【精選】有趣的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文300字 篇1
春節(jié)開(kāi)心的事有很多：穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年糕……最讓我開(kāi)心的還是包餃子。
春節(jié)這天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去看望姥姥。
到了姥姥家，我聞到一股香味，那是姥姥包餃子的香味。平時(shí)我特別喜歡姥姥包的餃子，在我看來(lái)姥姥包的餃子是天下最美味的食品。
我和姥姥一起包餃子，我發(fā)現(xiàn)我和姥姥包的餃子的樣子完全不一樣。姥姥包的餃子像一群彎彎的香蕉，排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻；又像許多大腹便便的紳士，穿著整潔，興高采烈地在一起跳集體舞。再看我包的餃子，像幾天沒(méi)吃飯的乞丐似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地癱在盤(pán)子里，又像幾個(gè)頑皮的孩子，彎著腰、曲著腿，活像一群殘兵敗將。
我看看我包的.餃子，他們看看我，仿佛在不滿地說(shuō)：“請(qǐng)把我們打扮好看一點(diǎn)兒，你看看人家，再看看我們，真讓我們羞愧難當(dāng)！”姥姥笑著，對(duì)難為情的我說(shuō)：“只要好好練，你的餃子一定會(huì)更漂亮！”大家看著我都笑了。
這個(gè)春節(jié)，我不但吃到了美味的餃子，讓我更高興的是我學(xué)會(huì)了包餃子。
有趣的作文300字 篇2
最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！
我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”！
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉(zhuǎn)呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”啊！
只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)啊？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉(zhuǎn)了，呦還不錯(cuò)，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！
唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺(tái)就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺(tái)轉(zhuǎn)呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因?yàn)楹衾踩υ谖已稀昂暨旰暨辍钡剞D(zhuǎn)個(gè)不停，怎么也不會(huì)掉下來(lái)，但最終我還是因?yàn)轶w力問(wèn)題而告終。接著媽媽上臺(tái)了，她這一轉(zhuǎn)更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的.贏家當(dāng)然是媽媽了。
有趣的作文300字 篇3
自打xx雨座到靠垃圾桶的坐位時(shí)，她的扔廢舊紙張難題就便捷多了，無(wú)需出坐位立即把紙屑扔到坐位下邊的垃圾桶里就可以了。她盡管便捷，但她今日便捷得已過(guò)頭，犯了一個(gè)大不正確，把學(xué)生們弄得笑翻了天。想要知道什么事情嗎?那么就跟我看下面的故事!
早上，我歡歡喜喜的去上學(xué)。聽(tīng)課了，教師使我們讀課文，忽然xx雨切斷老師的`名言說(shuō)：“教師，我的文具盒丟了。”教師問(wèn)她：“你何時(shí)丟的?”xx雨說(shuō)：“查驗(yàn)背課文的情況下仍在，才已過(guò)三分鐘就找不到了。”教師走下演講臺(tái)，把她的背包翻了個(gè)仰面朝天，卻也沒(méi)翻出來(lái)個(gè)文具袋來(lái)，隨后教師又讓學(xué)生們相互之間檢查一下文具用品和背包，但還是沒(méi)找到。
教師想，先授課吧，這類事下課了再聊。結(jié)果，教師剛一回身走，在上演講臺(tái)的一剎那，看到垃圾桶里有一個(gè)文具袋，上邊還寫(xiě)著xx雨的姓名呢，教師發(fā)火地說(shuō)：“你的文具袋被你扔到垃圾桶里了“。這時(shí)候，班里猛然歡笑聲一片，我的淚都笑出來(lái)。這件事情有趣吧!我想提示xx雨，亂扔物品和丟三落四的問(wèn)題可一定要改哦!
有趣的作文300字 篇4
今天一上課，老師提著一大袋的東西走進(jìn)教室。老師問(wèn)我們:“你們想不想知道這里面是什么?”我們說(shuō):“想。”
老師叫了一位同學(xué)上臺(tái)，把眼睛蒙起來(lái)，那位同學(xué)摸到了蕃茄，只聽(tīng)他說(shuō)道:“蕃茄的顏色是紅中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，很好吃。”老師又叫另一位同學(xué)，他摸到一個(gè)櫻桃，卻說(shuō)是葡萄，惹得全班哈哈大笑。接著老師又叫了一位同學(xué)，那位同學(xué)在袋子里摸來(lái)摸去。摸到了一個(gè)蓮蓬。老師最后拿出一個(gè)香瓜，有一位同學(xué)舉手說(shuō):“香瓜香甜可口，水份很多，我最喜歡。”
這一堂觸摸作文課真是既生動(dòng)又有趣。
點(diǎn)評(píng)：
本文生動(dòng)地記敘了一堂有趣的觸摸作文課。首段以簡(jiǎn)潔的`筆調(diào)，通過(guò)師生對(duì)話，設(shè)置了懸念。中段以寫(xiě)實(shí)手法及多變的角度展示了一組情趣盎然的鏡頭;有對(duì)準(zhǔn)觸模者的特寫(xiě)鏡頭;有面向“全班”學(xué)生的全景描繪。同時(shí)也照顧到師生的雙邊活動(dòng)，詳略有致。通篇較好地突現(xiàn)了一個(gè)“趨”字。
有趣的作文300字 篇5
在我們過(guò)生日的時(shí)候，通常都會(huì)吹蠟燭，在一般情況下，蠟燭都會(huì)被我們吹滅，那么什么時(shí)候蠟燭會(huì)吹不滅呢？讓我們一起做實(shí)驗(yàn)吧！
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了蠟燭、火柴、大白紙、透明膠，這些都是我們做實(shí)驗(yàn)的材料。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先老師拿出了一張大白紙，把它卷成喇叭形狀，用膠帶把小喇叭狀的紙粘上，把它固定住。紙的`一頭是小口，可以放進(jìn)一支筆；另一頭是大口，可以放進(jìn)一個(gè)圓形的鉛筆盒。接著老師拿出一根火柴，把蠟燭點(diǎn)燃，并請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)吹蠟燭。
老師先請(qǐng)了“大力士”紀(jì)欽文來(lái)吹蠟燭。大力士是對(duì)著小口吹氣的，只見(jiàn)他先深深吸了一口氣，把這口氣憋住，然后大口大口地吹氣。可是蠟燭沒(méi)有被吹滅，第一次吹蠟燭失敗了。
第二次老師請(qǐng)了“小力士”馬睿澤來(lái)吹蠟燭。“小力士”是向大口吹氣的。只見(jiàn)他先深深地吸口氣，然后大口吹氣，蠟燭被吹滅了。哈哈，成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：世界充滿了奧秘，每一個(gè)奧秘都在等待我們發(fā)現(xiàn)。這真是個(gè)快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)！
有趣的作文300字 篇6
你們知道星期四下午的拓展課嗎？以前，沒(méi)報(bào)上課的'同學(xué)留在教室里背古文、念國(guó)學(xué)。今年，我們換了個(gè)項(xiàng)目，在教室里彈尤克里里！
尤克里里是我最喜歡的樂(lè)器，我當(dāng)然寧愿留在教室啦！伴著響亮的上課鈴，第一堂尤克里里拓展課拉開(kāi)了序幕。我們練習(xí)剛學(xué)過(guò)的“送別”，3～5人一小組，練習(xí)完上臺(tái)表演。我正思考跟誰(shuí)一組，前面的陳梓睦帶著倪子赫找我來(lái)了，我們開(kāi)始練習(xí)。由于我們仨尤克里里都彈得很不錯(cuò)，所以一練就配合的天衣無(wú)縫，整齊完美。
表演準(zhǔn)備就緒，前幾組彈得有點(diǎn)不熟，配合不如我們，我們?nèi)齻�(gè)暗自慶幸。舉得高高的手終于被胡老師發(fā)現(xiàn)了，胡老師叫了我們組。走上臺(tái)時(shí)，有人在下面竊竊私語(yǔ)：“哇！學(xué)霸組。”我們同時(shí)彈了起來(lái)，照樣沒(méi)有出任何差錯(cuò)，配合完美，胡老師說(shuō)我們組超棒，我很高興。
下課后，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你們彈的時(shí)候手動(dòng)作一模一樣，像這樣！”說(shuō)著，他作了起來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑而不語(yǔ)。
尤克里里拓展課太棒了！下次會(huì)上什么內(nèi)容呢？
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