游孔廟作文400字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的游孔廟作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
游孔廟作文400字 篇1
假期的一天，爸爸說要自駕游帶我們?nèi)ト字械目讖R紀念一下孔子。
我們開車到了山東曲阜孔廟，爸爸請了一位阿姨給我們講解，她帶著我們從“萬仞宮墻”進入了孔廟旅游景點。
一走下臺階我就看到了“檻星門““金聲玉柱”太和元氣”和“至圣廟”四塊牌坊，我心里想這是誰給孔子立的？聽完了阿姨的講解后我知道這些牌坊原來都是歷代的皇帝立的'，是用來紀念祭祀我國偉大的思想家、教育家———孔子的。
我們還觀賞了孔子植的樹，聽說孔子一生一共植了五棵樹，只有這一棵留了下來，不過也遭到了五次雷擊，我心想這棵樹真是命大啊！
接下來就走到了一個叫”杏壇“的亭子，據(jù)說是孔子講課的地方，這后面的房子有個非常有趣的名字，叫”勾心斗角“。我聽了很好奇，于是認真地聽了阿姨的講解，原來是以前的房子屋檐一個角插到另一邊的兩個角中間叫”勾心“，兩個角重疊的叫”“斗角”。
哈哈，好玩吧！
很快，我們就走到了最后面的“大成殿”了，門口種有龍柏和鳳柏兩棵柏樹，殿里的墻上刻著“萬世師表”，我們在祭拜了孔子的像后就結束了孔廟之行。
回來的路上，我在想為什么有這么多的皇帝都拜孔子為師呢？看來，孔子真的是一位圣人，他的知識淵博，我要向他學習虛心、實事求是的精神，擴大知識面，既要“學”，還要“思”！
今天，我的收獲可真大啊！
游孔廟作文400字 篇2
金秋十月，我們杭州市時代小學迎來了一年一度的秋游活動。今年我們4年級秋游的地方是孔廟。在秋游的前一天我特意上網(wǎng)查閱了孔子的有關資料，我了解到孔子是我國古代偉大的思想家、教育家、是儒家學派的創(chuàng)始人。他有弟子三千。論語就是他和他的弟子所著。“學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝伞毓识拢梢詾閹熞印钡鹊榷炷茉數(shù)拿涠际浅鲎运麄冎帧?/p>
我們是徒步前往孔廟的，一路上，我們排著整理的隊伍，有說有笑，很是開心。走著走著，我們就看到了“杭州孔廟”幾個大字，目的地——孔廟到了。我們先參觀了碑林，里面放著“鎮(zhèn)館之寶”——南宋皇帝親筆書寫的石經(jīng)，我覺得皇帝老子的書法寫得真好，肯定是從小苦練的'結果。接著，我們走進大成殿，看到孔子及其弟子的塑像。孔子是萬人師表，聽說古代學生上課之前，都要先拜孔子，后拜老師的。所以，我也上前去向孔老先生鞠了一躬，以表示我對老夫子的敬意。參觀結束后，我們還進行了論語知識答題競賽，大家積極參與，都收獲不小。
通過秋游孔廟，讓我們都增加了見識，
游孔廟作文400字 篇3
今天早上，媽媽帶我去遂溪游孔廟，這里的孔廟是模仿山東的孔廟建成的，因為孔子是全世界第一個偉大的教育家，湛江市模仿山東的孔廟修建了一座孔廟，里面有文昌廟、孔子廟。媽媽說，如果在這里許愿，就會考一個好成績，我心里期待極了。
走進大門，有一條凹凸不平的.小路，向前走一會兒，就到了文昌廟。在那里，點著許許多多智燈，有個高大的雕像，旁邊站著許多比他矮很多的人。我跪下，虔誠地許愿。
如果爬到了頂上，就可以看到孔廟的全貌，從上看下來，汽車小的像玩具，行走的人像爬行的螞蟻，層層梯田像一個個小方塊，美不勝收。
往里走，就是孔廟，孔廟里有一張孔子的畫像，在廟里有一口長得像鍋的東西，媽媽說這是鼎，里面放滿了錢幣，還有一些用麻做成的東西。孔子廟的旁邊，有七十二個他最得意的弟子雕像，如果你一個愿就能實現(xiàn)，我希望我每門考試不低于九十五分以上。
孔子廟附近還有一個仙女池，里面有許多人扔的錢幣，我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆渝X進去呀？”媽媽說：“如果丟進去就有好運氣”。我心里開心極了，也扔了一元錢進去。
孔子是儒家文化的代表，孔廟也是一座富滿文化色彩的孔廟，我也希望努力讀書，愿望都得以實現(xiàn)。
游孔廟作文400字 篇4
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了一年一度的秋游，這次的目的地是孔廟。
早上九點，伴著徐徐秋風，我們四（1）班全體同學邁著輕快地步伐，在老師和家長志愿者的帶領下，排著整齊的隊伍從學校徒步來到了孔廟。
走進孔廟，穿過欞星門和大成門，我們來到了大成殿。“萬世師表”四個金燦燦的大字映入眼簾，孔子威風凜凜地端坐在大成殿正中央的寶座上，眼神仁慈地注視著進來的每一個人。在他的.兩邊是孔子的得意門生，雖然都是雕像，卻有一種讓人親近圣賢的感覺。
七十二塊木板則把大殿裝飾得與眾不同。每塊木板上的人物動作都不相同，有的雙手作揖，好像很真誠地在向別人請救問題；有的揮舞著手中的寶劍，像是在聞雞起舞；有的捧著書本，嘴巴微張，似乎在認真閱讀并樂在其中……“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”木板上的場景是不是對這句話最好的詮釋呢！
出了大成殿，我們還去參觀了星象館、文昌閣、碑林等景點，還親自體驗了水寫書法的魅力。
快樂的時光總是那么短暫，但留給我們的記憶卻是美好的。這次徒步秋游，不僅豐富了我的課外知識，更鍛煉了我的身體，讓我收獲滿滿。
游孔廟作文400字 篇5
近日，我們參觀了慈城孔廟。一到孔廟，映入眼簾的是紅色的高墻，房檐高高翹起，門是紅木做的，看上去古樸、莊嚴。剛進門，眼前便是一尊孔子的雕像，雙眼炯炯有神地看著前方，手捋著垂到胸口的胡子，顯得和藹可親。
孔廟，其實也是古代的學堂。在孔子之前的年代，辦學由官府壟斷，尋常百姓想上學那是很困難的事情。孔子興辦私學，突破了官府的壟斷，擴大教育對象的范圍，學生達3000多人，賢良72人;主張“有教無類”“因材施教”，教育學生要“溫故而知新”，把學和思結合起來。所以，孔子也被尊稱為中國古代偉大的教育家。
孔廟的正大門是給狀元、榜眼、探花進入的，中間的'一座大橋就是狀元橋，另外兩座分別是榜眼和探花橋。在古代科舉考試3年考一次，十分隆重，考全國第一，拿個狀元，那可是不得了的事情。
孔廟中還有土地祠，由于封建社會重男輕女，祠中只有土地公公。古代中國是個農(nóng)耕社會，祭祠一般只能用豬、羊兩種牲畜，私自殺牛是犯法的。可當祭祀孔子時，必須用豬、羊、牛，缺一不可，由此可以看出孔子在人們心目中的地位。
孔子創(chuàng)立的儒家學說包含“仁、義、禮、孝”，對后代影響深遠。雖然圣賢已經(jīng)遠去，但他留下的文化瑰寶卻依舊一代代在傳承。
游孔廟作文400字 篇6
小朋友們，你們知道在衢州有一座孔廟嗎？今年的春節(jié)我是在外公外婆家度過的。在臨走前我們一起去了孔廟游玩。
孔廟的門票非常獨特，門票里面還有一本小書，像一塊巧克力一樣小，書名叫《論語》。走進孔廟，里面有許多古老的房屋，房屋后面還有許多古老的屋子，真是層出不窮，像迷宮一樣。所有的房屋中最中間的'是大成殿，大成殿前面是一個庭院，綠樹成蔭，青草茂盛。殿里面有一個巨大的雕像，有五個我那么高，它全身涂滿了顏色，像一個真人栩栩如生，他就是孔子。孔子像的前面有一個木牌，木牌上寫著大成至圣先師這幾個字。媽媽告訴我，這幾個字的意思是就是他是所有古代讀書人的老師和偶像，他創(chuàng)造了儒家學派，教育了很多學生，是一個非常偉大的人。孔廟后面有一個大大的后花園，花園里面有各種各樣的東西，有池塘、小橋、亭子，還有草地。最讓我感到有趣的是池塘里的金魚！當我給他們喂食的時候，它們就擠在一起，噼里啪啦的響，可熱鬧啦！
孔廟可真是一個值得去的地方，我希望下一次可以帶著我的小伙伴一起去游玩！
游孔廟作文400字 篇7
我的寒假有很多趣事，但是我最喜歡和我大伯一起去臺北孔廟。
臺北孔廟建立于1880年，1881年被破壞，1890年重建完畢。現(xiàn)在我來為大家介紹萬仞宮墻仰天高，這是第一樣《論語子張第十九》子貢日：“夫子之墻數(shù)仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富，得其門者或寡矣。”周游臺北市孔廟從孔子第七十七代嫡孫孔德成所是頁字的“萬仞宮墻”開始。
第二樣進泮宮入黌門守禮遵儀依古禮，天子太學，中央有一座學宮；稱為辟雍，四周環(huán)水；而諸侯之學，只能南泮水，故稱泮宮（東邊門）。黌門。（西邊門）就是古代學校。走進這一扇屋脊燕尾起翹的重檐式門，就象征進入儒家學堂。為了表現(xiàn)尊孔崇道，平時孔廟不開正中大門。所以，孔廟只能從禮門(西邊門)或義路(東邊門)進入，也代表進了儒家學門的第一課就是“守禮遵義”。
第三樣臨泮池，臨泮池是孔廟特有的`建筑語匯，是泮宮之池的意義，中央橫跨一石拱橋，稱為泮橋。以石雕竹節(jié)為桿子，文筆柱頭作為裝飾，不但玲瓏美觀，又有高風亮節(jié)和振驚文連之象征。
第四樣步步高義門位在大成殿之前，又稱大成門，為尊崇孔子平時是不開的只有祭典時才開的，以龍邊為金聲門，虎邊為玉振門，作為平時出入之門。龍邊有兩側(cè)門邊放置金古，吉祥如意，四季平安。
第五樣崇圣祠孔廟之佈局，也和家廟或宗祠有相通處。崇圣祠建筑面寬五開間，它的東西兩翼原為庫房先改為文物展示室及4d放映室。
游孔廟作文400字 篇8
這個雙休日，我們?nèi)胰チ酸橹萦瓮妗ｋm然陰雨綿綿，但還是沒干擾到我們游玩的興致。
我們先來到了府山公園。公園里的景致非常漂亮，最引人注目的是那尊高大的石雕，它正對著孔廟，好像在保護著自己的家園。
孔氏南宗家廟是國家文物重點保護單位。到現(xiàn)在已經(jīng)有700年的歷史了，整個建筑呈縱長型。進了大成門，是祭孔時歌舞的地方。大成殿是孔廟內(nèi)最高的建筑，殿內(nèi)懸掛著一塊清代康熙皇帝題寫的“萬世師表”牌匾。殿內(nèi)正中是孔子的坐像，兩旁侍立著其子伯魚及孫子思像。再往里走還有六代公爵祠、襲封祠、圣澤樓、思魯閣。
在孔廟建立思魯閣，這在全國也是絕無僅有的'。“思魯”是讓南宗孔氏子孫不忘故土的意思，“思魯閣”正是南宗子孫為表達他們思念山東曲阜的家人而精心設計建造的。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他有著因材施教的方法論。他要求學生要踏踏實實地謙虛學習，要求學生要時常復習學過的知識，以便溫故而知新，并要學會舉一反三。
我們要牢記一代宗師的教誨，這樣我們的學習成績才會越來越好！
游孔廟作文400字 篇9
杭州孔廟坐落于吳山廣場西北側(cè)。宋紹興元年遷至此，未曾異地，前后達800余年。依據(jù)傳統(tǒng)風格和江南園林特色布局，是杭州地區(qū)不可多得的古代藝術珍品。趁著假日，我重游孔廟。一走進孔廟，只見鳥語花香、流水潺潺，一堵高墻隔著兩個世界，墻外是喧囂、熱鬧，墻內(nèi)是靜謐、安寧，讓人流連忘返。漫步走進西側(cè)廡廊我看見了許許多多的碑石，這些碑石上用連環(huán)畫的形式鐫刻了22幅孔子圣跡；東側(cè)廡廊的內(nèi)容是歷代科舉考試名錄等。
經(jīng)曲折綿長的廊道，自唐代到民國期間的各類珍貴碑石陳列一側(cè)，內(nèi)容各有不同，有些碑上刻了人物圖像，是為了紀念人物;有些碑上刻滿了文字，是在講述以前發(fā)生過的故事難怪孔廟又被稱作杭州的石質(zhì)書庫。最讓我記憶猶新的是擺放一側(cè)的講解機，講解機上講述了各個朝代所用的不同的文字：從線條流暢的篆書演變到筆力剛勁的隸書，再演變到頓挫抑揚的.楷書令我這個書法愛好者加深了對中國文字的了解。
五年級的時候我曾來過孔廟，這次參觀又帶給我不同的見解和感悟：孔廟有的不僅僅是書法、碑刻、禮儀，還有科舉文化、儒學傳承祖國文化源遠流長、博大精深。此次參觀即豐富了我的知識，又啟發(fā)了我的思考。希望將來通過不斷的學習，我能成為一個有學識、有內(nèi)涵的謙謙君子。
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