關(guān)于手的作文500字合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的手的作文500字10篇，歡迎大家分享。
手的作文500字 篇1
一張多么讓人震驚的照片��！那瘦黑的小手都到了慘不忍睹的地步，讓人都有些痛恨那只白胖的手。我們這些幸福的人在這里大吃大喝，下一次飯店都要花掉好幾百元，而且還要剩下來不少昂貴的飯菜。而與此同時，也有些地方連飯也吃不上，甚至都餓得皮包骨頭，但還是不得不痛苦地活在這個世界上。與這些人相比，你是否還忍心如此奢侈地去一次飯店呢？
也許，我們實(shí)在關(guān)心不到那么遠(yuǎn)的地方去，因?yàn)槲覀兊哪芰Ξ吘惯�是有限的'。那么我們身邊的人呢？你是否有注意到你父母的雙手呢？如果沒有，放學(xué)、下班之后，趕回家去仔細(xì)觀察一下你父母的雙手吧。也許你會發(fā)現(xiàn)，他們的手上已經(jīng)長了不少細(xì)細(xì)的小皺紋，因冬天把手放到冰冷的水里為你搓掉羽絨服上難洗的污漬而凍得通紅甚至有些龜裂的手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纖細(xì)的一雙手吧？思考一下，你的手出了寫過作業(yè)、收拾過自己的小屋還做過什么？是否洗過自己的衣物，幫父母揀過菜或者干過別的什么勞動？也許你會說：那是因?yàn)槲覀兡贻p，父母比我們老了，手當(dāng)然也顯得老多了！是呀，你都承認(rèn)自己年輕，那為什么不幫已經(jīng)逐漸衰老的父母多做些家務(wù)呢？既然年輕有活力，那就多干些活，為本就比你老的父母分擔(dān)一些吧！
我們作為子女，應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心自己的父母。我想，我們有必要重新考慮一下，你是想擁有一雙勤勞、關(guān)心父母的手還是一雙不愿干活但卻白而纖細(xì)的手呢？
手的作文500字 篇2
我有一個心靈的家園。在那里，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情涂滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的'右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的，又稍有點(diǎn)粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那里，里面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進(jìn)行隨意分頁，非常方便。它的內(nèi)頁是筆記本的內(nèi)頁，方便寫字，里面的紙有一些發(fā)黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠(yuǎn)的用不完還可以永遠(yuǎn)的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經(jīng)是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當(dāng)我向它訴說時，它總是像一個小孩，靜靜地聽著它可能是最了解我的人了，每當(dāng)我傷心時，它安慰我，每當(dāng)我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的伙伴，是最了解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！
手的作文500字 篇3
輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動作，就像是冬日的太陽，會溫暖你的心房；就像那柔柔細(xì)雨，滋潤你的心田；就像春天的.櫻花，會在大地上紛紛綻放。
生活中有很多時候需要握手。人與人之間、團(tuán)體之間、國家之間的交往，都需要用握手來表示友好、合作、和解、和平之意。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢，他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道，沒有帶錢袋，見乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧愿接受您的手。”
是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽光一樣的魔力，只是一個簡簡單單的動作，卻在乞丐心里盛開了花，一切都姹紫嫣紅；在握手的那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒有嫌棄他身份低微，沒有嫌棄他手臟，輕輕的一握，是如此的感動。
朋友，當(dāng)你第一次見到陌生人時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到來自陌生人的友好；
當(dāng)你遇到昔日朋友時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到久別重逢的欣喜；
當(dāng)你遇到鬧翻的同學(xué)時，伸出你的手，輕輕握一下，你會感受到誤消除，恩怨化解的釋然。
生活，是一幅多彩的圖畫。握手是畫中一抹亮麗的色彩。在我的眼里，握手是生活中盛開的花朵，握手是社會里友好的標(biāo)志。握手是溝通人心靈的紐帶。
朋友，伸出你的手，輕輕握一下�？鞓分约�，也會感染著他人。何樂而不為呢？
手的作文500字 篇4
我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不太對勁手不肯工作了，它罷工了！
家里沒有早飯，我想給奶奶打個電話，但是手怎么也動不了，我拿不到手機(jī)，沒辦法跟奶奶聯(lián)系，就這樣餓了一上午，中午奶奶回來時，我都快要餓成照片了。
中午奶奶燒好飯，哇，有我最喜歡吃的紅燒肉，好想吃！可是手還是不肯動，沒辦法，總不能再餓一頓，我打算把頭悶進(jìn)碗里去吃，可我不但沒有吃到飯，還粘了一臉的米，有些飯粒都鉆到鼻子里，嘴里卻沒吃進(jìn)幾粒，這手是想餓死我嗎？
吃完飯之后，爸爸告訴我今天有哪些作業(yè)，我走到桌子前，才想起來手不會動，眼睜睜看著時間一分一秒過去，任憑我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一個字也寫不了，眼看就到晚上了，作業(yè)今天看來是交不了了。
晚上，我回房間睡覺，可一個不小心，門被風(fēng)關(guān)上了，可是手不肯動，我也撞不開，我只能張大嘴巴咬住把手去轉(zhuǎn)，把我的門牙都快硌掉了。
我躺在床上郁悶地想，沒想到手罷工之后我的.生活會變得如此艱難，手為什么會罷工呢？難道是我以前無聊的時候老是玩手，它不高興了？手有手的正事要做，以后我再也不無所事事地玩手了。想著想著，我沉沉睡去了。
第二天一早醒來，我發(fā)現(xiàn)手又可以動了，我高興地喊道：太棒了！我的手終于不罷工了！
手的作文500字 篇5
天漸漸轉(zhuǎn)涼，爸爸每天早上熱騰騰的早飯夠不夠暖？媽媽每天早上囑咐添衣服的話語夠不夠暖？心里暖了，那手還涼嗎？誰的手最暖。
——題記
還記得小時候那雙滿是老繭的手嗎？她是不是陪你度過了好幾個四季？她現(xiàn)在是不是早已布滿了白發(fā)？她的臉上是不是爬滿了皺紋？她是不是那雙蒼老的手依然在過馬路的時候牽著你，冬天的時候她是不是依然將她的手搓暖了給你捂？那你還知道她是誰嗎？她是我的外祖母。
小時候她總是拉著我的小手走到這，走到那，逢人就說：“這是我們家新進(jìn)的孫女子，一家人都慣著她�。 逼鋵�(shí)呀，誰都知道，家里最寵溺我的就是她，那時候外祖母的手好像有魔力，只要我想去哪玩，那雙手一牽便會到我想要去的地方。那時候，逢人見到我和外祖母便說她兒孫滿堂，真幸福，小時候的我看著外祖母笑得那么開心也會跟著后面傻樂呵著，小時候外祖母的手是魔力。
外祖母的手是安撫我不哭的良藥。其實(shí)小時候的我是個愛哭鬼，遇到個什么事就哭個不停，每次哭的鼻涕都掛到嘴邊便會跑到外祖母面前，不管外祖母多忙都會丟下手里的事，把手擦干凈，便會用手將我的眼淚擦一擦，然后再用毛巾給我臉洗干凈，接著她那雙充滿魔力的手便會像變戲法似的變出一根棒棒糖，大門牙都漏風(fēng)的'我當(dāng)然破涕為笑了。童年里，她那雙手在不停地長繭，而我也在不斷地長大。
她在一天天變老，我在一天天長大。一直到現(xiàn)在，每次回老家的時候她都會牽著我，只不過她的手懸在半空的時候顫抖了，拿筷子的時候費(fèi)力了。事實(shí)告訴我她真的老了，可她掌心的溫度卻一點(diǎn)沒變。
誰的手最暖，外祖母的手最暖。
手的作文500字 篇6
從小到大總有一根紅繩索著我的手腕，時而隱，時而現(xiàn)。小時候，我不知道繩的另一頭是什么，后來漸漸發(fā)現(xiàn)紅繩的另一頭牽扯著許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終于聚焦點(diǎn)落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來可以編出各種各樣的小手繩。沒有用紅繩織的手繩，只有那些同心結(jié)。傳說，月下老人將紅繩捆在有緣人的手上，兩頭分別綁在一對男女的手上后那對男女就永遠(yuǎn)不會分開。不過，我手上的'紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒有我愛賞雨的地方——?dú)W式咖啡館。不過，煙雨朦朧了古道的亭臺樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無聲，可是此時無聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛人、朋友和師父分別牽在五個手指上，叫做“一線牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來的。我說出了我的疑問，媽媽微笑著說：“你是我的女兒，你在哪里我會不清楚嗎？”“是�。寢屢豢匆娺@間茶館，就知道你一定在�！泵妹媒舆^話頭。那一刻，我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動了一下。我想起那句對白：“原來‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因?yàn)槲业膵寢專业挠H人了解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什么，不喜歡什么。她斷定，我一定會在這家古色古香的茶莊，盡管昆明是多么大。原來，紅繩的這一頭索著我的手，而另一頭索著爸爸，媽媽和每一個親人的手，我們彼此心連著心，無論在哪里，那根長長的紅繩會把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄著縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動了動。
手的作文500字 篇7
在法國巴黎的藝術(shù)館中，陳列著一尊巴爾扎克的雕像：一個披著睡袍的魁梧身軀，被莫大的幻象所迷惑，頭部高昂著，蒙的睡眼，緊閉的嘴唇，蓬松的頭發(fā)，表現(xiàn)出一種被失眠折磨得無可奈何的神態(tài)，但又好像在靜靜地沉思。不過，令人驚奇的是這位寫了“人間喜劇”等大量文學(xué)作品的巨匠竟然沒有“手”。那么，他的手哪里去了呢？原來是被他的創(chuàng)作者——大雕塑家羅丹用斧頭給砍掉了。
那是一個深夜，羅丹經(jīng)過七年時間終于完成了《巴爾扎克》的.雕像，此時，他感到非常滿意，竟連夜叫醒他的一個學(xué)生來欣賞他的作品。這學(xué)生看了一眼，驚喜地叫道：“多美的雕像啊！”隨后，他把雕像反復(fù)地看了個夠，最后，目光漸漸集中到雕像的手上，那雙手疊加起來，放于胸前，十分逼真，他不禁連聲叫道：“好極了，老師，我可從來沒見過這樣一雙奇妙的手啊！”這時，羅丹臉上的笑容不見了，他抿著嘴唇，在屋里踱來踱去，一會兒，他急匆匆地又去找來他的兩個學(xué)生，說：“你們好好看看雕像吧！”學(xué)生看后，又一致稱贊雕像的雙手。
“手、手、手……”羅丹叫人不可理解地吼叫起來。突然，他走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，噼里啪啦，砍掉了那雙學(xué)生們一致認(rèn)為的“完美的手”。幾個學(xué)生莫名其妙，一個個被嚇昏了。羅丹回轉(zhuǎn)身，眼里冒著火，沖著三個學(xué)生意味深長地說：“這雙手太突出了！它們已經(jīng)有了自己的生命，已不屬于這個雕像的整體了。你們記�。阂粋�真正完美的藝術(shù)品，任何一個部分，都不應(yīng)該比整體更重要、更突出�！�
手的作文500字 篇8
說起我的手啊，樣子和大小都和別人的一樣就是太堅(jiān)硬了。
有一次，我們在學(xué)校踢足球，由我來當(dāng)守門員。開場沒多久，對方就獲得一個前場任意球機(jī)會，全隊(duì)把希望全都寄托在了我的身上。對方的前鋒一開球，我憑著自己多年的守門經(jīng)驗(yàn)判斷對了球的方向，“飛”了過去，用雙手一擋，球從我手上彈出后，只聽“轟”的一聲，開始我以為誰在放大響炮，把我們嚇蒙了，已經(jīng)分不清東南西北了。可是等我們大家反應(yīng)過來后才發(fā)現(xiàn)一個驚人的事實(shí)─―球已經(jīng)暴了。再看我的手，安然無恙。最后我還是賠了人家一個新的球。這就是因?yàn)槲业氖钟舱衼淼牡湣?/p>
你們別以為我的手只給我招來禍，我的這雙“硬大手”還曾得過政府部門的獎勵。那是去年的'國慶節(jié)，我和爸爸媽媽、他們的同事一起要去玩。車開到半路，塞車了。我跑到前面出事的地方，一看，原來是昨天晚上下雨，造成一塊很大的石頭從山上劃落到了公路上，只有一個辦法：把一個可以呈的起這塊石頭的東西壓在下面，他們再用工具把石頭弄到金沙江里去。我聽后想到我的手正好可以當(dāng)石頭地下的那個東西，我立即去給工作人員說了，他們讓我試一試。我為了不使眾多司機(jī)的時間被浪費(fèi)；不使經(jīng)濟(jì)損失；不使交通受阻。拼了！我把手放在石頭下，別人把石頭推到我的手上，用工具把石頭推下江。終于通車了，我在回車的時候，那些司機(jī)全都在謝謝我，電視臺的記者也來采訪我。我成為一時的“名人”了。后來，政府工作人員還來我家為我送獎品、送一點(diǎn)慰問金。我那是想：有這么硬的手真好，羨慕死他們。
我的這雙手既給我?guī)淼溡步o我?guī)愍剟�，我真喜歡這雙手。
手的作文500字 篇9
從我牙牙學(xué)語起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開花落，我已成為了一個高中生，牽著她的手，依然如故，我們在路上。
十六歲的我不再是那個愛哭鼻子的小女孩，變得更獨(dú)立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對于她的變化，我感到驚喜卻又有無措。
我感到驚喜和著迷的是，她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引著我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優(yōu)美的詩句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣回腸的小說，無不在我的心里震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的快樂與滿足一如徜徉于江南山水，一如翱翔于天際，是難以用語言描述的。我難以將這種感覺表達(dá)出來，只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的.驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識。她告訴我“鍥而不舍，金石可鏤”，堅(jiān)持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我?guī)煛�，要善于向他人學(xué)習(xí)。這一切，都使我有豁然開朗之感！
可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深奧，總有許多是我無法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵，不必說她在古文上的造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義，且不必說她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩句，僅那豐富的詞匯就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那么渺小，我所了解的她也不過是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個距離？我仍在思索。但我相信，我總會找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
牽著她的手，繼續(xù)走。語文，我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”！
手的作文500字 篇10
農(nóng)民用雙手種莊稼，收獲糧食；解放軍手握鋼槍，保衛(wèi)祖國；工人開機(jī)器，為社會生產(chǎn)財(cái)富。我這里寫的是我太姥爺?shù)囊浑p偉大而又有尊嚴(yán)的手！
他的手，寬大，厚實(shí)，粗糙。紋絡(luò)很深，有些關(guān)節(jié)都突出來了，有的指甲都有裂縫。
他的.手，記錄了他的一生。
日本侵略東北，太姥爺被抓去當(dāng)勞工，帶到很遠(yuǎn)的地方。每天在那挖工事，用他這雙手掄鎬頭，挖土方。手上磨滿了繭子，有的破了，流著血。日本人站在高高的地方，手里拿著槍監(jiān)視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱，他和幾個人夜里把日本人打死，偷偷的跑回了家，父母看著他滿手的傷痕，無聲的落淚，他這雙手是有尊嚴(yán)的手！
抗美援朝時，他搶修鴨綠江大橋。天上美國人的飛機(jī)不停的轟炸，江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方，手被大錘砸傷，虎口裂開，手凍得通紅，手背全是小口子，他們就這樣堅(jiān)持不懈的干著，讓軍隊(duì)物資過江，支援抗美援朝，他這雙手是偉大的手！
北京修建人民大會堂，他光榮的參加了這個項(xiàng)目。在嚴(yán)格保密，嚴(yán)格審查，嚴(yán)格的技術(shù)管理下，他用這雙手和其他技術(shù)人員創(chuàng)造了奇跡——整個人民大會堂中間沒有一根柱子，全部力量支撐在大會堂兩邊。讓人們看到大會堂的雄偉，壯觀，氣勢宏大！他的這雙手是貢獻(xiàn)的手！
太姥爺今年92歲了，老當(dāng)益壯。他仍然用這雙手干著家務(wù)，有時用手撓我玩，他的這雙手是慈祥的手！
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