關(guān)于蜜蜂的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
有一天，一只小蜜蜂出去采蜜。它飛到一朵花上剛要開(kāi)始采花粉，忽然，天上響起了陣陣春雷。轟隆隆的.雷聲把小蜜蜂嚇了一跳，它知道要下雨了，于是馬上飛回家里躲雨。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在了天空。勤勞的小蜜蜂又出去采花蜜了。
蜜蜂的作文 篇2
今天中午，我吃完康師傅，發(fā)現(xiàn)還有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在鄰居家的.花朵上。沒(méi)想到幾只蜜蜂突然從花叢中跳出來(lái)。他們好像發(fā)現(xiàn)了我，一起向我撲來(lái)。我連忙用手抱住了頭準(zhǔn)備逃命。沒(méi)想到我逃到東，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到東，我逃到西，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到西。最后，我逃到了鄰居家中，關(guān)上門(mén)才大喘了一口氣。好險(xiǎn)！
看來(lái)我打擾了蜜蜂的工作，他們要來(lái)找我這個(gè)淘氣包算帳了。
蜜蜂的作文 篇3
“真好!小表妹這次受傷沒(méi)白受。”我自言自語(yǔ)著。你看到這句話一定會(huì)很驚訝或覺(jué)得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說(shuō)自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來(lái)一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí)，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來(lái)。“媽呀!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過(guò)了這一劫。可小表妹就沒(méi)有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的畫(huà)面：只見(jiàn)小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來(lái)的`不速之客。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡(jiǎn)直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒(méi)有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的小蜜蜂。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書(shū)上是這樣寫(xiě)道的：“蜜蜂之所以會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝耍提樣梢桓炒提樅蛢筛勾提樈M成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí)，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會(huì)死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開(kāi)始我為什么會(huì)說(shuō)那么一句沒(méi)頭腦的話。
蜜蜂的作文 篇4
這只蜜蜂飛進(jìn)窗以后沒(méi)再向里飛，只是趴在玻璃上不停地振翅亂躥，十分想飛出去的感覺(jué)。他也許不知道世界上還有一種叫玻璃的東西吧！只是一味的想向著它眼前的景色飛去，都不知被什么擋住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的蒼蠅，前途是光明的，道路是沒(méi)有的。”現(xiàn)在，應(yīng)該是：趴在玻璃上的Bee，前途是光明的，道路也是有的，只是——還未找到。
蜜蜂一次又一次再一次的`撞上玻璃，好幾次都只差幾毫米就可以飛向自由，但它似乎有不知道，還是在玻璃上拼命跳著“8”字舞。我佩服這只蜜蜂的耐心與毅力，佩服蜜蜂的堅(jiān)持不懈，但漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得它好呆，試了這么多次都行不通，難道就不會(huì)繞路嗎？
我干脆放下碗，開(kāi)始研究它準(zhǔn)備怎么飛出去，怎樣找到它通往自由的路。又失敗了許多次，它似乎力竭了，越飛越低。我又開(kāi)始可憐它。突然，它振作起來(lái)，嗡嗡聲也一下響了許多，向后飛了幾步，完美地又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“唰”一下子地飛出了窗外。速度快得讓我為之驚嘆。
蜜蜂的作文 篇5
昨天晚上，我正在看書(shū)，一只蜜蜂在紗窗外“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，騷擾著我。可一不小心，他不幸地掉到了窗子邊的蜘蛛網(wǎng)上。
它極力掙扎著，拼命地亂動(dòng)，這一動(dòng)驚動(dòng)了巢穴里的蜘蛛，蜘蛛在巢穴里想：又有好吃的食物被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，會(huì)是什么呢？我得去看看！蜘蛛爬出來(lái)一看：蜘蛛網(wǎng)上粘著的居然是一只蜜蜂。于是，蜘蛛和蜜蜂展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。只見(jiàn)蜘蛛飛快地向蜜蜂爬去，蜜蜂看見(jiàn)了，用力地亂動(dòng)著它的六條細(xì)細(xì)的`腿，試圖逃脫蜘蛛的那一輪攻擊，可是，蜘蛛早已奮力地爬到了蜜蜂的腹部，先在它的身體上繞了一圈絲，再用它的一對(duì)小小的顎撕咬著蜜蜂，蜜蜂疼痛不已，不停地在蜘蛛網(wǎng)上亂動(dòng)。蜜蜂堅(jiān)持不懈，終于掙脫了蜘蛛網(wǎng)對(duì)身體的纏繞。可是，它的翅膀又被蜘蛛網(wǎng)給粘住了，飛不起來(lái)，只好一步一步艱難地向前爬行。眼看蜜蜂就要逃脫了，忽然，蜘蛛追殺了過(guò)來(lái)，用一圈一圈的絲再次纏住了蜜蜂。最后，蜜蜂終于耗盡了體力，蜘蛛吃到了一頓豐盛美味的大餐。
這真叫鐵怕落爐人怕落套，大自然就是這樣，一物降一物。
蜜蜂的作文 篇6
美麗的春姑娘來(lái)了，她把大地打扮的生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。勤勞的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱著歌，飛進(jìn)百花園里。落在花蕊上，吸著甜美的蜂蜜，忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，迎面飛來(lái)一群穿著花衣服的蝴蝶。她們?cè)诨▍仓凶分鸫螋[，翩翩起舞。小蜜蜂看見(jiàn)了，彬彬有禮地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜吧！今天的`花蜜特別新鮮！”
蝴蝶對(duì)蜜蜂看也不看，說(shuō)：“你們這些愚蠢的家伙，一天只顧著采蜜，這么好的天氣還不如跟我玩一玩，輕松一下。”說(shuō)完，又繼續(xù)在花叢中嬉戲。
槐樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，也耐心地對(duì)蝴蝶們說(shuō)：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，果實(shí)是勞動(dòng)換來(lái)的呀，快抓緊時(shí)間吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也沒(méi)有聽(tīng)槐樹(shù)爺爺?shù)膭窀妫隽藗�(gè)鬼臉，飛走了。
她們玩過(guò)了充滿生的春天，耍過(guò)了冷酷炎熱的夏天，又浪費(fèi)了金光燦燦的秋天。小蜜蜂更加忙了她們正忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。而蝴蝶還是高興的玩著。
深秋的冷風(fēng)已經(jīng)帶來(lái)了陣陣寒意，小草枯黃了，花兒也凋謝了，終于隆冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。小河凝結(jié)著一層厚厚的冰塊，大地也披上了雪白的銀衣。
小蜜蜂在溫暖的蜂窩里，躺在火爐邊，美滋滋地享受著自己用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，別提多高興了。可是，那些穿著花裙子的蝴蝶，此時(shí)，正缺衣缺食，無(wú)依無(wú)靠，呆在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
雪紛紛下著，可憐的蝴蝶被壓在雪地里，再也沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)了。
蜜蜂的作文 篇7
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開(kāi)著。
這時(shí)，兩只可愛(ài)的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對(duì)教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。
這時(shí)只聽(tīng)一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見(jiàn)一個(gè)女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜_蜂。”同學(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺(jué)很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來(lái)，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來(lái)，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點(diǎn)害怕的樣子對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄著。”蜜蜂又往教室的`左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說(shuō)：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ液妹鄯渫筮咃w了。”
老師見(jiàn)兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開(kāi)始讀書(shū)。可是兩只小蜜蜂好像被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來(lái)津津有味地開(kāi)始“聽(tīng)課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒(méi)有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機(jī)上“聽(tīng)課”。
老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。
教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!
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