【精華】五年級(jí)的作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
啪啪啪！粉筆快速的在黑板上跑步，白色粉末像雪花灑落她的肩上；嘩啦啦！甜美的聲音像小溪淙淙流過森林，回蕩在教室中。她就是我的老師—姜青慧老師。
一頭 及肩的俏麗短發(fā)，戴著五顏六色的牙套，老師笑起來就像盛開的櫻花般美麗。 山上的'學(xué)校交通不便，所以老師們每年都不一樣。但青慧老師畢業(yè)就到這里教書，已經(jīng)六年了，感謝老師愿意留在山里教導(dǎo)我們。老師每年都為我們申請(qǐng)讀報(bào)實(shí)驗(yàn)班，陪我們一起讀報(bào)，也指導(dǎo)我們寫作。老師教我們觀察周遭事物，體會(huì)生活的美好，再將這些感受變成文字，就會(huì)是很棒的文章。 老師會(huì)仔細(xì)批閱每篇小日記和作文，耐心指導(dǎo)我們，再幫我們投稿。看到自己的作品刊登，讓我覺得很有成就感，也更喜歡寫作了。
老師常說，要多到外面看看，長見識(shí)也長知識(shí)，所以常幫我們報(bào)名各項(xiàng)比賽活動(dòng)，利用課余時(shí)間陪我們準(zhǔn)備，也不辭辛勞載我們下山比賽。鐺鐺鐺！下課了！小朋友都跑出去玩，只有老師還在電腦前修改作文。
謝謝老師對(duì)我們的付出和愛，我會(huì)努力讀書，將來認(rèn)真工作，像老師讓這個(gè)世界更溫暖。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人心中都住著一個(gè)美麗的秘密花園。無論是大人還是小孩，每次遇到自己的煩心事心情都很差，而且還會(huì)牽扯旁人。但也有些人喜歡自己獨(dú)處，獨(dú)自回憶世間萬物，思索人生道路。不知不覺那些令自己反感，而又悲傷的話語又會(huì)響在我的耳邊。但我卻不一樣，因?yàn)樵谖业男睦镉袀�(gè)秘密花園，它能使我變得不那么傷心，也能使我的心靈放松。
我的秘密花園就在我的生活里，它無時(shí)無刻地在我身邊圍繞著我。沒錯(cuò)，我的秘密花園就是我的一本書，每次我遇到傷心悲傷的事情都會(huì)把這些事情記在我的書中，因?yàn)閷懺跁屑瓤梢园l(fā)泄出來。而且還可以讓自己放松，我把我發(fā)生的事情都寫在書中的主人公上，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)全身投入到這個(gè)書的人物構(gòu)造上，所以就不會(huì)那么傷心難過了。我的這個(gè)方法既可以不遷怒旁人，也可以上我的心靈上有所放松。
不管到哪里，我都會(huì)攜帶一個(gè)本和一支筆這樣可以把我不開心和難過或覺得開心的事都給記下來，然后再寫到書中，因?yàn)槟憧梢造o下來好好地做一件事。有時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，我們也會(huì)和同學(xué)一起分享開心難過的事情，這樣大家就可以相互了解互相幫助了，當(dāng)自己遇到傷心的事情也不能一味地哭，要想到有什么方法可以解決，有時(shí)候自己也不能太自私要換位思考一下別人的感受，大家傷害你都是出自不易，你也別太小氣，給別人留下一個(gè)好彌補(bǔ)的空間。
但我的.這個(gè)方法并不是最好的方法，也不能讓你快速的不傷心，有時(shí)候人一旦難過的時(shí)候就應(yīng)該好好靜下來思索，想想這個(gè)事情發(fā)生了什么自己變得這么不愉快，然后再快速的解決它，不要因?yàn)檫@件事而讓自己變得不開心。人生就是這樣，每天都充滿喜怒哀樂，但你要想辦法讓自己快樂起來。每天都是這樣度過，但如果你能快樂度過就更好了，希望不要給你的成長過程中留下遺憾。
五年級(jí)的作文 篇3
紅帽子，誰都戴過，可能是旅游帽，也可能是遮陽帽。但我們校門外卻有一批帶著紅帽子的校園義工。
義工，就是義務(wù)工作，是沒有報(bào)酬的。他們頭戴紅帽，手拿紅旗，維持著校門外每天的交通。
記得有一次，我像往常一樣來到校門口。但有一輛車，朝著我的方向疾馳了過來。那時(shí)，我還在看著其他的地方，絲毫沒有察覺。眼看車就要撞到了。“紅帽子”不顧自己的危險(xiǎn)，一把拉住我：“小心！”我才猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)。這下我才緩過了神來。只依稀看到了一頂，紅帽子，心想：肯定是義工了我脫離了險(xiǎn)境。我也許是嚇壞了，什么也沒說。便趕緊走進(jìn)了校園。但事后，我卻深感慚愧。“紅帽子”為了我，差點(diǎn)連命都賠上了，為了我，值得這樣做嗎？他們也有自己的孩子呀！而我，一句對(duì)不起，一句謝謝也沒有說。現(xiàn)在，如果我能看到他，我一定要對(duì)他說：“謝謝，對(duì)不起！”不，不只是說一句，而要說一千，一萬句！后來，紅帽子就成了我稱呼他們的代名詞。
義工們非常辛苦，每天早早就要來到學(xué)校，朝九晚五，為學(xué)生們建設(shè)出了一條安全而通暢的.路。他們本來可以在家休息，但他們卻舍棄自己的寶貴，來為學(xué)生們開路。一天下來，別提多累了！但他們卻了下來，一個(gè)月，一年！他們不論風(fēng)吹雨打，還是雨雪風(fēng)沙，都堅(jiān)持來維護(hù)學(xué)生們的安全以及疏通在校門外的車流。
義工們，“紅帽子”是你們的象征。你們用無私和不畏艱苦的精神，詮釋了這一頂紅帽子。我你們！
五年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看到胳膊上的一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙雙溫暖的手。那是去年春天的一個(gè)午后，我剛從老師辦公室抱作業(yè)出來，突然，一陣劇烈的撞擊，我被撞倒了，眼鏡也被撞飛幾米之外；起來后，只感覺胳膊很痛，眼淚不聽話的嘩嘩流了出來。這時(shí)，劉老師聞聲而來，原來是一位六年級(jí)的大哥哥，急著回教室，跑得太匆忙，不小心把我撞倒了。
劉老師仔細(xì)詢問了我的情況，發(fā)現(xiàn)我的胳膊不能動(dòng)彈，非常焦急，立刻把我送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，我的胳膊骨折了，打上了石膏和支架。從醫(yī)院出來，我的心情非常低落，擔(dān)心到了學(xué)校同學(xué)們會(huì)笑話我，影響集體活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嫌棄我？
第二天早晨，我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室，這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，過來詢問我的情況，有的關(guān)心我的傷情，有的幫我拿出書本，有的幫我交作業(yè)；老師為了我的安全著想，把我調(diào)到最前面，讓我單獨(dú)坐。到了午餐時(shí)間，我正為如何拿飯而發(fā)愁，這時(shí)，吳思曉走過來說：“趙緣，這是你的飯，趁熱趕快吃吧！”我看著熱騰騰的飯菜，感覺到一股暖流流遍我的全身。因?yàn)楦觳膊槐悖蠋俏易铑^疼的事情，同學(xué)們也不嫌棄，一直幫助我。
在全班同學(xué)和老師的'細(xì)心照顧下，我的胳膊不僅恢復(fù)了，而且成績還有了很大進(jìn)步。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我感受到每一位家人的關(guān)心和愛。這份愛，是春日的雨，是夏日的風(fēng)，是秋日的果，是冬日的陽，我要將這份愛傳遞下去，幫助更多需要幫助的人！
五年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人都有自己喜歡的天氣：晴天，陰天，雪天，多云天……而我卻喜歡下雨天。
因?yàn)橄掠甑娜兆邮敲利惖摹Ｒ坏蔚蔚挠昃拖駨奶焐系粝聛淼男√詺獍粫?huì)兒落到水坑里;一會(huì)兒打在玻璃上；有時(shí)滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠，從“銀絲”上掉下來。
下雨的日子是動(dòng)聽的。“咚、咚、咚……”這是雨在打屋頂。“嗒、嗒、嗒……”這是雨在打?qū)W校的欄桿。“叮叮，嗒嗒，咚咚……”啊！這是雨，是好聽的曲子。
下雨的日子又是有趣的'。下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡撐著傘，站在雨中，聽著雨落在傘上的聲音。伸出手，讓雨在我的手心里跳舞。在雨中，飛快旋轉(zhuǎn)著雨傘，看雨珠從雨傘上飛快滑出……
下雨天里，雨水是我的伙伴，聽著雨的聲音，隨著雨的步伐，觀賞雨的舞姿……
這歡快的雨，我的天地；著動(dòng)聽的聲音，我的心聲！
“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢復(fù)到了原來的寧靜。雨，歡迎你再來和我玩。
五年級(jí)的作文 篇6
在我家的窗臺(tái)上，整齊地?cái)[放著幾株植物，其中一株就是郁郁蔥蔥的小葉紫檀。
它種在一個(gè)裝飾很精巧的花盆里，看起來就像是幾棵縮小版的樹一樣，一根“樹枝”上長著兩排葉子，有時(shí)候那些葉子還會(huì)微微地泛紅，十分好看。
有一次，我們暑假要回老家。盡管臨走前已經(jīng)把植物澆足了水，但是從老家回來時(shí)一看，它們?cè)摽莸目荩摰羧~子的掉葉子，小葉紫檀也不例外。它的葉子失去了以前的光彩——已經(jīng)枯黃了，樹枝也無精打采地垂著，有些甚至已經(jīng)干掉了。我心中感到十分可惜。
但是，我還抱有一絲希望，希望我的'小葉紫檀能夠盡快地好起來。我每天用心呵護(hù)它，照料它，但是情況并沒有好轉(zhuǎn)。
就當(dāng)我要放棄時(shí)，小葉紫檀竟然奇跡般地長出了新枝！嫩嫩的葉子似乎能捏出水來。自從這以后，它開始快速地長了起來，現(xiàn)在，它又跟原來一樣漂亮了！
我挺佩服小葉紫檀的，或許它的生命力并不算頑強(qiáng)，但它這種努力爭取每一線生機(jī)的精神告訴了我們，無論什么時(shí)候都不要放棄希望！
五年級(jí)的作文 篇7
傍晚，大雨。一個(gè)美美的假期要在雨中結(jié)束。公交車站，擠滿了躲雨的人。
“借過??”，“啪??”！一位年輕男子闖了過來，葉的'東西掉了一地。“對(duì)不起，小姐，我?guī)湍銚炱饋怼！薄八懔耍ｋU(xiǎn)了，你趕車的話，快上車吧。反正那些東西，”葉無奈的看了一眼落了一地的東西，“不值錢。”“謝謝你了。”男子箭步?jīng)_上了車，與葉搖了搖手，算是抱歉，也是再見。葉突然發(fā)現(xiàn)，男子手上有發(fā)亮的物體閃著，在她疑惑之時(shí)，車開走了。
這時(shí)他們第一次想見。
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