【推薦】可愛的螞蟻作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的可愛的螞蟻作文4篇，希望對大家有所幫助。
可愛的螞蟻作文 篇1
一天，爸爸神秘地對我說，要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具，打開一看，原來是個透明的盒子，里面裝著藍色的像果凍一樣的東西，上面還有一群黑黑的小不點。仔細看， 才知道是一群大螞蟻。它們長得比這里的螞蟻大的多，黑黑的頭上長著兩根觸角，只見它們快速地跑來跑去。爸爸說：“別小看它們，這些螞蟻會造地下宮殿呢？”我半信半疑，便把它們放在了書房里 。
過了幾天，我突然發現，藍色的東西下面出現了一條小隧道。我很好奇，于是坐在陽臺上，捧著盒子仔細觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著，有的用腳扒著藍色的.東西，有的用頭頂著藍色的， 好像要把它們拱起來。有的上上下下來回搬運著，有的還會用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對著它們看，原來它們正在進行著艱巨的任務——建造它們的地下宮殿，現在已經挖了不止一條隧道。 經過它們的不懈努力，藍色東西上已經出現了很多條相通的隧道，真的有點像宮殿。
我像發現了新大陸似的，舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚：“你怎么把螞蟻養這么大了？”“爸爸給我買的，它們是會造宮殿的螞蟻呢，你看這是它們挖的隧道？”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這 群可愛的螞蟻，我們便輕輕地把蓋子打開，誰知道這群螞蟻特別機靈，好像得到了信息一樣，飛快地往外跑。我和姐姐“啊！”一聲叫起來，忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來的螞蟻在桌上四處亂竄，像在 探路。最后還是阿姨過來，幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們：“螞蟻是群居的，它們有著嚴格的分工，它們是世界上力氣最大的大力士，因為它們能舉起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它 們的日常工作之一。看這些螞蟻好像不是普通螞蟻，一般可以成活三到六個月呢。好好觀察它們吧！”
你們看，螞蟻是不是很有趣、很可愛呀！只要觀察就有發現，我想我要學習螞蟻的互相團結、不斷堅持。
可愛的螞蟻作文 篇2
今天回家了，我就把作業拿出語文書讀了。突然，有一只小螞蟻爬到我的畫本上，我就畫了一個圈它就不敢出來，我覺得真好笑！我覺得它像一粒豆子，而且它比豆子還要小！后來，又來了一只小螞 蟻，我一不小心，就把那只螞蟻弄到角落里去了，它急得團團轉！我覺得螞蟻真可愛啊！
可愛的螞蟻作文 篇3
星期天的早晨，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個，在院子里吃，吃著吃著，有些玉米粒掉在地上，不一會兒，招來了小螞蟻。先是一只，迅速來到玉米旁，只見它用細小的前足碰碰玉米，然后轉身回去了。我正感到奇怪時，那只螞蟻又出現了，身后還跟了一長串螞蟻，原來它是回去招兵去了。它們有的搬，有的'叼，有的拖，真熱鬧。我正看得高興忽然想起書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，這是真的嗎？我來試試看。
于是我從抽屜里拿出一個衛生球，茌螞蟻周圍畫了一個長方形的框，把螞蟻都包圍在里面，這時一只螞蟻叼著玉米粒來到白線附近，突然，它丟下嘴里的食物茌白線旁轉動著，觸角不停地擺動著。一會兒沖向白線又退回，再沖出，又遐回，像遇到了什么危險，顯得驚慌失措。
過了一會兒，圈里的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地想沖出重圍。可結果都相同，沖到白線旁，被難聞的氣味趕回來，在圈里團團轉，不時地用觸角互相碰撞，傳遞著什么信息。
又過了一會兒，不知是衛生球的氣味揮發了，還是那只大螞蟻準備自我犧牲了，只見它沖到白線旁，并沒有放慢速度，而是一口氣沖出“包圍”,其余的螞蟻也隨著大螞蟻的線路沖了出去。
多么可愛的小精靈，我心中暗暗贊嘆，它們遇到困難，勇敢地去面對，最終取得了勝利，我們在學習中不也應該具有這種精神嗎？
可愛的螞蟻作文 篇4
我有一只可愛的小螞蟻。
這是一只玩具螞蟻。它渾身深灰色，一個橢圓形的腦袋上有一對直愣愣的觸角。它還有三對軟軟的腿腳，一拿起來就胡亂搖晃。最有意思的是它那雙黑溜溜的小眼睛，直直地盯著我，好像在問：“小主 人，你看我可愛不可愛？”它身上還有一處最有趣的地方，就是它那軟軟的小屁股了！里頭裝的不知是豆子還是小石子，摸起來可舒服了，還沙沙作響呢！
每當我做完作業，總要跟它玩上一會兒。我不是搖搖它的`頭，就是擺擺它的小細腿兒，把它折騰得全身亂晃，可它一點兒也不生氣，還沖我直樂呢！
這就是我可愛的小螞蟻，它給我帶來了許多快樂，我很喜歡它。
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