啊，這時老師喊了一聲：“�！�！賽后，我的對手羸了，我的心情像氣球漏了氣。
接下來最后一輪了，只見小明自信滿滿、大搖大擺的，嘴里還說：“這也能難倒我？”這時老師喊：開始，只見小明同學飛快地夾一頁頁書頁，小東這時才夾了三頁，他心里想：“完了我要輸了”，老師喊：“�！保�、獲勝者是小明，我真佩服他！
看來做事不能急，心急吃不了熱豆腐！小朋友們你們明白了嗎？
筷子作文300字 篇4
今天，我看了一個有趣的實驗視頻，叫做筷子提米，我覺得很奇怪，對媽媽說：媽媽，筷子怎么能夠把米提起來呢？媽媽說：那不如我們一起來做個試驗驗證一下吧！好的。我非常開心的答應了。
我馬上去準備了筷子提米的實驗材料，分別是一碗米、一杯水、一根筷子、一個空礦泉水瓶。首先，我把一碗米慢慢地倒入空礦泉水瓶中，接著我把筷子插入大米中，然后再提起來，但是并沒有成功，于是我把筷子壓到底，再提起來，仍然沒有成功。
正當我感到非常氣惱的時候，媽媽說：要不然我們加點水進瓶子，等會兒再試試？于是，我把杯子里的水慢慢地倒入瓶子中，等待了一會兒，我再嘗試去提筷子，米也一起被提起來了，我心里樂開了花，別提有多高興了，手舞足蹈地找爸爸分享我的.成功。
為什么前兩次會失敗呢？原來往礦泉水瓶子里加了水之后，米就會吸收水分，提筷子的時候，米和筷子之間的摩擦力就會增加，用筷子就能夠把米提起來了。
通過這次的實驗，我發現科學是非常有趣的。在日常的生活中，如果我們留心去觀察，就會發現還有更多有趣的事物，讓我們一起去發現吧！
筷子作文300字 篇5
在一個星期六的上午，爸爸對我說：“給你一根竹筷子，將竹筷子插入盛滿米的塑料杯中，你能用竹筷子將塑料杯提起來嗎？”于是，我懷著激動的心情趕快行動起來。
我找來一個塑料杯，在杯中裝滿米，然后插入竹筷子輕輕往上提，結果杯子紋絲不動，竹筷子卻被我拔了上來。我又連續試了幾次，但是仍然沒有成功，怎么辦呢？這時，爸爸對我說：“動動腦筋你一定會成功的�！痹诎职值墓膭钕拢覍⒈械拿子昧Π戳藥状�，再用手蓋在杯口，從手指縫中插入竹筷子，然后輕輕往上提，結果我把盛滿米的杯子輕松地提了起來，我又激動又高興，連忙叫來爸爸，讓爸爸也試了試，結果也成功了。
為什么實驗能成功呢？爸爸告訴我：“由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，從而造成杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以竹筷子就能將盛滿米的.杯子提起來。”知道這個原理后，我又進行了多次嘗試，發現了兩個新道理：1。將筷子粗的一端插入比細的一端插入更容易提起來。2。杯中加入少量的水，壓緊米粒后更容易提起。
通過實驗，我懂得了一個道理：只要留心觀察，就能隨時發現身邊的科學。
筷子作文300字 篇6
期三上午，老師要教我們做一樣東西，同學們都帶了筷子、雙面膠、剪刀、還有彩色卡紙，我幻想：老師這次肯定是請我們吃什么東西呢！
上課了，老師說：“今天我們來做一個相框貼上自己的照片。”我生氣地想：看來是沒有東西吃了呢！做相框開始了，我先把小筷子的衣服全部脫掉，就只剩下白白的、硬硬的身子了，再把它們擺放成一排，它們整整齊齊排列著，像一個小軍人一樣站在那，第二步，再把雙筷子架在上面并擺放整齊，這時小筷子變得不聽話，它們有的`長，有的短，根本不聽使喚了，像一個個調皮的孩子。我好不容易才完成了第一步，然后開始給相框美容了，我先在旁邊加了一些美麗的色彩，我畫了個大象，并在上面剪了一個燦爛的陽光，就差最后一步了，這時我才發現照片沒有帶，我心里亂糟糟的，像是在熱鍋上的螞蟻一樣，老師過來說：“照片可以回家貼呀！”聽了這句話我才長長地舒了一口氣。
過了一會兒我已經完成得非常漂亮，這節課真有趣！
筷子作文300字 篇7
屋頂戴上了一頂雪白的帽子，一縷縷炊煙徐徐上升，門前的紅燈籠仿佛在等著誰歸來，白皚皚的雪地上被一位年輕人畫下了一串串腳印......
遠處，一位風塵仆仆的年輕人邁著激動的腳步，走在回家的路上，近了，近了，一位老婦人急忙出來迎接，倆人緊緊地抱在一起，老婦人熱淚盈眶的看著眼前的年輕人，只見年輕人臉蛋通紅，頭上覆蓋著雪花，還微笑的看著自己。
老婦人對年輕人說：“你一定餓了吧，我去給你燒吃的，你等著哈！”說完，老婦人快速地走進廚房，年輕人跟了過去，倚在廚房門口，看著老婦人的有條不紊，頭上的`銀發，臉上的皺紋，年輕人不禁慚愧地低下頭，想到：媽媽頭上的每一根銀發，臉上的每一絲皺紋，都是因為擔心我而有的，我欠母親的太多太多，而我只能孝順她來做報答。抬頭看，母親熟練地拿起雞蛋，敲開，“噗嗒”一聲掉在碗里，用筷子歡快地攪拌，菜刀切著年輕人愛吃的肉。屋外白雪茫茫，屋內歡聲笑語。
年輕人用筷子在盤子里緩緩地夾起一塊肉，輕輕地放到嘴里，母親用期待的眼神望著他，年輕人露出洋溢的笑容。這就是家的味道，愛的味道，舌尖上的筷子味兒！
筷子作文300字 篇8
筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一個人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹，橫看還像一根長長的標槍。
因為在古時候人們是吃生的食物，可是，后來因為有了火，人們就開始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。當然，現在的筷子已經做的越來越精細了，使用起來也越來越方便了。
可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的.肉塊時，用筷子夾住肉塊，啟到動物爪子的作用，人之所以文明斯文于動物，就是人會用筷子。
有多種筷子筷子有很多類，有竹類、木材、金屬、動物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木；、銀……，
首先部分人會覺得 店面里面的筷子 不干凈 或者懷疑店里沒有消毒就把筷子放到桶里面了。
還有就是外賣的話，用一次性筷子由于身邊沒有筷子，就會使用一次性筷子也有些貪圖方便， 不用洗筷子也使用了， 店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。
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