有關快樂的兒童節的作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂的兒童節的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的兒童節的作文 篇1
今年是六一兒童節，跟往常一樣，都是演節目。不過這次是在大舞臺上演，這個大舞臺是學校的報告廳。
我有三個節目：第一個是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》，第二個是集體唱的《賦得古原草送別》，第三個是我們和家長一起唱的《相親相愛一家人》。
我最有感覺的是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》。我倆的表現很精彩，比預想的要好。我倆最有默契的地方是在唱：你是姐來我是妹相親相愛一家人。我倆一起做了個愛心的表情，同時把一只腳邁出去。動作非常到位，而且很自然，很美麗。唱完后，臺下響起熱烈的掌聲！第二個《賦得古原草送別》，我們默契在唱的.很齊。第三個，我們唱的還行，至少比之前排練時好多了。
時光過的好快，看著一個個的節目這么精彩，我都不想離開了�？墒俏冶仨氹x開，因為我好像中暑了，很難受，吐了。還因為我們已經放學啦！
祝大家六一節快樂！我也很快樂！
快樂的兒童節的作文 篇2
今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。
在這個節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了……
瞧！臺下的同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的.同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮��！這里的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
…………
今天的節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。
六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。
快樂的兒童節的作文 篇3
六一兒童節下午，我們學校搞游園活動。
下午，2點鐘我就到了學校，半小時后，開始游園活動了，活動豐富多彩，都好玩極了，它們分別是投球、釣魚和套圈，我參加了投球，我之前投了兩個都沒進，我不耐煩了，姿勢都沒做好，嘴里念叨：“這次沒希望了，絕對不準！”說罷，我就隨手扔了過去，可老天爺老跟我“作對”，倒讓球進了，在一旁的同學說：“真奇呀！”聽到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個球過線，一邊把腳抬起，一投，投進了，第二個球我也投進了，心里暗自高興，在撿球的'同學說：“你可真能呀！”我投第三個關鍵球了，天有不測風云，我沒進，我的嘴里念叨：“天不助我也！”不過，我還是得到了不少獎品。
前后我又參加了其它的活動，我希望明年六一節還有更豐富的活動。
快樂的兒童節的作文 篇4
這個星期二是我們兒童最盼望的節日——兒童節，當我們過完這一年一度的兒童節的時候。我們這些文學社的兒童還在期待著另一個兒童節的到來。本周五，文學社還要為我們社員舉辦一個兒童節的慶�；顒�。
舉辦這個慶祝活動可不那么簡單。我們必須把活動場地給裝飾一下，并且每個社員都要準備一個節目。幾個女生對裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專心練習我們的節目，連下課和午睡的時間都不放過。
時間過得可真快，轉眼間就到了星期五下午，第二節課的下課鈴一響，我們立即沖向音樂教室，一看，已經有幾個人來到了這里。不一會兒，人都到齊了。主持人宣布慶祝活動正式開始，我們一邊吃著發的冷飲和點心，一邊欣賞精彩的節目，好愜意��！馬上就要輪到我們幾個表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到后臺做準備。終于輪到我們出場了，盡管事前我們做了精心準備，可真站在眾人面前表演時，我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說錯了臺詞，幸好沒說錯意思。最后竟也得到了大家的掌聲。我想那是對我們的鼓勵吧！
這次兒童節我過得很快樂。唯一美中不足的是我們班只表演了一場節目，502卻表演了十一場節目，看來我們在文藝活動上還是存在差距的，我期待著來年的.兒童節，我們班有更多的節目奉獻給大家，也希望我和我的伙伴們膽子愈來愈大，節目越來越精。
快樂的兒童節的作文 篇5
“六.一”兒童節快到了，我急切地盼望著“六.一”兒童節早點到來,為了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。
節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的'觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六．一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
快樂的兒童節的作文 篇6
今天是我們的節日！
一大早，爸爸告訴我：王天成同學家長發信息通知我們，去他們家小區的會所排練下午要表演的節目小品——爆笑班級，聽到了這個消息，我開心的跳起來！趕緊要老爸開車送我過去。
很快到了他們那里，開始排練：組編歐一鋒給我們每個人分配了任務和臺詞，同學們根據劇本專心的開始排練。
第一次開始了，每一個人都不知道怎么說就這樣時間就白白浪費了半個小時。
第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說她還是聽不懂我們在干嘛，這時歐一鋒想到了一個好辦法，他說：“按照自己想法去說�！�
第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個家長同意通過，基本上可以上臺表演了。好開心，排練終于結束。有些體會到臺上一分鐘，臺下十年功的含義了。
下午四點，家長和同學們都到齊了，同學們精彩的表演準時開始。表演節目豐富多彩：古箏，小品，魔術，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點，表演結束，豐盛的.自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……
很快晚會結束了，我們都依依不舍的和家長們回家了。
今天是我有史以來最開心的六一了。
快樂的兒童節的作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。
哈哈！到了下午，老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷�？吹梦已刍ǹ潄y。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂�！钡慕淌�，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的`指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩�；顒咏Y束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節，我過得十分快樂！
快樂的兒童節的作文 篇8
我相信大家都經歷過“六一”兒童節，而且過得很快樂。你是怎么過的？如果玩得太興奮，沒有記住，不防在讀過我的這個難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請看我的“六一”！
六月一日那天早晨，我背著書包上學，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬里無云。孫老師為了慶祝我們的節日，在第三節課的時候，為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學們興高采烈的開始準備起來，老師一聲令下同學爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓，一眨眼一上午的'時間過去了，同學們在老師的祝福下歡快的離開了學校。
回到家中，爸爸已經等候多時，看見我回來便領我坐車去了江北公園，這是我夢寐以求的。來到公園看到里面好熱鬧，全是大人領著小孩，來來往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車，我開著碰碰車在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！
出來以后我無比興奮地對爸爸說：“爸爸，我想去涂色�！庇谑前职志蛶蚁蛲可莾鹤呷�，我飛快地跑著，爸爸也不甘落后地追著。到了那兒，我挑了一個小狗涂色，爸爸挑了一個小兔子涂色。我把那個小狗的毛發涂成藍色的，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個小金鈴鐺，結果下來，那個小狗簡直太可愛了，爸爸的那個兔子也涂得很可愛。
最后，我們帶著涂好色的東西就準備回家了，走的時候我真有些依依不舍呀！
“六 一”過的真是開心呀！你們的“六一”玩的怎么樣？
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