【熱門】收獲的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
伴隨著燦爛的陽光，我戴上遮陽帽，手提水杯踏上了田間小路。一路上應有盡有：強壯的牛、身手矯健的小山羊、臭烘烘的牛羊糞、水池、雜草、成群結隊的鴨子……還有一片金燦燦的油菜花地。
踏著歡樂的步伐，哼著優雅的小曲兒，走進了一望無際的田野里，透過空曠的田地，土豆芽苗長得整齊有序，每隔上一列，綠苗便一個個興奮地鉆出頭來，顯得格外春意盎然。
“哄哄哄……”騎著“拉風車”歸來的爺爺帶著“瀟灑”的奶奶和一車又臭又臟的稀糞，聞一聞，也是好銷魂哦！他們齊心協力抬下了一桶又一桶的`肥料。
好了，現在開始進入正題。我先從肥料桶中舀出一小盆肥料，作為玉米的預備“食材”，所以，今天我們的任務就是種玉米。爺爺負責打窩子，我負責丟肥料，奶奶的任務可就重了——倒稀糞，豎著將2顆紅玉米籽放在肥料周圍，丟黃豆。你一定很想知道種玉米放黃豆的原因吧！先別急，得按順序一步一步地來。
爺爺奮力將鋤頭舉過頭頂，手微微一松，鋤頭便震天動地地砸向土地，就這樣，一個大概的窩子模型就完成了，再輕輕將窩子周邊的土往外刨一點，一個窩子就完成了。我緊跟在爺爺身后，舀了一勺專屬玉米的黑色肥料，每次一定要將肥料丟入窩子的正中心。緊接著是倒糞，即使我站在前方，但依舊能聞到臭臭的味道。人聞著就覺得夠了，這玉米籽能承受得了嗎？而種玉米播黃豆的原因，下面請聽我細細道來：因為種黃豆也是一種收獲，可以和玉米一起種下，和玉米共同生長。
眼見太陽就要落山了，我們開始收工了，回頭一看，今天的工程干得果真不少，盡管汗水流得多，但收獲卻是滿滿的。
收獲的作文 篇2
我愛看書，也喜歡書。我喜歡的書有：《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》，其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉，想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動，結構清晰加上一些比喻和擬人的'修辭方法。頓時吸引了我，我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文，發下來以后，老師在作文本上給我評了一個大大的A星，我高興極了。
從此我更喜歡書了，每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀多了書，我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文，就要頭疼了，而是老師一布置作文就歡喜得不得了。
還有一回，我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁，當我發現時，就如晴天打了個霹靂，把我震了一震。我急得走來走去，想了半天也沒辦法，但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎？猜不著？告訴你們吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服，效果挺好的。便也試了試，沒想到真的成功了，老爸也沒發現，便躲過了一劫。現在想起來，也有些心驚。但也告誡自己，不要再犯同樣的錯誤。
《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題，彌補了所犯下的錯誤，我真的很開心。
《當代小學生》讓我學會了寫作文，學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運，擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書，它讓我收獲了累累碩果，懂得了秋天的芬芳……
收獲的作文 篇3
在第三大周，我有了收獲，也有了反思。
在這一大周，我們進行了一次大考試，從中就讓我明白考試中間是不能玩的，玩了就考不好了;在數學課上，也讓我學會了更多的知識;在語文課上讓我懂得了去理解課文，也讓我學到了很多的.知識;在體育課上，我學會了放風箏，我放的還可高了，這可都是體育老師的功勞;在音樂課上，音樂老師叫我們歌曲，也讓我們聽歌，有時還略文讓我們看一會電影;在美術課上，美術老師教我們畫出美麗的畫，教我們畫風景畫，教我們畫山水畫，也教我們畫人物畫;在微機課上，微機老師教我們做PPT，還教我們用美圖秀秀······
我除了有收獲，那也就一定會有反思，在這一大周，我想：“在這一大周月考，我考砸了，老師說：”以后還會有很多卷子。“我以后就要認真，寫完要檢查，不能在想著一次一樣在考砸了。
這就是我在第三大周的收獲和反思。
收獲的作文 篇4
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲”。沒錯，有耕耘才會有所收獲，這句話在我的身上得到了很好的印證。
精心耕耘就會有美好的結果。一次期末考試前的夜晚，我暗下決心：嗯！一定要認真復習，為明天的考試做準備，一定要打起十二分的精神，爭取明天考出好成績！于是，我仔細翻讀筆記本，用心記憶，反復背誦，為考試努力著。功夫不負有心人。在第二天的考試上，我專心審題，反復閱讀，做完后又認真檢查，取得了好成績。我的心里頓時有一股蜜涌上心來，比大伏天吃了西瓜還甜。看！這就是精心耕耘的結果，我在考試的“土地”上辛勤地勞作，最終也收獲到了又大又美的“果實”，這應該就是精心耕耘的結果吧！
馬虎地耕耘也自然會落得一個壞下場。那是一次數學單元測試，試卷發下來時，我漫不經心瞟了試題一眼，看到那熟悉的題目，我心中一陣竊喜：哈哈！這些題我都做過，而且這么簡單，我這次絕對能考一百分！于是我松懈了下來，審題、做題都不那么認真了，而且對待的.態度也是不以為然了。結果當然是事與愿違——考得一塌糊涂！還遭到了老師嚴厲地批評。我懊惱地回到座位，心里像是吃了辣椒和苦瓜片一樣又苦又辣，一股難受的滋味難以言表。我后悔地感嘆道：唉！我也是自作自受吧！誰叫我掉以輕心呢？這也是罪有應得吧！如果我當時能夠以嚴謹的態度去對待，或許結果就不是這樣了！如果我能以對待期末考試那樣嚴陣以待的話，那我也就不會這樣了！總之，這還是我隨便耕耘造成的。瞧吧！這就是隨意對待的下場，不但沒有收獲，還把“土地”糟蹋得面目全非，最終也落得個一事無成。
所以呢，這句俗話完美而全面的詮釋了“只有重視地對待，才會得到好的結果”這一道理。我想，如果認真做每件事就會有如愿以償，甚至意想不到的好結果；而反之，馬虎做事就只會得到一片狼藉、不堪回首的下場。
正因為如此，我們就應該以積極的心態去面對，這樣才能夠有好的收獲。只有用心去耕耘每一寸“土地”，才能在“土地”上得到豐碩的“果實”。學習與工作亦是這樣。所以，讓我們用心去耕耘每一寸“土地”，用有限的“土地”去創造無盡的“收獲”與“財富”吧！
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