【實(shí)用】小學(xué)父愛(ài)的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)父愛(ài)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇1
我曾在電視里看到過(guò)一則公益廣告，廣告中年老的父親得了老年癡呆癥。總是忘記自己兒子的長(zhǎng)相。但是在一次宴會(huì)中，父親偷偷用手拿了個(gè)餃子，放在口袋里。兒子問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“我兒子最喜歡吃，我要留個(gè)他。”兒子怔了一下。我不知道當(dāng)時(shí)兒子是怎么想的，當(dāng)我知道他的父親一定非常愛(ài)他。
這段廣告使我記起了成長(zhǎng)過(guò)程中他對(duì)我的好，以及那些曾經(jīng)被我忽略的細(xì)節(jié)。
記憶中，那場(chǎng)雨似乎很大，天陰沉沉的，似乎就要塌下來(lái)，豆大的雨滴砸在積水里，激起一朵朵水花，我從公交車(chē)上下來(lái)，父親在公交車(chē)站臺(tái)上等我，在夜晚路燈的照亮下，父親撐著傘快速的向我走過(guò)來(lái)，我們并排走著，他的話不多。此時(shí)一切都顯得寂靜而沉默，一切都靜得嚇人。我時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞟向他，看著他的一舉一動(dòng)。這時(shí)，傘向我這邊挪了挪，把我整個(gè)人都罩在傘下，我看著他，傘向我這邊挪的幅度變大，我明白了他的用意，當(dāng)不知道該說(shuō)些什么。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)回到家中，當(dāng)他收起雨傘的那一刻，我看到他的半個(gè)肩膀都淋濕了，但他卻絲毫沒(méi)有在意。只是叫我去洗澡換衣服，洗澡后回到房間，在書(shū)桌上放著一杯熱水和一盤(pán)切好的水果。
那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得的沉默，不像其他父親一樣寵愛(ài)自己的孩子。現(xiàn)在想想都覺(jué)得那是的想法真的很可笑。
他教會(huì)了我走路，就算摔倒也不會(huì)扶起我，讓我自己爬起來(lái)再走一次，他教我讀書(shū)認(rèn)字，就算考的不好，他也不會(huì)責(zé)怪，因?yàn)樗牢遗^(guò)。他會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我；他會(huì)在放學(xué)的路上等我；他會(huì)在我生病時(shí)把藥給我準(zhǔn)備好；他會(huì)……十六年里，他陪著我成長(zhǎng)，陪我找尋夢(mèng)想，與我同行，不離不棄。
他不是不愛(ài)我，而是用一種特別的方式愛(ài)我。
現(xiàn)在，他老了，沒(méi)有了以前的`意氣風(fēng)發(fā)，只剩下留著深刻皺紋的臉龐。
他的女兒在漸漸長(zhǎng)大，而他卻力不從前。他能做的只有一直陪著他最愛(ài)的女兒。他從來(lái)不會(huì)向我表達(dá)他有多好。但他卻一直用他特別的方式關(guān)愛(ài)我。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇2
提起父親，我的印象中他沒(méi)有什么對(duì)我特別好的事，只是，但那張收據(jù)單不慎掉出來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心便涌起一種無(wú)法形容的感情。
班上評(píng)的四月份校訓(xùn)之星是我，我從老師手中接過(guò)免費(fèi)拍照卡，回了家。第三天下午，我要去拍照了——獎(jiǎng)狀照，學(xué)校免費(fèi)提供的。由于媽媽腳痛，這次便是爸爸帶我去拍照了。我聽(tīng)了，看著穿著那件顯老的衣服的爸爸，有些不情愿。可我畢竟是六年級(jí)的學(xué)生了，懂得如何孝敬父母，更懂得如何把一切不該有的表情與心情隱藏起來(lái)。于是，我上了爸爸的摩托車(chē)，讓他帶我去照相館。
到了“寶貝拍拍拍”，我先上了三樓，換好衣服，等著拍照。爸爸一人坐在三樓招待廳的沙發(fā)上，盯著窗外的川流不息的車(chē)看。
擺弄了幾個(gè)我認(rèn)為與我氣質(zhì)及其不搭的動(dòng)作后，我有換回原來(lái)的衣服去和爸爸一起挑照片。我挑照片時(shí)，爸爸很仔細(xì)的看了一下，只是沒(méi)說(shuō)什么。我看著挑好的幾張照片，突然問(wèn)道：“這幾張照片可不可以發(fā)到我的郵箱里，我想存進(jìn)空間。”問(wèn)完我就后悔了，因?yàn)槲衣?tīng)到那個(gè)姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，我們可以幫你刻一張光碟！”我趕緊閉上嘴，不說(shuō)話了。誰(shuí)知那個(gè)姐姐又問(wèn)我爸爸：“先生，要不要刻張光碟？反正都最后一個(gè)學(xué)期了，留一張畢業(yè)照也好啊。”“嗯……好的.！”我爸爸答應(yīng)了。“那要不要給您訂個(gè)相框，可以把獎(jiǎng)狀框進(jìn)去。”我聽(tīng)了，連忙想說(shuō)“不用了”的，可爸爸卻爽快的答應(yīng)了。我小聲地跟爸爸說(shuō)：“好貴啊！”他不語(yǔ)。哪個(gè)姐姐不知道什么時(shí)候?qū)懞昧藘蓮埵論?jù)單，并遞給了我一張：“等一切好了以后我們會(huì)電話聯(lián)系你們。”我看了一下單子：120元。我感到一陣眩暈。
出了照相館，我對(duì)爸爸埋怨道：“那么貴耶！老媽知道了非要罵死我們不可啊！”爸爸只是輕描淡寫(xiě)地回答：“你把單子收好，不要讓你媽媽看到就行了啊。”我不說(shuō)話了，坐上摩托車(chē)，靠在老爸身上，我突然覺(jué)得爸爸的背是那么的堅(jiān)實(shí)，那么偉大！我抬頭，看見(jiàn)老爸一根非常明顯的白發(fā)，我不動(dòng)聲色地、悄悄地把那根白發(fā)拔了下來(lái)，讓它飄在了空中。
回家后，那張單子被我小心翼翼的疊好，收了起來(lái)。我深知單子上寫(xiě)的120元，那是相框和光碟的價(jià)錢(qián)；其實(shí)單子后面還有一個(gè)價(jià)錢(qián)，一個(gè)只有我才能看見(jiàn)的價(jià)格——父愛(ài)：無(wú)價(jià)。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的母親，她什么事都會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；我還有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的父親，每次總是默默的去做，但他很愛(ài)我，他的愛(ài)總是用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的。
父親總是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)，只要我向他求助，他總會(huì)放下手中的.活，先研究題目。
我最近和媽媽在微信里報(bào)了一個(gè)英文閱讀“薄荷閱讀”，因?yàn)樵~匯量還不夠，所以閱讀起來(lái)有些困難。爸爸的英語(yǔ)不錯(cuò)，剛開(kāi)始時(shí)，爸爸帶看我一起完成。
“薄荷閱讀”每天都有需要閱讀的內(nèi)容，看完之后，會(huì)有3-5個(gè)閱讀題，檢測(cè)我們是否認(rèn)真閱讀，做題后打卡，共100天。
第一天，我一看閱讀內(nèi)容，瞬間覺(jué)得天要掉下來(lái)了，全是英文，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”。我真想放棄，這時(shí)，爸爸看到了頹喪的我，先給我鼓勵(lì)：“試試看！不要放棄。”接著教我看了起來(lái)：“我們先句句看，理解了意思就很容易了。”
我要崩潰了，但我按照爸爸的方法，跟著爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地看，終于堅(jiān)持下來(lái)了。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘……認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)查單詞，終于，三十分鐘之后，閱讀內(nèi)容都看完了。我一看鐘，又想放棄了：才第一天就這么困難，之后的99天怎么辦呀？不行，既然文章都看完了，題目不管怎樣都要做完。爸爸提前答過(guò)了題，這樣我有不懂的單詞都問(wèn)爸爸。幾乎每個(gè)單詞我都不會(huì)，
到后來(lái)，我都不好意思問(wèn)了，一向沉默的父親卻還在為我一一解釋單詞。終于，在爸爸的幫助下，我完成了第一天的閱讀。有爸爸幫助，我還是用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成；沒(méi)有爸爸幫助，我肯定做不完。
父親每天幫助我完成，現(xiàn)在，我可以自己完成了，但父親仍協(xié)助我，沒(méi)有父親，我真想不到能完成。我的父親就是這樣的人——沉默寡言又默默愛(ài)著我，關(guān)心我。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇4
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章。說(shuō)有一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)看望孩子的媽媽。不幸的是在途中為小孩削蘋(píng)果時(shí)，由于船的劇烈晃動(dòng)，這位父親摔倒了，水果刀刺進(jìn)了他的心臟。令人驚奇是是：這位父親竟然從容鎮(zhèn)定的活了三天，直到把女兒送到她媽媽身邊，他才離開(kāi)人世。
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)這是什么力量？這種力量為什么能夠支撐著他？這就是父愛(ài)！一種人間偉大的感情。因?yàn)樗幌Ｍ约旱?女兒孤零零的在陌生的輪船上渡過(guò)，更不希望女兒的心靈受傷。因此，他堅(jiān)持到最后，才放心的離開(kāi)。
父愛(ài)，猶如光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光，使我們的生活光亮平和。因此，發(fā)愛(ài)一詞，需要我們一生一世來(lái)體會(huì)。
小學(xué)父愛(ài)的作文 篇5
今天我突發(fā)奇想要和爸爸打羽毛球，爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我跟爸爸剛打了一會(huì)，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸的步子邁得有些沉重，手揮拍子也有些輕飄飄的……哦！原來(lái)是爸爸逐年變老了。
我記得以前我和爸爸打羽毛球的時(shí)候，爸爸打得老高，每次都從我頭頂越過(guò)，我一直奔來(lái)跑去不停地?fù)烨颍袝r(shí)還“耍賴”要爸爸向我“認(rèn)輸”，他笑了，那笑聲里充滿年輕的生命力。
今年年初，我的爺爺去世了，爸爸心情一直不好，加上每天在烈日之下施工監(jiān)管，連周末都要全天候地加班，無(wú)論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)守工作崗位，非常地辛苦。
平時(shí)我一直很關(guān)心家務(wù)繁忙的媽媽，沒(méi)有意識(shí)到爸爸也漸漸地變老了。爸爸的雙眼有些黯然無(wú)光，容光煥發(fā)的臉像蒙了一層灰，過(guò)去走起路來(lái)腳步聲像擂戰(zhàn)鼓，而今因太勞累步子有些松松垮垮的'，
其實(shí)爸爸也在默默無(wú)聞地關(guān)愛(ài)我，他經(jīng)常打比方暗示我該怎么做，經(jīng)常給我講一些身邊的事，啟發(fā)我、開(kāi)導(dǎo)我，只是過(guò)去我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我不喜歡爸爸板著臉的樣子，讓人覺(jué)得很害怕，瞧！這不經(jīng)過(guò)爸爸的啟發(fā)和自己的努力，在全國(guó)校園作文大賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，我回家把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸為了促進(jìn)我學(xué)習(xí)的積極性，還特別獎(jiǎng)勵(lì)了我。
同學(xué)們！父母的養(yǎng)育之恩是我們永遠(yuǎn)還不清的，父母就像蠟燭照亮了我們輝煌的人生，他們把燃燒的青春獻(xiàn)給了我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，以后做一名對(duì)國(guó)家有用的人，這樣才能不辜負(fù)父母對(duì)我們的一片苦心。
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