【實用】我們的時光作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們的時光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的時光作文 篇1
我可以是它的一輩子，它卻只是我生命中的一部分。如果可以，我希望時間慢點兒走，讓我們的快樂時光久一些。
姥姥家那只大狗叫大黃。一身柔順的黃毛，一雙柔情的眼睛，還有那根永遠(yuǎn)閑不住的長尾巴，見誰都搖。不得不承認(rèn)，它的名字真不怎么好聽，而且特別普通，光是姥姥那個村兒就有七八條大黃！
對它的第一滴記憶，是可愛中帶著一絲生氣的。我還小，它也還小，我喜歡蹲在離它較遠(yuǎn)的地方，向它揮揮手，它就晃著小尾巴跑過來，等它一跑近，我再躲開。雖然我很喜歡它，但是我膽小啊：萬一它咬我怎么辦？萬一我又正好得了狂犬病咋辦？不怕一萬，就怕萬一啊。不過就這樣：它追，我跑它再追，我再跑……我竟為此高興了一個下午！
那一回，我好不容易鼓起勇氣，趁它不注意，趁它背對我的`時候，伸出手摸了一下它的頭，好軟的毛啊！之前怎么都不摸一下呢？太可惜啦！它抖了抖身子，轉(zhuǎn)過身來追我，我哪能受得住這么大的驚嚇呀，來不及跑就摔了一跤，手里還抓了一把土，哇的一聲就哭出來了。大黃像個無辜的受害者，站在我面前不知所措。大黃為此付出了代價——她像被鎖在家里的孩子，被拴在大門口為他搭建的窩里，失去了自由。
它看著我自己在院子里跑來跑去傻笑，低聲嗚嗚地叫，像是羨慕。我也怪無聊的，便拿了個小馬扎坐在它對面，大黃開始離我較遠(yuǎn)，我雙手托腮沖它微笑，它便離我近些，再近些，我相信它一定也在笑！
幾年前在一個刮著寒風(fēng)的冬天，它生下來九只小寶寶，全靠它一條狗來養(yǎng)活。它把小狗仔藏在窩里，生怕有人傷害他們似的，用自己的身體溫暖著狗寶寶，用身體來遮風(fēng)擋雨。誰說動物就沒有感情，多么平凡的母愛！多么偉大的母愛！
可那個冬天格外寒冷，好像偏偏要和它作對似的。隨著冬天的離去，六只狗寶寶也一并離去了。它只是默默的給剩下的那三只狗寶寶喂奶，驅(qū)寒。可我是怎么啦？清晨趁它睡覺時偷走了一只狗寶寶給它洗澡，沒想到狗寶寶凍死了，我哭了……
從去年春天開始，大黃不怎么吃飯了，更多時候是趴在一旁，它是不是一直生我的氣？或許是生病了？
“爸爸，大黃生病了！很嚴(yán)重的病！”我急得像熱鍋上的螞蟻，向爸爸求助。
“不，它沒生病！”爸爸頓了一下接著說：“狗的生命只有十幾年，大黃已經(jīng)老了……”
是啊！老啦！
爸爸說，大黃是我出生那天他從工地上抱回來的，可能是這個原因吧，我和大黃是好朋友，我就是喜歡它。我從不懂事的小孩長成了大姑娘，它也從淘氣的小狗長成了年邁的老狗。既然有相遇就會有分別，道理我都懂。可我們才一起度過了12年！
大黃已經(jīng)再也回不到我的生活里。
我懷念我們在一起的所有時光，我很開心能夠遇見你，但如果知道結(jié)局，我更希望不會遇到你！
我們的時光作文 篇2
珍惜那些年我們一起走過的時光。
高中三年的時光，說長不長，說短不短。在這段時光中，他們遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。
苗宛秋，是他們的語文老師，也是他們的班主任。因為這個名字很像一個女人的名字，所以他們都笑話這個名字。
他剛進(jìn)班，就整頓了班里的紀(jì)律，并說：“這個班他的規(guī)矩姓苗！”于是，他們高中三年的時光，就此拉開了序幕……
對于苗宛秋老師的管理，不少人心存不滿，于是，他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭”，就此打響……
而苗宛秋老師怎么也不會想到，他走進(jìn)的這個三班會成為他以及他身邊的自行車的噩夢。不知為何，苗宛秋老師的自行車成了他們報復(fù)的對象，他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進(jìn)來，從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計下，拆了苗宛秋老師的`自行車、到洛小乙為了報復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事，將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了，以及洛小乙為了調(diào)虎離山，將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上，成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結(jié)下了不解之緣。
直到后來，苗宛秋老師的自行車被偷了，高三（3）班的他們，經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在，偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了苗宛秋老師的自行車，卻因為浪費了時間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……
苗宛秋老師的自行車找到了，這個事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人，時間緊迫，苗宛秋老師卻因為為安靜以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。
安靜在填了大學(xué)志愿后，就去找了苗宛秋老師，她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看，苗宛秋老師見她只填了第一志愿，便問道：“怎么只填了第一志愿？”
當(dāng)時安靜非常有自信的說道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”
她離開苗宛秋老師的家后，就去找了省長，向省長說明了苗宛秋老師的情況。只是，她卻在回去的路上出了車禍，沒能參加那次的高考，她后來又考了兩次，但成績都不理想，就放棄了。
在安靜出事后，苗宛秋老師又成了三班的班主任，校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒有接受，他將安靜當(dāng)成了他的希望，卻……
就在高三（3）班拍畢業(yè)照的那天，苗宛秋老師卻離開了，離開得沒有一點預(yù)兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段話:我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段美好的時光。
他回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，再也沒有人見過他……
珍惜那些年我們一起走過的時光，以及未知的未來……因為，你永遠(yuǎn)也不會知道，下一秒會發(fā)生什么……
我們的時光作文 篇3
書籍，是無邊無際沙漠里的一片綠洲，給我們帶來甘泉和清爽；書籍，是茫茫大海夜晚里那高大而明亮的燈塔，給我們指引正確的方向；書籍，是金色的鑰匙，給我們打開知識寶庫的大門；書籍，是讓我們認(rèn)識世界的窗戶，透過它可以發(fā)現(xiàn)許許多多的美好……
清爽的早晨，我和爸爸如約來到書房，相視一笑，各自從書柜上挑出來一本書，然后靜靜地坐下來閱讀。但是，我們讀的都是同一本書：《孩子你慢慢來》，因為爸爸買了一本，小學(xué)班主任莫老師開學(xué)后又送了一本給我。龍應(yīng)臺女士的這本書我已粗讀了一遍，這次重新閱讀，是因為之前我就有一種感覺，一本好書，你讀一百遍，每一遍都會有新的收獲；和朋友經(jīng)常見面，但還是會驚訝的發(fā)現(xiàn)：你還會這一招啊！
我們閱讀速度都較慢，有時還逐字逐行細(xì)細(xì)品味，特別是爸爸，時不時的皺眉思索。但沒過多久，風(fēng)吹來了，樹葉在“唦唦”的響；小鳥們也開始唱歌了，一會兒獨唱，一會兒合唱……“爸爸，真的'好煩啊！我根本看不進(jìn)去！”我開始抱怨了。爸爸笑了笑說：“毛主席有時還故意挑人多吵鬧的地方看書呢！只要專心致志，走進(jìn)書本里，外界這一點點干擾真的不算什么。”我聽了，感覺很慚愧，連忙拋下雜念，讓思緒集中在書本里。
一會兒，風(fēng)聲、樹葉的“唦唦”聲、小鳥的叫聲仿佛都沒了，我也好像走進(jìn)了澳洲的一個小港口，走進(jìn)了華安和爸爸媽媽的三口之家。安安的爸爸媽媽抱著安安教他怎么說話，甜蜜而溫馨，這時飛來一只大鳥，爸爸便指著那只大鳥對安安說：“bird。bird。bird！”但安安沒有說話，只是可愛地吃著爸爸衣袖上的扣子，我仿佛看到了妹妹小時候什么東西都往口里塞的景象。一個月后的一天早上，安安看見草從上有一只大公雞，便對媽媽說：“媽媽，啵！”雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但媽媽激動得不行了，忙對爸爸說：“安安會說話了，安安會說話了！”
這時我的思緒回到了自己家，看了看正聚精會神閱讀的爸爸，忽然想起我在牙牙學(xué)語時，爸爸媽媽肯定也是那么那么的開心。
就這樣，我們度過了一個充實的早晨！
我們的時光作文 篇4
公元20xx年1月29日，我背著書包，靜靜地在灰色的天空下走著，散學(xué)典禮之后，每個人的心情似乎都變得沉重。走過繁華的馬路，孩子們的嬉笑聲，賣菜大媽的吆喝聲，暴脾氣的公交車的嘶吼聲，似乎在我的耳邊越來越小。天邊蒙蒙的雨絲打在我的羽絨服上，滴答聲格外清脆。
走上小路，周圍顯得異常安靜，只我一人獨行在一片空曠的廠房間，無比冷清。我想起了老師放學(xué)前的那句話，取消住讀。
20xx年9月1日，我在陽光的目送下，春風(fēng)滿面地走進(jìn)了十二班這個大家庭，也開始了我的住讀生活。
寢室是按姓氏來排的。611，從我踏進(jìn)門的那一刻起，這個名字便深深地印在了我的腦海中。今后的榮譽(yù)、處分將由我們共同承擔(dān)。
寢室很大，每個寢室有六名成員。衣柜，書桌，陽臺，空調(diào)一應(yīng)俱全，我不禁驚呼太奢侈了。大家參觀完畢，就此入住。我們很快打成一片，開始了談天說地。
第一晚我們睡得很不好，不知是不適應(yīng)還是太興奮，室友們一直聊到凌晨。我側(cè)在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可是睡意全無。我發(fā)覺我的其中一個室友沒受任何干擾，還睡得挺香，他叫雷聰。這個名字在后來將被我提起很多次。
夏天像一個不速之客，就這樣熱情地來到了我們的身邊。太陽在天空中笑嘻嘻地向我們揮灑著他的暖心，盡管我們不需要這么多。寢室開始悶熱起來，空調(diào)開著也無濟(jì)于事，我們提議打地鋪。
只有一個人反對，雷聰。由于他在寢室寡言寡語，所以沒人慫恿他與我們一起。我們認(rèn)真地把地掃干凈，開始鋪席子。
熄燈了，整棟樓變得黑暗起來，我們占據(jù)了寢室的地板，嘴里也停不住，又開始說話，作為副室長的我絲毫沒有威信，只能睜一只眼閉一只眼。倒是雷聰，他在床上翻了很久，還是沒睡著，我能想到臉熱的通紅是什么滋味。似乎室友們的吵鬧更讓他心里浮躁，想起這半個月就沒睡過好覺，他終于爆發(fā)了。他起身對我們說別吵了。這一說就激起了室友的不爽，雙方開始罵架。我們連忙調(diào)節(jié)，這才平息。不過在寢室有人賭氣的情況下，氣氛變得很壓抑，寢室就此安靜下來，再無聲息。
雷聰就是一匹要死的駱駝，這件事就像一根稻草，雖微不足道，但足以釀成大禍。
眨眼間月考來臨了，由于都是新生，我們都極其認(rèn)真在復(fù)習(xí)，都希望會有個好成績。這一晚我們睡得很踏實，也很沒底，從來沒有這么長時間沒回家，況且要考試。沒有了父母曾經(jīng)的照顧，我們必須自己想好什么時候起床，要帶哪些東西。這些潛移默化地轉(zhuǎn)變成了我們所擁有的能力---獨立。
考完上午，中午的寢室雖然熱，可我們都極力地靜下心來，我們相信努力必將有成果。
考試的結(jié)果出來了，笑容洋溢在我們每個人的臉上，大家都考出了自己滿意的成績。大家也互相有了一個了解。我們隊雷聰?shù)脑u價是：學(xué)霸。他是班上第一，年級前十五。在所有人的贊嘆中，我卻看到了他的嘆氣，直到初二，我才知道當(dāng)時他是在埋怨自己為什么沒進(jìn)年級前十，這種人，對自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很強(qiáng)大。我對他的評價也只有二字：對手。
聰很郁悶，雖然他不表現(xiàn)在表面，可我看得出來。這天晚上，大家都因了在慶祝，我們大聲地笑著，放肆地笑著，似乎毫無煩惱，只有雷聰冷眼掃視著我們。
直到深夜，他們還在說著。這時，雷聰突然立了起來，用一種鄙夷的眼神盯著他面前吵鬧的黃鵬，黃鵬不寒而栗，嚇得把被子裹成一團(tuán)。我知道，雷聰?shù)姆磽糸_始了。
他發(fā)出了一種極其怪異的叫聲（不知從哪學(xué)的），然后開始大口喘氣，然后使勁咳嗽，搖頭晃腦，把我們嚇得半死。他開始扯自己的床單，然后“咚！”的一聲倒在床上，再沒出聲。
這種舉動真心嚇著我們了，膽小的韓富丞開始尖叫，這下可好，倒招來了生活老師。老師一把推開門，拿起三把手電筒閃著我們的眼睛，說：“大晚上的鬧什么鬧！611，寢室一人扣一分！”這下傻眼了，我們靜靜沉思著，剛考完明天就被罵，我想起粟老師生氣的樣子，心里很不爽。樓道里回蕩著沉重的關(guān)門聲，我似乎聽到了雷聰?shù)贸训男β暋３鰜砘欤偸且�的。
這事隨著時間的推移慢慢在大家心中淡化了，我們私下里對雷聰下了個定義，他們都說雷聰是個陰險，心里有陰影的人，可我總覺得，這些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。
我的寢室生活其實亮點不在611，而是614。其實611給我的，是怎樣克制自己不去與那些玩耍的人同流合污，鍛煉了我的自制力，可真正給予我高檔學(xué)習(xí)環(huán)境的，是614。
614其實本來只有兩個人，一個是我鐵哥們曾園，另一個是7班的。初一上期過了以后，我決心離開我生活半年的611，來到614住，一個是因為614人少，兩人都不怎么鬧，再有就是曾園和我聊天有的共同話題。
與粟老師申請時老師認(rèn)為我的請求很合理，她批準(zhǔn)了，不過老師做出了一個更明智的.決定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一個真正的“尖子寢室”。于是雷聰和孫健嘉來到了我們寢室，最強(qiáng)陣容就此形成！我們必將在這里，完成我們的偉業(yè)。
我們這個寢室的關(guān)系是很鐵的，盡管雷聰跟我們不怎么有共同話題，可鑒于我們都是“同類”，他還是沒有抵觸心理。
剛開學(xué)，我們寢室就拿出了高效率，高品質(zhì)的特點，作業(yè)完成得快，完成得好，連平時很少理我們的小明都發(fā)出了驚嘆。我們寫完作業(yè)，發(fā)覺無聊，看見曾園每天自己洗襪子，我想著反正沒事干自己洗了吧。我和孫健嘉加入曾園的“洗襪子”行列。我們笑著，唱著我們喜歡的歌，我們覺得這種課余生活無比快活。
這時，雷聰充分地表現(xiàn)出了他小心眼的特征。他似乎理解為我們在陽臺上玩，是在冷落他的一種表現(xiàn)。
614寢室開始無故失蹤一些東西，比如今天我的魔方不見了，明天曾園的臺燈不見了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些都是惡作劇。我在拖鞋里發(fā)現(xiàn)了我的魔方，曾園的臺燈被掛在晾衣桿上。偶爾孫健嘉的書散落一地。我們懷疑過其他寢室的人，懷疑過小偷，甚至懷疑過生活老師，如果哪天回寢室發(fā)現(xiàn)什么都沒少，那才叫見怪了！
我們的時光作文 篇5
“喂，陳棟欽，聽說你們的籃球不錯，下午來比一場如何？”三班的符永源挑釁我們，“比就比，你以為我們班是吃素的！”我回應(yīng)，“就他們熱火還想跟我們湖人比，咱們非不把他們打得落花流水不可！”符大洲說。
下午一放學(xué)，五二班湖人隊（我們）和五三班熱火隊拉開戰(zhàn)幕。他們還拉來一幫拉拉隊為他們加油助威。
首發(fā)中我沒有出場，我們首發(fā)是：3號符大洲、24號鄭啟發(fā)、9號何君翰、7號黃梓、21號陳子冠。經(jīng)過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發(fā)仗著身高優(yōu)勢搶到了球，然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲，大洲內(nèi)線投籃命中，我們首戰(zhàn)告捷。三班依靠速度優(yōu)勢屢屢打快攻，但手感不好，三投零中。很快我們就取得了7：0的夢幻開局。
三班的.汪承彬卻報復(fù)式地連投兩個三分追得只差一分，接著三班又打快攻連得八分，七比零變成七比十四，我代替君翰出場。很快就給他們班的陳川博連蓋三個。可惜我也被人蓋了，我最終5個蓋帽3個搶斷4個籃板結(jié)束了自己的上場。最后我們以34：22勝了他們，他們一臉的不服，說下次再比。再比就再比唄，我們再打他們落花流水吧。
我們的時光作文 篇6
我盼望的六·一終于來到了。
剛進(jìn)教室門口我就看見了各種各樣的服裝，有的扮武士，有的扮公主，還有的扮超人······其中最有趣的是靳佳音，她扮的是烏龜，白色的肚皮和淺綠色的龜殼，可愛極了；突然，穿著一身黑衣服的“蒙面人”站在我面前，我嚇得魂都飛出來了，哆哆嗦嗦的把“蒙面人”的`面紗摘下，原來虛驚一場，他是我同桌：巨晉華。我深深地吸了口氣。
一個穿孔雀衣的女孩來了，大家想知道那個漂亮女孩是誰嗎？哈哈！那就是我的好朋友袁楊丹玉；不一會兒，一個小紳士來了，那就是強(qiáng)俊嘉；蘇博源來到的時候，全班都震撼了，魏老師喊了一聲：“貓王！”全班笑得合不攏嘴。
吃完早餐，我們到了操場，操場上一片沸騰，太熱鬧。我們舉辦了大合唱，參加完大合唱，我們在操場上玩捉迷藏·秀衣服·嬉戲······來幫忙的叔叔阿姨為我們留下了這美麗的一瞬間。回班級看了喜歡的動畫片。不知不覺到了中午，我們也結(jié)束了慶祝活動，但我們的心情還沉浸在快樂中。
今年的六·一真快樂又令人難忘呀！
我們的時光作文 篇7
看著手里的畢業(yè)證，聽完校長喊的解散，我站在校園里，站在操場上，站在風(fēng)里，怔怔地想著：我，畢業(yè)了？
驀然回首，仿佛初一入學(xué)只在昨天。那時的我搬著行李，大汗淋漓，爬上宿舍樓，跟舍友們打招呼都是小小聲的。
那時候，我遇見了你，當(dāng)時的我們因趣味相投，成了同桌。我們像普通學(xué)生一樣，上課講講悄悄話，擔(dān)心考試會考砸，被家長罵；我們也會下課一起看課外書，分享書中有趣的情節(jié)，會一起因為書中那些傷感的情節(jié)而哭泣。那時的我們不會想到，我們會在這三年里，成為對方的依靠，即便會分班，我們竟也有緣分到三年都在一起。
宿舍里也有很多回憶，初一期中考的時候，大家因為平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，半夜幾個手電筒堆在一起，大家窩在一個被窩里你問我這題，我講解給你；有人半夜睡不著覺，忍不住跟旁邊的.人講講悄悄話，結(jié)果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟變成了大家坐在一個床上聊班級八卦。
有時在午休還沒開始時，大家會堆在一起玩游戲，在整個宿舍亂竄，有時還會在被教官因午休講話全宿舍抓下來時，彼此對視一笑。我遙遙記得，在初一換宿舍時，我們在傳一張紙，我們說每個人都要在紙上留言，給我們下一屆的學(xué)妹，結(jié)果在差點被教官發(fā)現(xiàn)是，全員裝睡，逃過一劫，又在教官走后忍不住笑起來。
初二吧，宿舍成員也是那幾個，不過新來了兩位。有時宿舍里也會發(fā)生一些矛盾，但在被教官訓(xùn)時會不自覺得統(tǒng)一戰(zhàn)線。教室課間依舊打打鬧鬧，預(yù)備鈴打響也不安分，物理老師生氣了好幾回，黑板上偶爾會出現(xiàn)“××老師對不起，我們錯了”，可事后卻依舊是“寧死不改”。
不知不覺，初三啦，因為分班，我們又到了一個新的環(huán)境，也不再那么頑劣。以前的我們絕不會想到，那樣調(diào)皮的我們，也會安安靜靜地坐在教室里看書，甚至是刷一整天的卷子。
中考天數(shù)越來越近，時間越來越緊張。終于，我們要奔赴考場了，坐在車上，有點激動，又有點緊張，但總歸不是不知所措。
課室里滿是回憶，就連我們自己也不記得，那些瑣碎的事情是怎么組成了這短暫的初中生活。
三年時光飛快的過去，我終究是畢業(yè)了，也長大了。望著即將分離的同學(xué)們，一份不舍涌上心頭。
“嘿，若羽，一起出校門嗎？”你摟著我的肩膀。
“走啊，話說，畢業(yè)后你不會把我忘了的吧”我笑道。
“怎么會，我們可是有著三年的濃厚友誼的”你用拳頭捶了一下我的肩膀。
我們兩個肩并肩，笑著走出了校門。
是了，課桌留下了回憶，粉筆寫下了思念，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。
我們的時光作文 篇8
青春，一個美好、滿載希望的花季，到處都是散發(fā)著芳香的花兒。自然，也少不了獨自飄零的落葉。
窗外淅淅瀝瀝的雨滴，如那掉落的淚珠，充滿哀傷。涼風(fēng)竄了進(jìn)來，打到我的臉上。瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上，悄然無聲。不知不覺中，秋天又來臨了。
親愛的，你說：我們的回憶也會像那落葉一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后消失在這世界嗎？不，那些年，我們一起度過的美好時光，我仍然銘記在心！
孩提時，在我的世界里，到處是一邊黑暗。沒有鮮花，沒有歡笑，沒有快樂，也沒有那溫暖的陽光。我猶如一名被遺落在人間的精靈，如此地孤單。可她的出現(xiàn)，就像是天使般的那么驚喜，那么神圣，那么夢幻。她用自己那獨有的魔法，漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩！
還記得，我們邂逅于一個清晨。那時，她和她的家人剛搬來小區(qū)沒多久。只知道第一次見到她時，我完全迷失在她那個甜甜的笑容里了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽光，融化了我內(nèi)心的千年堅冰；她那熱情開朗的性格，就像是一套卸妝工具，霎時間卸掉了我外表的那些冷酷；她那親切貼心的問候，就似一支大炮，迅速把我那所謂的心墻擊潰了。很快，我和她便熟絡(luò)起來，成為一對形影不離的好朋友。就在那個美麗的秋天，我那黑暗的世界便出現(xiàn)了“朋友”這個窩心的詞語。
還記得，從那以后，夜色下，總會出現(xiàn)兩個朦朧的身影；海灘上，總會想起兩聲清脆的笑聲；樂園里，總會有兩張美麗的笑臉……
還記得，這一切一切的美好都定格在一年后的那個秋天里。也就在那個秋天，我又到了人生的那個轉(zhuǎn)折點。那天，我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園里游覽。我們圍著花兒興奮地旋轉(zhuǎn)著，跳著，猶如一只只快樂的的蝴蝶，在鮮花的伴舞下，旋轉(zhuǎn)著那嬌美的身姿。可她的身體不知怎么的，在側(cè)空中畫了一條美麗的弧線，然后緩緩地倒在地上。我看著她那蒼白的臉。那時，我感到一股前所未有的'恐懼感想我涌了過來，就像是破堤的洪水。我也說不清為什么我會有這樣的感覺。
還記得，后來她被送進(jìn)了醫(yī)院，她的家人告訴我只是小病，讓我不用擔(dān)心。可我分明從他們的眼中讀到了絕望的情緒！隨著時間的流逝，鐘面下的時針不知已走了多少圈，我心中的恐懼感也就日益強(qiáng)烈。終于有一天，我來到了醫(yī)院。可當(dāng)我看到她家人那傷心欲絕的模樣，那慘痛的哭聲如一首凄涼婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲參雜著心痛，它無孔不入，瞬間的音符化作數(shù)支利箭直射我的耳膜，仿佛那音量只要再大一點，耳膜就會瞬間擊傷。我捂著耳朵，仿佛明白了一切，毅然地轉(zhuǎn)過背，強(qiáng)忍淚水，走出了醫(yī)院的大門……
“滴答”一聲，淚水落到桌面上。思緒也漸漸飄回來了。猛然發(fā)現(xiàn)，腦海早已被“那些年”的記憶所占據(jù)了，雙眼也早就濕潤了。此時，窗外的葉被風(fēng)吹起蕩漾在半空中，晃蕩地飄了一個又一個圈，就像充滿了對風(fēng)的不舍，然后，落下……
我們的時光作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的高中學(xué)生畢業(yè)的時間，看著學(xué)生們盡情享受著他們在母校的最后時光，我想起了自己上高中時一個個生活片段，將這些片段記錄下來，不是用來教育我的學(xué)生，畢竟學(xué)生與我讀書的時代差異很大，寫出來，是為了與朋友們一起分享那段充滿樂趣的“枯燥生活”。
七元五角
我當(dāng)時上的是一所坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的重點高中，學(xué)校的教室與宿舍都是平房，住的條件比較艱苦，生活條件也比較艱難。七元五角是我一個月的菜金，早上是2分錢的咸菜，中午的菜金是一毛，晚上是一毛三，加起來一天是2毛五，所以一個月一共花七元五角。現(xiàn)在單位的食堂里買一份沒有肉的菜都需要4元，那時我們的菜中還會漂著一兩片肥肉，吃起來那個香勁真是無法形容。食堂里為了買便宜一些的菜，有時候會讓我們吃一些老的咬不動的青菜，記得還有一次，菜盛到碗里以后，碗里漂著一些小蟲蟲，原來學(xué)校買的菜招蟲子了。我們一邊開玩笑一邊將蟲子從碗里挑出來，笑言：“學(xué)校考慮到我們營養(yǎng)不良，是想讓我們補(bǔ)充一點蛋白質(zhì)！”
大勺子
因為學(xué)校食堂的伙食不好，家長去探望孩子時，會給孩子帶一點雞蛋炒蝦醬，肉絲炒咸菜等。那時候，我們都是三五個人一起吃飯，一旦有了這種解饞的美味，大家都會分而食之，不在一起吃的同學(xué)都會湊上來挖上一兩勺。所以，一瓶咸菜放在那里，一兩頓飯就會被“消滅”。有一次，一起吃飯的同學(xué)的家長帶來一瓶咸菜，大家你一勺我一勺的吃著，好不容易輪到我了，把勺子往瓶子里一伸，結(jié)果是勺子太大，瓶口太小，看著美味只有眼饞的份，把一起吃飯的同學(xué)都笑噴了，送給我一個綽號“大勺子”。直到高中畢業(yè)，有同學(xué)在畢業(yè)留言冊上還稱呼我“大勺子”。或許是媽媽的良苦用心，害怕她的兒子吃不飽，故意買了一把大的勺子，結(jié)果給我的高中生活留下了一個大笑話。
被窩里的燈光
高中下晚自習(xí)時間是9：30，有半小時的洗刷時間，十點開始熄燈休息，好多同學(xué)因為還沒有睡意，學(xué)校里統(tǒng)一要求十點熄燈，于是買來手電筒，用手電筒照著在被窩里看書。每天晚上，熄燈以后從被窩里露出的一點點燈光成了一道風(fēng)景線。幾年前，姑姑家的小妹妹跟我說，她們住校時，熄燈后好多同學(xué)的被窩里也會有燈光，看手機(jī)的，看mp4的，甚至有的同學(xué)在用電腦上網(wǎng)。時過境遷，當(dāng)年我們的娛樂項目比起現(xiàn)在真是太少了，但那時感到也很充實。
自發(fā)的跑步隊伍
下晚自習(xí)到熄燈休息之間有半個小時，很多同學(xué)會自發(fā)地到操場上跑步，到了操場以后，三五個人一伙便跑了起來，沒有人問為什么跑步，但大家都心知肚明，因為在教室里上了一晚上的自習(xí)，感覺太壓抑了。心中的這份壓抑如果無法排解，或許人真的會變瘋。我至今還記得一位同學(xué)學(xué)傻了以后，被家長領(lǐng)走的情景，家長的眼里流露出來的是絕望的神情。現(xiàn)在想想，那時候的我們在釋放自己的壓力時，采取的是一些積極主動的方式，自己知道如何去釋放，比起現(xiàn)在的孩子們需要心理醫(yī)生幫助解決，我們還是有明顯的優(yōu)勢的。
一盆洗臉?biāo)?/p>
學(xué)校的水龍頭很少，好多宿舍用一個公共的水龍頭，所以，早上的洗臉?biāo)仨毺崆敖雍谩６峦碜粤?xí)與熄燈休息之間的時間很短，所以好多同學(xué)晚上接不上洗臉?biāo)窃缟舷茨樤趺崔k？只有將就一下。于是，一盆洗臉?biāo)畷恢貜?fù)使用好多次，一波洗完了還有下一波。這就出現(xiàn)了很大的問題，一旦有一位同學(xué)得了紅眼病，便會在宿舍里迅速普及。誰也別嫌誰，大家都得了紅眼病，你看著我眼紅，我看著你眼熱，全班同學(xué)去醫(yī)務(wù)室要眼藥水就成了另外一道景觀。
針頭彎了
這是我高中生活的`另一件糗事，因為40多名男生住到一起，一旦有人感冒便會迅速傳染。那一年我得的感冒很嚴(yán)重，發(fā)燒到39度多。燒的人昏昏沉沉，到校醫(yī)務(wù)室打針。我從小就害怕打針，或許是遺傳的我老爸的光榮傳統(tǒng)，他老人家就暈針。校醫(yī)30多歲，是個女的，邊跟我說話，邊把針扎到了我的屁股上，沒想到她一針沒扎下去，把針給彈了回來。她笑著說：“放松一下，別緊張！”又一次將針頭扎向了我的屁股，乖乖，這次更厲害，竟然把針頭給人家硌彎了。當(dāng)然，最后針也扎上了，但一起去看病的同學(xué)回班后，將我的“美談”及時的“發(fā)揚(yáng)光大”了。
畢業(yè)后，和高中的同學(xué)們經(jīng)常聚到一起，邊喝酒邊聊起上高中時的那些故事。有時候喝的有點大，三五個抱在一起大笑后又會流下眼淚。那時，那地，那種生活，教給我們的是努力適應(yīng)，努力奔跑。我們學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強(qiáng)。母校后來由鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬到了縣城，我們時常會與班主任聚一下，但很少去母校看了。雖然留在我們記憶中的那個地方已經(jīng)不見了，但那段生活給我們留下的記憶將會陪伴我們終生！久違了，我的母校！久違了，那段苦澀而美好的記憶！
我們的時光作文 篇10
六年級是我們跨越初中的一個坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了，等我們到了初中，會更想念，小學(xué)的時光。
“時光一去不復(fù)返，時光老人不會永遠(yuǎn)停留在一個地方的。”這句話是我的座右銘。快要初中了，和小學(xué)同學(xué)度過的這六年的時光，12個學(xué)期里我很開心。六年的時光過去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識，也和同學(xué)們玩的很開心。時光老了，人也老了。
在這小學(xué)階段的無數(shù)天里，無論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛，樂于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯什么事，老師都會原諒我們。還記得一年級時那個總和你玩的那個人嗎？還記得二年級時那個總打你的那個人嗎？還記得三年級時借你抄作業(yè)的那個人嗎？還記得四年級……
六年的時光匆匆走過，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個小學(xué)生涯的`最后的一個年級，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學(xué)的時光，在六年級緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會把全班同學(xué)的名字寫在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時光，其實，小學(xué)，才是我們上學(xué)時最快樂的學(xué)校。快初中了……更想念我們小學(xué)的時光。
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