【必備】鼓的作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的鼓的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓的作文300字 篇1
我在蕪湖上幼兒園的時候，有位女教師姓牛。牛老師對我特別關心。
記得有一次，幼兒園舉行走平衡木比賽。看著前面的同學勇敢的走了過去，我的心里像打鼓似的越來越緊張。看著那平衡木，好像風一吹，就會倒掉似的。
輪到我了，我看著那危險的平衡木，好久都不敢上去。牛老師跑過來，我的肩膀，笑盈盈地問：“怎么還不上去呢？”，我慢吞吞地說：“我害怕，我害怕……”牛老師聽完，語重心長的說：“人生有很多困難，這只是最微不足道的一個。要是你連這個都克服不了，長大還能干大事嗎？”。然后，她親切的摸了摸我的頭，說“走，讓我們一起上去！”。老師邁著堅定的步伐，拉著我的手走向了平衡木。牛老師的大手，溫暖了我的心，也給了我勇氣。我不像剛開始那樣提心吊膽了，也邁著步伐，安全，平穩的`走過了平衡木。
當我走過去的時候，牛老師給我了一個大大的擁抱，高興地說：“你終于克服了人生中一個困難，我真為你高興，加油！
雖然這件事過去了好久，但老師的話和動作一直在我的耳邊回響，在心中銘記！
鼓的作文300字 篇2
我在機關幼兒園上學的時候，被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。于是，便在媽媽的學校里練，直到能斷續跳到三百下為止。
當時媽媽就在旁邊看著我訓練。那是個秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見自己，我臉上也全是汗珠。我很是著急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭取在比賽中取得好成績，給媽媽，還有老師爭光。在我練的'時候，媽媽一直在旁邊鼓勵著我：“你一定會練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來的一個一個跳，變成了連續地跳；從原來的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完，媽媽都會關切地問：“怎么樣，跳繩有感覺了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會親我一下。
比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績不理想，但我覺得我收獲了很多，這就足夠了。
現在，我上小學了，當我成績退步時，媽媽不會打我，只會鼓勵我，問我有沒有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會教到我懂為止。
我很愛我的媽媽，她就像一個鏟土機，鏟平我前進道路上的絆腳石，讓我前進。
鼓的作文300字 篇3
鼓浪嶼位于我國的西南部，是個風景優美的地方。
鼓浪嶼里最著名的景點就是日光巖了。俗話說：“不登日光巖就不算到廈門！”日光巖上巨石巍峨，疊成洞天。樹木蔥郁，亭臺掩映。繁花似景，富有亞熱帶氣息。
日光巖無論在早上、下午、晴天、雨天，都是美麗的。黎明的`時候，霧還沒有散去，整個日光巖像圍上了一條輕紗。日落的時候，艷麗的彩霞把日光巖映的紅彤彤。艷陽高照的時候，日光巖顯得 雄壯萬分，不用細看，所有景物都能直入眼簾。蒙蒙細雨的時候，針尖細的雨點像一串串斷了線的珍珠一樣往下落，像給日光巖裝上了珠簾。日光巖什么時候都是美麗的。
聽了我的介紹，你覺得鼓浪嶼是個美麗的地方嗎？你是不是很想去呢？別忘了，我可以當你的導游哦！
鼓的作文300字 篇4
常言道，“百里不同風，千里不同俗”。不同的地區都有自己獨特的民俗民風。我的老家在江蘇溧陽市，那里歷史悠久，民俗眾多，像竹馬燈、跳幡神和太平鑼鼓等。其中，我最喜歡的是----太平鑼鼓。
溧陽的太平鑼鼓，在寧滬線上頗有名氣。每逢喜慶節日，當地老百姓便身著太平軍戎裝，手持樂器前進。由于這套鑼鼓氣勢磅礴，動人心弦，深受民眾喜愛，因此，又被眾口贊為“威風鑼鼓”，可謂是“鑼鼓一響，萬人空巷。”
太平鑼鼓的`歷史十分悠久。經考證，太平鑼鼓是1860年太平軍駐扎于江蘇，為了抗擊敵人組建的吹打樂隊。它以節奏明快、高亢激昂的鑼鼓聲激勵士兵。每逢應征出戰，太平軍樂隊便將戰鼓敲響，鼓舞著士兵們的斗志；當士兵凱旋歸來，小鑼小鼓敲響歡樂的節奏，歡迎歸來的將士們，慶賀來之不易的勝利。這套傳授下來的太平鑼鼓，距今已有160多年了。
太平鑼鼓的特點鮮明。它博采眾長，其樂器之多、節奏之嚴、旋律之深都形成了獨特的風格。
這就是我家鄉的民俗。你們的家鄉又是怎樣的呢？我相信一定也有自己獨特的民俗民風吧！
鼓的作文300字 篇5
“哈哈哈”只聽見四（4）班的教室內傳來一陣歡聲笑語，原來他們在玩瞎子打鼓的游戲呢。
只見老師走上講臺，講了游戲規則便開始了。首先是恭莉莉上場了，她用圍巾住了自己的雙眼，拿起棍子轉了三圈，只見他頭暈眼花的樣子，一步一步的試著往前走，恭莉莉拿著棍子，可能他的方向感不好吧，走著走著便歪了，走到了觀眾席那邊去了，眼看就要打到人了，旁邊的人驚慌地大喊到：“你走錯方向啦！”經過同學們的提醒，她恍然大悟，并向正確方向走了過去“嘭”的一聲，只見恭莉莉一棍子下去，把鼓打的`凹陷下去了，全班人都屏息凝神地看著他。恭莉莉也不好意思地回到座位旁，一個一個的過去了，終于輪到我了，我把眼睛蒙住了，轉了兩圈便走了上去，心里也是異乎尋常的緊張。走了幾步。迷迷糊糊的聽到有人正在跟我說些什么我也沒聽清楚并繼續往前走，哎呀，離得太近撞到桌子了，我的這次機會就這么泡湯了。
游戲結束之后，老師跟我們說這場游戲就是告訴我們要愛護自己的眼睛，“瞎子打鼓”的游戲真有趣！
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