煩惱的作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文1
1、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的'觀點(diǎn)。
3、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
4、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
6、未能寫(xiě)真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
7、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
8、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
9、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
12、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
13、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
14、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，
15、文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
17、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
18、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
20、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
煩惱的作文2
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”小時(shí)每當(dāng)唱起歌來(lái)，總以為少年的生活總是一帆風(fēng)順的，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱總是接踵而至無(wú)法逃避。
上學(xué)期的期末考試，我滿懷信心的在考場(chǎng)上答卷，使出渾身解數(shù)，心想一定會(huì)考出好成績(jī)，可當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候，我愣住了，整整一百名語(yǔ)文進(jìn)步了，生物進(jìn)步了，歷史卻考砸了。不光我，原先考百名之內(nèi)的`同學(xué)全部下降了五十多個(gè)名次。我垂頭喪氣的回到了家中，父母看了看，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次努力吧。”雖然父母沒(méi)有責(zé)怪，但是，我卻很難過(guò)，要知道，輸給別人的感覺(jué)是多么難過(guò)啊!不光學(xué)習(xí)上有些煩惱，生活上也有很多煩惱，和父母的溝通漸漸少了，有時(shí)還甚至被誤解，和同學(xué)買的交往有了“石頭”相互之間的誤會(huì)越來(lái)越多，雖說(shuō)過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就和好了，但心里總是有說(shuō)不出的感覺(jué)。
“小小少年，太多煩惱，……”我真想唱這樣一首歌。煩惱，何時(shí)才能消盡!
煩惱的作文3
朗朗書(shū)聲沖破安靜的早晨，我踏過(guò)試卷散落的樓梯口，也走進(jìn)班級(jí)中，目堵成績(jī)單的降臨。
上一次期中考，占了道法優(yōu)勢(shì)的我擠進(jìn)了第一考場(chǎng)，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗，我的道法成績(jī)遠(yuǎn)落后他人。抬筆答卷時(shí)，手心都冒著汗珠，如同一只小鳥(niǎo)飛越太平洋般，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
今天學(xué)校公布成績(jī)，事實(shí)如我所料，被第一考場(chǎng)踢出門外。我忐忑地拿著成績(jī)單，仿佛停留在考試前那一刻，但如今，卻無(wú)法挽留逝去的分?jǐn)?shù)與名次。
我的煩惱就體現(xiàn)在這兒。昨日可能還保持著語(yǔ)文單科第一的殊榮，今日可能已退后到第十名開(kāi)外。我的成績(jī)不穩(wěn)定，必然會(huì)影響到以后的考試，而漸漸脫離“中上”行列的我，還沒(méi)遙望整個(gè)深圳市。
深圳競(jìng)爭(zhēng)大是幾年以來(lái)大家共睹的事兒。八萬(wàn)考生要沖進(jìn)僅僅376所高中，是你成績(jī)散發(fā)無(wú)人爭(zhēng)的必要錄取點(diǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)不僅存在于學(xué)校，更深入每個(gè)人心中，拿著三年的筆墨去拼一個(gè)公立高中，數(shù)百人與你站在同一分?jǐn)?shù)線上，整個(gè)社會(huì)都充斥著“魚(yú)死網(wǎng)破”的斗爭(zhēng)勁，可我小小的五百零幾分，在中考中，又能與他們拼些什么呢?
我閉上了眼睛，不去想考試排名，但在電腦屏幕上的'投影概括了一切。我知我手中還握著三年青春可奮斗，那怎可荒廢?趁現(xiàn)在，使我的煩惱在以后戛然而止。
存在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)大的城市就要做到不奢求，不奢望，滿懷一身自信，走入心中完美的一所高中，我的小小煩惱，也就隨風(fēng)飄散。愿深圳萬(wàn)千學(xué)子，不負(fù)年華，終止煩惱傳送點(diǎn)，收獲一個(gè)別樣的時(shí)光。
三年后，告別聲響滿走廊，我踏過(guò)花朵盛開(kāi)的綠地，走進(jìn)班級(jí)，目睹璀璨笑臉。
煩惱的作文4
以前我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候能起來(lái)。我開(kāi)始變得膽小，拒絕長(zhǎng)大。可能是因?yàn)椴幌氤惺苌畹闹貕喊伞Ｎ艺娴暮芟胍恢边@么年輕，無(wú)憂無(wú)慮，也許我很自私，但這是我心里最真實(shí)的想法。
如果給我一朵七色花，我的第一個(gè)愿望是不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不要想。我想一輩子依偎在父母的懷里，聽(tīng)他們叫我甜美的出生名字，給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，帶我去游樂(lè)園。我就像一棵小樹(shù)。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，父母都支持我，而我，在他們心愛(ài)的綠林樹(shù)下，自由自在的玩耍，不接觸外面黑暗瘋狂的世界。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但是和父母的親密度逐漸降低。小時(shí)候回到家就躲在媽媽?xiě)牙飳檳牧俗约骸８杏X(jué)像是沐浴在愛(ài)情中。心里很開(kāi)心，但現(xiàn)在又不好意思寵自己。那種甜甜的.感覺(jué)以后再也嘗不到了
我永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了會(huì)離開(kāi)父母，就像鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)一樣，說(shuō)自己太依賴或者沒(méi)用，可是誰(shuí)不想和父母在一起呢？
我不想長(zhǎng)大。我想永遠(yuǎn)和父母在一起，享受像家人一樣的溫暖。我不想長(zhǎng)大，但我不能回到過(guò)去，穿過(guò)玻璃，穿過(guò)時(shí)間，但我能把握現(xiàn)在和未來(lái)。
煩惱的作文5
我們是風(fēng)華少年，剛剛踏進(jìn)人生的門檻。我們偶爾會(huì)有一些煩惱，這些煩惱來(lái)自于學(xué)校的壓力、家長(zhǎng)的期望、老師的批評(píng)等等。這些無(wú)一不是我們煩惱的來(lái)源。然而，最讓我煩惱的還是學(xué)習(xí)。
已經(jīng)是中學(xué)生的`我，學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)就是我的短板，我記得英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成就，取決于這個(gè)人短板的高度。就像一個(gè)木桶，能裝多少水取決于最短那塊板地高度。”
期末考試應(yīng)該是一學(xué)期中最重要的一次考試了，它是對(duì)自己這一學(xué)期成績(jī)的檢驗(yàn)。可是于我而言，本來(lái)語(yǔ)文還不錯(cuò)，臨到考試卻感覺(jué)似乎要考不過(guò)英語(yǔ)了。唉，令我煩惱至極。
期末考試成績(jī)揭曉了，不出所料，語(yǔ)文成績(jī)很不理想。本來(lái)我是不打算補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的，看到自己的成績(jī)?nèi)绱讼禄冶仨氁a(bǔ)習(xí)了，我可不想在語(yǔ)文上丟分，畢竟這是我的母語(yǔ)。
現(xiàn)在，我每天早上起床就學(xué)習(xí)語(yǔ)文。語(yǔ)文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續(xù)按照語(yǔ)文老師的要求做，甚至給自己多加了幾篇，又報(bào)了作文班。來(lái)到作文學(xué)校補(bǔ)習(xí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，按照作文老師的要求審題、選材、構(gòu)思，從不懈怠。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高很多，閱讀理解各類文本的能力也得到加強(qiáng)。
我相信，經(jīng)過(guò)作文班老師的教學(xué)指導(dǎo)，還有我持之以恒的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高的。我走出煩惱指日可待，我堅(jiān)信!
煩惱的作文6
“最近比較煩，比較煩，比較煩，……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？因?yàn)榘。翱紓�(gè)高分真是難，作業(yè)很晚才做完，爸媽嘮叨沒(méi)個(gè)完，老師還要批評(píng)咱”。你說(shuō)煩不煩？
“查字典驗(yàn)收”即將到來(lái)，一份份卷子氣勢(shì)洶洶地想我們撲來(lái)。由于輕敵，我中彈了。考試的時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)真，查完字典后沒(méi)有仔細(xì)看，有的甚至猜部首，再加上慌張馬虎等等，同樣的錯(cuò)誤反復(fù)地錯(cuò)，訂正的量逐漸加大，作業(yè)完成得越來(lái)越晚。復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)迷迷糊糊，沒(méi)有熟練掌握，牢記在心，第二天考試又慘了，形成惡性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，開(kāi)始嘮叨起來(lái)，經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“一定要查到，想到，看到！”老師也恨鐵不成鋼，對(duì)我更加嚴(yán)格的要求。我也非常著急，總在自責(zé)：為什么這么慌張呢？為什么那么粗心大意呢？每當(dāng)我完成每一份卷子的時(shí)候，我都會(huì)檢查，自認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失，可是往往等卷子發(fā)下來(lái)以后，我甚至懷疑我的大腦當(dāng)時(shí)是不是偷懶了在休息，根本就沒(méi)有工作！
一次次的錯(cuò)誤，一次次的反思，我終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性，開(kāi)始奮起直追。首先，做到查字典時(shí)看到、查到、想到，其次再認(rèn)真檢查，決不讓一個(gè)錯(cuò)誤從我眼皮底下溜走。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，一百分重又收入囊中，我也逐漸找回了自信。
馬上就要期末復(fù)習(xí)了，我要繼續(xù)加油，迎接新的挑戰(zhàn)！
“我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿陽(yáng)光……”伴隨著歡快的歌曲，我么又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
煩惱的作文7
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機(jī)，好友的邀請(qǐng)我遲遲沒(méi)回復(fù)——我不知曉媽媽會(huì)不會(huì)贊同。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了媽媽。
“想出去玩？你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎？你對(duì)這次月考有把握嗎？”雖然沒(méi)明確的拒絕，但答案已經(jīng)非常明顯了。
我失落的走回房間，第三看了看手機(jī)，給了否定的回復(fù)，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著滿滿三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的.筆記，心中升起欣慰之感。
第三打開(kāi)手機(jī)，看到了好友在公園中拍的漂亮的照片，我也打開(kāi)相機(jī)，對(duì)著筆記拍了一張照，但最后手卻在“發(fā)送”二字上停住了。
努力了，自己知曉就好了，何必讓其他人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)落后了。看著那扎心的分?jǐn)?shù)，我想起了老師精心的教誨，爸爸媽媽默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
需不需要放棄？我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不！既已選擇，就要堅(jiān)持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復(fù)1日，我的努力有了回報(bào)。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，就算結(jié)果并不美好，就算摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我一直記得：當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
煩惱的作文8
隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，我長(zhǎng)高了，聽(tīng)到的嘮叨也越來(lái)越多了!
我認(rèn)為做為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)有了自我安排和約束能力，也有了自己的想法和見(jiàn)解，我本以為家長(zhǎng)當(dāng)然可以讓我自己處理事情，可誰(shuí)知……哎!
請(qǐng)先聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!有一次，我把彈琴的時(shí)間安排在中午，可爸爸媽媽偏讓我放在晚上。讓我放在晚上，難道我沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間?我再三懇求，可他們甩下一句話：“不可以!”我氣憤極了，硬說(shuō)要放在中午，兩個(gè)人沒(méi)有辦法，最后同謀：打一頓，罵一頓!“哇哇哇”的哭聲也隨即傳出了我家的窗口!哎!我好可憐，我好煩!就連我喝水他們也管，太過(guò)分了，我暈!晚上，做完作業(yè)，我沖了一杯橙汁，津津有味地品嘗。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“喝果汁不好，有色素，多喝牛奶，營(yíng)養(yǎng)高，小孩子正處長(zhǎng)身體時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)要跟上呀……!”好苦呀!大心眼里我實(shí)在實(shí)在不愛(ài)喝牛奶!沒(méi)有辦法!
再聽(tīng)聽(tīng)媽媽，爸爸的訴苦吧!(他們?cè)趺匆灿锌嘌?)在教育方面，當(dāng)然是媽媽先發(fā)言了：現(xiàn)在的孩子，可真難管!我說(shuō)東，她偏說(shuō)西，沒(méi)辦法，軟的不行，來(lái)硬的。大道理呀，我沒(méi)少給她講，她不聽(tīng)，還得靠打。打在她身上，疼在我心里呦!哎!真希望她能不犯錯(cuò)……
爸爸接著發(fā)言到：做為一個(gè)父親，我沒(méi)有什么大道理可講，可我必須得嚴(yán)加管教!誰(shuí)讓孩子以后面對(duì)著是幾十萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)呢?我們要把我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給予她，她還嫌我們嘮嘮叨叨。唉!沒(méi)辦法!
其實(shí)，爸爸媽媽，我知道你們愛(ài)我，可你們應(yīng)該多尊重一些我的'意見(jiàn)和想法，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了!請(qǐng)給予我一些尊重吧!我不奢望許多，那怕只有一丁點(diǎn)，一丁點(diǎn)!
我很愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)的永遠(yuǎn)，如果要有個(gè)期限的話，我琢磨著，至少也得一萬(wàn)年吧!
哎!好煩!
煩惱的作文9
我有許多煩惱。
第一個(gè)煩惱是挑食。媽媽說(shuō)：“挑食個(gè)子長(zhǎng)不高，還會(huì)生病，更會(huì)餓死。”我聽(tīng)后嚇尿了，于是我每天吃三個(gè)雞蛋，三瓶牛奶，六碗米飯……結(jié)果，我竟然變胖了!這可把我給氣壞了，為什么我沒(méi)長(zhǎng)高，反而變胖了呢?這個(gè)問(wèn)題我想了一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)想清楚。最后我天天運(yùn)動(dòng)，才恢復(fù)原樣。
我的第二個(gè)煩惱是上課愛(ài)走神兒。每次上作文課走神，被老師發(fā)現(xiàn)了，要么打，要么罵，或者被拉出去站著，這個(gè)習(xí)慣我想改都改不了。但是在我的堅(jiān)持和努力下，最終改正了一丟丟，唉，想徹底改掉好難呀!
我還有貪吃的習(xí)慣。媽媽每次給我錢，我立馬去小賣部買東西吃。記得有一次，媽媽給了我十幾塊錢的'零花錢，我拿著錢去小賣部買了一大袋子吃的，結(jié)果我才吃了一點(diǎn)兒，就被媽媽沒(méi)收，藏了起來(lái)。哎，我的零花錢呀!
這就是我說(shuō)的三個(gè)煩惱，小朋友，你們有哪些煩惱?能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?
煩惱的作文10
每個(gè)人都有各自不相同的煩惱。比方作業(yè)太多;學(xué)習(xí)的擔(dān)負(fù)太重;爸爸媽媽對(duì)自己管得太嚴(yán)厲……
我的煩惱和我們相同不止有一個(gè)。但令我深深印腦子里的，便是這件工作。
我記住在我讀幼兒園的時(shí)分，我很喜歡把許多工作放到自己的身上來(lái)，并且那個(gè)時(shí)分，我十分膽怯。
有一次，我看了一會(huì)我外婆正在看的一部關(guān)于醫(yī)師的電視劇。我看到一半，看到了一位生了很恐懼的病的人。在晚上睡覺(jué)的時(shí)分，我夢(mèng)見(jiàn)了我自己也會(huì)生了那種很恐懼的病。害得我一個(gè)晚上被嚇醒了很屢次，覺(jué)都沒(méi)有睡好。
我后來(lái)在周末看了《奧特曼》這部我在幼兒園時(shí)很喜歡的`動(dòng)畫(huà)片。忽然冒出了一只又臟又丑的一只大怪獸。我對(duì)這只怪獸的形象特別深。到了晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)前次相似的夢(mèng)。我夢(mèng)到我一覺(jué)醒來(lái)，身體正在敏捷變成那只又臟又丑的怪獸……后來(lái)是媽媽來(lái)哄我，才睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
這便是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？
煩惱的作文11
每個(gè)人的一生中都有煩惱，而我有無(wú)數(shù)的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的煩惱也會(huì)越來(lái)越多。
在小時(shí)候我們?cè)谟變簣@上課。那時(shí)我們什么煩惱也沒(méi)有，每天都跟小朋友玩，上課是玩，下課也是玩。天天無(wú)憂無(wú)慮、憂閑自在。只知道大人會(huì)養(yǎng)育我們，會(huì)帶我們。我們不用上班，不用掙錢。除了吃喝玩樂(lè)，就不要做任何事情。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。而我們的煩惱是一天比一天多。沒(méi)天想著上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要記住老師講的內(nèi)容；下課要想著怎樣復(fù)習(xí)；回家又要想著。要寫(xiě)好作業(yè)；家長(zhǎng)又天天叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)初中，將來(lái)再考好大學(xué)，找好工作；考試時(shí)又怕考不好……
你門可能沒(méi)有想到，現(xiàn)在的中學(xué)生就有如此大的.壓力，就有這么多的煩惱。我真想像鄉(xiāng)村的孩子。放學(xué)后能在田野上奔跑能在草堆里打滾，能在小河邊嬉戲，能在山上捉迷藏……他們的心中沒(méi)壓力，眼中沒(méi)有煩惱。我們就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而他們就想在森林中的麻雀。我也真希望我是美國(guó)的孩子，不要考試，不要寫(xiě)作業(yè)……
現(xiàn)在只要我們的煩惱越多，壓力就越大。總有一天我們會(huì)撐不住的！
煩惱的作文12
1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
2、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
6、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
8、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
9、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的`表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
10、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
11、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
14、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
15、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
18、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
19、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
煩惱的作文13
在生活中，常常有很多事情讓你煩惱，我也不例外，今天，我為大家講述我的煩惱。
記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考了68分，我的`心情頓時(shí)十分低落，放學(xué)后，回到了家，爸爸馬上問(wèn)我：“怎么樣，考試好嗎？”我馬上回答：“不好，考了68分。”爸爸聽(tīng)了馬上怒目圓瞪地對(duì)我說(shuō)：“馬上把試卷給我看一看。”我聽(tīng)了，不敢遲疑馬上把試卷給爸爸看。爸爸一看就馬上對(duì)我說(shuō)：“你看，錯(cuò)了這么多，填空題錯(cuò)了5分，應(yīng)用題錯(cuò)了9分，你最近怎么搞的，你不喜歡上學(xué)就別上學(xué)了。”我聽(tīng)了這句話，真想把一肚子的委屈發(fā)泄出來(lái)。爸爸過(guò)了一會(huì)兒又對(duì)我說(shuō)：“你這樣讀書(shū)怎么行，你要認(rèn)真聽(tīng)課，以后，你不要再這樣了。”
到了晚上，爸爸讓我認(rèn)真改正，好好反思，我睡覺(jué)時(shí)躺在床上想：爸爸這樣傷心的話都說(shuō)了出來(lái)，我心里十分難受。我馬上自我安慰，只要自己考了一個(gè)好成績(jī)，爸爸就會(huì)相信我，我的煩惱就會(huì)消失了。
又一次考試到了，我認(rèn)認(rèn)真真地審題，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，我考了100分。我的煩惱頓時(shí)消失了。
煩惱，只要自己做出比煩惱更高興的事，煩惱就會(huì)消失，就會(huì)化作動(dòng)力。
煩惱的作文14
我算是世界上一個(gè)著名的“煩惱多多”，我的煩惱可多了，就像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。哼！你說(shuō)不信，就讓我這個(gè)“百事通（自封的）來(lái)證實(shí)給你們這些見(jiàn)不多，識(shí)不廣的童鞋看吧，請(qǐng)看大屏幕！
每逢星期六，我都會(huì)奮力來(lái)趕稿，當(dāng)然，趕稿的是我的'小說(shuō)。可是，在這個(gè)星期六，我遇到了前所未有的煩惱。
星期六下午，我經(jīng)過(guò)了媽咪的特級(jí)批準(zhǔn)，火速般地打開(kāi)電腦，插入U(xiǎn)盤(pán)，繼續(xù)開(kāi)始“對(duì)抗”那被我遺漏很多天的小說(shuō)。這么多天不寫(xiě)，現(xiàn)在似乎靈感激發(fā)。于是，我把自己想到的內(nèi)容一字不漏地打了下來(lái)。可是，寫(xiě)到后來(lái)，我的腦子瞬間麻木了，因?yàn)橄氩怀鋈魏晤^緒。時(shí)間“滴答。滴答”地過(guò)去了，我卻未從腦子里“倒”出一個(gè)字，就是有，也是與我擦肩而過(guò)，一下子就不記得了。“哈，上課沒(méi)有聽(tīng)講，好詞好句積累不夠多了吧！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了吧，活該。”我在心里暗暗地譴責(zé)自己。時(shí)間永遠(yuǎn)都是不等人的。所以，直到了最后的關(guān)鍵，我才從腦子里“擠”出了100多字。唉！誰(shuí)讓文曲星死也不給我靈感呢！只能自認(rèn)自己倒霉了。
唉！原來(lái)想不出頭緒也是一種煩惱，但這似乎是一種很短暫的煩惱，就讓這個(gè)令自己不快的煩惱揮之而去吧，讓快樂(lè)重臨于我的心頭吧！
煩惱的作文15
每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總不可能一帆風(fēng)順，總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的回憶，成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好的回憶……
現(xiàn)在，在大人們的眼中，我已不再是那個(gè)只會(huì)給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長(zhǎng)，變得有意識(shí)了，有膽量了，有知識(shí)了。現(xiàn)在的我，做事的時(shí)候不能有半點(diǎn)馬虎，()不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，不然就會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雨！
回想起自己小時(shí)候，生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊沒(méi)什么煩惱。但隨著時(shí)間的推移，我從一名小學(xué)生，變成了一名中學(xué)生，往日的那個(gè)活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)科目增加了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，壓力不斷的增加。如果在小時(shí)候，我做錯(cuò)了事沒(méi)人會(huì)來(lái)責(zé)備我，再加上父母做我的.“向?qū)А薄５乾F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時(shí)候那種生活，拉開(kāi)了距離。
成長(zhǎng)的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生——我相信它幫助我成長(zhǎng)！
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