【實用】寫人優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
新學(xué)期一開始，我被重新分了班，我被分到了初二七班，是原來的初一九班。由于是剛到這個班級，人生地不熟的，所以一開始很孤獨，但和同學(xué)們相處了幾個星期后，我漸漸的融入了這個新的班級，并且認識了幾個“死黨”。
死黨之一：石偉超。此人的學(xué)習(xí)很好，并且很重友誼，只要是朋友被人欺負了或者挨打了，他就會給朋友打抱不平，所以人緣極好，我們班的男生都叫他“超哥”，這當(dāng)然是親切的`稱呼，另外，此人還樂于奉獻，我們寢室一開始沒有鎖，同學(xué)們從家里帶的吃的東西和一些日常用品，不知被哪個“小人”盜了去。他見這樣下去可不行，就自己掏腰包買了一把鎖。自從這以后，我們寢室再也沒有丟過東西，這功當(dāng)然還得記在“超哥”頭上。還有，由于我們是住校生，一個星期才回家一次，所以一些臟衣服就得自己洗，可是我們寢室沒有盆子和洗衣粉，每次洗衣服都得借別的寢室的盆子和洗衣粉，有時候干脆不用洗衣粉，洗出來的衣服當(dāng)然很不干凈了，老難了，他見這樣難，又一次為大家造了福：買了盆和洗衣粉。從此以后，我們洗衣服就方便多了。謝了，超哥。
死黨二：陳通。他家是陜西的，是來這邊上學(xué)的，所以我們經(jīng)常問他家鄉(xiāng)的事，他也給我們講了他家鄉(xiāng)的黃帝陵，和一些風(fēng)景區(qū)。我們都聽呆了。陳通很熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常是下了課也在那里學(xué)，每天晚上下了晚自習(xí)，都9點多了，同學(xué)們都累的要命，一點也打不起精神，他卻還在班里學(xué)習(xí)，班里的燈熄了，他就拿著手電筒去宿舍學(xué)習(xí)，在床上趴在那兒，用手電照著書，在那兒學(xué)，經(jīng)常看到12點，而早晨他都是5點起床，而我們通常都是接近6點起床，他睡的比我們晚，起的比我們早，而有的同學(xué)在白天上課困的抬不起頭時，他卻是精神煥發(fā)，真讓我們懷疑他是不是打了興奮的藥了。有付出就會有收獲，所以他的成績在我們班了總是名列前茅。
死黨三：呂周永。此人是我的死黨中最要好的一個。我們兩個經(jīng)常是形影不離。我們一起打飯，一起學(xué)習(xí)，一起睡覺，整天呆在一起。他姓呂，而我有時叫叫跑偏，就叫成了驢。我經(jīng)常這樣叫他，這不是挖苦，而是友誼的表現(xiàn)。他也不介意，所以驢驢的就叫開了。最后發(fā)展為全班都這樣叫他，但此人心胸寬大，并不計較這些。我們兩個在一起經(jīng)常開一些玩笑，我們一邊走一邊開著玩笑，所以我們都是邊走邊笑，想想，真是開心。他很愛聽歌，自然也愛唱歌，不過他唱的歌我實在是不敢恭維，唱歌經(jīng)常走調(diào)走到爪哇國去了，如狼嚎一般，誰敢聽呢，用白云大媽的一句名言：“人家唱歌要錢，他唱歌要命啊。”不過作為他的死黨，正所謂：我不聽狼嚎，誰聽狼嚎。只能硬著頭皮聽下去，沒辦法。
這就是我的幾位死黨，正是有了超哥，我懂的了要奉獻，有了陳通，我明白要想成功只有努力，有了呂周永，我才天天開心。愿我們的友誼地久天長。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
唐叔叔是爸爸的好朋友，身材高大魁梧，大腦袋，剪著短發(fā)，眉毛很濃，眼睛卻不大，嘴唇很厚，給人感覺十分精神和憨厚。他常年穿著供電公司的工作服，有時別人會問他怎么老穿工作服，他總是憨笑著說：“事情多，換來換去不方便。”我記得有好幾次，唐叔叔在我家吃飯，吃到半途一個電話打來，他就急匆匆走了。爸爸總抱怨他是大忙人，他只是一臉憨笑：“沒辦法。”
有好多人說唐叔叔傻，干起活來不顧家。別的人按時按點上下班，他總是比別人去得早走得遲。有一段時間，農(nóng)網(wǎng)改造，他就干脆吃喝在工地上，家也不回。他的妻子張阿姨打電話讓他回家，他總是說工作忙走不開。工程結(jié)束終于回家了，張阿姨看他又黑又瘦的樣子，是又氣又心疼，連說他幾句：“你這人真傻﹗”他對著張阿姨一陣憨笑。
唐叔叔真是一個傻人，農(nóng)電所不忙時，別的人放松放松，他不，一有時間，走家串戶檢查線路，而且還經(jīng)常給農(nóng)戶普及用電方面的知識。我記得有一次，鄰居王奶奶家半夜沒電了，那時正值大熱天，又是深更半夜的，他會來嗎，王奶奶試著給唐叔叔打了個電話。真沒想到，他真來了。花了二十分鐘，電風(fēng)扇又轉(zhuǎn)了起來。王奶奶連聲感謝，唐叔叔還是憨笑著：“沒啥，沒啥﹗”
唐叔叔身上發(fā)生的傻事是真的太多太多了，一時半會也道不完。對了，要補充一下，唐叔叔可是一位老黨員，家里的榮譽證書一大堆。學(xué)校號召我們向身邊的`英雄模范學(xué)習(xí)，我想唐叔叔這樣的就是我們學(xué)習(xí)的榜樣了吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
兩年前，杜老師被分到我們班來教我們數(shù)學(xué)。
聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學(xué)了一年多，而且成績總是在年級名列前茅。我們把自己對數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試所獲得的成績，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。
杜老師“巧嘴”可是名副其實的。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書中，選出幾件給你看一看吧！
一天，上數(shù)學(xué)課的時候，杜老師說：“我給大家講個故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”聽著，聽著，我們不禁笑了起來，因為我們大家對這個故事再熟悉不過了。杜老師問大家：“我想請一個同學(xué)往下接著講，你們能講出一個結(jié)果來嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時，杜老師問我們：“如果用一個小數(shù)來表示這種情形的話，我們可以用一個怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個概念。在這個過程中，我們覺得學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當(dāng)講到“混循環(huán)小數(shù)”時，杜老師指著“1.63838……”這個循環(huán)小數(shù)對我們說：“這個小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的.，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’。”一個“混”字，點燃了大家的學(xué)習(xí)積極性，大家爭著去找“混”進循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。
杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。
在一次課后活動中，班上的一個同學(xué)沒有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個同學(xué)頓時傻了眼。要知道，這墨水可是沒有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應(yīng)該提前通知我穿黑衣服來呀！”同學(xué)們聽了，都露出了開心的笑容。
杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學(xué)課就覺得高興，一看到他走進教室就覺得他是那樣可親可敬。
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