【精華】神奇的作文500字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的神奇的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
在自然界中，不少動植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當然不是加在名詞上的意思，而是有“有經驗”的`意思。凡是經歷長的人，常常駐機構用得上“老”字，比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞，那也不對。像“老師”并不等于經歷長的，而是授給學生知識的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經驗多的，而是指原來的。
“有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”，你不能說“這個人對這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然。“你真是個老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點“神奇”了。
“老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務呢”“人家怎么老比你成績好？”，當然，這里的老當然不是指要說這個人年歲大，有經驗，而是總是怎么樣。
其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇2
在我生日時朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍色。
它的外形和普通的`鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。
那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能。”我才知道這是鞋子在和我說話。“主人，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點熱。”鞋子說:“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下，果然不熱了。
我的鞋子不但能調溫，還很善解人意。每當我上學或要去哪兒的時候，每次都能飛快到達目的地，總不會讓我遲到。有一次我正在思考，同學們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳ィ蜷_飛行模式。”我跺了一下腳，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導航帶你去北京天安門。”我打了一個盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒。”我說:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!
啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢想一定會變成現(xiàn)實的。
神奇的作文500字 篇3
20xx年，一家商店里面，人山人海，他們都在爭先恐后的搶購一種神奇的鞋子。
大家肯定想知道這種鞋子的神奇吧！那就讓我——這雙鞋子的設計者來介紹介紹吧。
這雙鞋子有自動調節(jié)溫度的功能，它里面藏著一臺微型空調，在夏天它會放出冷氣，讓你涼快涼快，在冬天它會放出暖氣，讓你不再怕寒冷的冬天，這樣你就可以享受冬暖夏涼的舒適了。
有時候你的朋友生氣了，你卻不知道，一直在他身邊做鬼臉對他哈哈大笑，可你得到的卻是一大堆的責罵，如果你有這樣的苦惱，那就快來買這雙鞋子吧，因為他有一種自動變換顏色的功能，它能自動感應穿鞋者的腦電波會根據(jù)我的心情變換顏色，開心的時候，茄子變成綠色，喜歡的時候，鞋，字變成藍色而生氣的時候變成紅色，這樣你就可以知道別人的'心情，知道什么時候可以和他人開玩笑，什么時候該去安慰別人，這樣就更有利于我們和，他人交流呢！
你們會不會為新鮮而煩惱呢？如果會哪只雙鞋子，你一定要買回家，這樣洗鞋的問題就可以迎刃而解為什么呢？原來它還有自動清洗的功能，只要你按一個清洗按鈕，再把鞋子丟進水里，無數(shù)只機器手就會從鞋里伸出來，他們有的拿著肥皂，有的拿著清潔球，有的拿著海綿自己給自己清洗，只需要一會兒功夫，他就能把麗麗歪歪起得一干二凈，洗完后鞋子還能自動烘干呢，是不是很方便呢？
這鞋子不僅有痣一些功能，他還有飛行功能，自動導航功能，娛樂功能……
我想這雙鞋多么神奇啊，如果你們喜歡，一定要來搶購哦！
神奇的作文500字 篇4
今天上語文課的時候，老師說：“同學們，今天我們來觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個桃核似的，聞起來有一股淡淡的中藥味。
我們開始泡胖大海，剛放進水里，胖大海并沒有什么變化，只是它的周圍產生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會兒，胖大海的一端長出了“觸角”，小種子變成了章魚。緊接著，水好像看見了胖大海十分受同學們的歡迎，愛美的她想：“有可能跟它的顏色有關系。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的`細絲越來越多，并連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個胖大海越來越大，像一朵長在水中的木耳，又好像一個大肉丸子，并沉了下去。又過了一會兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最后，終于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤，真好喝。
我心想：咬開的胖大海是什么樣的呢？于是我偷偷咬開一個，發(fā)現(xiàn)它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，沒有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強地展開了美麗的花瓣。
胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效，十分適合老師等經常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會對胃有所傷害。
神奇的作文500字 篇5
今天，我要告訴你一種神奇的未來樂器。
你應該聽聽。我說的樂器是一種叫三聯(lián)排笛的笛子，制作于20xx年，同年10月上市。它被分成三排。第一排較低，用于低音。第二行不要太高或太低。它用來吹中音。最后一排更高，當然，它是用來吹高音的。每排有七個洞，食人魚，總共21個洞，分別是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外，它還有12個音調，像現(xiàn)在的長笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、# C、bE和# F。聽了這些，有些人可能會問:這個長笛是如何顫音的？讓我告訴你！在笛子管下面，有一根非常粗的木管，粗的木管越來越細，下面有七個孔，用來吹七種音階的'顫音——任何音階的顫音都可以在任何孔上快速上下壓。此外，這種笛子配有一個塑料底座和一根粗木棍。它可以用打擊樂器演奏，所以也被稱為“打擊21管長笛”。怎么樣？夠好了！還有更好的！三弦長笛分為十一個等級，每個等級有不同的材料，從低到高:低等級:桃木；中低級:普通竹；中級:大王柱；中級和高級:鐵石；高級:銅；4級長笛:鎳；三級長笛:錫；二級長笛:鐵和銀；一級長笛:銀合金或純銀；金笛:合金或純金；長笛已經絕版了。材料是:藍田皇帝白玉老虎。其中，竹王、鐵石、銀鐵、帝玉都是20xx年新發(fā)現(xiàn)的礦物，還有20xx年新引進的水晶笛子。這些材料也是20xx年新發(fā)現(xiàn)的彩色水晶玉石。隨著科技的發(fā)展，各種樂器一定會越來越好。
我希望在未來的某一天，我想象中的三個笛子真的會在地球上誕生。
神奇的作文500字 篇6
有一位老爺爺，他有一頂神奇的帽子。一天，老爺爺帶著帽子到馬戲團表演時。一只叫可可的`小老鼠，偷偷地鉆進主人的包里去看馬戲，發(fā)現(xiàn)了這頂帽子。
它就連忙地跑回家把這件事告訴了爸爸媽媽，想著把帽子偷來。爸爸疑惑地說：“可是，只有我們三個，怎么能拿到帽子呢？”可可聽了，就到地鼠哥哥家，叫哥哥一起來幫忙，還有小鳥阿姨和螢火蟲姐姐也一起來了。現(xiàn)在，人都到齊了，可以說計劃了。可可興奮地說：“小鳥阿姨，來引開老爺爺?shù)淖⒁饬Α０职趾偷厥蟾绺缫黄鹜诙矗驗椋銈儍蓚�都是挖洞高手。螢火蟲用光來帶我們一起到老爺爺家。”
到了中午12點，它們就開始行動，他們從地道里走到老爺爺家。東看看，西看看，沒有看見老爺爺，它們就開始找帽子了，這里翻翻，那里找找，就是不見帽子的蹤影，可可抬頭一看，真是巧了，看見帽子在桌子上，可可就大聲說道：“帽子在桌子上。”大家聽了都很興奮，可可就向帽子那邊跑去，三下五除二就爬到桌子上，它用力地把帽子從桌子上丟了下去。正好，爸爸剛到下面，帽子一下子就把爸爸“吃了”，可可很著急，急忙跳下桌子，鉆進帽子去找爸爸，可是它也消失了，全部人都著急了，也跳了進去。老爺爺回家時，發(fā)現(xiàn)家里很亂。老鼠一家和朋友都不見了。
神奇的作文500字 篇7
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實驗讓我非常難忘。
電學是在生活中會經常用到的，生活中沒有了電，就像魚離開了水。在初三時，我們對電學非常好奇，也非常感興趣，老師說在明天將帶我們走進電學，我們就在想：燈泡確實會亮，但在家里只知道按下開關燈就能亮了，連接這個燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學終于要開始了，老師帶著他的小燈泡和開關和一些電線走進了教室，他一進來我們就“哇！”老師叫我們安靜下來，說“今天我們就學習電學，電學最基本的'實驗就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應該沒有人不知道怎么開燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來，有正負兩極，先把開關斷開，然后用電線把電源的正極與開關連接起來，再用電線把開關與燈泡連接起來，然后把燈泡與電源的負極連接起來，好了，接下來就打開開關，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒亮，老師問“這是為什么呢？”同學們有的說電源壞了吧，有的說應該是哪里沒接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來燈泡沒接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因為這一門學科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇的作文500字 篇8
在我的記憶里，發(fā)生過許多事情，猶如天上的星星那么多，今天讓我講講最亮的那顆星吧！
有一次，我做了一個夢，你們都很想知道我做了一個什么樣的'夢，那下面我就要跟你們講一講吧。
夢是這樣的，我和我的好朋友阿晨一起出去玩，我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一本很破舊的書。我撿起書拿在手上就和阿晨回家了，回到家，我打開書，上面也沒什么，字沒有白紙多，于是我想這書應該也有什么用，還是扔了吧。阿晨攔著我說：“先留著吧，說不定還能用上呢。”于是我把它留下來了，最后我打算用這一本書，當做我的畫畫本。
我拿起筆在上面畫了一個小狗。突然我們家出現(xiàn)了一只可愛的小狗。我慌忙給阿晨說，這本書好神奇你在上面畫什么，它就會出現(xiàn)什么。于是我趕緊拿起筆，在上面畫了一個跑車。突然，我們家的門口出現(xiàn)一輛嶄新的跑車。
太神奇了吧！我又在上面畫了許許多多的東西。都一一變成真的了，我正準備畫一個籃球場呢，這樣以后打球不就方便了，還沒開始畫呢，這時耳邊突然傳來媽媽的聲音：“快起床了，我快起床啦，你看看幾點啦還不起床？快起床吃早飯了！”于是我揉揉眼慢慢睜開眼，一看一切還是原來的樣子，
唉，原來是做了一場夢啊。這要是真實的該多好哇！
神奇的作文500字 篇9
“啪，啪，啪，你真厲害”！教室里傳來了一陣陣鼓掌聲和贊嘆聲。
發(fā)生了什么？
原來六（6）班的某一位同學要表演魔術，據(jù)說她能聽出色子是幾！真厲害。所有同學期待地看著她，她邀請了幾位同學檢查她的魔術道具，同時還公布了魔術的過程。為了公平公正，她用扔色子選出一個同學去放色子。
那位同學下來了，魔術要來了，只看見她吸了一口氣，眼睛慢慢閉上，要開始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳邊輕輕晃了晃，發(fā)出了兩個色子碰撞在一起的聲音，隨口說出了色子的數(shù)字，眼睛慢慢睜開，所有同學睜大眼睛往盒子那兒看，只見她慢慢打開盒子。
盒子里還真是她說的數(shù)字，同學們一臉驚訝，紛紛鼓起了掌聲。
“你是怎么做到的，快跟我們說說。”
有些同學還沒看過癮，還想再看一次，能不能看出里面的奧秘。
那位同學又做了一次，做的毫無破綻，這讓一開始不相信的人大吃一驚！
“哇，真是太棒了，能不能教教我們，我們很想學。”
“這可是我精心苦練的，才練成這樣的`境界！”
我們拍手叫好，從來沒有見過這么成功的魔術！竟讓人看不出破綻，大師啊。魔術到此為止。
原來“啪，啪，啪”聲是這樣來的，表演魔術的人是挺厲害的，我不禁想到了自己，自己啥時候才能到那樣的境界和功力啊！
這樣的魔術是值得我們敬佩和稱贊，這是她通過自己的努力得來的，我們都得向她學習！
神奇的作文500字 篇10
你瞧，我乘著宇宙飛船來到了神奇的太空，哈雷彗星拖著長長的尾巴過來向我問好；月亮阿姨邀請我到月宮做客，還請我洗月光浴；織女正在銀河里洗衣服，一邊洗一邊哭，因為她永遠不能和牛郎相會了。你聽，海洋波濤洶涌，海底發(fā)生了地震，海嘯正在侵入我們的家園；撒哈拉大沙漠里的沙塵暴正在呼呼地旋轉，像一龍巨龍直立著吞沒了行走的駱駝；火山爆發(fā)了，正吐出稀有寶貝呢，但也給人類帶來了災害。我又乘著潛水艇來到蔚藍的大海，差一點就被百慕大旋渦給吞了；咦，前方怎么看不清了，原來正遇上赤潮。哦，氣鼓魚游來了，飛虎魚正在打架呢！
今天，我可是能上天入地下海羅！小朋友，你說我本領大嗎？告訴你，只要你也有這么一套書的話，也能跟我一樣呀！急了吧，想知道書名吧！那就是《中國孩子最想知道的1001個之謎系列》。這套書共有六本，分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》，還有人類至今沒有找到答案的'但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書，我懂得了天文地理、人體百科、動物世界等許多內容，使我的小腦袋更加聰明了，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去買吧，或者向我來借。
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