【精選】青春的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著那凋零殘破的楓葉，泛黃的色采像落魄的詩人的臉，無力地在風(fēng)中顫抖著。
這不由讓我聯(lián)想到我們的青春，天天從早到晚一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，還不如這殘破的楓葉來的詩情畫意。青春就要這要逝去了嗎？
恍然間，透過朦朧的早氣，恍如聽到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過去，沿著青石臺(tái)階向上走，歌聲近了，那聲音美好得像蒙娜麗莎的微笑；在樹枝分分叉叉的遮擋后，我看見了像是亭子的檐角，聲音似乎就是從那里發(fā)出來的。
走進(jìn)那座亭子，眼前的一切讓我震動(dòng)！老人們把本來不大的亭子擠得滿滿的，他們每個(gè)人手中都拿著歌譜，認(rèn)真的享受的歌唱著。那歌聲如山間活動(dòng)的清泉，如佇立天邊的高山，像東風(fēng)呢喃的'細(xì)語，似雨滴落地的歡樂……大自然也被這歌聲吸引了！鳥兒飛上枝頭靜靜的凝聽，風(fēng)兒在亭子外不斷的盤旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不謀而合的笑了起來，陽光灑在她們泛白的發(fā)梢上，那末的暖和，伴著那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得沉醉其中。
這對生活的酷愛，對青春的尋求，對美好的向往，對快樂的執(zhí)著，足以讓整個(gè)宇宙向他們鞠躬！原來，只要對生活有希望，青春永久不老！它會(huì)夾雜在我們的喜怒哀樂當(dāng)中，和我們一起成長吧，一起經(jīng)歷人生。
我依依不舍地離開亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)布滿活力的太陽，向我們招手，向我們微笑，展現(xiàn)著它們在秋風(fēng)中的嬌美的身姿。
這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫了一份青春的答卷。心在跳動(dòng)，青春就還是孩童。
青春的作文 篇2
“青春”是每一個(gè)人的必經(jīng)階段，也是每個(gè)人夢寐以求回到的黃金時(shí)期，可曾不想，“青春”也成了一些人的痛苦，這些回憶曾讓那些辜負(fù)“青春”的人萬劫不復(fù)，說重一點(diǎn)，就是變成只會(huì)對社會(huì)造成危害，對國家造成損失的敗家子。說輕一點(diǎn)，就是碌碌無為，整天自由散漫成為那個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。所以，不要辜負(fù)青春，否則別怪青春無情辜負(fù)了你。
青春每一個(gè)人都擁有它，而也是我們在人生的大道上最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你好好利用時(shí)間，把握時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，那這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)將變成人生開始的一個(gè)成功點(diǎn)，如果你沒有珍惜時(shí)間，把時(shí)間花在一些沒有意義的事情上，那你就等著時(shí)間把你遺棄吧。
我曾有過一段后悔的青春記憶。那是在我上小學(xué)時(shí)六年級(jí)的時(shí)候，我和一群所謂的“兄弟”在一起，那時(shí)，我們每天在學(xué)校里打打鬧鬧，只知道玩耍，整天腦子里只知道牽掛著那群“兄弟”和“網(wǎng)絡(luò)游戲”，這還不怎么嚴(yán)重，最讓我后悔的是那節(jié)蕭瑟秋天的英語課，那天上課后，我們像往常一樣肆無忌憚，不把老師放在眼里聚在一起玩耍，而英語老師被我們氣得坐在講臺(tái)上，不想教我們學(xué)英語，在這時(shí)，我的一個(gè)兄弟拿了一支粉筆丟向老師，而老師心里再也忍不住了，就急匆匆沖下講臺(tái)去批評那個(gè)兄弟，而那個(gè)兄弟也跟英語老師反駁起來，最后，他們打了起來。看到此情此景我的另一個(gè)兄弟仿佛要證明什么似的，沖上去就按著老師打，而其余的兄弟都各呼一聲：“別動(dòng)你兄弟！”英語老師聽了這話，忍著痛哭著沖出去，看著老師遠(yuǎn)去的.背影，我開始意識(shí)到，我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對老師，最后，我們打老師的事傳開了，鬧得學(xué)校沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我們這群人被叫到德育處批評，對我們最好的父母也被叫到了學(xué)校，這個(gè)故事就是這樣結(jié)尾，當(dāng)時(shí)我也不怎么放在心上，因?yàn)槲覀冞@群兄弟認(rèn)為：“有福同享，有難同當(dāng)”那就行，可如今到了初中，我才領(lǐng)悟到我當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤，到了現(xiàn)在，我每每想起小學(xué)語文老師說的：“你們一個(gè)兩個(gè)的都給我搗蛋，到了初中你就會(huì)為自己的那些行為而后悔。”現(xiàn)在的我感到很慚愧，為自己當(dāng)初那樣欺負(fù)老師而內(nèi)疚。現(xiàn)在醒悟了，我意識(shí)到我要好好讀書，不能再放縱自己，我們沒有什么資本去放縱自己，難道就憑父母，我們就放縱自己？錯(cuò)了，父母不可能幫我們一輩子，他們也會(huì)老，到時(shí)也會(huì)離我們而去，我們只能依賴自己。
在“青春”這條大道上，有一個(gè)時(shí)期叫“青春期”，我們也把它叫做“青春叛逆期”，青春路上的一個(gè)搗蛋鬼。
青春的作文 篇3
世界好大，可我卻在這茫茫人海中遇到了你們，因?yàn)橛辛四銈儯也哦昧擞颜x的可貴！有你們真好。
——題記
一笑清歡
我最最最親愛的哥哥，雖然他不是我在寶典內(nèi)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，但是卻是在寶典內(nèi)我認(rèn)為最好最重要的人。他成熟、穩(wěn)重有時(shí)又有點(diǎn)幽默風(fēng)趣。他脾氣也很好，他懂得換位思考，理解體涼他人，他會(huì)幫你解決那些你所謂的煩心事，如果在你需要一個(gè)傾聽者時(shí)，他也許會(huì)愿意充當(dāng)那個(gè)傾聽者。因?yàn)樗鞘澜缟献詈玫母绺纾?/p>
哥，有你真好！謝謝你在我需要幫助的時(shí)候幫助我，在我無聊的時(shí)候陪我，我覺得有你這樣一個(gè)哥真幸福，愿我們以后一直做兄妹！
凡塵
我在寶典內(nèi)的第一個(gè)粉絲，也是我在寶典內(nèi)的第一個(gè)朋友。雖然我們很少一起聊天，但是這也改變他是我的朋友的事實(shí)。其實(shí)我覺得他是一個(gè)沉默寡言的人，因?yàn)樗浅７浅！暗驼{(diào)”。可是他總是在我發(fā)的每篇文章或某個(gè)句子后面不留任何言語的默默留下一個(gè)贊，我也曾好奇過，可是他卻只是解釋為，只是給我一點(diǎn)鼓勵(lì)而已。雖然只是一點(diǎn)鼓勵(lì)我也會(huì)開心，因?yàn)槲疫@個(gè)人文筆不好，但是我發(fā)的每篇文章都是我努力，認(rèn)真，用心去寫的，因?yàn)槲矣X得只有我努力了，才會(huì)有人欣賞。
凡塵，謝謝你的.贊。讓我有繼續(xù)努力的決心。謝謝，有你真好！
元?dú)庑⊙?/strong>
一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，我在寶典內(nèi)唯一的妹妹。不知為何，我們在剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候就非常聊的來，有好多好多的話題可聊，我想她應(yīng)該和我一樣，是一個(gè)愛笑的女孩兒雖然現(xiàn)在她好像斷網(wǎng)了，但是我還是會(huì)等她回來的。
小氧，我期待你回來的那天哦！
你們的眼睛好漂亮，因?yàn)槔锩嬗行浅酱蠛＃B木蟲魚……，但是我的眼睛更漂亮，因?yàn)槔锩嬗心銈儯?/p>
青春的作文 篇4
唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識(shí)。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬苦，將學(xué)生們度過對岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的小學(xué)老師，王老師。
她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。
她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會(huì)提醒同學(xué)們增添衣物，他還會(huì)提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧?dòng)完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”其實(shí)，這句詩就是老師的真實(shí)寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的.心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻(xiàn)的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!
青春的作文 篇5
我們是90后，名字叫”青春“，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……
我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)；我們生氣勃勃，歡呼爭強(qiáng)；我們綠草如茵，充滿陽光。看吧，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
像雄獅，吼醒黎明，那是我們的傾歌；像明鏡，晶瑩璀璨，那是我們的盛典；像精靈，若即若離，那是我們的歡舞；像梨花，千樹萬樹，那是我們的素妝；像鶴頂，高潔超卓，那是我們的英姿；像戰(zhàn)士，威武莊嚴(yán)，那是我們的身形。看吧，天地四合，容我們展翅飛翔；
水泊泱泱，讓我們擺尾游蕩；黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃；星河浩瀚，讓我們展露光芒。
我們充滿快樂，充滿活力。我們像征智慧，像征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有成功的喜悅。我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì)成功。
我們的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止攀登，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；淚，我們的.動(dòng)力；汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿，最后我們只擁有強(qiáng)健的身體，擁有不屈的意志。
作為華夏大地的炎黃子孫，我們勇敢拼搏，我們雖然沒有刻骨銘心的痛苦經(jīng)歷，但我們明白初生的牛犢也許有一天會(huì)撞得頭破血流；我們沒有被滄桑與世故蹂躪過，沒有品嘗過絕望的滋味，更沒有窮途未路的悲哀，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨？如今我們拼命讀書，無非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“，我們不會(huì)負(fù)于祖國母親。
我們敗不降，最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦之后挺起脊梁。
我們情無疆，義坦蕩，愛種在生命之戰(zhàn)場。
我們勇敢闖，恕我狂，我們不是倔強(qiáng)張揚(yáng)。
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們通往直前，因?yàn)槲覀兪恰?0后“，我們有一個(gè)響亮的名字——青春！
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春的作文06-22
青春的作文（精選）10-03
青春作文【經(jīng)典】09-12
（精選）青春的作文09-26
(經(jīng)典)青春作文10-05
青春作文[經(jīng)典]09-22
青春的作文(經(jīng)典)07-23
青春的作文06-26
(經(jīng)典)青春的作文08-05
青春作文（精選）08-07