【精選】萬圣節的作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的萬圣節的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節的作文 篇1
10月31日星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬圣節的活動。
我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經說過的。
今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢！
要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的項目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領了一個小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續刻了。
刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的面孔特別可怕，看了就好像見到了鬼
接著我們開始做餅干，先給每個人發一包和好的面，然后就開始做。第一步：先把面搟平，還要薄。第二步：把模型壓在搟好的.面上。就這樣，一下做了九個，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干，今天的活動項目結束了，我們紛紛擠到舞臺前開始領獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最后其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領完餅干和獎品，我們集合在一起，總結了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。
今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們萬圣節快樂！
萬圣節的作文 篇2
10月21日星期五，我和幾個同學一起去世界之窗過萬圣節。
我們到了世界之窗，剛一進去，正好趕上了天地浪漫這一個表演，里面有好幾個節目，我都數不清了，不過有很多節目是我認識的，像灰姑娘（這個是我記得起來的，其他都忘記了）。
看完表演，我們去看水山爆發。走在路上，總是看到毛發倒豎，面目可憎的鬼，還有鬼哭狼嚎的聲音，我覺得很好玩，一點都不害怕。
我們又去坐地獄列車。趙佳琦做了第一趟車。輪到我坐車了，才知道列車是阿拉丁神燈的樣子，開起來非常像過山車，里面陰森森的。車子上坡的時候是慢悠悠的，下坡時飛快。我坐在車上連臉都繃起來了，害怕得坐立不安。當我下車的時候，我的`腳已經發抖了。
坐完地獄列車，我們去滑雪。趙佳琦興奮不已，我卻忐忑不安，因為我不會滑雪。但是到了滑雪場，我卻迫不及待的往滑雪的地方走去。我最后玩得特開心，都有一點流連忘返了。
后來我們上了埃菲爾鐵塔，阿姨說一共有108米高。到了最高點，我們一起用提供的望遠鏡看底下，她們好多都看到了一個人在打電腦，我卻沒看到。
愉快的夜晚結束了，我覺得今天很好玩，玩得都忘記了時間。我還想再來一次世界之窗。
萬圣節的作文 篇3
十月的最后一天是外國獨有的節日——萬圣節。我們學校展開了一次萬圣節討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學們就帶好了各自的萬圣節裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢?正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的`南瓜貼紙，都爭先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼……活動開始了，同學們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節的英語歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬圣節的風俗，并且給我留下了深刻的印象。
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萬圣節的作文 篇4
星期五下午放學后我回到家。穿上了巫師的服裝，戴上了巫師的帽子，手拿“掃把”和南瓜手袋。沒錯，我就是要去參加西方國家的萬圣節的'活動。
到了活動地點首先看到了沒有“腦子”和“眼睛”的“僵尸”頭，原來是老師把“腦子”和“眼睛”放在袋子里讓我們去摸。還有吹乒乓球比賽，老師先把乒乓球放在面粉里再讓我們用嘴吹，誰先把乒乓球吹過對方的線，誰就贏了。
最精彩的是勇闖紅外線，我們小心翼翼慢慢地挪動著身體，就連呼吸都不敢大聲，生怕碰到了紅外線，只要紅外線上的鈴鐺一響我們就會被減一分，最后誰的得分高誰就取得這關的勝利。
這個周末我過的真開心��！
萬圣節的作文 篇5
要糖是萬圣節有趣的傳統活動之一。于是今天我在學校開完派對后就急忙趕回了家，打扮成女巫的.樣子，拎上一個籃子，叫上另外幾個朋友出去要糖。
我們走到了第一個人家門前，猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個人會是什么反應。過了大概有5分鐘，我們正要走，門開了。我們只好大聲喊：“trickortreat�。�！”（不給糖就搗亂）那個人對我們說“哦！�。。。。。。。。∈侨f圣節來要糖啦！不過我們沒有糖，給你們一人5毛錢行吧�！蔽覀兏吒吲d興地走了。（成功）
我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開了一個小縫，聽見我們是來要糖的以后就“砰”的一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎？于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。（失�。�
我們去了第三家。這家開了門以后聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個人分了吧。”我們高興地說了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。（成功）
隨后我們又去了很多家要糖，一直要到11點，我才拎著滿滿的帶子回家。
萬圣節的作文 篇6
萬圣節到了，家人們大多數都在購物，為萬圣節的到來做準備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的.坐在那里一動不動，因為我只有五角錢。根本不夠購買萬圣禮物，并且那些錢我還要買一塊橡皮，對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒有禮物回贈他們……一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個禮物，帶著我焦急的心情，我走向了爸爸的書房，說出了自己的想法，我原以為父親回譴責我，可沒想到，父親心平氣和地對我說;"孩子，父母給了你零花錢，你要學會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。不過，那是你的零花錢，只有你使用權，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"
父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。
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