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    自然景觀的作文

    時(shí)間:2023-06-19 12:07:43 [第一單元]寫(xiě)一處自然景觀

    自然景觀的作文合集10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的自然景觀的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    自然景觀的作文合集10篇

    自然景觀的作文 篇1

      秋風(fēng),送來(lái)了涼爽;秋風(fēng),送來(lái)了沉甸甸的果實(shí);秋風(fēng),使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天的樹(shù)林,更是美不勝收,令人陶醉!

      秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果園,果實(shí)熟了。她又飛到樹(shù)林里,樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來(lái),我們來(lái)到林中,望著一棵棵挺拔的樹(shù)木,樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間的朋友,我們?cè)诹种斜M情玩耍,盡情嬉戲,盡情的吶喊,忘掉了一切,我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情的舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的`到來(lái)!

      林中有各種各樣的樹(shù)葉,如,楓葉,柳葉……還有很多果樹(shù)葉,我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉,做出了一本樹(shù)葉集,沒(méi)事的時(shí)候,就翻開(kāi)筆記本,看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林,秋天又來(lái)了……

      秋天使人心曠神怡,秋的到來(lái),使農(nóng)民收獲果實(shí),我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的樹(shù)林!

    自然景觀的作文 篇2

      今天,真是一個(gè)有趣的日子,因?yàn)槲液蛬寢屵有媽媽的同事一起去紅井玩,結(jié)果,不去不知道,一去嚇一跳!

      我們是坐大巴車(chē)去的,路途崎嶇,車(chē)子陡動(dòng)得厲害。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了那個(gè)地方。于是我們下車(chē)從田坎邊過(guò)去。路過(guò)一條小河,這條小河真是純凈極了,清澈見(jiàn)底,就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛,不含一絲渾濁,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。在小河邊,我們看見(jiàn)了幾只鴨子,黑白相間,排著隊(duì)整齊地往岸邊游,真是漂亮極了!

      “咦?那個(gè)長(zhǎng)滿小刺刺的是什么東西啊?”弟弟滿臉疑惑地問(wèn)媽媽。“那個(gè)啊,是刺榴。”媽媽笑著回答。“哦。刺榴。長(zhǎng)滿小刺刺怪嚇人的,它可以吃嗎?”弟弟繼續(xù)問(wèn)著。“當(dāng)然可以,你可別小看它喲,它雖然樣子難看,可是作用不小了!如果在干渴的'時(shí)候吃了它,還能生津解渴了,而且把它的果皮曬干了還能當(dāng)藥使用了!”弟弟會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們繼續(xù)向前“游”去。

      途中有絢麗多姿的花,美麗的蝴蝶,蒼勁的大樹(shù),威武的……我們盡情地玩著,貪婪地吸收著大自然的精華。作文

      不知過(guò)了多久,玩了一天我們也累了,于是只好告別這美麗而神奇的大自然,戀戀不舍地回了家。

    自然景觀的作文 篇3

      靈空山又名九頂山,在沁源縣西北。

      靈空山方圓百里,中心處三座孤峰突起,如倒置的三只鼎足。峰下,兩條深谷由西、北而來(lái),相交匯合,向東南而去。深谷匯交處,形成一個(gè)巨大的空谷,如巨窟石井,宛若神工鬼斧開(kāi)鑿。

      在靈空山山腰,有一塊地,古老的圣壽寺就座落在這里。據(jù)史籍記載,唐懿第四子李侃,因黃巢起義,避難到此,削發(fā)為僧。這位皇太子死后,被封為“先師”。唐景福二年建先師禪院,宋端拱二年賜額“圣壽寺”,相沿至今。由于歷代的增補(bǔ)修繕,圣壽寺的現(xiàn)存殿宇經(jīng)不是唐代原建筑了。但其規(guī)模之大,建造之巧,仍然是一處較有價(jià)值的建筑群。

      除之外,靈空山還有茅庵、仙橋、巒橋、東鐘樓等建筑。芽庵建于寺東崖畔石洞之中,曲階而上,步步登高,庵中地凈塵絕。這里是游者最感興趣的`地方,它凌空高建,半掩半露,入庵小坐,頓覺(jué)神清氣爽。

      山門(mén)對(duì)面懸崖壁立,枯樹(shù)青藤倒掛,一道幽谷橫在前沿,相距數(shù)丈,古人在左右修建了仙、巒二橋,勾通南北,貫連三山。其中戀橋上部,丹柱長(zhǎng)廊,雕龍繪鳳,斗拱斜插,工藝精巧。跨過(guò)戀橋,穿林海沿小東行,再過(guò)仙橋,就到了東峰腳下。從山腳到峰頂?shù)臇|鐘樓,要攀援陡峭曲折、宛如飄帶的“十八盤(pán)”。

      東鐘樓以南,是蒼的“崖”,如切如削。再向南,山巒之中有一四面峭壁的孤峰,峰頂樹(shù)木蔥蘢,據(jù)說(shuō)那是李太子初到時(shí)結(jié)廬的地方,名叫“寨”。

      如果說(shuō)靈空山的山勢(shì)、風(fēng)光還不足奇,那么,靈空山隨處可見(jiàn)的巨松,足可令你嘆為觀止。山上兩人合抱的巨松數(shù)不勝數(shù)。著名的有“九桿旗”,堪稱(chēng)“山西巨松”,它一莖出土,派生九株,株株筆直挺拔。它們各有名目,有“二仙”,有“一爐香”,有“三大王”,有“一佛二”等,為靈空山增色不少,這就是靈空山

    自然景觀的作文 篇4

      清晨,在微微的熹光中,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞。那一片片朝霞,有的鮮紅發(fā)亮,有的像是淡粉色的,給變幻多端的云朵鑲上了一層金邊。濕潤(rùn)的空氣中彌漫著輕紗似的的薄霧。萬(wàn)籟俱靜,此時(shí)的大地好似猶抱琵琶半遮面的美人,在太陽(yáng)那溫暖輕柔的臂彎中漸漸蘇醒。我們一家人和朋友雨萱踏上了前往鯉魚(yú)洲的道路。

      一到鯉魚(yú)洲,清風(fēng)徐徐撫摸著我的臉龐,雨后的空氣中夾雜著青草味和泥土芳香,讓人情不自禁地深呼吸,展開(kāi)雙手,投入大自然的懷抱。

      我們走上廊橋,這可是鯉魚(yú)洲必去的地方呢!說(shuō)到廊橋,顧名思義,就是帶有屋檐的橋,它們既相通,又有別樣的文化韻味,讓人不禁停下腳步,駐足觀賞。我們站在橋上,飽覽著鯉魚(yú)洲如詩(shī)如畫(huà)般的美景,感受著大自然給予的饋贈(zèng)。放眼望去,橋下粼粼的波光,仿佛有一只只小精靈在湖面上跳躍。陣陣春風(fēng)撩起一層層淺淺的漣漪,一道道波紋慢慢地蕩漾開(kāi)去。在這樣的美景下,我仿佛自己不再是一名游客,而早早地把自己融入到這幅春意盎然的`水墨畫(huà)中。

      下了廊橋,映入眼簾的是一大片青翠茂盛的樹(shù)林。據(jù)說(shuō)這是“鳥(niǎo)的樂(lè)園”,剛開(kāi)始我還不信,樹(shù)影斑駁下的寂靜蒙騙了我的眼睛,只能看到交疊在一起的葉子在顫動(dòng)。突然,一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破了平靜,我猛然抬頭,順著聲音傳來(lái)的方向望去,一只長(zhǎng)嘴巴渾身黃褐色的鳥(niǎo)兒站在枝干上,歪著頭打量著我們。“戴勝鳥(niǎo)!”雨萱叫了起來(lái)。活了!四面八方都傳來(lái)了悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏,這婉轉(zhuǎn)的旋律繚繞在樹(shù)林中,他們?cè)谟米约旱姆绞礁桧灤笞匀唬璩鴼g迎我們的歌。

      傍晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山,銜著通紅的落日,和夕陽(yáng)交相輝映。廊橋上依舊人來(lái)人往。人們有的在嬉戲,有的在喝茶,有的在談天,還有的留影作紀(jì)念。清涼的風(fēng)吹散了人們一身的疲勞和悶熱,剩下的只有無(wú)盡的輕松和涼爽……

    自然景觀的作文 篇5

      金山寺是眾多廟中的嬌嬌者。它位于撫州的北部,座落在離撫州城有20多公里的云山鄉(xiāng)。那里的山在這并不大,一座接一座,猶如溫柔的水波起伏不定,金山寺就在此山中的金山主峰,1500多米的地方。金碧輝煌,紅墻綠瓦,沸曉那山頂上的霧像一塊濕漉漉的毛巾,把太陽(yáng)的`臉擦得模模糊糊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那金山,活像天宮一樣,濃濃的大霧彌漫在天地之間。那里參觀的人們?cè)浦衼?lái)霧中去,大霧在人們身邊繚繞,那山上蔥綠蔥綠的參天大樹(shù),經(jīng)過(guò)霧氣蒸熏,仿佛變得更有生機(jī)。白茫茫的大霧和高山頂上金碧輝煌的,森林、游客、田野、河流構(gòu)成一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。

      當(dāng)你走進(jìn)那紅墻綠瓦的金山寺中時(shí),你就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地視著千姿百態(tài),栩栩如生的千尊佛像,還有那4米多高的慈祥、笑,還有那身穿金黃佛衣的地藏王等數(shù)十種,真叫人看得眼花繚亂,這些名勝古跡都是我市古代人們留下的古文化雕制中的精品。

      當(dāng)你下山時(shí),眺望金山腳下,那一個(gè)個(gè)圓如的湖塘,就像一個(gè)個(gè)銅鏡在太陽(yáng)下熠熠發(fā)光,盤(pán)旋金山傾流而下,濤濤撫河水流入贛江。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去撫河上的十八孔拱形文昌橋,古鄉(xiāng)古色的橋上行人川流不息,車(chē)水馬龍,橋下船泊飄流,真是疑似流的美景呀!

      臨川金山腳下勤勞樸實(shí)的撫州正在挖掘家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn),向國(guó)內(nèi)外樹(shù)立美麗景點(diǎn)。金山寺、寺、文昌橋,王安石、湯顯祖等名人紀(jì)念館,希望國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光旅游。臨川山好,水好,人更好。臨川為此感到驕傲,伸出友誼的雙臂,擁抱國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光旅游。

    自然景觀的作文 篇6

      從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始,我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

      我撿起這一片樹(shù)葉,它穿上了金黃色的外套,輕輕地躺在我的小手上,葉脈像一條條小公路,整個(gè)身體像一個(gè)手掌,惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞,隱隱約約能聞到一絲清香。

      抬頭望去,高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子,有綠色的,它們還在懷念春夏的氣息。有半綠半黃的,它們一邊思念過(guò)去的溫暖,一邊迎接秋姑娘的`到來(lái);更多的像我手上這一片金黃色的葉子,它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。

      一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn),金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別,在秋風(fēng)中翩翩起舞,像一只只金黃色的蝴蝶,慢慢地飄落下來(lái),一轉(zhuǎn)眼,大地上就像鋪了金色的地毯,行人走過(guò),踩在“地毯”上,發(fā)出“啪啦啦”的聲音……

      我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下,讓它回到伙伴的身邊,我想把它種入我的夢(mèng)里,作為這一年秋天的書(shū)簽。

    自然景觀的作文 篇7

      大清早,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了青島的大海邊觀潮。

      觀潮的'人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然,從東方飛漲大浪,遠(yuǎn)看像一條線,近看是一張網(wǎng),大浪朝前開(kāi)來(lái),好壯觀呀!

      潮水越來(lái)越近,像一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來(lái)!我興奮得都跳起來(lái)啦!

      天氣慢慢熱了起來(lái),人們來(lái)到沙灘上,我把身子埋在沙子里,只有頭和腳在外面,不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。

      晌午時(shí),我們?nèi)コ院ur,那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。

      下午,海水慢慢退潮了,火紅的太陽(yáng)好像在海的那頭,神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的海水也是紅的,我看到一些小魚(yú),全都是紅色的,好神奇!

      轉(zhuǎn)眼間要說(shuō)再見(jiàn)了大海,我一定會(huì)再來(lái)的。

    自然景觀的作文 篇8

      記的上次爸爸帶我去麗江的時(shí)候,看見(jiàn)一大群人向北方眺望,并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向?qū)ψ匀痪坝^的喜愛(ài)低于對(duì)人文景觀的喜愛(ài),原因是在人類(lèi)的智慧與勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的東西是有生命張力的,這張力也許并不存在這作品的本身,而是關(guān)于創(chuàng)造者的聯(lián)想。人說(shuō)大自然才是最偉大的創(chuàng)造者,但我始終認(rèn)為,這說(shuō)法很矯情。

      玉龍雪山也許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點(diǎn)是我會(huì)覺(jué)得上它很不錯(cuò)的重要條件。我沒(méi)說(shuō)它多么美,我要說(shuō)的是,它夠震撼。你想一想這個(gè)畫(huà)面,一條筆直的8車(chē)道公路,它的盡頭消失在一座巨大的山體之下,它離你幾乎近在咫尺,需要仰視才可看見(jiàn)全貌。每次從麗江回束河,坐在車(chē)?yán)铮鎸?duì)著這樣一個(gè)龐然大物直直的向它沖去,你說(shuō),這是什么感覺(jué)。

      我不認(rèn)為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的.植被而讓它看起來(lái)有變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我腦中總會(huì)冒出一個(gè)念頭,站在山頂俯瞰麗江,又是怎樣一種情趣?

      “不見(jiàn)廬山真面目,只緣生在此山中”,我一次也沒(méi)上過(guò)玉龍雪山,我想我得好好留著這個(gè)機(jī)會(huì),等大雪滿山的時(shí)候才上去,因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)全貌的震撼,我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

      我覺(jué)得這山是如此讓人癡醉入迷,我太注意那些人工創(chuàng)造的東西,而刻意忽略這些早就存在,不以人意志而變化的自然景觀。

      它很美,看不夠。

    自然景觀的作文 篇9

      初三,我們一家來(lái)到嵊州西鮑村大姨家做客。西鮑村四面環(huán)山,只在村前有一條道路通到村外。村前是有名的剡溪。溪水清澈、高山翠綠,小村好像書(shū)中的桃花園。剡溪是有名的唐詩(shī)之路,沿江兩岸至今還有許多古代唐詩(shī)之路留下的遺跡,美麗的西鮑村后山上有一處有名的唐詩(shī)之路遺跡——石大門(mén)瀑布。

      我們一行幾人在大姨的帶領(lǐng)下,沿著村中小路往山上走。路邊是一條清澈的小溪,溪水的源頭是山上的瀑布。我們聽(tīng)著嘩嘩的.水聲,不一會(huì)兒來(lái)到了山腳下,平坦的小路也到了盡頭。接下去要沿著石階爬山了。清新的空氣、清澈的溪水,使我們忘記了疲勞,只有愉快的心情。

      不知走了多久,山中“嘩嘩”的流水聲突然變大了,我也似乎聞到了空氣中的水分。我們歡呼著,迅速往上爬,突然一塊大石擋住了去路,石門(mén)后面是陣陣飛瀑聲。“哇!好大的一塊石頭啊!”我不禁驚叫起來(lái),它象一扇巨大的石門(mén)擋住去路。大姨說(shuō):“這是有名的大石門(mén),瀑布在石門(mén)背后的山壁上。”傳說(shuō)很久很久以前,有位神仙想去天姥山,路經(jīng)此地,一塊大石擋了去路,神仙掄起大斧,猛劈下去,一聲巨響后,巨石被劈成兩半。從此這里留下了兩扇石門(mén)。

      繞過(guò)石門(mén),瀑布出現(xiàn)在我面前。看,瀑布象一條潔白的玉帶長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在崖壁上,山澗彌漫著瀑布濺起的水花。看到這樣的風(fēng)景,我腦海里不覺(jué)中映出李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”

      看著這美麗的瀑布,我有心想探一下瀑布的源頭。我們繞過(guò)石大門(mén)繼續(xù)往山上爬。不一會(huì)兒,山谷中出現(xiàn)一塊平臺(tái)地,平臺(tái)四周是一塊塊裸露的石頭,溪水流淌在裸露的巖石上。在崖壁上我有了驚人的發(fā)現(xiàn),崖上竟題刻著謝靈運(yùn)的游記,我們真是不虛此行。

      一邊享受著大自然賜予的美景,一邊用清涼的溪水洗洗臉,真是神清氣爽啊。

    自然景觀的作文 篇10

      清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。

      風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的'每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤(rùn),是漂亮的校園沉浸其中。

      那邊,門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。

      這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書(shū),那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲,給校園增添了一份美。

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