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    敘事優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-06-12 17:12:10 敘事

    【精華】敘事優(yōu)秀作文集合九篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

    【精華】敘事優(yōu)秀作文集合九篇

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      天時(shí)不如地利,地利不如人和。——題記

      有過一個(gè)人走出失敗陰影的經(jīng)歷,有過一個(gè)人走向成功的經(jīng)歷。但,失敗后,沒有人傾訴;成功后,沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……

      在一節(jié)平常得不能再平常的物理課上,我感受到了合作帶來的喜悅。

      隨著上課鈴的響起,老師也進(jìn)了教室,只是老師的手里比平常多了一個(gè)箱子,箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時(shí)間的推移,謎底終于被老師揭曉了,原來里面是我們用來做電路實(shí)驗(yàn)的儀器。

      實(shí)驗(yàn)開始了,每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實(shí)驗(yàn)的喜悅,每個(gè)人都仔細(xì)地觀察了實(shí)驗(yàn)中所用到儀器的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)老師把需要做的實(shí)驗(yàn)一一列到黑板上的時(shí)候,我們都傻眼了,只有一兩個(gè)會(huì)做其他的都不會(huì)做,那可怎么辦?我們小組有人提議先把會(huì)做的'給做了,然后我們?cè)诩衔覀兘M八個(gè)人的意見,取出有利于其他實(shí)驗(yàn)的意見。我們先興致高昂的做完會(huì)的實(shí)驗(yàn),然后我們?cè)诩紡V益做其他實(shí)驗(yàn)。終于,全部的試驗(yàn)我們都做完了,我們相顧一笑,別提心里有多高興了。

      等老師讓小組展示答案的時(shí)候,我們小組里的每個(gè)人都驕傲地舉起了手,積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后,我們的合作就像夏天的蓮花一樣,美麗地綻放在池中。

      在成功的路上我們少不了與他人合作,而在與他人合作的同時(shí)也是在加強(qiáng)我們自己的人生價(jià)值,讓我們?cè)诔晒Φ穆飞喜还聠巍?/p>

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      每當(dāng)看到魚兒在水中自由自在的游來游去,我就陷入遐思,假如我是一條魚,天天無憂無慮地玩耍著,那生活該是多么幸福呀!

      一天晚上,我做了一個(gè)夢:“夢中我慢慢變成了一條魚,在大海中游,和魚群一起玩耍、找食物……我又游到了大海深處,那里漆黑一片,嚇得我渾身發(fā)抖,眨眼間一個(gè)長相難看的魚出現(xiàn)在我的面前,我快速游動(dòng),終于甩掉它了,我松了一口氣,又游到了淺的地方,險(xiǎn)些停在沙灘上,我游到了另一個(gè)地方,那里有許多美麗的.珊瑚,和一些外形奇特的魚,作文 我變成了魚。我還看見了大章魚,它張牙舞爪地向魚群游過來,我第一個(gè)游走了。我游啊游,游啊游,游到了大海的上面,差一點(diǎn)兒就被海鷗抓住了,我還是不在這么危險(xiǎn)的地方了吧,在我尋找安全的藏身之地的時(shí)候,我看到了一個(gè)放著食物的魚鉤,我心想這種東西我可見多了,想讓我上鉤,不可能!我游了好一會(huì)兒剛休息了一會(huì)兒就餓了,我出去找食物,可惜游了半天也沒有一點(diǎn)兒吃的東西,餓的頭昏眼花的我游回放魚鉤的地方,雖然我知道如果被魚鉤鉤住,后果是十分嚴(yán)重的,但是我真的很餓,就悄悄地吃了一小口,沒有想到這肉這么好吃,我又咬了一小口,到最后忍不住了,我咬下一大口,終于被鉤住了,我掙扎著,想逃出去,突然,釣魚的人一下子把我提了上來,拔出鉤子回到了家,釣魚的人拿出刀向我走來…

      突然“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,哦,原來是夢,我回憶著剛在那驚險(xiǎn)的一幕,我再也不想做魚了。

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引,盛開的鮮花離不開太陽的光芒,我的成長離不開媽媽的眼光。

      媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課,拖著疲倦的身子跨出大門,媽媽都要迎上來,接過我的書包,關(guān)切地問這問那。媽媽的眼光,那樣的溫暖,那樣的.慈祥,為我驅(qū)散了疲勞,使我的心里盛滿了濃濃的母愛。

      媽媽的眼光是深切的渴望。從開始上學(xué)到現(xiàn)在,我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望,渴望我懂事,渴望我進(jìn)步,渴望我取得好成績……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級(jí)的考試中我得了全班第一名。知道成績那天,媽媽高興極了!媽媽的眼光也顯得十分明亮,就像春天的太陽。那天晚上,我去媽媽的房間里找我的東西,看見媽媽趴在桌上睡著了,媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫完的日記:“兒子終于得了第一名!我的愿望實(shí)現(xiàn)了!可以好好地睡一覺了。但是,這只是兒子成長路上的一個(gè)小小的進(jìn)步,千萬不能驕傲,就此停步!笨粗业难劬Σ恢挥X的濕潤了,我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量,那就是期望。

      !媽媽的眼光。∠霟羲耜柟猓谖液鋾r(shí)給我的溫暖,在我徘徊時(shí)給我方向,為我分憂,與我同快樂,指引著我的成長。媽媽的眼光,將照耀著我茁壯成長。

      送給媽媽無微不至的關(guān)懷,端一杯熱水,說一句問候。這就說明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中,母愛的力量是強(qiáng)大的,是神圣的,是勇敢的,也是無私的。謝謝你為我所做的一切,你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。(送給我最親愛的老媽)

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      重新翻開曾經(jīng)的日記,心中涌起回憶的潮水。

      仿佛看到那些夏日的綠陰蟬鳴,逐字逐句復(fù)活。唱盡盛夏的明媚驕陽,唱盡遠(yuǎn)古光年的幽幽深邃,唱盡八百萬眾神猙獰與風(fēng)華……

      我一度以為我忘記了他們,但其實(shí)他們從未遠(yuǎn)離。就像漢墓群的楊柳枝,都以為他們已經(jīng)死去,握緊后才發(fā)現(xiàn)手中殘留著穿越千年的水印。他們包藏著名為“幸!钡拿厶,蟄伏在我心中,重新拾起,是滿心滿手的甘甜。

      20xx年的夏天,是我過得最舒心的夏天。所有的天時(shí),地利,人和,好像被我一次占盡:沒有升學(xué)的壓力,沒有家長的管束。讓人充滿活力的季節(jié)……日子過得緩慢而又清澈,終在我心中凝成一個(gè)感嘆調(diào)般優(yōu)雅的手勢。那是我不可重來,不可復(fù)制的夏天。我希望他們可以永不退色,但時(shí)光不能沿途返回,那時(shí)的陽光只在那時(shí)的'人身上散發(fā)香氣。

      一張張青澀的笑臉,19路公車,轉(zhuǎn)角的塵土,帝國時(shí)代,蘇醒,日記本,鼻血,茄子炒飯,暴雨……

      縱然也有爭執(zhí)和痛哭,但依然無法淹沒“幸!痹谀菚r(shí)給予我的溫暖懷抱。離開象牙塔,我們就要面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。這里將是最后一片凈土。從此在污泥里扎根,腐爛里抽芽。再也不會(huì)有的無憂無慮,再也不會(huì)有的單純天真。

      就像蘇醒已發(fā)了專輯,他最讓我欣賞的站在PK臺(tái)上的從容坦蕩再也不會(huì)重來,就像高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字呈等差數(shù)列遞減,我再也不會(huì)花一個(gè)晚上寫日記了,就像做了一個(gè)美夢,半夜醒來,夢中的歡聲笑語尤在腦海徘徊,卻分明是兩個(gè)世界,再也無法融入,只能抽身離開?v使血管牽扯出心臟一絲絲疼痛,也不可回頭的決絕。

      這是我心中多大暴雨也無法沖走的小小哀愁。

      永別了,我的盛夏光年。

    敘事優(yōu)秀作文 篇5

      有一天,下課了,同學(xué)們圍在一起,激起了我的好奇心,于是,我也過去看一看究竟。!竟然是一只毛茸茸的灰倉鼠,太可愛了!一看就討人喜歡。灰倉鼠太可愛了:小小的'眼睛炯炯有神,兩邊長著銳角似的耳朵,小巧的嘴巴鑲嵌這一個(gè)小鼻子,毛茸茸的身子就像一個(gè)圓球;覀}鼠好可愛,我真想把它帶回家。

      時(shí)間過得真快啊。叮鈴鈴,放學(xué)了。同學(xué)們背起書包回家,我也飛快地跑回家。我氣喘喘吁吁地叫媽媽給我買倉鼠。媽媽不同意,倉鼠會(huì)咬人的。但我還是要買。媽媽說:“倉鼠會(huì)死的!蔽艺f:“同學(xué)們養(yǎng)的倉鼠一星期還活蹦亂跳!眿寢屩缓媒o我買了2只。

      我太開心了,多了2個(gè)“小伙伴”,心里像喝一罐蜜那樣甜!

    敘事優(yōu)秀作文 篇6

      在公交車上,主動(dòng)給老奶奶讓位是愛;在馬路邊上,主動(dòng)扶老爺爺過馬路是愛;在醫(yī)院中,主動(dòng)給需要血的人鮮血也是愛……

      愛,發(fā)生在每個(gè)人的身邊,所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里,我享受過父愛、母愛,友愛以及親戚朋友的愛等等,美好而又溫暖。

      記得小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常說愛我,說我懂事。于是有一次讓寫作文,題目正好就是《愛》,所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我,媽媽愛我之類的話,可是老師教育了我一頓,說:“愛,無處不在。不知是父母對(duì)你的愛,還有老師,同學(xué)對(duì)你的愛,怎能在作文上只寫父母呢?”我聽了,問:“可老師,什么是愛呢,我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說愛我,所以才在作文里反復(fù)寫他們愛我的!崩蠋熉犃,摸了摸我的頭說:“愛就是什么都為你著想,怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著,凍著,老師怕你學(xué)習(xí)跟不上,同學(xué)怕你孤單等等,多著呢!”我聽了老師的話恍然大悟,原來這就是愛。

      離開老師的辦公室,我走到教室趴到自己的桌子上想著:爸爸媽媽總是讓我多吃飯,天冷時(shí)讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時(shí)候安慰我,老師也在我煩悶的.時(shí)候開導(dǎo)我,愛真的好大耶!怨不得每當(dāng)父母老師同學(xué)們對(duì)我好時(shí)我的心里暖暖的。

      愛,無處不在。

    敘事優(yōu)秀作文 篇7

      有那么一瞬間,我覺得自己與天堂、地獄一步之隔!}記

      這是一場考試,隆重而又盛大;這是一場比試,激烈而又殘酷。

      我坐在這里,手握著筆,雙手壓著試卷,紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周圍的人一個(gè)個(gè)埋頭苦寫,讓我看到了他們的認(rèn)真,可是沾滿墨水的筆我一直也下不去,是什么影響了我?又是什么讓我下不了筆?

      我茫然地看著這張?jiān)嚲,突然心痛起來。是的`,它只是一張紙,可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年,我害怕它卻也喜愛它。有時(shí)它會(huì)很壞,給我一個(gè)紅紅的五十九。有時(shí)它也很好,給了我一個(gè)大大的一百。其實(shí)它很善良,很單純,只有那些會(huì)努力、會(huì)堅(jiān)持的人才會(huì)得它真誠的報(bào)答,而那些不思進(jìn)取、貪圖享樂的人才會(huì)被它惡作劇。也許是因?yàn)閳?bào)應(yīng),它無休止的惡作劇使我身心疲憊,已經(jīng)無法再繼續(xù)承受下去。

      我哭了,豆大的眼淚滾滾落下,如洪水般洶涌而出,我用雙手捂住臉頰開始不停地抽搐。沒有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣,我的弱小好比豌豆那么大,他們不會(huì)在乎我,只會(huì)在乎筆下的那張紙,因?yàn)槟菑埣埵撬麄兊囊磺。它可以使他們登上巔峰,也可以使他們埋進(jìn)墳?zāi),它的面目有時(shí)會(huì)讓人看不清。

      我知道如果再哭下去,結(jié)局一定不會(huì)好過。過了好久,我終于收拾好心情,一字一筆的努力寫下去,不管成績?nèi)绾危辽僭?jīng)努力過,至少我還在進(jìn)行時(shí),不是昨天也不是明天,所以必須好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。

      時(shí)間,總是那么飛快,終于我迎來了考試成績。

      也許心情的低落是從這里開始的,我無法想象一切會(huì)是那么糟糕,也無法想象自己竟也會(huì)有不甘心。

      這場考試,我輸了,輸?shù)媚敲磸氐,那么干凈?/p>

      我想,生命還得繼續(xù),腳步還得前行,考試終將是我心靈的洗禮。

    敘事優(yōu)秀作文 篇8

      在我的人生旅途中有許多第一次:第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中,最令我難忘的還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,他叫衛(wèi)新成,比我小一歲,和我住在同一個(gè)院子里,我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了,我每天傍晚都在對(duì)面院子里打乒乓球,衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁,羨慕極了,也想玩一玩,可是他根本不會(huì)打乒乓球,甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。

      朋友有難,我當(dāng)然要拔刀相助了,于是我主動(dòng)來當(dāng)他的乒乓球老師。哎,說起來容易,做起來可真難,他一點(diǎn)功底都沒有,連發(fā)球都不會(huì),所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡單的教。天啊,他可真笨,教了半天還發(fā)不好球,而這時(shí)他的'臉也由晴變陰了,低垂著腦袋,看他這么難過,我不忍心批評(píng)他,而是一個(gè)勁地鼓勵(lì)他說:“沒關(guān)系,我第一次打球也是這樣的,多練練就好了!闭f完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他,還一邊講解一邊示范。

      現(xiàn)在他會(huì)發(fā)球了,不過總是控制不好球,不是打出界就是沒發(fā)過網(wǎng),再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好,雖然我已累得滿頭大汗,但我還是咬著牙堅(jiān)持教他,陪他練習(xí)。用了很長時(shí)間,他終于成功地發(fā)過去了第一個(gè)球,他高興地笑了,我心里也有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,幫助別人,也能快樂自己哦!

      短短的幾天時(shí)間讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅,讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊,以后上課我一定認(rèn)真聽講,不辜負(fù)老師的辛勤勞動(dòng)。

    敘事優(yōu)秀作文 篇9

      星期六上午,我把老師布置的作業(yè)“學(xué)做蛋炒飯”告訴了媽媽。爸爸媽媽不約而同地說:“今天中午的飯就是你做了,要做好吃啊!薄昂冒,好!”我一連串地回答道。

      終于等到了做飯的時(shí)候,我從食品柜子里拿出金燦燦的油,白花花的鹽,酸酸的醋與黑乎乎的醬油。我又從冰箱里取出綠油油的蔥,硬梆 梆的'米飯和冰涼的雞蛋,我一碰雞蛋,就仿佛在雪上打雪仗呢!

      一切就緒,我穿上媽媽那件紫色的防油“外衣”打開抽風(fēng)機(jī),抽風(fēng)機(jī)“嘟、嘟、嘟”地說起話來,就像說:“又到我工作了,太好了,我可是吸油煙的能手呢!”我又在灶上放上濕濕的鍋,把火打開,濕鍋底下的水變得干了,鍋面干了,藍(lán)色的火苗像個(gè)變色龍一樣,先是藍(lán)色的火苗,后面又變成了紅色的火焰,我看見鍋上出了點(diǎn)煙,媽媽在一旁急忙叫著:“快關(guān)火,快關(guān)火,你還沒打雞蛋呢!”我立刻關(guān)了火,走到碗柜前,拿來盤子了碗,拿起雞蛋,在碗上大力一打,蛋殼被我打爛了,還有幾小片蛋殼逃出了我的手掌心掉進(jìn)了碗里,我用手把它取了出來,我又想:“哎呀!我的蔥還沒有切好呢!”我又拿著一把蔥,走到廁所旁,拿來釘板和菜刀,一刀一刀地切,終于切完了,“可以開工啦!”我自言自語地說,我又打開火倒上油,只聽見“辟辟啪啪的聲音,我趕快把沒給倒進(jìn)鍋里了,就等油熱了,鍋上弄出一些氣味,我趕忙把雞蛋汁給倒進(jìn)鍋里,雞蛋汁在鍋上不停地起泡泡,這些泡泡的生命很短,只是一起就爆了,這蛋等我一弄過一邊時(shí),就已經(jīng)有點(diǎn)糊了,我把蛋一碰鍋就變成水了,就像一位魔術(shù)師給它們施了點(diǎn)兒小魔法,使它們一碰熱鍋就像成了水了呢!終于流到飯了,我馬上把它放進(jìn)鍋里,創(chuàng)硬硬的,一點(diǎn)也不怕火,我倒了一點(diǎn)醋,飯馬上變得軟了,我把蔥和蛋倒進(jìn)飯里,炒了幾下, 倒醬油,一種香香的氣味給我聞到了。

      最后,我把飯給弄在盤子里,我先吃了一小口,覺得很好吃,就狂吃起來,媽媽在一旁對(duì)我說:“這抄飯好嗎?給我吃一口吧!“ok”我回答,再又把碗給了媽媽,媽媽一吃,連連夸我說:“你抄得真好吃,下次我出去回家時(shí),希望回來時(shí)再吃到你做的蛋抄飯!焙冒,我說:“如果媽咪你覺得好吃我就再做一點(diǎn)給您吃吧!”不用了,不用了,我再吃就吃不下晚飯啦!“哦,知道了,下次再做給我們一家人吃吧,讓他們知道我有做蛋炒飯的經(jīng)驗(yàn)!蔽以谶叧赃呑院赖卣f。家中一片歡樂,一片溫馨。

      做了這次蛋炒飯讓我明白了“只要功夫深,鐵棒磨成針”,我現(xiàn)在知道了做什么事都要認(rèn)真,細(xì)致才能做好。如果你們覺得口水流得太長,想吃,又吃不到,那你就可以到麓山國際三(一)班來,我?guī)慊匚壹衣龂L我做的美味蛋炒飯。。

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