關于優秀成長作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的優秀成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優秀成長作文 篇1
遇——成長的萌生
秋季的黃昏，我正行走在平日熙來攘往的街道上，陽光在我的身后拉出一道長長的灰影，四周的景致也如那一樣，充斥著凄寒、悲涼的氣氛。我由于考試嚴重失利，在父母和老師嚴厲的聲討下，逃脫了那個使我感到排斥的學校和家庭，想在遠離壓力的地域獲得一絲明悟，便在這寂靜的環境中獨自慢行。我不停踢著腳下的石子，在狹長的街道上碰撞發出叮叮當當的聲響，心里暗暗抱怨著，習習的秋風拂過臉龐，帶不來一絲清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越長，我繼續沿著街道行走，從街道的另一端突然閃現出一個人，原來是一個要飯的乞丐，他那單薄的身軀在寒風中瑟瑟發抖，黝黑的臉上刻印著條條皺紋，記錄著歲月流逝的痕跡，一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望四周，渾身臟兮兮的。
觀——成長的衍生
可能與我一樣渴求幫助吧，我漸漸走向街道的一邊，佇立在一棵柳樹下，趁著休息的空檔，我順便窺視著周圍，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢，看樣子，沒有多少人愿意施舍，當然其中也有我。可能對現在的弄虛作假太過敏感，我對一切可憐的舉動都表現出不信任的態度。這時，從街道上走來幾個年輕靚麗的女子，可想而知，都遠遠的避開老人，徑直走掉，眼神中還閃爍著鄙夷的目光，更不用談施舍。不經意的，那輪夕陽漸漸向下挪動，一陣陣刺骨的寒風襲過，我不由打了一個冷顫，緊了緊身上的外衣，下意識瞄了一眼老人，他仍在用那無助的神情打量著四周，那眼神中折射出的無奈和落魄讓我游離幾分動搖，老人應當不會欺騙路人吧，至少不用在這冰冷的'秋日中乞討，我心里想著，油然而生一股憐憫之情。
助——成長的行動
誰不渴望幫助，思緒在腦中閃過，我快速地走向老人，從口袋中掏出一張十元紙幣遞進了老人身前的破碗中。老人一愣，慢騰騰地抬起頭來，正對著我，那是一張滄桑、古樸的臉，在人情的冷漠中一點點被摧殘，顯得無比憔悴，渾濁的雙眼中折射出了點點希望，僵硬的面孔漸漸扭動，對我淡淡的笑了——那是多么純潔的笑，勝過千言萬語的感恩代謝，在落日即將被吞沒的最后一抹光輝下，映襯出對黑夜的不懼，對黎明的預判。
悟——成長的啟迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已沒有了排斥。秋風，還在刮，卻沒有了涼意，老人淡淡的笑像燃燒的火燭，溫暖著我的全身，照亮著回家的歸途，我在這個無壓力的地域找到了答案。
優秀成長作文 篇2
荏苒韶華，若白駒過隙，已是碧玉年華。
——題記
時光飛逝，如曇花一現；歲月如梭。似彈指之間。時光荏苒，在人生起跑線徘徊的小小女孩，已慢慢長大。子夜，與書為伴，泛濫起消失的風雨年華。
冷風呼嘯而過，車內的人要求關上窗戶，我似是沒有聽見，一意孤行，任亂發在風中飄飛，望向那環城水系，莫無聲息的流淌，反射出若有若無的微光，仿佛也在為我送行。我收回目光，眼簾低垂，眸中閃過一瞬間的憂傷，眨眼即逝。
一年前，也是這樣，揣著滿心的歡喜和離別的憂傷，經過環城水系，踏上南去的征途。不同的是，那次，有媽媽的陪伴，旅途不顯得那么孤獨。到了這邊，在媽媽的陪伴下，我忐忑的在陌生的環境里度過了半個月。可是……
那個細雨綿綿的早晨，窗外雨潺潺，淅淅瀝瀝的雨點打在樹葉上，似有白居易"大珠小珠落玉盤”的美妙，但這雨聲打在心扉，敲響了心中的惆悵，也敲濕了我的眼眶。當離別的'鐘聲響起，我終于體會到了李易安臥床聽雨打芭蕉孤單寂寞。
媽媽已收拾好行李，要回去了，從此就剩下我孤零零的一個人了，天涯相隔，不知何時再相見，那是我第一次和父母分別，不覺悲從中來……我帶著一張笑臉，在車站旁看媽媽遠去的背影，她孤獨的背影淹沒在雨中……我的心怎么如此苦澀？一股涼涼的東西從臉上滑落，是淚！酸的，苦的。我呆呆的站在雨中，向媽媽遠去的方向眺望……
一個人吃飯，一個人散步，一個人睡覺，一個人面對一個人。我常常在夜晚哭泣，哭訴著對夜晚的害怕，對家人的思念……
我抬起頭，望向遠方，目光似乎要穿透一切。一年前的一切，歷歷在目。又一次的分別，沒有太多的傷感，似如平常。是這一年的分別談了親人間的情感？還是我已長大，不再哭泣？
到了車站，我拿這沉重的行李，向前來送行的親人道別，然后走進了車站。我沒有再流淚，而是微笑著和親人揮手道別。因為我已經長大，變得堅強起來，不會再以眼淚逃避這些，換之，以微笑面對人生。
成長是一杯茶，需要我們慢慢品味其中的甜蜜，品味其中的苦澀。不管是甜，亦是苦，都是我們人生的閃光點。
一步一腳印，一步一回首，就這樣慢慢長大。
——后記
優秀成長作文 篇3
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅強。人生的漫長道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時教會你堅強；把挫折視為你的老師，傷心時教會你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會你不服輸的精神，為你的人生添姿添彩。
成長路上的挫折使我的人生津津有味。小時候的'我對外界充滿強烈的好奇心，就像魚兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個有月亮的晚上，我們像往常一樣來到廣場中心，只見一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來到了旱冰世界，自己也在滑。不一會兒，大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂呵呵地走了。突然，一個奇妙的想法在我的腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰啊！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽，我想滑旱冰。”“啊，你才這么小，長大了再說吧！”媽媽沒好氣地說道。
我像一個泄了氣的皮球，悶悶不樂地回到家中。媽媽見我不高興了，就安慰道：“你要是會滑我就給你買。”“我當然會滑了。”我自以為是地說道。于是，我便開始學旱冰。可是沒想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來。媽媽鼓勵我：戰勝挫折，走向成功！
經過一個月的艱苦訓練，我終于學會了滑旱冰。現在我長大了，每當看到鞋柜里那雙旱冰鞋時，便會想到這件事情。
在我們的成長道路上，自然少不了挫折與成功，正是因為有了它們的陪伴，我們才不斷成長起來。
優秀成長作文 篇4
我不知道母親為什么離開我，我只知道失去了她，猶如燦爛的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧萬頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌，我們天各一方。
母親，你知道嗎？你的離去讓我痛不欲生；你的離去讓我們家再次陷入了經濟危機。當時我不知道我還能不能在學校繼續學習。因為勢單力薄的.爸爸要撐起一個家，供爺爺奶奶生活，還有兩個孩子讀書。強烈的求生意識與沉甸甸的責任之心，讓爸爸任勞任怨，起早貪黑，早出晚歸……有時候為了賺10錢，爸爸不顧寒風刮烈日曬，本來白嫩的皮膚在不到一個月的時間里便變得粗糙深黑了，每每看到這我的心好痛好痛……
近幾年，社會的不景氣，賺錢變的更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來越差，花在他們治病上的錢也越來越多，原本經濟緊缺的家庭變得更越發的無奈與焦急了。一年前，爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了，一時之間花費了家里大量的積蓄，這對于我們這個家庭來說簡直就是雪上加霜啊。千萬斤重的擔子就這樣壓在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很無助，卻不在長輩和孩子面前抱怨。
所以，我決定，我要退學。我不能再給爸爸增加負擔了，我不能，我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學業的時候，上天又給了我希望，我可以申請助學金，這讓我喜出望外。滿懷欣喜的我依照申請程序，去申請并獲得助學金。那時，我總是覺得天是那么的湛藍，風是那么輕，陽光普照大地是那么的勃勃生機。而我心里道不盡的是喜悅，更多的是感激！
優秀成長作文 篇5
我的媽媽是中學語文老師，我的爸爸是古典文學愛好者。我從上幼兒園起，爸爸媽媽就讓我選背了很多短小精美的古詩，“床前明月光，疑似地上霜。”“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
上了小學后，我放學就到媽媽上班的學校。在辦公室里，經常見到媽媽檢查她的學生背詩文。我好逞強，他們背，我也背。就這樣，我背會了中學語文書上的大部分古詩文。《愛蓮說》《陋室銘》《岳陽樓記》《出師表》等名篇，我都背得滾瓜爛熟。有時，媽媽的.學生背書卡了殼，我就在旁邊大聲地背，弄得媽媽的學生不好意思，低頭害羞。辦公室的老師們表揚我真是媽媽的好助手！我在不斷地表揚聲中，背得更多、背得更快了。
大量的積累古詩文，好處真多。我的作文句子優美，經常成為老師手中的范文；看電視里的知識競賽節目，碰到相關古詩詞的題，我也能答對不少；卷紙上有時出課外詩詞，我答出來，我好高興。背詩文好處真多啊，我要堅持。
優秀成長作文 篇6
在我們成長的過程中，會經歷很多事情，有失敗，也有成功；有歡樂，也有憂傷……但每走一段路，我們都會長大一點。
在我很小的時候，我以為長高就是成長了。于是，我每天都在門上做記號，記錄下自己的身高。一天，兩天……一個星期過去了，我發現自己的升高一直停留在第一天做記號的'位置，就生氣了。
跟門比高，我成長不了，那我就去跟向日葵比高。于是，我又跑去跟向日葵比高。第一天，我和向日葵一樣高，我很高興地回家炫耀。可是，一個月后，我驚奇地發現，我竟然比向日葵矮了。
我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽笑得上氣不接下氣。
媽媽語重心長地告訴我：“傻孩子，長高是一個很緩慢的過程，你長，向日葵也在努力地長啊！只不過向日葵生長的速度比你快得多，是它長高了，不是你變矮了，呵呵！”
“那我也長高了，是嗎？”我趕忙追問。
“對呀，長高不能完全代表成長，但它是成長的一個重要表現呢。”媽媽微笑著說。
每每想起這件事，我都會被自己的天真逗笑，哈哈！你們是不是也覺得我很可笑呢？
現在，我懂得了成長就蘊含在我們經歷的那些點點滴滴中。而我，正在幸福地成長著。
優秀成長作文 篇7
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”書，陪伴我走過了每一個春夏秋冬。說她像一位母親，可是她又不會變老，只能說她是一位知己，一個朋友，一路伴我成長的老師。
剛上幼兒園時，來到校園的我一點也不知道什么是“讀書”，我只知道拿一本漫畫到處跑，我也不認識一個字，總是喜歡聽老師講有趣的故事，或者是望著色彩艷麗的動漫圖片傻想。當老師講的很夸張的時候，我也只會在課堂上匿笑，一觸碰老師那銳利的眼神，便再無聲響，雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理，但很有趣的喲！
那是我像是剛被農民伯伯播種到田里的`種子，小小的，惹人憐愛。
上了小學，開始識字，我也拿著與其他人一樣的彩繪課本，帶著自己認不完的拼音去學習，慢慢的我知道了中國的一些漢字，可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙，到底是誰發明了這些漢字呢？有時一個寓言要讀好幾遍才會了解其含義，想了好幾天，才懂得龜兔賽跑中，兔子是如何輸掉比賽的。原來啊是兔子太驕傲了，總認為自己是草原上跑得最快的動物。
五六年級后，我漸漸地會看中國的童話故事、四大名著等。會背許多古詩詞，浪漫的、含諷刺意味的、批判現實的……雖然不是很理解那些詩句，但我卻清楚地記得每一首詩的主人！
那時我已經是一棵在陽光下成長的小樹苗了。
進入初中，書已經成為了我想拒絕也拒絕不了的陽光了，滋潤著我干涸的心靈，給我的生命增添了一份新的朝氣。我會感受文字帶給我的美妙，那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨，雖然只是轉瞬即逝，但那最美的一刻已深深烙在我心里；一回想，便心情愉悅，笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣，永久散發迷人的清香，及那無邊的遐想與憧憬。
冰心奶奶的《荷葉母親》讓我感受到母愛的溫馨；季羨林的《夾竹桃》讓我靜悟出大自然的奇妙；vivibear的《花神》讓我體驗到生命永恒的定律；培根的《談讀書》讓我找到了讀書的方法……
到了九年級，我更加懂得了讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書就像是醞釀百年的美酒，令人回味無窮；書，就像一首優美的樂曲，令人沉醉于此；書就像是沙漠里的一泓清泉，使干涸的生命得到拯救……
這時我已經長成一棵小樹，去遨游一番書的世界，去感受人生更多的奇妙。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從小到大，書都伴隨著我的成長，書就是我的知己。作文
優秀成長作文 篇8
人生就像走臺階一樣，一步一步的向上，一點一點的成長。
小學二、三年級時，我對待乞討的殘疾人很不禮貌。看見他們在街上乞討。有的一條腿斷了，另一條腿也所剩無幾。面部丑陋，手也斷了，這樣的'乞討者很多。我可憐他們，走過去，離很遠，拋過去一個硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊。可是那件事后，我對他們改變了看法。
一位腳部殘疾的人，可憐的坐在路邊，布滿灰塵的手里端著一個小碗，里面裝著幾枚孤單的硬幣。看著他就令人不舒服。這時，來了一位中年婦女，掏口袋里的硬幣，不注意掉了一個小錢夾，便轉身想離去。那個殘疾人拾起物品，堅強站起，扯住那人衣服，嘴里發出“嗯、嗯”的聲音。原來他還是個聾啞人啊！我的心靈受到觸擊。一個殘疾人，立刻變成了神圣，純潔的正常人。他好偉大啊！我掏出一枚硬幣，正正地走到他面前，彎腰，輕輕地把硬幣放進他的碗里。然后聽著他那感激又使我迷惑的語言。
轉眼間，我已長大，已沒時間回首那些往事了。我只能在學習中前進，不能在墮落中退步。晚上回家時，總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時，總有媽媽的身影為我驅擋困惑，初中的生活很是快節奏，那位殘疾人的優良品質也是我要學習的。
成長，是每個人的必須之路，在成長過程中，我會學到很多知識。使它成為我心中難以磨滅的印跡。
優秀成長作文 篇9
在小學，我就對朗讀不感興趣，總覺得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評。現在回想起來，看過的好多文章都不得要領，看完也沒有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進入初中以后，學校組織我們聽讀《論語》，我才真正體會到什么是誦讀經典，什么是讀書的樂趣。
非常幸運，在十一初接觸到了傳統文化，在老師的指導下誦讀經典。剛拿到《論語》，自己只是感到挺新鮮，因為我對于《論語》的認知是神圣而高不可攀，并未想過自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開始后，學校廣播里傳來了誦讀之聲──抑揚頓挫，音韻俱佳。一開始雖然我不是太懂，但那么好聽的聲音，一下子就把我的興趣調動了，不由自主地跟著吟誦起來。
我對著書本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準每個字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當讀完第一遍時，精神就感到不一樣了，平時總是駝著背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書，也能背下來了。
每天堅持誦讀，不知不覺，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學在課間休息時順口誦出一兩句時，不由相視一笑，似乎體會到了學習的樂趣。
日日誦讀，不自覺地反省自己，開始去改正自己的毛病，借著經典天天提醒自己。同學間難免有些小矛盾，當我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開心胸，做個有氣度的學子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對經典的感悟確實還有很多。
原來誦讀可以給我帶來這么多的快樂，于是誦讀學習《論語》，不再是一種外在的'強迫，反而變成一種快樂的期待，吐字歸音更加清晰了，內心也一天天有了變化。原來煩人的背誦也變得輕松簡單多了。
真的很感謝這次誦讀活動，它漸漸改變了我的學習和生活！
【優秀成長作文】相關文章：
成長的優秀作文09-09
優秀成長作文05-11
成長優秀作文12-14
成長作文優秀12-12
優秀成長的作文11-15
優秀作文：成長的煩惱08-26
成長優秀作文【推薦】07-22
【精】成長優秀作文07-22
成長優秀作文【熱門】07-22
成長優秀作文【精】07-22