【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文300字集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇1
小時(shí)候，我愛動(dòng)腦筋，喜歡和奶奶在一起，幫她做一些我力所能及的事情。
記得5歲時(shí)，一天我起床后，發(fā)現(xiàn)我心愛的衣服上掉了2粒紐扣，我想：今天我就露一手，媽媽那么忙，就讓她去安心工作吧，還是別打擾她好，讓我自己縫吧。說干就干，我拿來幾粒備用紐扣，一根針和一團(tuán)線，當(dāng)我正準(zhǔn)備一顯身手時(shí)，奶奶便埋怨開了：“你爸媽也真是的`，幾粒紐扣都不愿意縫一下，刺痛了小孩怎么辦呀？”“是——是我自己想縫的，他們根本不知道？”沒等我說完，奶奶就一把搶過我手中針線，奪了過去。
哎呀！不愧是奶奶，不到兩分鐘，第一顆紐扣就o。k。了。她把線從針中扯去，重新開始穿針眼。可她太費(fèi)勁了，你瞧她：左手提針，右手握線。瞄準(zhǔn)，穿！呀！偏了；再穿！啊！又偏了？我靈機(jī)一動(dòng)，從衛(wèi)生間拿來了媽媽常用的摩絲，向奶奶那患了“軟骨病”的線上一噴，就像中了孫悟空的定身術(shù)似的聽話地穿了過去。哈哈！輕松搞定！
奶奶開心極了，眼睛變成了月牙形，還說：“穿一次，用一次摩絲，多費(fèi)錢呀！不過，你這小腦袋可真機(jī)靈！”我不好意思地笑了笑，低下了頭。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇2
回到鄉(xiāng)間，童年甜美的記憶被螢火蟲那熒熒的綠光漸漸照亮了。
由于環(huán)境的污染，鄉(xiāng)間的螢火蟲已很是少見，螢火蟲本身并不美麗，可它在夜間會(huì)發(fā)出熒熒的光芒，就像長(zhǎng)相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。
可每個(gè)輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲只有一次次冒著生死的考驗(yàn)，才能生存，才能發(fā)光。
“木秀于林，風(fēng)必摧之。”想要成為一棵卓越出眾的樹，必須能接受疾風(fēng)摧殘的考驗(yàn)。沒有砥礪，又何來的騰飛？螢火蟲在黑暗和死亡的考驗(yàn)中靜靜地積蓄能量，終于發(fā)出了熒熒的光芒，而作為人類的我們呢，是不是缺少了螢火蟲的'那點(diǎn)精神?
每個(gè)人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲，發(fā)出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲就是在黑暗和困頓中發(fā)光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產(chǎn)生奪目的光芒。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇3
暑假的一天，媽媽帶我到龍翔公園溜冰，我的心里別提多高興了，簡(jiǎn)直無法形容。路上花兒我向點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在祝福我滑個(gè)痛快。
來到龍翔公園，在廣場(chǎng)上溜冰的人還挺多呢！只見在廣場(chǎng)上溜冰的人東奔西竄。我羨慕不已，就像許許多多的明星正在表演，還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。
我換好溜冰鞋，可才滑出不到一米的距離，就摔了一大蛟，真痛呀！我一邊摸著摔疼的屁股，一邊在心里暗暗地說：“真不該來。”
媽媽在旁邊看出了我的.心事，就對(duì)我說：“別害怕，勇敢點(diǎn)。”在媽媽的鼓勵(lì)目光下，我從地上爬了起來。站在電線桿旁邊，觀察那些會(huì)溜冰的人的姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)他們的身子有點(diǎn)彎，兩只腳張成“八”字形，滑時(shí)腳抬不太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。
我看準(zhǔn)了，大膽地滑了起來，摔了，又爬起來……終于，我學(xué)會(huì)了溜冰。
回家的路上，我感覺花兒更艷了，草兒更綠了。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過去了。許多童年往事宛若浮云，飄逝而去，唯有那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。
記得那天，我和伙伴們一起回家，剛一進(jìn)門，就聽見姐姐在說工作的不好之處，又聽見姐姐長(zhǎng)吁短嘆。我又沒了工作，我問她為什么呢，她說“肚子里面沒有墨水”，聽她這么一說可是把我嚇壞了，想想自己，每天上課不聽課，放學(xué)不完成作業(yè)，不好好利用與珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后也會(huì)一事無成，那是一件多么可怕的事啊。
我回到家里一頭扎進(jìn)書房，好久沒有出聲，就在這個(gè)時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，快步進(jìn)來，問我怎么了，我一五一十地把剛剛發(fā)生過事情說給她，她聽完后的反應(yīng)又讓我不明白了，隨后媽媽撫摸著我的頭說，“有些事情，只有錯(cuò)過了才知道，那我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)呢”，那晚我和談了許多也明白了好多以前不明白的。
通過這件事，充分的說明學(xué)習(xí)文化知識(shí)不是紙上談兵，更多的是把精力放到學(xué)習(xí)上去，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，只有這樣才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，也能提升自我，完善自我。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，早晨第一節(jié)課語文課，有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。
上課鈴響了，大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來上課，大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了，我們就只要等陶老師來上課，1分鐘過去了，2分鐘過去了，······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待啊！
忽然陶老師從辦公室里出來把門關(guān)響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的`笑容看見了。
老師走進(jìn)教室，第一個(gè)問題就是你們知道我為什么會(huì)遲到？有的說：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧。”
陶老師說：今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說：“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的媽媽，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)女兒，我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了，這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課，對(duì)不起。”
有一個(gè)同學(xué)說：陶老師，對(duì)不起的應(yīng)該是我們，以前我們上課的時(shí)候很頑皮，
這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛，還要把我們多一點(diǎn)的愛，真是讓人心里難受。
這一節(jié)課讓我念念不忘啊！
敘事優(yōu)秀作文300字 篇6
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場(chǎng)，我先和爸爸對(duì)陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸飛了過去，爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手，球又飛了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個(gè)球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：兒子，爸爸教你的.要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說邊示范，我非常仔細(xì)地聽，認(rèn)真地體會(huì)，不一會(huì)兒就感覺進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí)，我細(xì)心觀察球打來的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過去，當(dāng)球快落下時(shí)，快速地?fù)]動(dòng)拍子，把球打了回去。爸爸站在對(duì)面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅(jiān)持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。
回家時(shí)，雖然我的衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。
指導(dǎo)老師評(píng)語：
小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對(duì)人物的動(dòng)作、心理描寫準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)出了小作者的認(rèn)真與執(zhí)著。
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