【精華】溫暖的陽(yáng)光作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖的陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
談起家鄉(xiāng)來(lái)，我就有說(shuō)不完的話語(yǔ)，對(duì)家鄉(xiāng)有吐不完的贊嘆。說(shuō)實(shí)在的，我的家鄉(xiāng)并沒(méi)有什么獨(dú)特之處，沒(méi)有獨(dú)特的技藝，也沒(méi)有獨(dú)特的風(fēng)景，但我偏偏對(duì)這個(gè)再平常不過(guò)的小村莊念念不忘。
讓我耿耿于懷的`是家鄉(xiāng)的小學(xué)校。校園里的設(shè)備簡(jiǎn)陋，不齊全，而且在校生人數(shù)也是九牛一毛，但校園風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新。每個(gè)教室前都站立著幾名“土士兵”。他們哥哥高聳入云，而且身軀挺拔。頭戴一頂深綠色的軍帽，身著一件棕色的衣服，腳穿一副土黃的軍靴，有時(shí)還會(huì)睜開(kāi)那雙炯炯有神的雙眼。夏天為我們遮住炎日，冬天為我們抵擋風(fēng)沙，我愛(ài)這群“士兵”。
街道兩旁的楊樹(shù)，每到春季和夏季交替的季節(jié)，就會(huì)使冬季的“雪景”再現(xiàn)一遍。一片片的“白雪”在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩著，路上的行人穿梭于其中，露出一張燦爛的笑臉，給人一種美的享受。
近幾天來(lái)，家鄉(xiāng)三環(huán)下的小公園正式開(kāi)放，五一期間的夜晚，公園內(nèi)的彩燈一齊閃耀，真美啊！彩燈下是川流不息的人群，有小孩，少年，青年，老人，來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑。村里人都說(shuō)：“政府為我村修建了一個(gè)游玩的好地方啊！
家鄉(xiāng)——我生長(zhǎng)的好地方，平凡中帶著淳樸，淳樸中夾雜著善良，真摯，團(tuán)結(jié)，在別人看來(lái)，家鄉(xiāng)是平淡無(wú)奇的，可在我看來(lái)家鄉(xiāng)是美麗的！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
喬治·艾略特說(shuō)過(guò)：”我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。“我說(shuō):”我的成長(zhǎng)是從睜開(kāi)眼睛，離開(kāi)母親懷抱開(kāi)始的，是她給以溫暖的陽(yáng)光。“
小的時(shí)候，成天都苦苦期盼著過(guò)年，因?yàn)槟菚r(shí)我可以吃很多好吃的`，收好多好多的壓歲錢(qián)，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我以前所朝思暮想的一切全是浮云，只有媽媽的愛(ài)才是我永遠(yuǎn)不變的關(guān)懷。
那一年我才三歲，小小的我拉著媽媽無(wú)比寬厚的手，看著鵝毛大雪紛飛。突然，穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了，弄得我滿身是雪。
”媽媽，我疼，你抱我起來(lái)吧!媽媽……“我?guī)е强蓱z的小眼神，嚎啕大哭地祈求著。可是媽媽并沒(méi)有為之所動(dòng)，只是蹲下身來(lái)說(shuō)：“孩子，媽媽不可能照顧你一輩子，你總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立，試著起來(lái)吧!“
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，雪越下越大，可是媽媽還是沒(méi)有將我抱起，我哭得越來(lái)越大聲，越來(lái)越傷心，朦朧的淚眼里，我恍惚地看見(jiàn)了媽媽滿是期望的眼神，她看見(jiàn)我的眼淚越發(fā)不可收拾，她鼓勵(lì)說(shuō)：”如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：'跌倒了，爬起來(lái)。'這就是成功。“小小的我似乎聽(tīng)懂了什么，開(kāi)始使出吃奶的勁兒蹭了起來(lái)。
媽媽用手拍了拍我身上的雪，馱著身子將我抱起，親了親我的紅蘋(píng)果似的小臉，用手擦干了我眼角的淚水，這時(shí)，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看見(jiàn)了冬日的暖陽(yáng)，深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。
法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)：”.慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的，因?yàn)橐苍S媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們，但她也不能替我們成長(zhǎng)，而她，唯一能做的就是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，是她，讓我們看見(jiàn)這有限生命中溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
如果歷史在時(shí)光的洪流中怦然的轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌兀?/p>
如果命運(yùn)改變了寫(xiě)好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅？
好多找不到答案的問(wèn)題。好多不是答案的解答。
生活總是紛繁而又安靜晦澀。我們就在沿途之中欣賞著旖旎的風(fēng)光，結(jié)伴而行，笑著說(shuō)著要永不離棄。
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂。迷迷惘惘的行走在青春的邊緣。臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰。
幸福總是在不知不覺(jué)中悄悄的臨近，又在毫無(wú)知悉中放肆的流逝。如果一切真的是注定了的美好或是痛楚。那么人生這個(gè)迷案也就不是那么的神秘了。卻是同樣的讓人難以捉摸。
突然間不知道自己說(shuō)了些什么。看著熟絡(luò)又陌生的字泛濫在那樣清晰的屏幕上，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂慮還是快樂(lè)。創(chuàng)網(wǎng)，在我的眼中又清晰了起來(lái)。
在作文庫(kù)也隨著09年的到來(lái)給我?guī)?lái)了第一個(gè)跨年。在這里我收獲了許多感動(dòng)，看到了許多朦朧的面容漸次清晰了起來(lái)，創(chuàng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，那個(gè)文字稚嫩，見(jiàn)識(shí)淺薄的小姑娘已經(jīng)有勇氣相信自己，有信心對(duì)世界充滿向往。更重要的是，她又多了一個(gè)家，溫暖的家，創(chuàng)網(wǎng)的孩子，老師，所有人都是她的家人，即使她不為別人所知，只在默默的，寫(xiě)字。
那是一種難言的情感突然在陽(yáng)光下閃現(xiàn)溫暖的光芒，清晰了我的雙瞳，然后，靜靜的守望。
在創(chuàng)半年多了，雖然和其他的孩子交往不多，但也結(jié)實(shí)了不少的朋友，從別人的口中也得知了不少的人。
斗轉(zhuǎn)星移。那背影逐漸的清晰了起來(lái)。我看到了，是星星在說(shuō)話。
剛剛進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)第一天就申請(qǐng)加入“仙境”，幾天的等待后，換來(lái)的是另人欣喜的回答。我成了他們其中的一員。我是一個(gè)仙人掌。很溫暖的解答。我努力的發(fā)文，即使都只是普通，我拼了命的'寫(xiě)文，寫(xiě)到手指酸痛，寫(xiě)到眼皮不能打開(kāi)。在社里我感到了這樣那樣的關(guān)懷，溫存了我愛(ài)感時(shí)傷世的脆弱的心靈。陽(yáng)光普照，你們出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說(shuō)：“嘿。你好！”
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特。向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
青春的姿勢(shì)在歲月流淌的長(zhǎng)河里顯示出無(wú)比憔悴的冷漠。我站立在原地，只等待著不悲不喜，不哭不笑的結(jié)局浸染孤獨(dú)短暫的生命。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會(huì)消失。
那是溫暖而又美好的笑容。嘴角上揚(yáng)起的弧度足以溫存我憂傷已久的思緒。
我遇到了創(chuàng)，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
在創(chuàng)已經(jīng)快要一年了。也許我所熟識(shí)的人屈指可數(shù)都不為過(guò)，但是有些事情就是那么的不經(jīng)意。我們素未相識(shí)，卻早已心靈相犀，也許我們自己都不洞悉。創(chuàng)的朋友都是我的家人。即使不知道默默的我，即使我也有所不知道的人，但是你們都是我生命中的溫存。是那樣真實(shí)的存在過(guò)，那樣真實(shí)的存在著。
像是溫暖的笑靨在我的短暫的青春中閃現(xiàn)出從未有過(guò)的光芒，也許有天我會(huì)翻閱和創(chuàng)的記憶。而終于明白，原來(lái)這些一直沒(méi)被歲月而所淡忘，它一直存在于我心底的一個(gè)角落，瘋狂滋長(zhǎng)。蔓延，在我心口的一個(gè)黑暗的地方留下無(wú)法泯滅的印記。我笑著來(lái)回憶它，我會(huì)笑著來(lái)回憶你。
作文庫(kù)，我愛(ài)你。我愛(ài)這個(gè)家。我真的很愛(ài)這個(gè)家。還有創(chuàng)的朋友，創(chuàng)的所有人，我們都是一家人，不是么？
讓我們笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們無(wú)悔的留下斑駁突兀的痕跡。
讓我們手牽著手一起堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
讓我們共同成長(zhǎng)，共同幸福快樂(lè)的回憶。
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