教師節的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的教師節的作文，希望對大家有所幫助。
教師節的作文1
那天是教師節，有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒有送老師精美的禮物和鮮花。
當優美的下課鈴聲傳進教室，此時，個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團，爭先恐后的向前擠。老師看了說：“別擠，別擠！”。同學們聽后，都有秩序的一個一個送給老師禮物，輪到我的時候，我只是跟老師說了聲：“節日快樂，請老師放心，我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語說：“Happy Teacher'sDay！”
英語老師還表揚了我還會說這么難的話啊！總而言之，所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責備我，都是跟我說，最好的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師，我覺得學習和表現才是最重要的呢！
放學后，在路上我一邊走一邊回憶老師的.話說得對，我今后要以優異的成績、出色的表現送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節日快樂！
教師節的作文2
一年一度的教師節到了，為了感謝師恩，有的同學建議買塑料花，有的建議送賀卡�？墒抢蠋焻s說什么也不要，只要溫馨美麗的教室。于是王娟買來了精美的掛飾，在同學們的幫助下小心翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧，那一對美麗的鳳凰在空中翩翩起舞，一只粉紅色，一是綠色，彼此應和；藍色的扇子在風中盈盈飄動，扇子下面的六個小女孩深情地唱著歌頌老師的歌。教室后面的植物角也被大家精心打扮了一番，長長的葡萄藤綠綠的，嫩嫩的，從白色的管子上自由地垂下，碧綠的`蘆薈、盛開的茉莉、圓滾滾的仙人球，一個個生機勃勃，靜靜地伴著我們學習、成長。上課時，我們都能呼吸到清新的空氣，是那樣的。愜意。
啊，今天我們用特殊的方式慶祝了老師的節日！
教師節的作文3
教師節的一天，同學們都想著送花給老師。
有一個穿著樸素的女孩，在想著送什么禮物給老師呢？她突然笑了起來，拔腿就跑，她知道王老師喜歡菊花，就到郊外去給老師采菊花。
這位王老師已有40多歲了，帶著一副近視眼鏡。從表面上看來是一位非常嚴肅的老師。
小娟采到了菊花，高興的跑到老師窗前，她想：正好老師不在，想給老師一個驚喜，她一定會喜歡的。
王老師為了我們付出了辛勞的汗水，我成績不好，老師鼓勵我，做錯事老師教導我。多么好的老師�。�
我喜歡我的老師，她是辛勤的園丁培養出千千萬萬朵花，讓我們一起衷心的.祝福老師：Happy,teacher.day.希望我的祝福長駐在你心中。
教師節的作文4
20xx年XX月XX日 星期X 天氣：XX
老師，你還記得嗎？幾年前，我是一個著迷的女孩。當時我有勇氣在你們班第一次走上講臺。是你讓大家拍手的。是你讓我張開嘴，帶著期待和鼓勵。我結結巴巴地在眾目睽睽之下寫完了作文。我心里忐忑不安。是你用親切的微笑掩蓋了我的困惑。當時真的覺得很放松，仿佛自信占據了全身細胞。
"掌聲是一種肯定，一種鼓勵，一種尊重."老師可以說我是你的鼓勵，提醒，期待，鞭策，不斷前進�？梢哉f，你讓我意識到，認真做事的態度是你一路照顧我，鼓勵我，讓我今天不會輕易放棄。正是有了你的欣賞，有了你的期待，“爛眼”也能雕刻成藝術品。
老師的千言萬語都比不上你的.悉心教導，我們都知道你的良苦用心。我們也在偷偷努力給你一個驚喜，因為我們都知道你簡單的愿望。
老師，您為祖國培育了千千萬萬朵鮮花，但您的成就和名聲卻是無可奈何的。
教師節的作文5
尊敬的楊紹坤老師：
您好！感謝老師的默默耕耘和無私奉獻，教師節伴隨著秋天的腳步款款而致。高三(2)班同學由衷的道一聲：老師，節日快樂！
暮然回首，老師您已經陪伴我們兩年之久，我們的故事還在繼續，我們仍是一群少年，踏著微涼的秋風，捧著一顆熾熱的心，懷著對未來的.憧憬跟在您身后，呼喚著一個整個青春。一聲祝賀已然代表不了我們每一個人心中對您的致謝；一聲祝賀已然承載不了我們每一個人心中對您的牽掛；一聲祝賀已然詮釋不了我們每一個人心中對您的赤誠。您對我們的關心是一聲祝賀概括不的，是一封信裝不下的。您平日的不茍言笑，掩飾著的是呵護；您平日的嚴厲，埋藏著的是關心。老師，我們明白，我們也永遠不會忘記。請允許我再一次代表全體同學對您說：老師，您辛苦了！教師節快樂！祝您身體健康，家庭美滿，桃李天下！
教師節的作文6
教師節快到了，我想送給老師一份有意義的禮物。送什么好呢？啊，想到了！就親手做一朵花送給老師吧！
可是我不會做，怎么辦��？我請媽媽幫忙，到網上去找紙花的做法。媽媽準備了五顏六色的`包裝紙，還有剪刀和膠水，我們開始對著電腦學做紙花。我們先把包裝紙剪成一個個小小的正方形，然后，我按照網上的折法折成一片片花瓣和葉子，媽媽幫忙把我折的花瓣和葉子拼成一朵美麗的花朵，再貼在白紙上，哇！好漂亮！粉紅的花瓣，綠色的葉子，我好像聞到了鮮花的香味。媽媽又拿來一條絲帶，在花枝上綁了一個蝴蝶結，這朵花就活了！
花做好了，我又在紙上寫上我對老師的節日祝福，我希望老師能喜歡我這份親手做的禮物！
教師節的作文7
今天是教師節，教師節，老師讓我們把家委會的成員把家長請過來開個會。
早上我還不知道，一下課我就跑出去玩了，那個人好不容易找到我，他給我說，老師叫我們去辦公室，我還不知道老師叫我干什么？原來是要我們家長昨天寫的.紙條，看看我們家長叫什么，在哪里工作？看看他們有沒有時間？中午讓我們給家長說一下，我知道我的爸爸媽媽都不在家，他們一般都在工作，中午果然不在家，于是我和奶奶吃完飯后我就出去找同學打電話，我用他的手表打了兩次，終于接了，我就說了一個字，就給我掛了，我再打電話也打不通了，下午到校，第一節課下課后我就找語文老師，結果沒找到，我就問他們在哪里打電話？他們都說他們在門衛那里打那里，在那里我也沒打通。電話一直響，我都覺得電話是壞的吧，下午放學，我老師說我給我媽，打電話一直打不通，老師說我媽媽已經跟老師聯系上了。
我還以為要給我多布置一些作業呢，我想對老師說：老師教師節快樂。
教師節的作文8
明天是教師節。我們全班要給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫問候語和圖案，老師來了就說“節日快樂，老師！”！"
今天早上我一到，同學們就開始畫畫。我也想畫畫，但是我得提出掃地的建議。
掃地回來上課，這里的門是關著的，很神秘。我推開門，看到一塊黑板的美麗圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。
小馬說：“老師來了�？熳拢 蔽覀冏拢嚅L也站在講臺旁邊。老師開門，班長說：“一，二，三！”，然后我們全班說“祝老師節日快樂！”，老師很感動，閃著淚光。
現在只想對老師說：“節日快樂，老師！在未來的'日子里，我會加倍努力！
教師節的作文9
她是個普通的少先隊員，沒有顯赫的家庭，也沒有有錢的爸爸媽媽，她只是個普通的不能再普通的少先隊員。
有一年她的家鄉鬧水災，糧食顆粒無收，生活很困難，她媽媽準備讓她輟學回家。她的語文老師知道后用了自己半個月的工資幫她交了學費，還給她買了幾只鉛筆。她當時只掉了幾滴眼淚，并不是她無情，而是知道哭不能報答老師，只有用好的成績才能報答老師。
一年后，她已經是五年級的學生了，那位老師還在教她的語文，一年以來她的成績一直在班上名列前茅，每次考試都是前三名。
今天，放學后她正準備回家，突然想起了什么，向著相反的方向走去。這條路是通向山上的.，她去那干什么呢？
一個小時以后他回來了，手里拿著一大把野菊花，走向語文老師的窗邊，把花放進老師的筆筒里，因為她知道今天是教師節。
她放好花以后就走了，并沒有留賀卡，也沒有留姓名，心想老師一定會知道是她放的，因為老師只告訴過她一個人，老師喜歡野菊花。
教師節的作文10
秋天的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌，每當這時我總是情不自禁地喃喃自語：老師，您辛苦了!
教師的光芒，不僅僅體現在他職業本身，也會體現在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學生所做的已遠遠超過了一個教師的職責。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。
在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調皮的`我們總是讓您生氣，但是您還是那么有耐心;每當我們同學之間發生矛盾后，您總是和藹可親地教導我們;每天放學等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多么盡責的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說，這幾百字是說不完的，但是老師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師您辛苦了!
教師節的作文11
今天是一個特殊的日子，是老師的節日—教師節，同學們都紛紛準備了禮物。
有送花的，那花鮮艷極了；有送賀卡的，那賀卡特別精美；有送吃的，那零食看起來香甜可口……我送的是賀卡，這可是我精心挑選的呢。
賀卡上的圖案是一只可愛又漂亮的`獨角獸，它的頭頂上有一道五光十色的彩虹，彩虹和獨角獸旁邊有許許多多的小碎花，翻開賀卡，里面寫著兩行祝福的話，旁邊也有很多小碎花，看起來特別精致。
每上完一節課，我們就把精心準備的小禮物送給老師，每個老師收到，都會微笑著說一句：“謝謝！”就像非說，不可一樣。
我想：為什么要感謝我們呢？您教會了我知識，又教給了道理。我該感謝您才對呀！
真的，親愛的老師，我要衷心感謝您，感謝您為我的做一切，您辛苦了！
教師節的作文12
一束野菊花 這是一座深山老林里的學校，金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來，現在是初秋，葉子還沒落下來呢。 今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節! 婷婷是一個美麗的女孩子。
大大的眼睛，水靈靈的`閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發若似如墨般的黑夜。 院子里的角落有幾束野菊花，不知何時生何時長，被婷婷意外發現了。
婷婷知道老師喜歡黃色，便將黃色的統統摘下來，走向辦公室，小心翼翼的探了探頭，呵呵～～沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮：對，就是它了!她小心地把畫一束束插入筆筒，對著花傻笑。這時，忽然傳來了開門聲，跑，是來不及了，干脆蹲下身子，可是——“bang"的一聲，然后：啊～～一聲慘叫驚起無數飛鳥...... 可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺：老師啊，祝您節日快樂!
教師節的作文13
今天是九月九號，明天就是教師節了，由于明天不上學，所以今天學校就充滿了歡樂。
早上一到學校，就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花，臉上笑容洋溢著說：“節日快樂！”說著將鮮花放到老師懷里�！爸x謝劉校長！”那名老師也眉飛色舞，一臉笑容洋溢的說。
我走進教室，放下書包想：因為老師以前不讓帶花，說假如你想祝福老師老師節日快樂，那么你就在課上好好表現，這就是你說對老師的祝福，“我”也會很高興。那我就讓您親眼看到我對您的祝福。
上課了，老是掛著滿臉的.笑容，帶著滿懷的好心情走進了教室。在課上，我一直都帶著對老師的祝福積極舉手，認真聽講，老師也一直掛著笑容，給我們上課。
一天下來我看見老師一直掛著笑容，與我們交談我很高興因為我用實際情況祝福了老師，老師也接受了我的祝福，一天都帶著好心情。
最后，祝老師中秋節、教師節快樂！
教師節的作文14
20xx年9月10是教師節，同學們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個同學的桌子上都放了各種各樣的花，一個同學興奮地問我：“xx，你帶了花嗎？”我的臉頓時紅到了脖子根。另一個同學跑過來說：“那你什么時候才送花給我們的老師呢？”，我更加不好意思了，低著頭思考了一會兒說：“下午吧！”
上課了。趙老師走進了教室，同學們都涌了上去，把花爭先恐后的`送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學們把花放到老師的手里，心里難過極了。
下午上學的時候，我親自在路邊采摘了一大束美麗的野花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了班主任趙老師，另一份送給了劉老師�？吹嚼蠋熌樕闲腋５奈⑿�，我的心里像吃了蜜一樣甜。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師節的作文15
今天是眾所周知的教師節, 是一個感謝教師為教育事業所做貢獻的'節日。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關于建立教師節的議案，會議決定每年的9月10日為教師節，今年是新中國的第31個教師節。祝所有的老師們節日快樂!
昨天，媽媽幫我買了涂色賀卡，吃過飯，寫完作業，我們就開始動工了。我先挑了兩張，必須自己動手涂。一張送給我最愛的吳老師，她是班主任，最辛苦了!一張送給劉老師。
由于時間太晚了，我只在兩張卡片內頁畫了人物畫，媽媽就讓我睡覺了，擔心我明天太早起不來。爸爸、媽媽、姑姑夸我的畫越畫越漂亮，進步好大!
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