那些的時光作文4篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那些的時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些的時光作文 篇1
時間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見的是過去，那么看不見的是未來。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過去，剪不斷的是回憶。當回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長卻又轉瞬即逝的一切，會這樣遠去、離開。
還記得，那年，我數著樓梯，一步步走進校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹，伴著雨一點點成長。
我們是那苗，學校是那雨；我們是那草，學校是那樹；我們是那花朵，學校是那花園。那一切的.一切，如今我們已是那茁壯的小樹兒。
曾經的曾經，過去的過去，都已不再重要。重要的是我們是這所學校的孩子，他待我們如獲至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何，忘不了的是曾經，也忘不了這六年的時光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛的老師，和六年時光的匆匆。
那些的時光作文 篇2
正如高爾基先生所說：”世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。‘’是啊！高爾基先生用了八個最突出了時光匆匆，而真正讓我們在意的時間卻少之又少，那些被忽略的時光，在被失去后，才覺得想要珍惜。我忽略過很多很多的時光，就在我的身邊走過。而我卻渾然不知，幸好時光在每個人的臉上，身上留下了它來過的痕跡，讓人知道它曾來過。時光匆匆流過，抓也抓不住。只能眼睜睜的看著，唯一能做的只有，留下美好的回憶篇章。可是真正能做到的又有幾個，都是忽略了時光和美好。
在那些被忽略的時光中，也一樣遺落了美好的一切。在我的記憶里的阿婆很年輕，她從小把我帶大。我卻不好好珍惜和她在一起的時光，忽略了許多。直到她永遠永遠的.離開了我，我想去抓住和她美好的記憶，卻模糊不清。想著想著我陷入了回憶之中，參加阿婆葬禮的時候，看見那張臉，是那樣的蒼老，布滿了皺紋。以前那個年輕漂亮的阿婆去哪里了？還是我忽略了許多時光呢？淚珠不覺之間滑下了臉頰。以前的時光被我忽略的無影無蹤，直到想去珍惜，卻后悔莫及。阿婆走了，再也回不來了。我的記憶殘缺不全，和她的記憶碎片缺少的卻是那，忽略的時光中的美好。那張慈愛的臉，已記不清了，忽略的時光，都消失了嗎？不，并沒有。他們而是都留在了人們的身旁，回頭看陪伴你的家人，他們的臉上都出現了變化。臉上出現了皺紋，好好珍惜，珍惜和他們在一起的時光，不要失去了才想去珍惜。
你總感嘆時光匆匆，而那些被我們忽略的時光，卻沒有珍惜。時光的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，所以我們才要更加珍惜，減少忽略的時光。
從指尖走過的時光，從鐘表上走過的時間，從不經意間流走，忽略了什么，是時光嗎？還是美好的回憶？我并不知道。但知道的是它們不會再來了，只能重新留住現在的美好，好好珍惜，好好的生活。讓每一分每一秒，都不會再被忽略，而是變得充實，完整，讓時光放慢腳步，留下屬于自己的美好。
人赤裸裸地來到這個世界，留住光陰和美好，又赤裸裸的離開。但至少有人知道，他曾經來過，沒有忽略美好的時光。
那些的時光作文 篇3
終場里，羅琦琦終于得到了她想要的，年級第一，和張駿的愛情�？磿熬椭懒�，所以一直期待著，沒想到的是，當她終于得到了第一時，那個讓她下定決心的人已經走出她的生活，當她終于得到那份愛情，卻因為年少輕狂而錯失。這究竟是幸運還是不幸。
她的小學、初中、高中，恰似人生的三部曲。小學的自卑孤獨，初中的倔強冷漠，高中的活潑大方，像是破繭成蝶，華麗得讓人羨慕，可其中的滋味又有幾人可以體會。
那時候，她學習不好，自卑又不合群，班里同學丟了鋼筆，趙老師一定說是她偷的，一貫逆來順受的她卻堅持不承認，趙老師看她越發的不順眼，同學們叫她三只手，父母責備的眼光。
上學越來越成為一種折磨，回家也只覺得多余。那是她第一次去游戲廳，第一次見到小波。那一盤舊磁帶，是她收到的第一份禮物，雖然簡陋，卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰，教她跳舞，告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開始拒絕，教會她忍耐不沖動，教會她控制自己承擔后果。從游戲廳到舞廳到歌廳，不管燈紅酒綠，他們只顧各自捧著書看，安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個陽光暖暖的下午，她陪他在學校里背英語的清晨，他們最后一次飆車說絕交的那個傍晚。越拉越長的背影，終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交，琦琦永遠不會懂得她錯過了什么，也永遠不會遺憾，但是他懂得，所以寧愿背負兩個人的傷痛也不會回頭。琦琦，他是真的對你好。不管是長兄如父，還是青梅竹馬，年少的感情不需要定義，正是成長中相互的影響改變了彼此，也變得更加可貴而真誠。
許多年后的琦琦終于懂得，哪怕她走過再遠的路，踏遍再多的山，也不會再有別人對她一樣好。那個在水一方的書店實現了她的夢，那個年級第一實現了他的夢。常常想，如果琦琦從來不曾遇到小波，那么她會怎樣，她還會一樣的倔強偏激么，她還會那樣三年如一日地學習么，她還會變成小波期待的樣子么——自尊自愛，勤奮努力，聰慧自信，理智中不失真誠，堅強下帶著溫柔。
真正和張駿熟悉起來是高老師的補課，那個老師用自己的執著和熱情挽救了兩個孩子，讓他們在墮落中一直堅持心底的一點不同，讓他們沒有淹沒于大浪淘沙中。年少的心很單純，沒什么特別的理由，是他犯了大錯還滿不在乎的樣子，還是他理解關懷，還是他超出同齡人的成熟，反正琦琦喜歡他，一直一直，許多許多年。但是自卑的琦琦不會告訴他，被孤立被漠視的琦琦早就學會用微笑掩飾一切，掩飾她的傷，她的痛，她的嫉妒，她真實的心意。整個初中，她躲著他，裝著不熟悉不認識的樣子，她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光，她默默聽說他換了一個又一個的女朋友，她擔心他和小六混出事情，她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人，包括他。
高二的夏令營是他們永遠完美的回憶，那時以為只要愛著就能在一起，那時輕易許諾地久天長，那時從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執的他們丟掉了愛情，不懂得彼此，不懂得珍惜。他避開了她的一切，她一心專注學習，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然沒有遇見一個如他所說，能讓她昂著頭大步走的優秀男生。
最初，是關荷硬拉著她融入一個集體，是關荷讓她羨慕嫉妒得發狂，是關荷讓她又愛又恨。兩個女孩子，分享著不為人知的小秘密，卻始終有距離，她從沒有和她像和曉菲一樣親密，卻一直是她不放棄自己的動力。也是關荷，在她和張駿的愛情中扮演著小反派，卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業后她去了杭州，離開前，留給琦琦一封信，八年相識，坦誠一切，她對不起她不求原諒。
故事將落幕，青春不終場。人們將生命中的.錯誤聚集到一起，創造出一個惡魔，叫命運�？赐赀@本書，印象最深刻這句話。不過，總感覺桐華的書冥冥之中有種以自我為中心的感覺，就是這種感覺讓我很不舒服。
琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠哲……這些人好似和現實里的人很相像但又不相像。
琦琦的童年本是一個無憂而開心的公主生活方式，但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學觸動了我的內心，因為小學的我也是那么的膽小很怕不認識的人注意我，但有點不一樣的是我從小有好朋友�？偸枪潭ǖ哪敲吹膸讉�人結伴而行，總是固定那么幾個人一起上下學。
因為殘缺，所以美麗。我真的太想知道琦琦和小波最后的結果�；蛟S因為都是姓許，總認為張俊只是記憶中初戀的美好罷了，只有小波對琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子，但作者卻連這個機會也不給我。
那些的時光作文 篇4
那些允許 被揮霍的時光 叫做 青春！
曾經的我，迷迷惘惘尋找不到回家的方向，一日三餐，過過就完，夢想，曾經不明白是什么，在乎的，似乎也沒有過……
也不能說是你的出現讓我明白了什么是青春，只是你讓我明白了青春的痛與悲傷，懷念當初童真的幾年級，會拉著你的手，走在灑滿金輝的林間小道上，會纏著你，叫你給我買棒棒糖。直到，有一天，你告訴我，你很討厭我，不想再見到我了！我這樣的人憑什么和你平肩共行！這才明白，我 要變強！變得強大！
過了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的'那么幾年，才發現也許我并不懂你的心。有時候不愿意去主動找你，不是因為你在我心里不重要，而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白，變強對我們來說，嗯哼~差不多也就是給人來說的第一偽裝。
有人說：“要經得住寂寞，忘得了謊言，放得下承諾，才能守住最終的繁華。”
曾經說自己看透紅塵的一些人，只是為了給自己那段放不下的過去找一個借口罷了。所以，我說我看透你，只是因為我放不下你而已。
青春就那么幾年，即將在人生的十字路口分別的我們未來會如何？會不會像以往那樣彼此惦念？懷念我們當初那段兵荒馬亂走過的青春？想知道你會不會在某一個睡不著的夜晚想起我，想起我們一起手拉手走過的揮霍過的夢想！
當初你說，你想去更遠更大的地方飛，而我說，我也會像你一樣努力，為了我自己的夢想，飛向更遠更大的地方。
也許以后會想要放棄，想要放下誓言，但要鼓足勇氣，咬緊牙關，向未來沖 。說到這里，有些心酸，不怕分手，只怕以后再無交集，如像平行線，遙遙相望，卻永無交集……
但也不會感到后悔，因為自己曾經努力過，奮斗過，在深夜痛哭過，為夢想拼搏過。
對那些瞧不起我們的人大聲的說，對以后會動搖的自己說：“那些允許被揮霍的時光叫做青春！”
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