【實(shí)用】獻(xiàn)愛(ài)心作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”迎著冬風(fēng)，我思考著。不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的'春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？……….
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。原來(lái)我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛(ài)心，拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災(zāi)區(qū)的小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應(yīng)。我更是激動(dòng)無(wú)比。
星期四那一天，我早早地起來(lái)收拾衣服，媽媽也起來(lái)陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服，塞到我的口袋里“媽，這衣服你才買，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買了不穿，還不如捐給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的人們盡盡自己的義務(wù)！”媽媽解釋道。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼?lái)到了教室，便看見(jiàn)同學(xué)們拎著大包小包地走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己捐贈(zèng)的衣物，到我這來(lái)登記！”譚老師發(fā)話了，同學(xué)們一邊提著衣服，一邊爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來(lái)。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了大包小包的衣服。“楊歡上來(lái)！”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣？”“七件！”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講
臺(tái)上，心想：“我肯定是最多的！”后來(lái)，老師叫我們把衣服提到捐贈(zèng)那里。“報(bào)告！”“進(jìn)來(lái)！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對(duì)如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災(zāi)區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛(ài)，你們的春天不遠(yuǎn)了！“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是金，團(tuán)結(jié)是剛………..”這首團(tuán)結(jié)之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
今天是重陽(yáng)節(jié)，我和聊城晚報(bào)的數(shù)百名小記者一起到東昌府區(qū)愛(ài)心福利院，為那里的老人們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和溫暖，讓他們?cè)谶@個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里遠(yuǎn)離孤獨(dú)。
來(lái)到福利院，只見(jiàn)爺爺奶奶們?cè)缇偷群蛟谠鹤永锪耍吹揭幌伦觼?lái)了這么多孩子，老人們高興極了，臉上全都洋溢著快樂(lè)的笑容。全體小記者的到來(lái)，讓這個(gè)平時(shí)安靜的院子立刻沸騰起來(lái)，到處充滿了歡快的笑聲。
工作人員詳細(xì)地給我們介紹了這里的情況，然后又帶我們參觀了微機(jī)室、書房、健身房等。其中，我最喜歡的要數(shù)健身房和書房了：健身房能讓老人經(jīng)常活動(dòng)鍛煉，有益于身體健康；書房能讓老人看書休閑，生活充實(shí)。
到表演的.時(shí)候了，小記者們個(gè)個(gè)能歌善舞，有的打太極，有的打快板，有的唱校歌……笑聲和掌聲一波一波的，一直都沒(méi)間斷。終于輪到我們了，我和好朋友一塊演奏了葫蘆絲，精彩的表演贏來(lái)了老人們熱烈的掌聲。看到爺爺奶奶們都那么高興，我覺(jué)得心里甜絲絲的。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)到了分離的時(shí)候了，我是那么不舍得離開(kāi)，這時(shí)我想到了一句詩(shī)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再見(jiàn)了，親愛(ài)的爺爺奶奶們，祝愿你們幸福快樂(lè)，以后我一定還會(huì)來(lái)看望你們的！
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
一天下午，我和爺爺來(lái)廣場(chǎng)玩看見(jiàn)廣場(chǎng)一角圍了好多人，我擠進(jìn)去一看原來(lái)希望工程捐款活動(dòng)。我跑出去對(duì)爺爺說(shuō)：“我們也捐款吧”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺慈祥地問(wèn)：“你帶錢了嗎？要不要我給你一元錢。”我對(duì)爺爺搖了搖手說(shuō)：“我回家拿去”。說(shuō)著我向家里跑去，不一會(huì)錢拿來(lái)了。可是已經(jīng)排了一條象長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我自言自語(yǔ)：“我該怎么辦呢？”這時(shí)爺爺拉著我的小手來(lái)到了隊(duì)伍后面，半個(gè)小時(shí)后終于到我了，我激動(dòng)地拿著我三個(gè)月的零花錢向捐款箱走去。可是，我的個(gè)子太低，夠不到捐款箱，我叫爺爺幫我捐，爺爺拿著我的錢輕輕放入捐款箱里。接著又把自己的那份捐了進(jìn)去！我和爺爺往出走時(shí)旁邊的叔叔阿姨都拍著我說(shuō)：“這個(gè)小朋友的'心真善良。”聽(tīng)了大家的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
捐完款之后，我和爺爺高高興興地回家了。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇4
或許每個(gè)人對(duì)愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為快樂(lè)吧！
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話：“你自己都看不見(jiàn)，就需要?jiǎng)e人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類似的問(wèn)題，都會(huì)喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)我剛上4年級(jí)不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？
聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫，心想：有問(wèn)題啊！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫的都是不明白。
老師似乎是看出了我們?cè)谙胧裁矗鲃?dòng)向我們解釋，大家沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助啊！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心。
時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的'隊(duì)伍走出校門，迎接這一切美好的事物。
到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機(jī)晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣螅运麄優(yōu)橹行牡膩G手絹，等等。可是，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。
直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對(duì)我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我，并不知道這一切。
我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了。可是，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚回去！
但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門的汗水，拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！
小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！
說(shuō)著，他就跑開(kāi)了。
10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著他的名字。可是，怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。
小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì)，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費(fèi)力的拉手我的手，說(shuō)道，對(duì)不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！
憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我?guī)湍憧纯窗桑≡谠趺凑f(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(zhǎng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！
我非常不放心，因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會(huì)按錯(cuò)穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。
一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會(huì)痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁戳耍蠋熞沧哌^(guò)來(lái)詢問(wèn)。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫(yī)院。
事后，我才知道，因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃瑢?dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。
過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據(jù)老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P(yáng)了一頓，寫的好像我會(huì)點(diǎn)穴神功！
老師在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。
通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻(xiàn)愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，大家都會(huì)感到非常快樂(lè)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇5
也許，我們都明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)民族的希望，在于有充滿活力的一代青年;一個(gè)民族的驕傲，在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì)，不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和能力水平，還要有良好的心理素質(zhì)。那么，當(dāng)前大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來(lái)看，卻令人優(yōu)慮，豈止優(yōu)慮，簡(jiǎn)直就是震驚。這決非危言聳聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中，因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)分別占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學(xué)學(xué)生中，因心理疾病休學(xué)、死亡的人數(shù)分別占總休學(xué)、死亡人數(shù)的51.03%和50%，天津高校的5萬(wàn)大學(xué)生中就有8000名學(xué)生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的，然而枯操的數(shù)字卻真實(shí)地反映了當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)存在問(wèn)題的嚴(yán)峽性。這些一向被學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)都引以為自豪的大學(xué)生，在還未給國(guó)家和人民做任何貢獻(xiàn)的時(shí)候，卻因心理疾病而不得不休學(xué)、退學(xué)、死亡，甚至走上犯罪的道路,這無(wú)疑給我們的高等教育敲響了警鐘。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，使我這位心理學(xué)教師進(jìn)一步強(qiáng)化這樣一種意識(shí):高等學(xué)府不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學(xué)知識(shí)的傳遞者，同時(shí)也應(yīng)成為學(xué)生心理健康的保健醫(yī)生。
不是嗎?他們沖過(guò)“七月流火的季節(jié)”，懷著成功的喜悅，跨進(jìn)大學(xué)的門檻，那種為了“升學(xué)”而被壓抑的各種要求，這時(shí)期顯得那么強(qiáng)烈。他們心中充滿了希望與抱負(fù)，也有煩惱與仿徨;他們精力充沛，卻又變化無(wú)常;他們自我意識(shí)濃厚，卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助，得到理解與指導(dǎo)，得到寬容與微笑。為此，在教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持良好的志向水平，我總是努力把與教材有關(guān)，又是當(dāng)代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，傳授給他們，開(kāi)闊他們的`視野。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，我總是努力把那些最貼近他們的生活，又最典型的例子結(jié)合心理知識(shí)給他們講解，使他們能觸類旁通。
然而，課堂畢竟是一個(gè)有限的空間，對(duì)于大學(xué)生中的人學(xué)適應(yīng)問(wèn)題，角色變化問(wèn)題，交往中的認(rèn)識(shí)、情緒及人格障礙問(wèn)題等等，僅靠課堂教學(xué)是難以解決的。我便充分借助心理咨詢室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時(shí)間與同學(xué)們談心、交，了解他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提供方法上的幫助與指導(dǎo)，使他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度和行為對(duì)待生活中的一切困難，成為生活中的強(qiáng)者。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇6
今天，我很早就起床了。有的人認(rèn)為我要出去旅行，有的人認(rèn)為我要去上學(xué)，有的人認(rèn)為我要去買早餐，有的人認(rèn)為……其實(shí)今天我要去慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶們。
我和爸爸先去超市里買了一大堆吃的、喝的`、用的、然后叫上我的姐姐，妹妹，就開(kāi)車向目的地出發(fā)了。
在一路上，我們的心情非常非常的愉快，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒們唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而且嘴里還在不停地吐泡泡，它們仿佛再說(shuō)：“小朋友們，你們?nèi)ゾ蠢显航o里面的爺爺奶奶們獻(xiàn)愛(ài)心，你們真是有愛(ài)心的好孩子。”到了敬老院，我們向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，便去拿車?yán)锶脻M滿的東西——六箱牛奶，六箱餅干，十籃水果，五袋大禮包……于是，我們進(jìn)入了各個(gè)房間，為每一位老人送去了水果，餅干，牛奶，大禮包與問(wèn)候。老人們笑得合不攏組嘴了呢！我們看到眼前的老人們，我們都快樂(lè)地坐下來(lái)，陪他們一起聊一起聊天，說(shuō)一說(shuō)話，還給老人們表演了許多精彩的節(jié)目給老人們看。最后我拿起相機(jī)合影。
最后我們愉快的回家家，這次活動(dòng)真有意義啊！下次我們還要去獻(xiàn)愛(ài)心。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^大聲合唱，我抬頭看看天空，湛藍(lán)的天空中飄動(dòng)著幾朵白云，別有一番情趣。
我站在草地上，等待著伙伴的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我焦急的看了看表，見(jiàn)到8：30了，就不禁咒罵起來(lái)：“這個(gè)死丫頭，怎么還沒(méi)來(lái)，明明約好8：00來(lái)的，急死人了”。正當(dāng)我準(zhǔn)備去找她算帳時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲傳過(guò)來(lái)。回頭一看，原來(lái)劉慧來(lái)了，看見(jiàn)她，我冷嘲熱諷的說(shuō)：“劉慧，你可真守時(shí)啊！”我原本以為他會(huì)道歉，沒(méi)想到她正理直氣壯的說(shuō)：“喂，為了你，我可是犧牲了寶貴的睡眠時(shí)間，你要知道影響正常睡眠可是不好的，”我一聽(tīng)，這唐僧念經(jīng)，連忙找借口轉(zhuǎn)移話題：“今天，我約你來(lái)，可不是吵架的，是有正事的”。劉慧一聽(tīng)，兩眼發(fā)光，急忙追問(wèn)。我對(duì)她說(shuō)：“你記得上回我們的雞毛毽掉到敬老院中，我們遇到張奶奶這件事了嗎？”“當(dāng)然”。我又說(shuō)：“張奶奶的情況，你也知道，她的兒女都是不孝子，家中又沒(méi)有其它人。你知道嗎？明天就是她60歲的'生日”。“真的”。劉慧一聽(tīng)急忙說(shuō)：“那么我們?nèi)プ郯桑 蔽乙宦?tīng)，正合我意。
過(guò)了一會(huì)，我和劉慧決定把自己平時(shí)的零花錢拿出來(lái)，去買禮物。主要有：蛋糕，鮮花，以及一張賀卡和其它小禮物，要知道，這一次我們倆可謂是大出血了，我可以犧牲我的“小金庫(kù)”了。我和劉慧約好下午1：30公園見(jiàn)，明天早上7：30到敬老院。我和她還把這次行動(dòng)命名為：“溫暖計(jì)劃”。
今天，就是張奶奶的生日了。我們來(lái)到了張奶奶門口，準(zhǔn)備敲門，竟有些膽怯了。我膽大的敲了敲門，只聽(tīng)見(jiàn)一聲渾濁而蒼老的聲音：“誰(shuí)呀！”“咯吱”一聲，門開(kāi)了，張奶奶拄著拐仗，顫巍巍的出來(lái)了。我們不約而同的說(shuō)：“張奶奶，我們?yōu)槟鷣?lái)過(guò)生日了”。張奶奶怔住了，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，請(qǐng)我們進(jìn)去。我們走進(jìn)屋子中，呆住了。我們?cè)趺匆矝](méi)想到張奶奶房間會(huì)這么亂，床上被子沒(méi)疊，桌上碗還沒(méi)有收拾，地上都是垃圾，屋中滿是灰塵。張奶奶似乎察覺(jué)到什么，對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你們等一會(huì)兒，我來(lái)收拾”。我拽住張奶奶說(shuō)：“這點(diǎn)事交給我們，您去外面曬曬太陽(yáng)”。我和劉慧說(shuō)干就干。不一會(huì)兒，房中就干凈多了，不僅如此，我們還趁機(jī)插上了花，擺上了蛋糕，點(diǎn)燃了蠟燭。我們請(qǐng)張奶奶進(jìn)來(lái)，張奶奶見(jiàn)到了我們的笑容和這一切，竟情不自禁擦了擦眼角的淚水。我們急忙說(shuō)：“今天是好日子，不該哭”。張奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們看見(jiàn)張奶奶在燭光的映照下，似乎年輕了許多……
臨走時(shí)，我們對(duì)張奶奶說(shuō)：“奶奶，您以后不會(huì)孤獨(dú)了，我們會(huì)經(jīng)常看你，我們就是您的孫女，您的親人”。張奶奶笑了，像一朵怒放的牡丹。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇8
記得那是一天星期四，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢，我們給殘疾人捐錢。我看你們誰(shuí)捐得多我就，我就讓誰(shuí)代表我們?nèi)嗳グ彦X捐到捐款箱里。”老師說(shuō)完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說(shuō)自己要帶多少錢。
到了下午，負(fù)責(zé)人全部統(tǒng)計(jì)完錢數(shù)后，是一個(gè)叫王小剛的'人捐的100塊，他把錢捐到箱子里后，就下了臺(tái)。
我希望那些殘疾人都能夠很堅(jiān)強(qiáng)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇9
為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，今天早上，我們智慧猴小隊(duì)搞了一次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
早上九點(diǎn)半，雖然還下著大雨，但絲毫不影響我們。我們約定好在校門口集合，等隊(duì)員們到齊了之后，我們就向古蕩養(yǎng)老院出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的路程之后，我們到了古蕩養(yǎng)老院的大門口。一進(jìn)門，許多爺爺奶奶們都走來(lái)歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)想到，爺爺奶奶們會(huì)這么熱情!
剛巧，爺爺奶奶們就要開(kāi)飯了，我們就進(jìn)了他們的餐廳，也可以參觀一下?tīng)敔斈棠痰牟攀窃趺礃拥脑谝晃荒棠痰奶嶙h下，我們?yōu)樗麄兂恕秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《我們是雷鋒式的好少年》的歌，會(huì)唱的爺爺奶奶還邊為我們打拍子，邊跟著我們唱呢!唱完后，爺爺奶奶就開(kāi)始吃飯了，我們還主動(dòng)喂?fàn)敔斈棠坛燥埬兀瑺敔斈棠炭筛吲d了。我們還為爺爺奶奶們發(fā)了帶去的`水果，點(diǎn)心。還問(wèn)了他們?cè)谶@生活過(guò)的怎么樣?有些說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)寂寞。我心想：肯定是他們的親人不在身邊的緣故吧。我還問(wèn)了：“那我們來(lái)看您們，開(kāi)心嗎?”一位老奶奶說(shuō)：“當(dāng)然開(kāi)心啦!歡迎你們以后常來(lái)。”我笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：以后要是有時(shí)間一定再來(lái)看您們!
時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是這個(gè)活動(dòng)讓我明白了，要關(guān)心老人。長(zhǎng)大以后，爸爸媽媽老了，我一定常陪在旁邊，不讓他們感到孤單。祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心每一天!
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