【熱】放飛夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛夢(mèng)想作文1
哈佛大學(xué)曾有一個(gè)關(guān)于人生夢(mèng)想的調(diào)查：3%的人有清晰且長期的夢(mèng)想，25年來不懈努力，成為社會(huì)各界的頂尖成功人士；10%的人有清晰的短期夢(mèng)想，他們成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士；60%的人夢(mèng)想模糊，25年來幾乎都生活在社會(huì)的中下層；27%的人沒有夢(mèng)想，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。
這個(gè)調(diào)查，反映了人生夢(mèng)想的重要性，我們都要做追夢(mèng)人。
追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他源源不斷的動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是為了夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的.《第九交響曲》。是夢(mèng)想，給他如此大的動(dòng)力，給他一顆全力以赴向前沖的心。持之以恒，不懈努力，只為他畢生的夢(mèng)想。夢(mèng)想，給我們動(dòng)力。
追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他不怕困難的恒心。有一位窮困潦倒的年輕人，心無旁騖的堅(jiān)守自己的夢(mèng)想做演員，拍電影，當(dāng)明星。這位年輕人，有1500次全部遭到好萊塢電影公司的拒絕的教訓(xùn)，他重新撰寫劇本，然后咬牙繼續(xù)拜訪。直到第1886次的時(shí)候，一家電影公司的老板決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任男主角。這部電影的名字叫《洛奇》，這位年輕人的名字叫席維斯·史泰龍。是什么，讓他如此不怕困難，勇敢面對(duì)1885次的失敗？是什么，讓他擁有如此恒心，堅(jiān)持到最后？答案很簡(jiǎn)單，是夢(mèng)想。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛和險(xiǎn)阻，只是為了夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，向前奔跑，追向成功。夢(mèng)想，給我們恒心。
卻如今，還有多少人沒有夢(mèng)想？一些少年總是說：“我爸媽說做××好，我就做××。”你若問他們夢(mèng)想是什么，他們便一時(shí)語塞，說不出來。沒有夢(mèng)想的人，讓人悲哀，他們沒有動(dòng)力，沒有恒心，注定碌碌無為。
張海迪曾在一本書里說：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”讓我們堅(jiān)持奔跑，堅(jiān)持追夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，我們都能成功。奔跑吧，追夢(mèng)人！
放飛夢(mèng)想作文2
在傲慢的人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是
而我的夢(mèng)想是成為一名救死扶傷的“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的'病人脫離困境！讓他們重新走向健康之路。
這個(gè)夢(mèng)想是由于發(fā)生在我身邊一系列的“倒霉”事。
第一件倒霉事發(fā)生在今年正月二十二，這天，我親愛的外祖父因喉癌去世了，我們一家人都哭得非常傷心，這時(shí)，我的心里就在想：如果我我是一名醫(yī)生，我一定要研制出一種藥品，可以使那些可惡的癌細(xì)胞死亡，使病魔永遠(yuǎn)消失。
當(dāng)我們還沉寂在對(duì)外祖父的思念時(shí)，我舅舅的肺又不對(duì)了，本來以為沒什么大礙，沒想到，去醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生說又是肺癌中晚期，而且無法做手術(shù)，只能用吃藥延遲死亡的到來，現(xiàn)在，每天飯都不好往下咽，晚上頭疼的睡不著，有時(shí)甚至喘不上氣來，看見舅舅難受的樣子，媽媽愁得白發(fā)又多了很多
第三件事是在舅舅病的期間，外祖母又被查出了胃癌，這次幸虧發(fā)現(xiàn)早，在50天前，媽媽帶著外祖母去河南做了手術(shù)，現(xiàn)在還不確定好了沒，每天看著舅舅難受的樣子，心里也是非常不好受，現(xiàn)在刀口還很疼，過幾天去復(fù)查，打?qū)Σ缓谜f不定還得化療，這時(shí)的我，對(duì)想成為一名救死扶傷的決心更大了。
經(jīng)過這些事例，更加激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是心想著，也不時(shí)一朝一日就能實(shí)現(xiàn)的。所以，從現(xiàn)在開始，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為正在受病魔騷擾的人解除病患與煩惱。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”我一定會(huì)以救死扶傷，防病治病，全心全意為他人服務(wù)。我希望，我向著這個(gè)目標(biāo)努力的奮斗，終有一天，我一定會(huì)站在舞臺(tái)上宣讀實(shí)驗(yàn)，真正成為一名“白衣天使”！
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！
放飛夢(mèng)想作文3
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，地球是人類的家園；是人類的保姆；是生命的搖籃；也是每一個(gè)生命的居住所，人類因有了地球而變得更快樂。然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便，這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成了濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的`空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。一想到這些慘不忍睹的畫面，我不禁心驚膽戰(zhàn)，仿佛聽到那些生物的哭訴，而人類就是制造者！于是，我每天都在想象，想象美好未來。
我多么希望有一天，清水里，有活蹦亂跳的魚兒；土地上，有成片的綠油油的草地；藍(lán)幽幽的藍(lán)天上，有形態(tài)各異的白云，但我更渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠！
于是，我便幻想有一天，人們不再亂砍濫伐樹木，以免造成沙塵暴、洪水等自然災(zāi)害，所有人心中都深深映下了“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)大字，大家紛紛自覺地扛起鐵鍬、拎著鎬頭到山上去種樹，在裸露的土地上種植了大量綠樹，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”。
我幻想有一天，城市里的工廠冒出的黑煙，人們利用有效方法，把它們凈化成了清新的空氣；排放出的污水，經(jīng)過污水處理廠，變成了清澈而透明的凈水。當(dāng)然，大家也不會(huì)去踐踏花草樹木，讓它們自己勃勃生機(jī)地生長。自然界中，動(dòng)物們更熱鬧：百靈鳥在枝頭唱歌，貓頭鷹在夜晚戍守“邊關(guān)”，鴿子已成為人類的好朋友，為人們送信。學(xué)校里，百花齊放，爭(zhēng)相斗艷，整個(gè)校園聳立在群花之中，被群花包圍著，無比美麗，大家都爭(zhēng)取在這美麗的環(huán)境的基礎(chǔ)上再增添一份美好。
我常常想著：有一天，地球媽媽在人們的共同努力下，再次穿上綠色的盛裝，熱烈擁抱自己的兒女!
放飛夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢(mèng)的未來。
成年后，我們誠懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在兒時(shí)的.眼中抑或是成年后的心中。
小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們?nèi)绱俗杂桑抑荒艽粼诩依镒鲆恍o聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩遥坪跻彩且豢筛淖兊氖虑椤Ｓ谑牵冶銓?duì)爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會(huì)遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。
張開翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界……
放飛夢(mèng)想作文5
給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地；給我一雙翅膀，讓我放飛心靈的夢(mèng)想。
正值風(fēng)華正茂的青春時(shí)期，我們擁有一片廣闊的藍(lán)天可以讓我們展開夢(mèng)想的翅膀去自由翱翔。有夢(mèng)想的人生才是充滿活力的人生，夢(mèng)想幫助我們樹立正確的人生觀，夢(mèng)想牽引著我們走向未來，夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們奔向成功。每個(gè)人心中都有美好的夢(mèng)，讓我們憧憬著美好的'未來。我們不會(huì)放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兛释晒Γ坏覀円膊粫?huì)懼怕失敗，因?yàn)槲覀兠靼资∈浅晒χ浮Ｔ阼T就夢(mèng)想，通往成功的道路上充滿荊棘，但我們有永不言敗的精神，我們有克服困難的信心，我們還有李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念。我們對(duì)未來充滿希望，我們一定會(huì)克服各種艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈地奮斗，為我們的明天奮力拼搏。
在蕓蕓眾生中，我們要想鶴立雞群，就要擁有超人的才能。而要擁有超人的才能，就要經(jīng)得住考驗(yàn)從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為那雙即將飛行的翅膀儲(chǔ)滿能量。要知道挫折與失敗是人生旅途中必不可少的一課。陽光總在風(fēng)雨后，彩虹總是在與雷電搏擊后才出現(xiàn)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？面對(duì)困難，我們不僅要有堅(jiān)定的的信念，還要有戰(zhàn)勝困難的決心。每一次的成功與失敗總是近在咫尺，結(jié)果往往取決于我們的一念之間。我們對(duì)待一件事情的態(tài)度，就決定了這件事的結(jié)果的好與壞。跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來，不要一蹶不振，機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧懦夫，它只屬于有希望、有準(zhǔn)備的人。走過風(fēng)雨才會(huì)有清新嬌艷的花朵；越過荊棘才能鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。抬起頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在彼岸為你微笑！
越過心靈的羈絆，擺脫思想的束縛，讓我們共同放飛夢(mèng)想。珍惜擁有，奮發(fā)圖強(qiáng)，“花有重開時(shí)，人無再少年”讓我們一同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，劃動(dòng)拼搏的雙槳，展開那蓄滿能量的翅膀出發(fā)吧！
放飛夢(mèng)想作文6
20xx是特殊的一年，是值得全世界人民歡呼的一年，特別是我們中華兒女難以忘懷的一年。
20xx年是與眾不同的一年，中國的國際大都市上海舉辦了以“城市”為主題的世博會(huì)，世界各國人民都圍繞著“城市，讓生活更美好！”這一主題，展示各國的文明成果，傳播綠色城市的理念。
20xx年作為東道主，我們將和活潑可愛的海寶一起露出我們燦爛的.笑容，豎起大拇指來歡迎世界各國的朋友：“welcome to shanghai！”
20xx年6月1日是一個(gè)讓我無比激動(dòng)的一天，這一天，我來到了世博會(huì)，這是每個(gè)中華兒女都企盼的夢(mèng)想。一走進(jìn)世博，我就被眼前的奇觀震驚了。英國館雖然外形簡(jiǎn)潔，但是創(chuàng)意無限，它像一個(gè)會(huì)發(fā)光的盒子，聳立在我面前。開放狀的德國館輕盈而飄逸，似乎在向我們發(fā)出真摯的邀請(qǐng)。
荷蘭館17幢造型獨(dú)特的房子勾勒出一條呈“8”字形的“快樂街”，從遠(yuǎn)處看，像一條穿懸而過的過山車。沙特阿拉伯館是一個(gè)熱門館，形似一艘懸掛在空中的“月亮船”，在地面和屋頂都栽種了棗椰樹，好像一個(gè)美麗的空中花園……
世博就是一個(gè)展現(xiàn)各國的舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)絢麗的場(chǎng)館，讓人看的眼花繚亂！
其中讓我最難忘的是中國國家館。中國館大紅外觀，斗拱造型，由于外形酷似一頂古帽，而被命名為“東方之冠”。站在中國館面前我感到中國是多么偉大，我為自己是個(gè)中華兒女而自豪，中國館高63米，巍峨壯觀，像一只大鵬沖天而起，預(yù)示著中國將翱翔萬里，稱雄世界。
中國館承載了全中國人民的夢(mèng)想，面對(duì)中國館，我的心里熱乎乎的，梁?jiǎn)⒊f過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。”我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取在世界各地建造更多、更好的中國館！
今天，我在中國館門前放飛了我的夢(mèng)想，我要腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人！”感謝世博，讓我放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文7
仲夏的驕陽，和煦的春風(fēng)，都散發(fā)著朝氣蓬勃的活力。因?yàn)橛袎?mèng)想驕陽才會(huì)如火如荼；因?yàn)橛袎?mèng)想，春風(fēng)才得以喚醒萬物；因?yàn)橛袎?mèng)想，人生才得以綻放。
——題記
人間值得，未來可期。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，記住：有夢(mèng)想就有希望……
如果沒有了夢(mèng)想，小草不愿再生，大地荒蕪；如果沒有了夢(mèng)想，人沒有了方向，不愿前進(jìn)，世間再難逢“”生機(jī)”。攜手與夢(mèng)想同行，彼時(shí)有夢(mèng)想，那時(shí)有追求，未來亦可盼。
你可真成嘆過深秋的菊花為何絢爛？那是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想經(jīng)得起初秋的魅惑。你可曾嘆過盛冬的梅花為何奪目？因?yàn)樗鼈兊?夢(mèng)想越得過曾經(jīng)的考驗(yàn)。你的夢(mèng)想是萬是否能一路與你共行，直到他真正不為綻放之時(shí)呢？時(shí)光荏苒，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。別讓努力配不上夢(mèng)想。
《神秘巨星》中曾寫到過“如果沒有夢(mèng)想，一切都沒有意義，是睡是醒，沒有意義；是生是死也沒有意義。
與夢(mèng)想同行，讓巖石滴水，讓荒漠綠蔭。繁花似錦之前需得披荊斬棘；懷揣夢(mèng)想之時(shí)需得尋好方向。
燈火闌珊是少年幻想的意境。前路看似渺茫，意志之人卻還能找到方向。時(shí)光不負(fù)有心人，星光不負(fù)趕路人。天空依然蔚藍(lán)，大地仍然綠如茵，時(shí)光依然充裕，少的是人的意志。少年啊，可別忘了展翅高飛。
冬天的風(fēng)凜冽，似乎也帶不走小草再生的渴望；秋天的風(fēng)爽快，也抹不去萬物心中的倩影；夏天的風(fēng)涼爽也消不到生命的熱情；春天的風(fēng)和煦也帶不走與生命同行的夢(mèng)想……
努力了是夢(mèng)想，不努力是空想。嘲笑你金色的翅膀遨游于未來的天空。成功的路上永遠(yuǎn)是勇者在奔跑，弱者在尾隨。
夢(mèng)想是赤火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是明燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是長路引導(dǎo)你走向柳暗花明、燈火闌珊之處。
人生被一連串的夢(mèng)想支配著，夢(mèng)想成全了人生，因?yàn)橛袎?mèng)想生命才有了寄托，人活著才有意義。插上金色的翅膀，放飛夢(mèng)想，奔向盛世闌珊。——后記
放飛夢(mèng)想作文8
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次有趣的親子活動(dòng)。
下午一到學(xué)校，老師就帶我們來到羽毛球館，一路上我們興奮地嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像一只只小鳥。我們來到了羽毛球館，靜靜地坐在地上等待著家長的到來。
到了三點(diǎn)，家長們陸陸續(xù)續(xù)地起進(jìn)了球館，同學(xué)們有的跳起來喊著“媽媽，媽媽”；有的東張西望地找媽媽；還有的若無其事地坐在地上，等著媽媽來找他。
活動(dòng)開始了，老師帶領(lǐng)我們跳了一支舞，組織我們和家長一起做了一個(gè)打節(jié)奏的'小游戲，我們都玩得不亦樂乎。最后，讓我們最期待的活動(dòng)開始了。
老師讓我們每人選一張自己喜歡的顏色的紙，折一架紙飛機(jī)并寫上自己的夢(mèng)想。我們爭(zhēng)先恐后地去老師那里拿到紙張，有的直接趴在地上折，有的在向父母學(xué)習(xí)怎么折，還有的把紙交給爸爸媽媽，讓他們折。我趴在地上，首先把紙對(duì)折一下留下印痕，再打開，把紙的角折到中間印痕上，形成了一個(gè)小的三角形，再把三角形往里折一下……，一邊折，一邊回憶爸爸教我的方法。不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就折好了，我認(rèn)真地在飛機(jī)上寫下了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名特種兵。我瞟了一眼媽媽做的紙飛機(jī)，上面寫著“希望皓皓成為一名有禮貌、懂感恩的人”。
正在這時(shí)，老師說：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我們要‘放飛夢(mèng)想’了！我數(shù)一、二、三，你們就把飛機(jī)放出來。”我們大家立刻安靜下來，等待老師發(fā)號(hào)施令。“一、二、三，放！”我們就把紙飛機(jī)往空中扔去，羽毛球館頓時(shí)到處都飛翔著紙飛機(jī)，一只只紙飛機(jī)就像一只只小鳥，承載著我們的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方飛去。有的飛機(jī)掉下來了，立即有人撿起來，拋向空中，羽毛球館到處回蕩著我們愉快的笑聲。
這次活動(dòng)我玩得非常開心，我希望所有人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文9
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，擺脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地預(yù)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高。看，是誰在感嘆?我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。
忽然間，“啪”的'一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的上翱翔，他縱身擦過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
我收回了無限的遐想，試問，已經(jīng)初三的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢?
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底;我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞，我布滿力量，感受著無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來臨放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
忽然間天空變得清亮高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，擺脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
放飛夢(mèng)想作文10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《播種希望，放飛理想》。
和風(fēng)送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，站在了新的起點(diǎn)，開始了新的征程。
過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了驕人的成績(jī)，回首過去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來！
春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。
在這希望的季節(jié)里，我相信同學(xué)們對(duì)新學(xué)期充滿了憧憬，充滿了向往，對(duì)新的`學(xué)習(xí)任務(wù)充滿了信心。
在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚(yáng)鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學(xué)支撐你，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的無窮價(jià)值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正主人。
同學(xué)們，有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財(cái)富，必將成為青年時(shí)代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。
最后祝愿同學(xué)們鼓足干勁、力爭(zhēng)上游，更上一層樓！
謝謝大家！
放飛夢(mèng)想作文11
星期日，陽光明媚，萬里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來到了。
準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒到目的地，我們就已經(jīng)看見一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢拢宦犜挼男『⒆樱墒钦l又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見班長要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來的時(shí)候，我便讓班長放手。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)似的，不一會(huì)就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì)，我覺得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的.……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非常快樂的事，只要喜歡去放，你就會(huì)覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過得很快，大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長長的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來到！
放飛夢(mèng)想作文12
書的世界像一片無邊無際的大海，海底下蘊(yùn)藏著的是無窮無盡的知識(shí)寶藏；一本好書就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書本里的知識(shí)是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。書籍的`種類數(shù)不勝數(shù)。有：歷史類的、童話故事類的、小說類的、散文類的等。我對(duì)中國的歷史充滿興趣，從歷史書中我了解了中國上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時(shí)刻提醒自己要向周恩來總理一樣“為中華之崛起而讀書”。我國的四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫面，知道了我們今天幸福生活的來之不易。
翻開書本，一股墨香撲鼻而來，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說“書里自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書能帶給我們快樂，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。看書還能讓我們的個(gè)人修養(yǎng)得到提升，收獲許多課外知識(shí)。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，當(dāng)我們反復(fù)研讀，自然就會(huì)理解書中的精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優(yōu)美的詩文，這樣我們的文采也會(huì)有所長進(jìn)。
書，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢(mèng)想插上了一雙有力的翅膀，書讓我了解歷史，謹(jǐn)記國恥，我也在歷史的教訓(xùn)下暗下決心：我要努力學(xué)習(xí)，多讀好書，增長自己的見識(shí)，將來為我們祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
放飛夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為你照亮前行的路；夢(mèng)想是寒風(fēng)中的一片陽光，為你送去溫暖；夢(mèng)想是茫茫大海上的航標(biāo)，為遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航；夢(mèng)想又是你的貼身錦囊，無時(shí)無刻不給你力量。
有人說，把夢(mèng)想的絲帶系在樹上，預(yù)示著夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)；有人說，把夢(mèng)想寫在墻上，她會(huì)時(shí)刻提醒你奮斗拼搏；有人說，把夢(mèng)想放到船上，她會(huì)栽著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而我卻把夢(mèng)想交給風(fēng)箏，將她放飛到高空，讓她在遼遠(yuǎn)的蒼穹尋找蔚藍(lán)色的向往。或者將她交給蒲公英，讓蒲公英帶她去尋找理想的土壤，讓她扎根每個(gè)人的心房，在人們的精心呵護(hù)下茁壯成長……
夢(mèng)想就在前方，它給我們指明了前進(jìn)的方向，把我們送到一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程。有了夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)精神昂揚(yáng)，有了夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都有激情與力量！
音樂的夢(mèng)想，使雙耳失聰?shù)呢惗喾叶笞∶\(yùn)的咽喉，譜寫出《命運(yùn)交響曲》的華章。
繪畫的夢(mèng)想，使勤奮的達(dá)芬奇以細(xì)膩的筆觸，讓《蒙娜麗莎》的微笑穿越時(shí)空，定格為我們心中最美的風(fēng)景。
舞蹈的夢(mèng)想，使先天聾啞的邰麗華和伙伴們共同演繹出令人嘆為觀止的'《千手觀音》，美侖美奐的藝術(shù)讓世人無不為之感動(dòng)。
體育的夢(mèng)想，使東方飛人劉翔超越層層心障，實(shí)現(xiàn)了改寫世界紀(jì)錄的渴望，揚(yáng)起了華夏子孫的尊嚴(yán)與自強(qiáng)。
光明在夜的前面，成功就在夢(mèng)想的那邊！縱然夢(mèng)想是聳云的高山，你我也應(yīng)不怕艱，不怕險(xiǎn)，跋山涉水不斷登攀。相信勝利就在明天！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，用自己辛勤的汗水與無窮的智慧澆開燦爛的夢(mèng)想之花，你的人生將如詩如畫！
放飛夢(mèng)想作文14
歲月的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著我們稚嫩的腳步，歡快地度過了天真的童年。時(shí)鐘滴滴答答地送走了歡天喜地的少年，不知不覺，我們已經(jīng)走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代。一面面漲滿希望的風(fēng)帆在教鞭的指點(diǎn)鞭策下，向著彼岸競(jìng)發(fā)。
耳邊回蕩著校園的鈴聲，我欣賞著周身熟悉的花草樹木，心中默默祈禱著明天考試卷中的100分，祈禱著明天會(huì)更好，別讓老師自信的臉上充滿憂慮。仿佛一切都注定我是老師的得意門生，可我真的好累！我把我的祈禱放進(jìn)了精美的日記本中了。
有人說我們是初升的太陽，祖國的明天。確實(shí)如此，盡管其中的征程漫漫。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，斑斕的色彩繪成了青春的世界！人生的詮釋有無數(shù)種，但我們都有一個(gè)永恒的'主題，那就是：努力，再努力，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
如果你是成績(jī)的棄兒，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)不要輕易服輸。因?yàn)槿松牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順，驚濤駭浪是常有的，但人心不應(yīng)該蒼老，不應(yīng)該疲憊，更不應(yīng)該失落——何況正值青春年少的我我們呢？生活給我們帶來的困難和磨練，往往比想象中的更加難以接受，或許再走一步就有“粉身碎骨”的危險(xiǎn)，或許再拼一把就有“柳暗花明”的驚喜……
如果你是成績(jī)的寵兒，請(qǐng)你不要驕傲，請(qǐng)不要滿足。因?yàn)槌煽?jī)的背后意味著競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在努力，都在爭(zhēng)取。通往未來的是一條羊腸小徑，這路上，有荊棘，有沼澤，有陷阱……無數(shù)雙腳都渴望去走，只有靠堅(jiān)持不懈的奮斗，才能爭(zhēng)取到瑰麗的寶藏。老是把自己當(dāng)作珍珠，就會(huì)有埋沒的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人踩成坦途。
朋友，不管你是“春風(fēng)得意”，還是被“秋霜打過”，都要記住，青春雖絢麗多彩，但也會(huì)稍縱即逝。青春不是資本，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，任意揮霍。只有抓住分分秒秒，才有大的收獲。世界因我們的努力而美麗，我們因青春的活力而可愛。
夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，要靠勁風(fēng)才能放飛！讓我們趁著青春的風(fēng)，放飛五彩的夢(mèng)吧，不要彷徨，不要徘徊，因?yàn)椤?/p>
我們正年輕！
放飛夢(mèng)想作文15
嗨！大家好，我叫朱子軒，認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，因?yàn)槲覑酆脧V泛，打游戲、滑冰、騎自行車，我全都喜歡。
要問我的夢(mèng)想嘛，我曾經(jīng)希望將來成為一名優(yōu)秀的滑冰選手。可是自從學(xué)了架子鼓之后，我認(rèn)定我最大的夢(mèng)想是登上星光熠熠的舞臺(tái)，演奏一曲曲跳動(dòng)的旋律。
一年前，媽媽送我去了架子鼓的學(xué)習(xí)班。開始，我還不情愿去。因?yàn)槿绻麑W(xué)打架子鼓，我就會(huì)少了很多玩的.時(shí)間。可當(dāng)我歐錦了架子鼓的學(xué)習(xí)教室，看見有幾個(gè)不同年齡的學(xué)生正在練習(xí)演奏，我立刻別那種歡快的節(jié)奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動(dòng)。
教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過去，讓我上鼓體驗(yàn)，他耐心地給我講了基本打法讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我：只要用心學(xué)刻苦練習(xí)，就一定能打出動(dòng)感的旋律。當(dāng)我用羞澀的手法打出第一組音符的時(shí)候，我激動(dòng)極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。
我漸漸地愛上了架子鼓。一年來，沒到假期我都去學(xué)鼓。在王老師悉心的教導(dǎo)和我不懈地努力下，我已經(jīng)可以演奏十首曲子了，老師說我的架子鼓水平可以考四級(jí)了，今年夏天就可以考級(jí)拿到證書了，想想都真高興啊！
在高興之余，我也明白了一個(gè)道理，無論做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。
我仿佛看到，我登上舞臺(tái)給大家表演架子鼓的場(chǎng)面。到了那個(gè)時(shí)候，我早就過了十級(jí)水平，成了一名萬眾矚目的演奏。臺(tái)下有我的爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……
唉，想想都美！親愛的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來！
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