【實用】描寫太陽的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫太陽的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫太陽的作文 篇1
呀，什么東東啊？陽光燦爛，我走在上學(xué)的路上，突然感覺脖子后面一陣冰涼，像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去，原來是下雨啦。說到下雨，大家第一時間反應(yīng)，便是天空烏云密布，一絲陽光都沒吧！可，現(xiàn)在正是陽光明媚啊！是我看錯了？不可能嘛，眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水？我再次抬頭望去，沒有啊。我這才想起是太陽雨。
我又抬頭望去，太陽公公笑得非免太燦爛了吧，讓人無法直視他。你瞧，他的.滿口金牙都露出來了。雨點小到無法再小了，讓人覺得在下雨又不在下雨。
太陽和雨本不應(yīng)在一起，就像貓和鼠不能和平共處一般，可他們偏偏跑一起來了。我覺得我也有點像太陽雨，每天多愁善感，內(nèi)心冰冷。看到花兒謝了，我會傷心；看到月亮沒了，我會難過；看到同學(xué)一個個變得高高大大，完全沒了一年級時的天真和爛漫，我就痛心。其實，我本是像太陽一樣，自由自在，開開心心，想在哪座山前升起就升起，想在哪座山后落下就落下。可不知道什么時候，也不知道是誰，幫我在后面，偷偷加了個“雨”字。慢慢地，我真的就像太陽雨一般了。嗚——
太陽雨的我嘛，表面上嘻嘻哈哈，和以前像太陽一樣，陽光普照，熱烈奔放，可內(nèi)心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個個不同的問題——為什么要畢業(yè)，為什么時間過得那么快啊，為什么我有這么多“？”……
我內(nèi)心的雨，什么時候才能停啊？我好想要回到從前的那個我，那個太陽般的我。可，可我已經(jīng)變成了太陽雨般的我了。
描寫太陽的作文 篇2
雨下得那么凄涼,路上街人欲斷魂-----灰色的天,咆哮的雷,只能看到一片光,是希冀的圖騰,那是所有人的守望----太陽雨。
落在地上便是一片綠樹成蔭,落在眼眶便是一腔感動,落在枯藤上,它就變成了重生的力量,滋潤著詩人的心田,寫下希望的標題,守望太陽雨,守望新生。
落在池塘里的漣漪,地上的點點滴滴,那滴答的節(jié)奏,只裝飾了一個詞---點綴。是文靜的,優(yōu)雅的`。
吉他琴弦上的太陽雨是流浪者的憂傷,揉碎雨滴的就是太陽雨青春的證明。
太陽雨無約束地將它穿刺升華,莫問它的蹤跡---天外。太陽雨將雨的衣衫變得五彩而奪目,那是一列通往希望之路的列車。
守望太陽雨,守望輝煌!
描寫太陽的作文 篇3
一大早，太陽公公就露出了笑臉，它一笑，大地媽媽馬上睜開了眼睛。到處一片生機勃勃。“小精靈”——小草第一個歡迎陽光的到來。它們一個個仰著小小的、嫩嫩的、綠綠的臉蛋，在暖暖的陽光下點點頭、彎彎腰、跳跳舞……
多么快樂，多么幸福呀！“小舞蹈家”——小花們也不甘示弱，一個個從睡夢中醒來，金黃金黃的`迎春花、雪白雪白的玉蘭花、粉紅粉紅的桃花……
有的挺立在枝頭，有的躲藏在綠葉中，在微風(fēng)中，在陽光下，它們翩翩起舞……多么可愛，多么美麗呀！“快樂的小精靈”——孩子們，看著燦爛的陽光再也坐不住了，一個個脫下棉衣，沖出家門，奔向田野……
一會兒奔跑，一會兒玩耍，多么開心呀！有的干脆從家里拿來風(fēng)箏，看，天空中馬上飛滿了風(fēng)箏……啊，太陽公公真是太棒了，它帶來了快樂，帶來了幸福！
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