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    我的同桌作文

    時(shí)間:2023-07-03 18:38:33 同桌

    (熱門)我的同桌作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱門)我的同桌作文

    我的同桌作文1

      我的同桌是位學(xué)霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。

      周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認(rèn)真聽講,勤勞好學(xué),字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個(gè)好習(xí)慣,上課遇到難題時(shí),會(huì)大膽的在課上問老師,超級(jí)愛問問題。一會(huì)兒向老師請(qǐng)教,這個(gè)怎么寫?一會(huì)兒?jiǎn)柲堑李}怎么做……直到他學(xué)會(huì)為止。每次老師請(qǐng)同學(xué)們答題時(shí),他總是積極舉手,回答的'題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。

      他還是一個(gè)小書迷,下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了,只有周同學(xué)拿著課外書在課桌上認(rèn)真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內(nèi)容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級(jí)里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會(huì)做的題都去找他,他會(huì)很高興又詳細(xì)地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。

      我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學(xué)習(xí),天天向上!

    我的同桌作文2

      淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我的同桌——小紅。她在班上的成績(jī)個(gè)不是吹的。雖然沒機(jī)會(huì)當(dāng)班長,但是老師很喜歡她。她樂于助人,經(jīng)常幫助我:我不會(huì)寫的.字她總能教我寫。我不會(huì)做的題目,她總細(xì)心地教我。我不知道該怎么做事時(shí),她總提醒我,所以我也很喜歡她。

      記得有一次,我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午,我和小紅在看書,她有個(gè)字不知道怎么讀了,便問我。我當(dāng)時(shí)也不記得是和她在吵架了,便讀給了她聽。突然,她說:“我倆現(xiàn)在好象在吵架吧!”我望了望她,就這樣,我倆又恢復(fù)了“和平”。

      小紅——我的同桌,她帶給我了好多的樂趣,她帶給我了好多的歡樂,她帶給我好多的快樂,她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜,惹人喜歡的人!

    我的同桌作文3

      “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語!

      有一次,別人告訴我,說他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么。 蔽乙荒槦o辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會(huì)像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的`表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!

      關(guān)于他的故事,還有很多很多……

    我的同桌作文4

      我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的小男生,他叫xx。他的個(gè)子不算高,皮膚黃中帶黑,頭發(fā)又硬又直,像個(gè)刺猬頭。瘦瘦的瓜子臉上有一雙明亮的小眼睛,看上去特別機(jī)靈。

      xx雖然看上去很聰明,可是他的心思一點(diǎn)也不在學(xué)習(xí)上。有一次上語文課的時(shí)候,只有他一個(gè)人呆呆地坐著,兩眼直愣愣地看著窗外。不知道他在想什么心事。

      還有一次,我們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí),老師叫我到講臺(tái)上跟著音樂比動(dòng)作。當(dāng)我回到座位上的時(shí)候,天哪!我的`橡皮擦已被他用尺子像切菜一樣切成了碎塊。我生氣地問他為什么要這樣做?他若無其事地說:“我的橡皮擦丟了,找不到好玩的,所以才拿你的來切!边@小子真搗蛋,我一定要告老師。他太不懂珍惜了。

      不過,xx也有讓人喜歡的一面,他對(duì)人友好,性格開朗。他對(duì)我說:“他最大的愛好是玩電腦。最大的理想是當(dāng)一名警察。這就是我的同桌xx。

    我的同桌作文5

      我的同桌是周希,她的臉圓圓的。眉毛濃濃的,頭發(fā)烏黑光亮。眼睛大大地,嘴圓圓的,胖嘟嘟,長得水靈極了。她的性格是開朗的、活潑的.、爽氣的。很多人都非常喜歡她的性格,當(dāng)然,我也非常喜歡她,所以,我也是其中之一。她的性格有一些我是形容不出的。因?yàn)樗顫娍蓯哿恕?/p>

      我的同桌喜歡偷偷看我的作業(yè)。數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們互相交換作業(yè)批改,改完的時(shí)候。互相換回來,我就看到周希在看我的作業(yè)。我說:“周希,你怎么老是看我的作業(yè)啊?”她就有點(diǎn)不好意思,害羞的笑了。

      她的愛好是練毛筆,她在練毛筆的時(shí)候,我偷偷地瞄了一下,她在練毛筆的時(shí)候,手如流水般通順。

      我喜歡我的同桌——周希,一個(gè)開朗的,又讓我喜歡的女生。

    我的同桌作文6

      我的同桌是個(gè)脾氣古怪的人。

      他長著圓圓的臉,小小的眼睛,一張小嘴真是“口水分泌旺盛”,怪不得別人叫他“流口水大王”。

      我的同桌上課總愛做小動(dòng)作,怪不得他學(xué)習(xí)總趕不上,有一次,我們都在專心的上數(shù)學(xué)課,而他卻拿起了一個(gè)筆蓋,用翹起的筆蓋夾子彈紙團(tuán),有一個(gè)小紙團(tuán)不聽話,“嘣”到了我的頭上。我氣得七竅生煙,只好把他的“行動(dòng)”寫在日記上。

      他平時(shí)也很幽默,但更多的.時(shí)候還是愛調(diào)皮搗蛋。那一次上語文課,我們都在研究問題,唯獨(dú)他,非要往別組看,也不和我們一起讀書,一氣之下我們小組把他“開除”了。

      唉,我的同桌就是這樣,即搗蛋。又幽默,讓我怎么說才好呢?!

    我的同桌作文7

      我的同桌叫黃晨鈺,她個(gè)子高高的,身材胖胖的,一雙眼睛炯炯有神,還有一對(duì)小小的.耳朵和一張櫻桃般的小嘴。

      黃晨鈺是個(gè)小書蟲,她特別喜歡看書。有一次,她看見我買了一套新書,就像一只餓狼看到食物一樣向我奔來,問我借書。因?yàn)槭切聲,我本來不想借給她看的,但看她那副渴求的模樣,我只好借給她了。借到書后,她歡天喜地地回到了自己的座位上,津津有味地閱讀起來。

      黃晨鈺不僅喜歡看書,還很貪吃。有一次,我和姑姑去公園買了一串棉花糖;丶液,她看見我手上的棉花糖,就以最快的速度搶走了。雖然我有些著急,但誰讓她比我小呢,棉花糖只能給她嘍。

      黃晨鈺最不喜歡的體育項(xiàng)目是跑步。不過最近一段時(shí)間,她天天拉著我跟她一起練跑步。功夫不負(fù)有心人,她的進(jìn)步還不小呢!

      這就是我的同桌,你們喜歡嗎?喜歡的話就來四(4)班找她吧!

    我的同桌作文8

      今天我想介紹我的同桌,她叫周洛云。

      有一次放學(xué)后,我跟我的同桌一起去買東西,我倆買了自己的東西,還一起聊天。我感覺今天是最每好的一天。

      我的同桌學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,每次老師提問題的時(shí)候,她都第一個(gè)舉手發(fā)言,而且每次回答都是對(duì)的。我坐在旁邊,好羨慕她,感覺她好勇敢。有一次中午,我從抽屜里拿出家里帶的牛奶,正準(zhǔn)備喝的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的同桌跟我的.牛奶竟然是一模一樣的。我們兩個(gè)正準(zhǔn)備一起干杯呢!

      這就是最美又勇敢又友善的好同桌。

    我的同桌作文9

      我的同桌名叫李昕遙,漢族,是個(gè)女生。她長得瘦瘦的,皮膚是黃色的,鵝蛋一樣的臉上長著一雙明亮的眼睛。她的愛好很多,比如說跳繩。跳繩能鍛煉身體,這個(gè)愛好很好。

      我的'同桌有很多優(yōu)點(diǎn),她學(xué)習(xí)很好,更重要的是她心靈美,她心地善良,喜歡幫助別人。

      記得有一次,我忘帶鋼筆,急得我像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的同桌----李昕遙毫不猶豫把她的鋼筆借給我用,我心里一陣熱乎,以前發(fā)生的所有不愉快都融化在感動(dòng)中。

      我很喜歡我的同桌!

    我的同桌作文10

      我的同桌你知道她是誰嗎?也許有的人會(huì)猜她是女同學(xué),還有的人會(huì)猜她是男同學(xué)。好吧,那讓我來介紹我的同桌吧。

      我的同桌的頭發(fā)又短又蓬松,個(gè)子是高高的,戴著一個(gè)紅框眼鏡,每天都是笑容滿面,說話的'語氣很溫和。每當(dāng)上語文課的時(shí)候,她都拿著記錄本在寫著什么,比如在記課堂筆記,上課的時(shí)候,她也會(huì)大聲跟我們一起朗讀。下課的時(shí)候,她會(huì)收起筆記本,來到旁邊的課桌邊告訴大家,下一節(jié)是什么課,比如是數(shù)學(xué),英語……,讓同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備。

      同學(xué)們,現(xiàn)在我不說她是誰,你們也早猜到了吧,對(duì),沒錯(cuò),她就是我們的劉老師!

    我的同桌作文11

      “嗨,今天的球打得真夠爽!薄昂,快來看,頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了!”“嗨,作業(yè)還沒做完,讓我怎么能玩得安心呢聽了這些話,你一定感到莫名其妙,其實(shí),也沒什么,我這耳朵聽得都起老繭了。說這些話的就是我的同桌陸文琪,他這人有三個(gè)特點(diǎn),在這里我把他形容成三條蟲。

      “球蟲”

      陸文琪酷愛籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅,可打起球來那股猛勁,還真讓人刮目相看呢!籃球場(chǎng)上,他會(huì)異常興奮,像一只長臂猿,投籃、傳球,直看得我兩眼冒花,還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看,對(duì)方球員傳出一個(gè)球,只見他縱身一躍,把球搶了過來,一身就想投籃,可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn),但他就愛冒險(xiǎn),舉起手,瞇著眼,抬起一只腳,縱身一躍將球投向籃筐,球在籃筐上了好幾圈,極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中,“耶!”他興奮地大叫一聲,隨即擺出了“思想者”的'造型,然后又抖動(dòng)手腳,在空中來了個(gè)360度旋,還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲”,惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。

    我的同桌作文12

      我的同桌叫劉熙妍,她是女生,她的頭發(fā)長長的,臉圓圓的,眉毛彎彎的,像月牙一樣。烏黑的眼睛下有一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴,個(gè)子高高的,看起來瘦瘦的。

      她非常喜歡畫畫,有一天上美術(shù)課的時(shí)候,她給我畫了一只可愛的小兔子,遞給了我,我說:“你畫的可真漂亮啊”!劉熙妍說:“我的.特長就是畫畫啊”。我說:“你可以教教我嗎?”劉熙妍說:“可以呀,我可以教你學(xué)水彩畫”。于是我們便開心的畫了起來。

      我非常喜歡我的同桌劉熙妍。

    我的同桌作文13

      我同桌叫段天佑,他個(gè)子中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛很小,不大的鼻子和嘴巴,機(jī)敏的耳朵,他最喜歡看書,因此我們都叫他書呆子。

      有一次我在家沒事就去找段天佑玩,我來到他家門口,叫了幾聲段天佑,可是沒人回應(yīng),我想他會(huì)在家干什么呢?一定是看書。我憋足了氣,大叫一聲:“段天佑!”“誰呀!”段天佑生氣地說,我說“我是邊郭鑫!彼乐螅屛疫M(jìn)去了,我一打開他的屋的門,果不其然,他在看書,邊看還邊寫讀書筆記,我問他我們玩什么?他說:“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧?”我說:“好!”我們打開手機(jī)玩猜字謎,天佑幾乎題題都會(huì),尤其是問關(guān)于古代的名著里的問題。我問他,他為什么這么聰明。他說,因?yàn)殛P(guān)于這些問題的'書他都看過。我恍然大悟。

      我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí),多看書,多寫讀書筆記,知道更多的知識(shí)。

    我的同桌作文14

      我的同桌名叫小紅,兩肩上扛著一個(gè)大腦袋,國字臉,一雙又大有圓的眼睛,好像老在注視著什么,一張大嘴常在說個(gè)不停,他平時(shí)講話很幽默,大家都很喜歡他。

      記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師在講一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí),老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言,許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三提示啟發(fā),同學(xué)們還是一言不發(fā),這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候,我的同桌小紅把手舉得高高的說:“老師,你別急,我才想起來呀!”這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛化解了,小紅站著分析,說得有板有眼的,老師的臉上也開始露出了笑容。

      當(dāng)小紅講完題后,向老師深深地鞠了一個(gè)躬,說:“老師我解得怎么樣?”老師被他逗得笑彎了腰,說:“好好好。”這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的`笑聲。

      這就是我的同桌。

    我的同桌作文15

      看,誰敢在課堂上如此放肆和目瞪口呆?原來是他,一雙小眼睛在他驚愕的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下唇在他黑炭的臉上蠕動(dòng)。這個(gè)“大仙”是誰?那是我的同桌——馬。我的同桌雖然姓馬,但是很牛,當(dāng)然有馬的毅力和牛的勤奮。

      在我們認(rèn)為的政治、地理、歷史、生物這些小科目中,他可以一心一意的做兩件事,一邊寫一邊上課練習(xí),一邊聽老師講課,一邊做筆記,簡(jiǎn)直就是用分離。你覺得他是牛嗎?

      每當(dāng)我遇到不懂的`難題時(shí),他總是用富有挑戰(zhàn)性的方法激勵(lì)我——我真的知道如何使用兵法,這是適用于我的。如果是我干的,他會(huì)捏捏自己的黑下巴,眨眨小眼睛說:“這不可能吧?”哈...“是一頭牛讓我印象非常深刻。

      這是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈…

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