學會獨立作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學會獨立作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會獨立作文1
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪個人永遠站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會獨立。媽媽教會我獨立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的`是讓我學會獨立、堅強、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨立。
記得我九歲之前，每次上學都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個人去上學。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨立的，早獨立肯定比晚獨立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的走出了第一步，害怕是因為沒有人陪，就我一個人坐車好寂寞。隨著一個急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達了上課的地方。下課的時候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經可以自己上學了，你不用送我了，我已經獨立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學會了獨立。上學不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。
學會獨立作文2
魚兒長大了，總要學會在廣闊的海洋里無邊暢游；
而人長大了，也總要學會在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學會獨立，便是獨自在家 保衛陣地，當時的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著四周圍張望，嘭~什么聲音，我朝著窗戶望去，媽呀！鬼來了！我不禁大叫，只見一個妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺，拿來了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的`豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當時，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰都不敢來欺負我的！
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學會了獨立，也是我在坎坷的成長道路上成功的一步！
學會獨立作文3
懷疑是可貴的，敢于質疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的：“不要迷信書本，也不要迷信權威。”書本、權威是指當今社會已有的，被大多數人認可的知識，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢于質疑的精神，也要擁有獨立思考的能力。
記得那是去年六年級上的一堂數學課。張老師拿著數學書在給我們講一個知識點：1——……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著是…………這一條線段就一定會被完全取走，我對這個知識點不禁感到奇怪。
我記得曾經看到過這樣一句話：“天下無物，日取其半，萬事不竭。”意思是這樣的.：一件東西，每天取走它的一半，永遠也取不完。因為數是無限的，所以這句話一定正確。可是書本上明明卻與這句話相反，誰敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說明了這一條觀點，許多同學聽了知識后，也紛紛舉手，同意我的觀點。老師聽了，也陷入了思考，終于，認同了我們的這條觀點。
這件事在千千萬萬這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上。可是，如果沒有這種精神，也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以，我們平時生活中質疑看似正確的觀點，這樣會使我們收獲很多。
學會獨立作文4
這一次經歷，讓我學會了獨立。
暑假的一天，我起床發現爸爸媽媽不在家，本來想著媽媽馬上會回來為我做早餐的，結果我等了好久，連一片菜葉都沒等著。
我的肚子已經開始唱歌了“咕咕咕……”，可是媽媽還沒回來，我生氣極了，難道他們忘記了家里的“小公主”了！我拿起電話一陣牢騷，可媽媽告訴我，今天他們有事要晚上才能回家，填飽肚子的事要自己解決了。我的腦袋一片空白，我從來沒有獨自一個人在家里待過一天，這一日三餐難道要讓我吃零食嗎？怎么辦才好呢？我坐在沙發上生悶氣。過了一會兒，我決定自己動手“豐衣足食”了。先來解決早餐，我把麥片從冰箱上拽下來，可麥片卻重重地摔在了地上，一陣沙沙聲聽上去像是麥片們痛苦地尖叫。我可不能悲春傷秋了，填飽肚子是正經事兒。我把麥片倒入牛奶，然后津津有味地吃了起來。哼，挺簡單嘛。
一會兒就到了中午，早上的牛奶麥片不耐饑，那不爭氣的肚子又開始打起鼓了。
午飯可沒那么簡單了，吃什么好呢？我邊想邊走進廚房，翻開媽媽的做菜寶典。有了，煎幾個荷包蛋吧，加上泡飯也不錯啦！于是，我在廚房里忙了起來。我學著媽媽的樣子，先把蛋敲碎，再倒入鍋里，只聽“嗤嗤”一聲，油從鍋里“飛”了出來，我嚇得后退了一步。直到油不會“飛”起來了，再給蛋翻個面，可就這翻面，說說簡單，實際上可難了，一不小心，就翻不過去了，果然，荷包蛋變成了炒蛋。我也不管了，能吃就是萬幸了。
晚餐時，我學著媽媽把沒吃完的`午餐加熱，畢竟不可以浪費糧食，一會兒功夫，我把飯菜吃了個精光，然后，把廚房收拾干凈。一日三餐完美解決。
晚上，爸爸媽媽回來了，聽著我講述一天的自我照顧，會心地笑了。雖然我不是特別能干，但我學會了基本的獨立，我相信，下一次，我會做得更好！
學會獨立作文5
說起“獨立”對于我們中國孩子來說還是有些陌生的，我們總是在父母的懷抱中成長，在父母的庇護中生活，都忘了“獨立”。
而今，許都家庭只有一個孩子，都說“物以稀為貴”一個孩子成了家庭的中心，也是家里的天，有些家庭，甚至做什么事都要經過孩子的同意，這樣日復一日年復一年的下去，孩子都是在嬌生慣養中長大。做父母的也許會覺得這是對孩子好，是愛孩子，全部的愛，其實這是在害他們。父母能陪孩子多久？一輩子嗎？小鳥出生了還會試著在狂風暴雨中飛翔呢，別忘了我們是人，別總想著凡是做不好沒關系，不會做無所謂，總想著有父母幫著，如果有一天他們老了，離開了，你做不好，不會做，怎么辦？別在父母的懷抱中沉睡了，長大了該獨立了，給自己闖一闖了，不然面對明天的風雨怎么辦，以后的路怎么走？別總想著依賴他人，“靠山山倒，靠水水流，靠自己最好”，走出老爸老媽的保護傘，邁開自己的`腳步，去看看外面的世界吧，去經歷風雨去接受洗禮，磨礪自我，生華自我。關懷不在，守護不在的時候，我們不會迷失方向，更不會萎靡頹廢，因為我們足夠堅強！
鮮花成長盛開要經歷風雨；小鳥要想飛翔藍天也必經歷磨練；蝴蝶美麗也要在破繭之后所以無論什么時候，都不能一味地想去依賴他人。
路在腳下，夢在前方，讓我們多一份勇敢，多一份堅強，學會獨立，去大千世界闖出自己的一片天！
學會獨立作文6
生活中充滿著無限的寂寞，在寂寞中要學會獨立。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風撫柳笛聲殘。天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”
長亭依依，古道遙遙。如今芳草碧連天。旋律悠揚，悠悠詩境中，填寫一首寂寞曲。每當寂寞時，我總會想起海子的詩歌，“從明天起，做一個幸福的人……我只愿面朝大海，春暖花開。”讓我學會重拾希望，從寂寞的生活中學會獨立。
當冬天來臨。古樹長青，花卻已衰落。長青的古樹在寂寞中佇立。
再次品味你在寂寞中醞釀的詩歌，那傷感的文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的夢想，卻臥軌而去，一身壓抑也隨風而去，那寂寞的生活已故去。海子！如果可以重新來過，你是否還會面朝大海，看春暖花開？也許你的品性不易改變。
翻開史冊，無數名人保持自己的`生活方式。蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達胸懷，感念天下蒼生；莊子寧可尾于途，做守護月亮的孤樹，也有“微妙元通真君”的情意；屈原遭子蘭讒言，鄭袖內惑，懷王放逐仍愛祖國，心系祖國興亡，后自投汨羅江……
寂寞中，看文人豪氣；孤獨中，品歷史豪杰。
李煜的寂寞在梧桐樹下，往事繚繞而起，看燕子歸來，晚霞籠罩皇宮，雕欄玉砌……這已成記憶，李煜啊！做回你自己，別在唱《后庭遺曲》可好！寂寞中要學會獨立！
學會獨立作文7
語文高考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的'高考作文命題就呈現出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。
再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說，去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
學會獨立作文8
我是一個膽小的女孩。
在我9歲那年，大哥結婚，我當然興奮。可是，當媽媽接完一個電話時，又對我說：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來了，妞妞也來了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的我，怎么敢過那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經常不來這里，狗狗們不熟悉我，經常會追過來。還有一條特別近的.道：哪里有一片小河，卻因時間長久成了一條垃圾河，在我6歲時，鄰居夢穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經常有幾條野狗出沒來尋找食物。
我不愿意，急求著媽媽：“媽媽，我不去，太害怕了！”媽媽說：“孩子，去吧。沒什么好害怕的，也就是有幾條狗。薇薇，人要學會獨立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說：“薇薇，你必須去，不就是區區幾條狗嗎。你現在這樣，等你長大了，難道就衣來伸手飯來張口嗎？”我看媽媽這么無情，哼哼著走了。
我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！
我終于明白了：人要學會獨立，不要衣來伸手飯來張口。
學會獨立作文9
媽媽，您還記得那件事嗎？其實，您的那個決定是正確的，它是我邁向獨立的第一步。那是二年級開學的第一天，您便讓我獨自去上學，當時，我還以為您在跟我開玩笑，但從您那嚴肅的表情中可以讀出，這個決定是沒有任何商量余地的。剛開始我還以為您生氣了，又想是不是你覺得送我麻煩，一想到這兒，我傷心難過了。
第二天，我打的直奔學校，當同學們知道我獨自上學后都呆呆地望著我：“不會吧？難道你真自己來的？”回到家里，您便問我：“今天早上怎么去的`？” “打的去的！” “明天不準打的，坐公交車！”我沒想到媽媽會如此“殘忍”。第二天，我用乞求的目光望著您，但您還是咬咬牙，要我自己去。這可是我有生以來第一次獨自乘公交車啊，我背好書包，來到最近的候車亭。不一會兒，車子來了，我一步踏上車子，轉了一圈才找到投幣口。接著，我剛想選一個位置坐上去，車子便啟動了，我人一傾，差點兒摔了個嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶，她問我幾年級了，我回答：“二年級。”“你這么小就自己上學？”老奶奶簡直快要跳起來了：“你媽媽太不負責了吧？”那時，我也在暗地里恨您。
由于對線路不熟悉，到了鼓樓站剛想下車，卻因人太多而沒有擠下去，結果坐過了站，下了車，我急哭了，幸好在一位老爺爺指引下，我才到了學校。日子一天天過去，我也越來越勇敢了，不但自己上學放學，周末妹妹學古箏，我也送她接她，舅媽也常夸我是個好孩子。后來，我漸漸體會到，這是您對我的另一種愛。現在，我從內心感謝您，因為您讓我學會了獨立。
學會獨立作文10
人在一生中會經歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經歷的，也有可能是獨自經歷的，但我想大部分都是自己經歷的吧。
所以說每個人都要學會獨立，因為它會幫助我們成長。記得小時候，父母常常對我們說:“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會不在你們身邊了，所以從現在開始，你們要慢慢開始學會自己做事情，自己與別人交流。”這是對的，我也確實開始慢慢成長了，開始學習獨立了。
對我來說獨立并沒有想象的困難，因為我從小就開始做自己的事情，現在更是開始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因為我常常從他們的口中聽到:“我們的女兒長大了!”
現在我就已經有想和我的姐姐一起生活的欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當父母不在家時，我們都會自己做飯吃，雖然結果并沒有想象中的好，但是過程至少是非常有趣的。
說到獨立，那肯定少不了在外面獨自打拼和人打交道。對我來說社交可能有些困難，在不熟悉的人面前不愛說話，但與朋友熟絡起來，我又聊得如魚得水。別人都說工作比學習難，而對我來說可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開店和客人們愉快地聊天。
是什么時候開始慢慢獨立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來，母親看到，似乎有點生氣，但后來又平靜了下來，決定要好好磨練我，也就從那時候什么事情都是我自己做了，早上沒有剛起床就端過來的'白開水了，也沒有餐桌上熱乎乎的早餐了。
再過了幾年，到初中，早上起來只有我一個人在家里了，姐姐出去上學了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個寂靜的環境。
我經常幻想未來的獨立生活是怎樣的，也非常希望那個時刻快點到來，雖然也會經歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。
學會獨立作文11
如今，家長過于溺愛孩子，這在許多家庭中已經不覺得新鮮了。大多數家長認為，這是見怪不怪的小事，不值得注意。可他們卻沒有意識到，過于溺愛孩子的危害有多大，那樣會使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。
說到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境，他們經歷了什么樣的教育，他們是在整樣的壞境中長大的。宋濂，小時候家里窮的沒有一本書，他為了學習，向別人家借書。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借；他不怕苦，頂著寒風，在冰天雪地里抄書。日復一日，年復一年，他的知識大有長進，但他沒有停止。他羨慕圣人的才學，于是戰勝一切艱難，親自去圣人家學習，多次冒著大雪前往。在學舍中，他并不羨慕他人衣著華麗，只為自己學習成績的優秀而高興，他最終成為國家棟梁之才，成為一代大學家。偉大的.發明家愛迪生，小時候家里很窮，只讀了3年小學便去給人家打工，賺錢生活。他把打工的錢攢起來，租了一節火車車廂，又去買了許多實驗器材，在火車車廂里作實驗。在這樣艱苦的壞境下，愛迪生堅持了很長的時間，他不怕辛苦，努力學習，認真思考，最終成為一名享譽全球的發明家。
其實中外的許多名人哪一個不是從小就受到艱苦壞境的磨練，意志變得堅強，才做出一番大事業的呢？如今，溺愛孩子只能對孩子的成長有害，使他們具有依賴性，不能獨立自主的生活，對孩子將在社會上得發展有很大的害處。
所以，家長們應該放開孩子，讓他們自己面對這個世界，面對困難，經受磨練，這樣才能使他們成為國家棟梁之才。流水有太多的無情，總不顧及落紅的心愿；而歲月也將無情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請不要讓我們青春暗淡，不要讓青春悄悄的走，正如它悄悄的，揮一揮手，不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的巷灣，但我們終究要駛向廣闊的大海；父母的懷抱是安全的機場，但我們終究要飛向萬里云天。如果—————父母的溺愛少一點，我們的成功就會多一點。
學會獨立作文12
獨立是每一個人在成長路上必須學會的事，而我學會獨立是在一年夏天，那一天，我拒絕了父母每日的接送，那一天，我獨自上下學，也是在那一天，我學會了獨立。
從小，爸媽就很呵護我，每天上下學總會有一個人來負責接送我，我瞧著身邊的同學們一個接著一個的能夠獨自上下學了，在經過我幾個晚上的思考下，終于在一天早上朝著要送我去學校的媽媽說道：“媽媽，我能獨自上下學了，我要長大，我要學會獨立。”
我嚴肅的朝著媽媽說出了這一句話，而媽媽在錯愕了幾秒后，抬起手摸了摸我的腦袋，眉里眼里都是贊許的神情，“好好，是媽媽疏忽了，你要長大了。”媽媽說完后，將掛在她手臂上的書包遞給了我，我接過后，給自己打打氣，然后，我在媽媽的注視下一步一步的朝著學校的方向走了過去。
那一年我在讀四年級，起初我一個人走著，心里好似揣著一只兔子，砰砰的直跳個不停，但是在半路上，我遇到了同班同學，他今天也是一個人去學校，找到了伴的我立馬朝著他走了過去，他看到了我后，與我打了一聲招呼。
“你爸媽呢？今天你一個人去學校？”同學問我道，我到現在還記得我當時臉上的神情，帶著一種得意，還有一絲自豪，我說：“今天，我一個人去上學。”
在清晨的陽光下，小小的我將一路的'陽光都染上了好心情，陽光歡喜的打在枝葉上，讓投射到地上的光影搖擺著，好不高興！
學會獨立，有的時候能讓自己找到一種自信，那天過后，我上下學都是一個人，不用再麻煩父母，我學會了獨立，在成長中找到了一個自信的我。
學會獨立作文13
一個人一生能學會的東西有很多，但是世界上的東西學也學不完。我覺得人最重要的是要學會獨立。
記得那一次，我媽媽去店里了，爸爸也去上班了。家里只剩下我一個人，剛開始我還有點不適應，一個人在那兒看電視，雖然沒人跟我搶，但是我還是覺得很冷清。我腦海里就浮現了以前我和媽媽搶電視，和爸爸搶電腦的場景。我現在多么希望有個人陪陪我，有表弟，表妹陪我玩耍也行啊。可是就我一個人。
我呆呆地望著電視，忽然想起來媽媽臨走前交代我要把自己和爸爸媽媽的房間打掃干凈。我馬上去陽臺拿了一塊抹布洗了洗，就開始干活了。我先把自己的房間打掃了下，擦完掃，掃完拖，很快一上午就這么過去了，我終于把兩個房間都打掃地干干凈凈。看著自己的`勞動成果，我滿意極了，心想：爸爸媽媽回來，看到這一切，他們一定會很開心的，一定會把我夸一番的。想到這，我心里就美滋滋的。
干了這么多活，我也累了，正在這時我的肚子開始咕咕叫，于是我決定自己動手炒飯，填飽自己的肚子。我把準備材料都備好了，放入鍋內炒一番，沒過多久，香噴噴的炒飯就出爐了。不管那么多了，端起碗就吃了起來，真好吃啊。
下午我又睡了一覺，爸爸媽媽回來時，果然不出我所料把我好好地夸了一番。我這心里樂的啊，真開心。
我學會了獨立，我長大了！你呢？
學會獨立作文14
自我們出生和世界碰面的時候，我們已有了思想，有了靈魂。
隨著自己一天天的成長，我們的思想越來越獨立，我們會漸漸脫離父母的束縛。
小時候，我們是父母的寶貝疙瘩。無論什么時候，父母都是把我們安置在他們的.身后，小心翼翼的呵護著我們，生怕我們磕著碰著。他們會有意干涉我們的一切。
在父母看來，這是理所應當的，自己的孩子理應有自己監管。但是在孩子看來，父母很愛多管閑事，父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著雄鷹一般的雄心與氣魄，但是父母的呵護卻阻礙了孩子們的發展。正在成長的孩子有強烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他們試圖從束縛著他們的鎖鏈中掙脫，去尋找屬于自己的那一份快樂與自由。
這個時候，父母不能再是一味地反對孩子們獨立追求夢想，而是應該從精神上支持他們。對，精神上就夠了。父母如果愛自己的孩子的話，就要學會放手。讓孩子們自己去探索，去發現屬于孩子們自己的世界。而不是讓孩子產生依賴，畢竟，以后的路還是要孩子們自己走。
脫離了父母的孩子們，在這個時候做事就不可以再那么不計后果了。要記得，自己對于自己的家庭也有了一份責任。
做什么事情時，都要好好考慮清楚。要記得，自己的身后還有自己的家庭。
孩子們要學會獨立，在同大海搏擊的小舟上，只有自己一個舵手。在這時，要學會自己挑起大梁。雖然有時在這條同大海搏擊的路上，會遇上狂風暴雨。但是，不要忘了一點，暴雨狂風過后就是海闊天空。
人生不可能是一帆風順，難免會有海浪沖擊，但是，只要自己心懷信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己還活著，就一定會同它搏斗到底！
學會獨立作文15
剛剛一開學，大隊部開展了有關中隊干部的培訓工作，首先是制定體育活動的管理計劃。這段時間，各中隊又開始按學校要求制定中隊干部考核條例了，中隊長開會回來后，我們五（1）班馬上開始了行動。
3月2日放學后，中隊長首先召集了中隊干部開會，要求中隊干部先自己回家寫出自己認為的干部職責是哪些，并公布了日常工作和干部的基本職責，讓委員們記錄。
3月3日中午，中隊長再次召開了中隊委員干部例會。大家在例會上交流了自己撰寫的干部職責，然后大家再暢所欲言，彼此補充，把意見、建議匯總在一起，整理出隊干部職責條例，交于中隊輔導員進行再指導。
3月4日中午，在中隊輔導員的指導下，中隊長對條例進行了再次修改，并向隊干部征詢意見，完善這個條例，使職責條例能夠細化、量化，便于考核。
通過修訂這份條例，，我們中隊干部的能力得到了培訓，每個部門對于自己的職責任務更為清晰，更有助于我們為隊員們服務！
我們的'集體，我們管理；我們的活動，我們組織。大隊部開展的隊長培訓活動讓我們隊干部得到成長！
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