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    傳遞愛心作文

    時間:2023-06-25 21:43:02 愛心

    【實用】傳遞愛心作文六篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的傳遞愛心作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】傳遞愛心作文六篇

    傳遞愛心作文 篇1

      “人間處處有真情,真情時時暖人心”在我們現實生活中有很多需要照顧的人。同時也有很都多樂于助人的人。我給大家講個充滿愛的故事。

      那是一個寒冷的冬天,小果在房間里做完作業,向雙手呼了一口氣,心想:“這么冷的天氣真讓人受不了。還好我做完作業了……奶奶!”腦筋一轉小果想到了鄰居家的奶奶,她馬上飛奔到奶奶家,進門一看,發現奶奶縮在床上,說起奶奶,她本來手腳就不靈便,加上身患多種疾病,一時腳疼,一時頭疼,小果平常就特別關心奶奶。其實奶奶并不是小果的親奶奶,只是一位無親無故的老奶奶。平時大小事情都是她自己做。小果心想:這么冷的天氣,我來幫奶奶洗衣服吧!

      小果來到小河邊,把衣服泡在水里,哇!好冷啊!可是小果還是堅持把衣服洗完了。十分鐘后,小果把衣服洗得干干凈凈的。

      回到奶奶家后小果正準備晾衣服,突然,一只布滿皺紋的手摸向小果的臉,小果回頭一看,是奶奶的手。奶奶口里不停的念叨著:“我的.好孩子,辛苦你了,你真乖!”小果臉紅的想一個蘋果,對著奶奶淡淡的說:“沒什么,這是我們少先隊員應該做的!”

      “人間處處有真情,真情時時暖人心”當別人有困難的時候也請你伸出你的友誼之手,世界會變得更美好!

    傳遞愛心作文 篇2

      我找了我的四個親姐妹林丹婷、李伊璇和張明娟。我們經過了兩天的時間,做了捐款宣傳。上面分別寫著我們自家的電話。我們傷心的分發著。

      之后,我們覺的做了好事的感受真舒服。

      一方有難,八方支援;地震無情,人間有情。這次的`地震是天災,是無以阻攔的,只有我們萬眾一心,行動起來,守望相助。因為我相信:地震可以移動山,可以堵塞河流;但是動搖不了人民的意志。只要我們大家團結一致,獻出自己的愛心,肯定能與災區的人民共度難關。

    傳遞愛心作文 篇3

      初夏的陽光照射在古城大地。5月30日,飛揚參加了三線戰友俱樂部慰問涇陽縣云陽鎮英才小學留守兒童的活動,那一刻感覺回到了兒時,好激動好開心。

      由于路上出了一點小插曲,司機走錯了路,到的晚了,進去后就看到了正在進行的教師熱烈、激情奔放的健身操,看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦(感恩)。俱樂部健身隊也被現場氣氛感染,同臺演出了廣場舞“泉水叮咚”,被俱樂部傳誦的.夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻歌助陣。高昂奔放的歌聲贏得了熱烈的掌聲。校長對俱樂部的愛心援助活動給了高度的評價和贊揚,對我們的到來給與熱烈的歡迎。對我們帶的捐助物品表示深深的感謝!

      聯歡在互動中結束,在懷舊的心情中結束。但是我們激動的心情久久不能平靜,看到我們佩戴著孩子們敬獻的紅領巾,仿佛又回到了我們的兒童時代。看著這些留守兒童臉上洋溢著幸福的笑容,不由得使人鼻子泛酸,眼眶濕潤,說不出是同情、憐惜還是欣慰,總之看到他們生活的很好很幸福很開心,看到這么多的社會力量在幫助著他們關懷著他們,真的很欣慰。愿他們節日不只限于“六一”愿他們天天快樂,永遠幸福,在社會的關愛下,好好學習,成為國家的棟梁之才!

      生活中處處需要愛,它也許只是沙漠中的一泓清泉,是枯樹的一片新芽,但是只要我們人人付出一點愛,讓愛心傳遞,用愛的大傘把愛心撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們共同的歡笑,我們相信,滴水之恩也能得到涌泉回報。給下一代留下永恒的愛,讓他們大愛傳遞,學會感恩,感恩社會,感恩父母,感恩真情。

      凈慧禪師說:古語講“愛出者愛返,福往者福來……”接受一份幫助,投入一份笑容,讓愛心傳遞,溫暖人間每一個角落。陽光,讓孩子們的笑臉更燦爛,微風吹拂,讓愛心傳遞,大愛無疆!

    傳遞愛心作文 篇4

      從幼兒園步入小學快一年時間了,在這一年里媽媽說我成長了很多。不僅個子高了,漂亮了,最大的變化是我懂事了。媽媽在外地不在我身邊,所以我更應該學會長大。小時候媽媽就告訴我,無論發生什么事情都要自己想辦法去解決,而且要學會幫助別人。就在前幾天我就做了一件特別有意義的事情,從這件事情中我知道,幫助別人就算是一件小事,也是快樂的!胺艑W了!”放學的鈴聲響起,同學們都高興的背起書包。我也不例外開開心心的背著書包和好朋友一起向校門口走去。因為家離得很近,所以姥姥沒有到學校門口接我。就在快要走到校門口的時候,一位漂亮的阿姨一邊跑向同學的家長,一邊想要說話。可是就在這個時候漂亮阿姨手里的傳單全部散落到地上,到處都是。

      這個時候,我想都沒想一個箭步沖了過去,開始幫阿姨撿起掉到地上的傳單紙。阿姨對我笑了笑,而且還輕輕的摸摸我的頭,說了句:“謝謝!”我很開心,因為阿姨的笑那么甜美真誠,也因為這個笑容讓我感覺自己做了一件好事。我伸手把傳單紙遞過去,阿姨問我:“小妹妹,你自己回家嗎?”我邊笑邊對阿姨說:“我媽媽在很遠的城市里工作,而我家就在附近,媽媽告訴我要學會自己的事情自己做!卑⒁塘⒖炭湮,真是個聰明懂事的好學生。我的心里美滋滋的。就在我美的時候,阿姨已經離開我的身邊開始向接學生的家長們分發傳單。我好奇的看了看手中的傳單,發現上邊印的是:把愛心傳遞下去!我的心輕輕的觸動了一下,如果我幫助阿姨去發傳單,我不就是在把愛心傳遞給每一個人嗎?于是我走到阿姨身邊,伸出手說:“漂亮阿姨讓我幫您傳遞愛心好嗎?”阿姨又一次伸出手摸摸我的頭,這次摸的時候我感覺到阿姨的手如此的溫暖,像媽媽的手在撫摸著我。阿姨微笑著說了句:“謝謝你,愛心小使者!”“愛心小使者”這個名字真好聽,從這一刻起我就是愛心小使者了。

      阿姨在我胸前戴上了一個愛心標志,也給了我一疊傳單。我接過傳單,開始給身邊的叔叔阿姨們發單子,邊發邊說:“我是愛心小使者,讓我們一起傳遞愛心吧!”叔叔阿姨們都微笑著接過我手里的傳單,我就這樣一直一直的發著,也不知道過了多久,天就要黑了,姥姥來到校門口一眼就看到了我在發傳單。姥姥很驚訝不知道我在那里干什么,我大聲的向姥姥喊:“姥姥,我是愛心小使者,我在傳遞愛心呢,你等我一會兒哈!”姥姥向我笑了笑,站在那里遠遠看著我。就在我發現人已經不多了想要去找阿姨的時候,漂亮阿姨已經來到了我的身邊說:“愛心小使者,你該回家了,都發了1個多小時了呀!不要讓家人擔心你呦!”是呀,我也看著姥姥還在路邊等我。阿姨遞給我一份禮物說送給我作為當愛心小使者的獎勵,而且讓我回家再打開。我很好奇,也很期待。到底是什么禮物呢?為什么回家打開呢?我和阿姨告別了;丶液,我著急的'放下書包就進屋拆禮物,當打開盒子的時候我不知道是哭著還是笑著……原來禮物是一個漂亮的小天使,而那個小天使上的照片卻是我在發傳單時微笑的瞬間!照片后邊阿姨寫著一行字:美麗的愛心小使者,你像小天使一樣善良懂事,阿姨送給你的那一瞬間,就是你長大的一瞬間!希望你把愛心繼續傳遞下去。是呀,就是一瞬間讓我感覺真的長大了。

      我要記住阿姨的話,永遠把這份愛心傳遞下去。傳遞到每個人的心里,因為有愛才是最幸福的。

    傳遞愛心作文 篇5

      今天上午,我和爸爸還有我們班的同學,跟著程一諾媽媽一起參加了簡愛團隊的為貧困的老人們送去溫暖的活動。我們所有人先在綠城路集合,然后就開始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。

      到達目的地后,我們先去村委會問了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車上拿了大米,瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學都很積極,我也不例外哦!我一開始就拿了一箱瑞士卷,我們一大群人(包括家長)向老爺爺家的方向走去。

      到那之后,走進老爺爺的房子里,我發現這間房子很小,設備很簡陋,環境也不好。我也不知道為什么進去就有一種莫名的心酸,看著這么冷的天,我們家里都有空調,而爺爺家里卻沒有。當韓家澍媽媽問爺爺冷不冷時,老爺爺擺了擺手,然后指著自己床上的被子笑了半天說了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢,又讓我們把帶來的.東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包,是吃的東西。最后大家都把禮物送完后,我們和老爺爺合了一張影,并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾,就和老爺爺告了別。臨走前,老爺爺對我們說,他身體很好,讓我們不用擔心。從爺爺家出來后,我想剛剛把東西給爺爺之后,爺爺那發自內心的開心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心。

      隨后,我們又去了另一個村子的那幾家。其中有一家我們在前往的路上要經過一條泥土路,那條路有雪剛剛化掉,我走在上面很滑,差一點我就快坐到地上了。我想:走在這這么滑的路上,我都快滑倒了,那些爺爺奶奶年紀這么大在這上面走是多么危險啊!

      在給后面幾家傳遞完愛心之后,我們就踏上了回家的路。經過這次活動之后,我覺得我們以后一定不能浪費食物,要勤儉一點。然后我們以后一定要多抽出來時間去探望那些老人去把愛心傳遞!

    傳遞愛心作文 篇6

      剛上學的時候,我一瘸一拐的來到了學校,別的同學看見我都笑了起來,一個老師從教室里走了出來收下了我。

      老師用她的微笑對我說:“殘疾不可怕,努力學習什么都會好的,加油!”老師的這句話打動了我,劉老師比我的親生母親還要好。

      上課的時候,我遇到了重重的困難。比如寫字,我的手不會寫字老師就把著我的.手一個字一個字的寫,老師從沒不耐煩過。

      老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們,同學們接過這個沉重又艱巨的任務后,陪我一齊做游戲,我寫完了作業,同學們搶著給我交作業。我和同學們在一齊我都忘記了我是個殘疾人,我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創傷抹平了。

      這個愛的任務已經六年了,仍然沒有結束,還在繼續傳遞。

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