精選小學四年級優秀作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級優秀作文 篇1
大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家了解剪紙嗎？有沒有現場看到過剪紙呢？好，我現在就給大家介紹介紹剪紙吧。
剪紙是我國民間藝術的一種，是以紙（主要是紅紙）為加工對象，以剪刀或刻刀為工具進行創作的藝術。剪紙在我國民間流傳極廣，歷史悠久。特別是我國北方地區，每逢過年過節，家家戶戶都要剪紙裝飾家里。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一只美麗的紅蝴蝶，在微風中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細細的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐著紅信子，讓我有點怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接著就情不自禁去摸摸它們了。
剪紙最考驗的就是人的耐心和細心，薄薄的紙和精細的`花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會破壞作品。老師剪紙的時候我只有認真地看，心里對老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習，爭取能盡快完成一個沒有缺憾的作品。
小學四年級優秀作文 篇2
她陪我享受春天的歡樂，陪我度過金色的炎夏，伴我一起陶醉在涼爽的秋日，跟我一起走過寒冷的嚴冬。
她很幽默風趣，那滑稽而夸張的動作經常惹人開懷大笑，我認為“開心果”這個外號對她來說再合適不過了。她多才多藝，還是一個才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏，她那嫻熟的技巧，靈活的手指在琴弦上跳動著，悅耳動聽的音樂像涓涓細流從她的指間流出，令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞，你絕對不會想到這是一個小女孩彈的。
她妙筆生花，像仙子一樣令一篇篇優美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的'日出》描寫了繁星點點的星空，蔚藍的大海，噴薄而出的太陽，使馬爾代夫的美景一一呈現在我們眼前，令我贊嘆不已。祝愿她在文學的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實的小畫家，在她的畫筆下，一幅幅生動美麗的圖畫出現了！她的本領令我嘆為觀止。
你們知道這個活潑可愛、多才多藝的女孩是誰嗎？她就是我的朋友。
小學四年級優秀作文 篇3
我有一個非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學時給我買的，正面有一個大大的米奇，我可喜歡它了。
書包的上半部為橢圓形，顏色為粉色，大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調節長短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書包就不會掉了！最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學的路上，書包一直背在我的背上，像是我的.孩子，我對他格外呵護，生怕把他弄臟、弄壞了，因為里面裝載著我的學習用品。上課時，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會神地聽課；放學后，他裝著我的學習用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包里的文具嘩嘩啦啦地響著，好像在彈奏著一首優美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小伙伴，我非常愛他，喜歡他！
小學四年級優秀作文 篇4
我發現釣金魚真的很有樂趣。
周末，我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊，我看見水里有那么多五彩的金魚，心想：“哇，真漂亮啊！要是我能釣到幾條，那該有多好啊！”我拿起一條準備好的蚯蚓，把它拉成兩半，一半放進袋子里，一半掛在魚鉤上，再把魚鉤放進水中，同時密切注意水中的動靜。我忽然看見一大群魚圍了過來，連忙提起魚鉤，唉！或許是因為魚竿提的太快，金魚掉回水里，其他的金魚也嚇的全部逃跑了。我心想：“金魚呀，你們為什么不讓我釣上來呢？”說著我便繼續釣。這一次，當我看見一大群魚圍過來時，我并沒有立刻提起魚竿，而是耐心的等待了好幾分鐘，才提上來。沒想到，這次魚鉤上不僅沒有魚，甚至連蚯蚓都沒有了！我心里很失望，看著滿池的金魚，我想：“沒關系，那么多的金魚，我一定能釣上來的，一定要有耐心，堅持。”
釣魚的時候，我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀！他們都已經釣到魚啦！這時的我著急起來了，立刻動用外公傳授給我的釣魚“獨門秘籍”來釣。咦？為什么我的魚竿動得這么猛烈？我小心翼翼地探出身體，看了看水里。啊！原來是一條紅白相間的'小金魚，嘴巴被鉤住了，正試圖逃脫呢！我輕輕地拉了下魚竿，見小金魚跟著跳動，我便立刻把魚鉤提上來，小金魚也跟著上來了。我高興地大喊：“上鉤了，上鉤了！”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了，差點栽進水里。我把這條小金魚放進我的魚桶里，并把魚鉤從它嘴里取出來。還好，蚯蚓沒有被它吃掉。這時，我才看清楚它的全貌：小金魚身上大部分是白色的，頭頂和尾巴卻是紅色的，整個身體只有我的食指那么長，可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚，看著朋友們羨慕的目光，我更加開心了。
我發現釣魚真的很有趣哦！
小學四年級優秀作文 篇5
我的學校坐落在鄭州市的老城區，校門口的伊河路綠樹成蔭，平時安靜祥和，但是到了放學高峰，附近就會變得熱鬧非凡，人潮涌動，接孩子的家長挨挨擠擠站在在區域內等待。我們在老師和護管的悉心照顧下，排隊離校。日復一日，年復一年，轉眼我已經成為四年級的學生了。下面，讓我帶你到我們的校園里看看吧！
進入校門，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，為我們帶來一天的好心情。春天的時候，你還會看到校門內的那棵桃樹花開滿枝，延伸到墻外，粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學樓的，是五彩繽紛的風車，一串串，一行行，風吹過時，就會嘩啦啦轉動，就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺，大樹下，五星紅旗迎風飄揚，像慈母一般凝視著“紅領巾”們。國旗的南邊，有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子，平時被小樹林遮蓋，很少有人注意到這里，但我感覺，這里很適合靜思，靜靜地在這里思考，會有許多新奇的思想產生吧。樓下過道樹著好多中外名家的簡介牌，方便過往的學生們了解這些智者。
繼續往里走，會看到五層的環形教學樓。前年，教學樓被粉刷成了橙色，這給我們有著50多年歷史的學校增添了一抹暖色調的活力，看起來賞心悅目。清晨，朝陽下的'樓中傳來一陣陣朗朗讀書聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學了，每個班都排著整齊的隊伍，跟隨老師走出校園，腦海里存儲了一天的新知識，在夕陽中結束一天的學習生活。
來，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個同學，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里，把我們的學習生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西，激發我們對知識的興趣，為我們插上騰飛的翅膀。經常是老師的一個提醒、一個小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學們積極討論知識點，分享近期閱讀到的好書，不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學習，我領會到了：語文是溝通的橋梁，盡顯文化之美；數學是智慧的根基；英語是看世界的窗口；科學是探索和解析自然奧秘的大門；信息科是未來人工智能發展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂、美術課是提升藝術修養的彩虹橋；體育課是強身健體的最好幫手；勞作課是團隊精神和增強責任感的基礎......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們去參與，大家都迫不及待自己選的課程趕快開始，我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢！
正如校歌所唱：“伊河路小學，我們快樂成長的樂園，雄鷹在這里展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛這個地方！
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