團(tuán)結(jié)就是力量作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，螞蟻國王去糧倉看了看里面的糧食還剩多少，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只剩兩串香蕉，十片葉子了。螞蟻國王左顧右盼，看著自己手下的螞蟻們個(gè)個(gè)都疲憊不堪、骨瘦如柴的，像是來逃難的，所以自己的國家才那么弱小。螞蟻國王就想找開個(gè)會(huì)議，討論討論食物的問題。
會(huì)議開始了，螞蟻國王對(duì)自己的子民們高聲說道：“誰愿意出去找點(diǎn)食物，讓我和你們能吃飽喝好，就高高舉起你的手吧！”
在寂靜的會(huì)議廳里，只見一只高高舉起的小手，使螞蟻國王十分興奮，就立刻讓那只螞蟻?zhàn)呱吓_(tái)來。原來是最勇敢的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)啊！
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“我愿意出去為您去覓食，但我需要一只兵蟻和十只螞蟻，不然就我一個(gè)是不行的。”
螞蟻國王就說：“誰能幫上這忙的，再舉起你們的小手吧。”
很快就有了100多只螞蟻舉起小手。螞蟻國王就讓螞蟻隊(duì)長(zhǎng)從中挑選了一只兵蟻，十只螞蟻來。說著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)就帶著這十一只螞蟻出了宮，去外面找食物了。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)唉聲嘆氣地說：“辛苦了一天，只有十二片樹葉。”
其中一只螞蟻對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“沒事，只要是吃的就行了，不一定需要一百多片樹葉啊！”
走著走著，突然前面有懸崖，想到對(duì)岸的`話，需通過樹枝才行。勇敢的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)立刻站出來，小心翼翼地走上樹枝，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)樹枝兩頭搖搖晃晃的，都不會(huì)被折斷，就讓隊(duì)員們有次序地走上樹枝，等螞蟻們走到樹枝中間時(shí)，樹枝已經(jīng)快被折斷了，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)大聲地說：“停！快！撤退！”隊(duì)員們聽了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的指令，立刻往回跑，就在樹枝斷的最后一秒，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)跳上了岸。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)看了看旁邊的廢報(bào)紙，讓隊(duì)員們?cè)靷�(gè)紙飛機(jī)，總共做了五次才做成。
螞蟻們乘著飛機(jī)回家了，突然方向不穩(wěn)了，就旋降在一塊大石頭上。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)就讓隊(duì)員們?cè)斐鲆凰掖宦酚鳎咧瑁亓藢m。
這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
我是一只鳥兒，一直普通的鳥兒。
聽媽媽說，我的家園很美——那是很久以前的事了，現(xiàn)在我們居住的森林已經(jīng)被貪財(cái)?shù)娜藗兛彻饬耍佾F們都遷移了，只有我們鳥兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中。可我們也快待不下去了：空氣越來越嗆鼻，我們?cè)絹碓讲话踩?/p>
鳥中的長(zhǎng)老們經(jīng)過幾個(gè)月的研究討論，結(jié)果是：遷移!
我們口中銜著樹枝，帶著對(duì)家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……
我們的目標(biāo)是穿過太平洋，來到一片無憂的樂土，創(chuàng)建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無邊的，不知何年何月才能穿過，可我們不放棄任何希望——包括帶危險(xiǎn)的。
天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場(chǎng)史無前例的大風(fēng)暴，天黑的可怕，我們使勁拍著翅膀，搏擊長(zhǎng)空，好多朋友堅(jiān)持不住了，尤其是年長(zhǎng)的鳥兒，可我們并不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵(lì)，他堅(jiān)持不住了你推一把，你堅(jiān)持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對(duì)，風(fēng)刮的更猛了，水打得更高了，盡管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑著毅力，咬著牙，終于頂了過來，至今我還記得那天夜里有多么令鳥恐懼。
頂過了長(zhǎng)達(dá)兩天的'暴風(fēng)，我們?cè)缇徒钇ＡΡM，我們把事先準(zhǔn)備好的樹枝扔在海面上，然后站在樹枝上捉淺海魚吃，有些鳥兒怎么也捉不到，一些“捕魚能手”就把多出來的魚兒分給他們，大家再一次靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了饑餓。
吃完了飯，我們就開始睡覺了，有些鳥兒自愿站出來為我們“站崗”，讓大家睡個(gè)安穩(wěn)覺，大家輪流站崗，又戰(zhàn)勝了疲憊。
就這樣，一天一天，我們滿懷激情，滿懷生的希望完成著我們共同的夢(mèng)想，一天一天，我們憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了種種困難……
我們看見岸了!終于看到岸了!幾個(gè)月來的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄云外了!我們兩個(gè)月來看到的第一片大陸!
我們又創(chuàng)建了家園，也創(chuàng)建造了一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理：團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
今天我們舉行了一場(chǎng)“拔蘿卜”的游戲，可激烈了。
老師先請(qǐng)了一位身強(qiáng)力壯的小劉同學(xué)，蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”，再請(qǐng)了身材中等的小趙同學(xué)上來“拔蘿卜。”
游戲開始了，“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣，任憑小趙怎么使勁，都沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。在小趙的不懈努力下，小劉終于被憾動(dòng)了，有了松動(dòng)的痕跡。此時(shí)，小趙的臉已經(jīng)憋得通紅，脖子上的青筋都冒了出來，嘴里還喊著：“嘿呦，嘿呦。”大家也在旁邊給小趙鼓勵(lì)。最終小趙沒有把大蘿卜拔出來，他沮喪地回到了位置上。
第二局開始了。這次輪到小吳登場(chǎng)，他大步流星地走到“蘿卜”面前，擼起袖子，兩腿叉開，儼然一副勢(shì)在必得的架勢(shì)。“蘿卜”隱隱覺得有些害怕，但還是迎難而上，做好了充分的.準(zhǔn)備。小吳舉起雙手，抓住“蘿卜”的手，用力拉呀拉，小吳使了九牛二虎之力，使得“蘿卜”有了很大的動(dòng)靜，坐在下排的同學(xué)看得入了神，都在為小吳同學(xué)加油，助威，小吳忽然用力一拉，“蘿卜”被拔起來了！現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時(shí)充滿了勝利的喜悅。
現(xiàn)在輪到小吳當(dāng)蘿卜。“豆芽菜”小林想嘗試著把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前，用盡了她的洪荒之力，最后不得不放棄了。
最后，老師先叫了二位女生，但是紋絲不動(dòng)，老師再叫了一位，她們討論完計(jì)劃后，便開始了。她們?nèi)齻�(gè)，一個(gè)站后面，兩個(gè)站前面，嘴里喊著：“一、二、三！一、二、三！”“耶！”成功了，她們高興得手舞足蹈。
通過這次“拔蘿卜”游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
某年某月某日，庫倫旗紅旗小學(xué)六年四班里，不知什么原因，沒有一位老師，我在那寫著作業(yè)，有些同學(xué)在打撲克，有的“斗地主”，有的玩“4A4”，在我耳邊不時(shí)傳來“別差”“管上你”之類的叫聲。我好像一下子掉進(jìn)了賭場(chǎng)。反觀女生，一些劉德華的鐵桿粉絲在那里K歌，我又聽到“愛你一萬年……”，我的媽呀，這要讓劉德華聽到不揍死她們，我一下子掉進(jìn)了卡拉OK的包房里。再看幾個(gè)比較弱小的.女生在飲水機(jī)上打了些熱水，在那泡面，那香味使我的肚子也開始叫喚，我又一下子掉進(jìn)了飯店，山珍海味隨我吃。猛地一下我又回到了班級(jí)，只見我們的情報(bào)員包方碩進(jìn)來說：“兄弟們，老師來了，扯呼！扯呼！”話音剛落，一些串位的的同學(xué)像兔子一樣竄回了自己的座位，老師進(jìn)來看班級(jí)如此安靜，不禁贊不決口，我們心里都知道怎么回事。哈哈！老師被騙了！
你可別以為我們亂得不可救藥，這只是老師不在時(shí)同學(xué)們活潑的一面，其實(shí)，我們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，只要我們團(tuán)結(jié)起來，就一定能戰(zhàn)勝一切困難。
記得有一次，在體育課上，比賽籃球。開場(chǎng)，我們就以大比分落后，后來比分一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)進(jìn)，但始終不能反超。眼看比賽馬上就要結(jié)束了，我們叫了一次暫停，重新布置了一下戰(zhàn)術(shù)，我先用突破進(jìn)入三秒?yún)^(qū)，隊(duì)友站在他們的得分點(diǎn)，由我分球給他們，讓他們得分。比賽繼續(xù)，我向?qū)Ψ降娜雲(yún)^(qū)強(qiáng)突，果然有人來對(duì)我包夾，我用一個(gè)背后傳球，傳到了隊(duì)友的手里，他一投球隨著“唰”的一聲進(jìn)了，耶！比分終于扳平了。這時(shí)，我隊(duì)面臨著一個(gè)問題，是上演絕殺，還是打加時(shí)，如果打加時(shí)，隊(duì)員們的體力肯定跟不上，嗯，還是上演絕殺吧！隊(duì)長(zhǎng)把這關(guān)鍵的一投交給了我。隊(duì)員發(fā)球發(fā)到了我的手里，我用后撤步加后仰跳投，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線應(yīng)聲入筐。球進(jìn)了！我們贏得了比賽的勝利，隊(duì)友們一起歡呼起來。
這就是我們的班級(jí)——團(tuán)結(jié)又淘氣的六年四班，我愛我的班級(jí)！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量耳邊回響著這首歌，好多天過去了，但想起來就感覺鏗鏘有力。這是我們初次相見，軍訓(xùn)時(shí)唱著的歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。
這個(gè)學(xué)期我們經(jīng)歷了好幾件重大事件，什么合唱比賽啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，跑操比賽啊，春游啊。但最讓我印象深刻的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗w現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神。
那天合唱比賽結(jié)束后，我和錢晨、梁辰幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上看拔河比賽。輪到我們班了，我的心情很激動(dòng)，沒開始之前我以為我不會(huì)緊張，但等到真正輪到我們上場(chǎng)了，我的心就莫名的激動(dòng)了起來，心臟怦怦的不斷加快速度，渾身上下的血液都不斷地在往腦子里涌，讓我都不知道該想些什么了。等到各位參賽的同學(xué)站到自己的位置上，只聽到一聲哨響，豁然開朗，我的腦子只有一個(gè)念頭，我要使出吃奶的力氣。我的耳邊回響著同學(xué)們的加油聲，但是我就像聽不見一樣，一心只想著往后使勁，臉熱的就像發(fā)燒一樣燙。我們都用盡自己最大的努力拉著繩子向后拔去，觀戰(zhàn)的同學(xué)為也在為我們使勁地加油，加油聲一聲比一聲響，好像要讓全世界聽見似的'。
隨著時(shí)間的臨近，比賽已經(jīng)接近尾聲，大家的力氣也快用盡，但是越是這個(gè)時(shí)候越不能放松，因?yàn)槲覀冎溃灰环潘桑覀兊乃信Χ紩?huì)白費(fèi)，所有的參賽同學(xué)都在老師和同學(xué)們的加油聲中堅(jiān)持著，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，突然我們班的同學(xué)就像小宇宙爆發(fā)一樣，繩子的中心一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近，靠近，再靠近，只聽到哨聲一吹！耶！我們勝利了！我們終于勝利了！我們大家都高興的又是蹦又是跳，不斷的歡呼著！第一名，第一名！哎呦！我現(xiàn)在才想起來，我的腳在這之前已經(jīng)扭傷了，但是一想到比賽，我早就把疼痛忘到九霄云外去了！
最后，經(jīng)過大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們班奪得了第一名的好成績(jī)！雖然我的手拉的很疼，我的腳很疼，但是這都不是事兒這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
從前，在一個(gè)森林里，住著一群動(dòng)物。有一天，大象在晨運(yùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見有爭(zhēng)吵聲，大象隨著聲音走了過來。原來，是小猴子在和小馬爭(zhēng)誰最厲害，吵了半天，大象說：“想看誰最厲害，那你們不如來場(chǎng)比賽？”小猴子和小馬聽了，都說好。
比賽那天，小猴子和小馬都做好了準(zhǔn)備，大象說：“比賽規(guī)則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋果樹上摘下10棵蘋果，再跑回來，誰先到就誰贏，好嗎？”小猴子和小馬都沒有意見。 “預(yù)備——開始”，比賽開始了，小猴子和小馬都跑得很快，但后來，小馬就落后了。小猴子跑在最前，有點(diǎn)得意洋洋，當(dāng)它再跑了一段路的時(shí)候，就沮喪了起來。因?yàn)榍胺接幸粭l河，那條河很寬，小猴子根本跳不過，就停下來想辦法。跑在后面的`小馬終于追了上來，看到小猴子過不了河，心里很高興，但又覺得這樣不公平，那么寬的河，它根本跳不過。小馬就決定幫它，就對(duì)它說：“來！我背你吧！”小猴子覺得這樣不好意思，但還是讓小馬背了。過了河后，小猴子對(duì)小馬說謝謝，小馬笑了笑，就繼續(xù)跑了。小馬到了那棵蘋果樹下，可是，小馬不會(huì)爬樹，就在樹下想辦法。小猴子追了上來，看見小馬站在樹下，好像很煩惱，就知道它肯定是為了摘不到蘋果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過它，就決定也幫它。小猴子和小馬開始摘蘋果了，小猴子爬上樹摘，小馬就在樹下接。摘完后，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小馬把小猴子扶起來，小猴子摔傷了腿，小馬就背著小猴子往回走。
走到最后，快到終點(diǎn)的時(shí)候，小馬把小猴子放下來，扶著它一起沖過了終點(diǎn)線。大象見了，說：“你們看，現(xiàn)在是誰最厲害呢？”小猴子和小馬聽了，都臉紅了。大象又說：“這就對(duì)了嘛！要團(tuán)結(jié)，只有你們兩個(gè)團(tuán)結(jié)起來，就能夠創(chuàng)造出奇跡來！”
從此以后，小猴子和小馬就成為了一對(duì)最好的朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
毛主席曾經(jīng)說：團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。
螞蟻是我們眾所周知非常團(tuán)結(jié)的一種生物，它們是渺小的，它們的力量也是很小的，一只螞蟻舉不起來一塊糖果，但是它們組織有序團(tuán)結(jié)一致，就可以舉起來這塊糖果。我們經(jīng)常見到螞蟻把大自己幾倍的東西舉過頭頂，就可以看出它們有多么團(tuán)結(jié)。
一個(gè)人的力量也是很渺小的。當(dāng)一個(gè)人做一個(gè)大項(xiàng)目的時(shí)候，他可能很長(zhǎng)時(shí)間都找不到方向。然而，一群人來做這個(gè)大項(xiàng)目時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的歸屬感。會(huì)找到屬于自己的位置，適合自己的工作。這樣，大家團(tuán)結(jié)合作提高了工作的`效率，也有利于提高隊(duì)員工作的積極性。
我們都知道合作和競(jìng)爭(zhēng)是相輔相成的。只要有合作，就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員相互合作，相互競(jìng)爭(zhēng)，只要合理的控制。就會(huì)發(fā)揮他們最大的作用提高團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。人類只要有了欲望才會(huì)有向上的動(dòng)力，這并不是錯(cuò)的，而是人們的天性，所以合理的控制人類的欲望，團(tuán)結(jié)合作才是正確的。
有時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì)帶動(dòng)整體的積極性。當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，考取了全班第一，他可以跟成績(jī)差的同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)的技巧。如果一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)人優(yōu)秀，而其他同學(xué)并不突出，那么這個(gè)班級(jí)算不上是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，所以當(dāng)一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)了全班的積極性，那么這個(gè)班級(jí)整體水平就會(huì)提高。人無完人，成績(jī)好的同學(xué)也有出錯(cuò)的時(shí)候。
如果把每一個(gè)人比作一滴水滴，一個(gè)人是形不成大江大河的。只有所有的水滴聚在一起，大家朝同一個(gè)方向，努力，才會(huì)形成一股強(qiáng)大的水流。進(jìn)而形成驚濤駭浪的大河大海。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量維持不了多久，只有團(tuán)結(jié)互助才會(huì)擁有無窮的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
人心齊，泰山移。
——題記
每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關(guān)于團(tuán)結(jié)的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團(tuán)黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細(xì)的觀察了一下，哦，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊(duì)整整齊齊，一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會(huì)兒，他們便一起抬著食物前進(jìn)了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。
你看，動(dòng)物都懂得團(tuán)結(jié)的道理，更何況我們呢，一個(gè)班級(jí)只有團(tuán)結(jié)才能萬眾一心，才可以向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。反之人人都不愛自己的.班集體，沒有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級(jí)抹黑了嗎？
我們學(xué)校每次都舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里面的其中一個(gè)項(xiàng)目叫“推火車”每一組有4個(gè)人，排列成縱隊(duì)，并且將自己的右腿跳起來，讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)在進(jìn)行這項(xiàng)項(xiàng)目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區(qū)會(huì)拖累大家，我們?cè)谫惖郎衔覀円恢焙啊?21”這個(gè)口號(hào)最后勝利的完成了這場(chǎng)比拼。
從這場(chǎng)比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，如果一個(gè)縱隊(duì)不能團(tuán)結(jié)起來的話，走幾步就會(huì)摔倒。
其實(shí)在我們的生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，團(tuán)結(jié)起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。就如，每周五我們班都會(huì)進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。
現(xiàn)在團(tuán)結(jié)是非常重要的，每個(gè)人都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能做好每件事情。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
要說起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。
這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室，在密室里關(guān)著一個(gè)蛇怪，它具有十分強(qiáng)大的殺傷力，已有許多年沒有人能開啟這個(gè)危險(xiǎn)的密室了。但在哈利上二年級(jí)時(shí)，密室開啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過千辛萬苦，終于讓學(xué)校恢復(fù)平靜。
看了這部電影，我深有感觸，哈利的'勇敢，智慧，機(jī)敏都讓我敬佩不已，當(dāng)?shù)ち郑旅羰艿絺螅]有選擇退縮，而是更加堅(jiān)定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！在生活中，我們總認(rèn)為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。
其中的一個(gè)情節(jié)給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí)，校長(zhǎng)阿不思.鄧布利多的鳳凰叼來了院帽，哈利憑借自己過人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。
但我沒再看見哈里勝利時(shí)不會(huì)忘記他的好搭檔——羅恩，如果沒有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒有羅恩的搭配，哈利甚至?xí)霾粊怼?/p>
由此可見在關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)同伴能和你好好地配合，會(huì)讓勝利成功的機(jī)率大大增加，正如那句俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我喜歡這部電影，因?yàn)楣挠赂?智慧.機(jī)敏；因?yàn)榱_恩和哈利的友情，更因?yàn)樗嬖V我團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
今天的心理健康課，劉老師指導(dǎo)我們做了很多活動(dòng)，給我印象最深的是“同甘共苦”。
游戲規(guī)則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍(lán)布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個(gè)小伙伴摔倒。只要你腳踏實(shí)地，這個(gè)同學(xué)就會(huì)被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持15秒通過。
這塊藍(lán)布太大了，上面站著六個(gè)人以上。我想：“太簡(jiǎn)單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅(jiān)定的站著。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡(jiǎn)單了。只想回家。這時(shí)，劉老師指著一塊藍(lán)布說：“把你手里的藍(lán)布折起來，再站起來。“這可以大大超出我們的預(yù)期。大家都繃緊了，擠著，勉強(qiáng)能站起來。時(shí)間一分一秒的過去，數(shù)到第八秒的時(shí)候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了，伸出雙臂緊緊地?fù)肀е覀儯屛以跓o助和焦慮的時(shí)候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對(duì)折。對(duì)折后，空間很小，三個(gè)人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運(yùn)動(dòng)員，技術(shù)很強(qiáng)，一腳獨(dú)立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據(jù)了兩個(gè)人的空間。一腳重100多公斤，持續(xù)15秒，不可能，看來這一輪有點(diǎn)冒險(xiǎn)。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個(gè)伙伴掉進(jìn)河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g，甚至試圖挑戰(zhàn)自己?jiǎn)巫阏玖ⅰ乃а狼旋X的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅(jiān)持到最后，大家都很開心。
在游戲中，每個(gè)人都試圖讓自己占用更少的'空間，給每個(gè)人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動(dòng)。我覺得，這種自我犧牲的背后，也是一種團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，任何困難都是可以克服的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
為什么渺小的螞蟻能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對(duì)手？為什么狼并不強(qiáng)大而連獅子都十分懼怕？為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴？一朵鮮花打扮不出爛漫的春天，這一切的一切都是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。
“加油，加油，加油！”四面八方的吶喊聲隨著一聲哨響開始變得響亮，富有節(jié)奏感起來。這是我們小學(xué)五年級(jí)舉行的一次拔河比賽，每個(gè)班都熱情地參與這場(chǎng)比賽，誰都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長(zhǎng)的麻繩上，時(shí)而往左邊移動(dòng)，時(shí)而往右邊移動(dòng)，這條紅綢繩牽動(dòng)著兩班的同學(xué)的心。兩邊的麻繩都被數(shù)量相同的、帶著白色手套的手拉握著。我們?cè)R步，用前腳頂住另一個(gè)人的腳跟，用力地往自己班這邊拉。但是，大家可能我們每個(gè)人心中都有不一樣的口號(hào)吧，沒有同時(shí)用力。而對(duì)手在這方面顯然占了優(yōu)勢(shì)，紅綢繩一直往那邊移動(dòng)，我們班的同學(xué)卻始終堅(jiān)持著。
突然，那條紅綢繩不動(dòng)了，場(chǎng)面出現(xiàn)了僵局，一片寂靜。我有點(diǎn)擔(dān)心我們班是否能贏得這場(chǎng)激烈的比拼賽。過了一會(huì)，從后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)壓軸“大個(gè)子”的喊聲：“聽我的'！身子往后仰，勁往一處使，團(tuán)結(jié)起來！”大家們聽完后，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，心里默念著：三二一拉。這時(shí)場(chǎng)面又恢復(fù)了熱鬧的氣氛，紅綢繩開始向我們這邊移，同學(xué)們毫不松懈，身子幾乎快要貼在地面上，紅綢繩繼續(xù)向左移動(dòng)。我感到后面有一股很大的勁在拉扯著，全體同學(xué)都被帶動(dòng)起來，愈加使勁，我感覺我們離勝利不遠(yuǎn)了。
終于它超過了地面上的黃線。由于太過于使勁，貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時(shí)，吶喊聲格外響亮，接著又是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，許久未停，我們贏了！是啊，海納百川，團(tuán)結(jié)才能成為強(qiáng)者！
那天的拔河比賽我仍歷歷在目，無論是拔河也好，還是別的競(jìng)賽也好，只要萬眾一心，五指成拳，就能鑄成鋼鐵長(zhǎng)城！團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記
在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報(bào)，答謝，助人為樂等等……當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的`真諦。古人曾說過，眾人一條心，黃土變成金。就在這個(gè)周六，我們真的見證了它的真理，也證實(shí)了“一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個(gè)小游戲，但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強(qiáng)的同學(xué)甚至開始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒有告訴那些同學(xué)們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點(diǎn)知道那個(gè)游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……
老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們要玩‘踩報(bào)紙’的游戲。”同學(xué)們想撥開云霧見到青天，恍然大悟地說：“終于知道了，區(qū)區(qū)踩報(bào)紙，多簡(jiǎn)單啊！我們肯定能贏！”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個(gè)要好的朋友組成一組，很快，比賽開始了！
因?yàn)橛捎谖覀兘?jīng)驗(yàn)不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)。另一組的比賽開始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動(dòng)，最終把報(bào)紙扯壞了，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我們吸取了以后，有個(gè)同學(xué)決定讓我來喊口號(hào)，其實(shí)口號(hào)非常簡(jiǎn)單，就是“左--落，右---走”是不是很簡(jiǎn)單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達(dá)了終點(diǎn)，而且報(bào)紙依然是完好無損的。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來！
由于1號(hào)同學(xué)們興趣大失，所以準(zhǔn)備再來一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表揚(yáng)了所有的同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)比吃了蜜還甜！
當(dāng)我寫完這篇文章時(shí)，我深有感觸：我感覺，團(tuán)結(jié)比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團(tuán)結(jié)，和朋友們一定要珍惜友誼！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到此刻，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用時(shí)下流行的話，即“團(tuán)隊(duì)精神”。
人類的祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位，自我動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，也不是被若屈原的個(gè)人所改寫的，而是群眾的力量。就連動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”。而此刻這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤，聽我的”嗎？
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的群眾，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的`旋律嗎？
一個(gè)人再偉大，也離不開團(tuán)體；一個(gè)人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江。歷史會(huì)理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽微會(huì)讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點(diǎn)。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
星期三，我報(bào)名參加了一個(gè)活動(dòng)。剛下車，一陣香味撲鼻而來，我不禁贊嘆道：“好香哇！”尋著香味，我們走進(jìn)了這一次活動(dòng)的目的地——丹喜面包后廚。
開展活動(dòng)之前，老師跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，就是要注意講究衛(wèi)生，因?yàn)閺N房是生產(chǎn)面包的地方，食品衛(wèi)生是首要事項(xiàng)。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學(xué)戴了一頂帽子用來防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動(dòng)下，我們隨著瑩老師進(jìn)入了面包店的廚房，面包的香味越來越重，使人垂涎欲滴，恨不得拿起一個(gè)就吃。
首先，我們來到了西餅區(qū)，里面的環(huán)境顯得一塵不染，制作西餅的阿姨叔叔們各個(gè)衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅，只見他們一只手摁住面團(tuán)，一只手拿著模具，用模具往下一壓，瞬間就完成了一個(gè)西餅的制作，然后迅速將面圈套在手指上，到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個(gè)合二為一，便完成了西餅的初步制作。整個(gè)制作過程中無不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和高效率。
接著，我們又來到了面包區(qū)，只見每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包，他們一手搭在面團(tuán)邊上，一手拿著搟面杖壓在面團(tuán)上來回滾動(dòng)，一個(gè)個(gè)面包的初胚就在他們手中漸漸形成，動(dòng)作是那么熟練輕快，干凈利落。
最后，我們走進(jìn)了包裝區(qū)，這是制作面包西餅的'最后一道加工環(huán)節(jié)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放整齊的箱子，叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地?cái)[放好，所有的面包西餅都要經(jīng)過包裝好才能售賣。四個(gè)負(fù)責(zé)包裝的阿姨形成了一條流水線：第一個(gè)人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機(jī)器上，站在對(duì)面的阿姨迅速擺放整齊，第三個(gè)人將手伸到機(jī)器下方確認(rèn)是否包裝好，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)將包裝好的面包擺放進(jìn)箱子當(dāng)中。在她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，一切顯得井井有條，整齊而高效。
參觀面包店，我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團(tuán)結(jié)協(xié)作，深刻感受到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。學(xué)習(xí)上、生活中，如果我們能團(tuán)結(jié)合作，就能事半功倍！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
星期五，趙老師給我們講了一個(gè)繪本故事《一個(gè)長(zhǎng)上天的大蘋果》，聽了這個(gè)題目，我產(chǎn)生了疑問：蘋果怎么會(huì)長(zhǎng)在天上呢？還是帶著這個(gè)疑問一起來讀讀吧：
有一片蘋果林，它們都在沉睡著。等到了天亮，大家都醒了，它們都分享著昨晚自己做的好夢(mèng)。其中一個(gè)說：“我夢(mèng)見我結(jié)了好多大蘋果，被孩子們打了下來，每一個(gè)掉在地上的蘋果，又生長(zhǎng)成了蘋果樹。”大家七嘴八舌地都說了起來。等它們都說完了，發(fā)現(xiàn)那一棵最小的蘋果樹還沒有醒，它們輕輕地?fù)u著小蘋果樹，直到把它搖醒。其他的蘋果樹異口同聲地問：“你做的什么夢(mèng)呀？”小蘋果樹說：“我的夢(mèng)是全世界最好的夢(mèng)，我夢(mèng)見我的一根樹枝長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得都插過了白云，上面長(zhǎng)了一個(gè)很大很大的蘋果，但是我還沒有做完，你們就把我搖醒了。”
又一個(gè)夜晚來到了，大家都睡著了，只有小蘋果樹睡不著，因?yàn)樗�在想昨晚做的夢(mèng)，想著想著不知不覺中它也睡著了。真是很神奇，它又做了和昨晚一樣的夢(mèng)，這次的夢(mèng)是接著往后做的，它把所有的養(yǎng)料都給了那根向上長(zhǎng)的樹枝。結(jié)的那個(gè)大蘋果也比以前更大，大的'都把太陽給遮住了。沒有太陽，大家都非常痛苦，可最小的蘋果樹上的蘋果還在長(zhǎng)。最后，一陣山崩地裂，樹枝終于撐不動(dòng)大蘋果的重量，大蘋果掉了下了，摔了個(gè)粉碎。小蘋果樹忽然醒了，它想：幸好是個(gè)夢(mèng)。
就像小蘋果樹想的一樣，幸好是個(gè)夢(mèng)，要不然就太可怕了。這個(gè)夢(mèng)也讓小蘋果樹明白了一個(gè)道理：最大的不一定就是最好的，不能光顧自己，不顧他人，這樣太自私了，要不是個(gè)夢(mèng)，那一陣山崩地裂，一定會(huì)把所有的蘋果樹都埋起來的。小蘋果樹現(xiàn)在還小，一定要多吸收養(yǎng)料，平均分給每一棵樹枝，這樣到了秋天，就可以結(jié)出許多又大又紅的大蘋果來。我們現(xiàn)在的孩子就像小蘋果樹一樣，應(yīng)該多吸收養(yǎng)料，多學(xué)知識(shí)，儲(chǔ)存能量，才能收獲豐收的果實(shí)。從此以后，它們這些蘋果樹互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，每棵樹都結(jié)滿了紅紅的蘋果。大家都說，這是最好的一片蘋果樹林了。
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