有關(guān)寫水仙花的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)寫水仙花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)寫水仙花的作文1
春節(jié)到了，奶奶從外面買回了幾個像蒜頭一樣的東西，我奇怪地問奶奶：“這是什么？“奶奶笑瞇瞇地回答說：“這是水仙花的種子。”奶奶把水仙花的種子放到一個盆子里用小刀在上面刮了幾道，我又問：“為什么要在‘蒜頭’上刮幾道呀？”奶奶說：“這樣水仙花的葉子才不會長太多。”
接著，奶奶又把“蒜頭”放進(jìn)一個非常漂亮的玻璃缸里，再往里面加一些水就行了。
過了一個星期左右，水仙花的.種子就抽出了嫩綠的新芽，不久就長得高高的了，綠綠的葉子，形狀跟蒜頭葉沒什么兩樣，都是細(xì)長細(xì)長的。同時浸在水里的部分還長出了許多白白的根須，就像老爺爺?shù)暮印?/p>
又過了一段時間，“蒜頭”抽出了幾根花莖，花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮。外層的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花開了，露出嫩黃的花蕊，好美啊！緊接著兩朵花、三朵花越來越多的水仙花競相開放了。墨綠色的葉子襯著白色的花朵，顯得那么秀麗淡雅。在家里走來走去，還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香，真是舒服極了。
有關(guān)寫水仙花的作文2
前不久，我們家買回了兩株水仙，我一看見水仙就覺得它長得很像大蒜。我便立刻問媽媽：“為什么它叫水仙？為什么它不是大蒜？”媽媽回答：“因為它在水里就可以生長啊！”我立刻又問：“為什么它不像大蒜，要生長在水里啊？”媽媽說，你自己去查查看，再琢磨琢磨吧。
一開始，我覺得水仙長的很像大蒜，便找水仙和大蒜進(jìn)行了對比，整體上倒沒什么區(qū)別。我便立刻把水仙種到了水里，看它能不能生長。
第二天的清晨，我回來“看望”水仙，發(fā)現(xiàn)它長了約一厘米，小小的綠綠得嫩芽讓我看著很舒服。我突發(fā)奇想：要是把大蒜也放進(jìn)水里呢？它會生長嗎？它和水仙的不同在那里呢？這一連串的問題讓我百思不得其解。我便開始了新一輪的實驗。
可過了幾天，我再次回來，發(fā)現(xiàn)蒜和水仙都長了很多。只是，水仙的綠桿又粗又壯，可大蒜的.苗兒又小又軟，有明顯的對比。
就這樣，一天、兩天、三天……將近快半個月過去了。水仙已經(jīng)開出了淡黃色的小花，翠綠的修長的葉子襯托著淡黃色的水仙花，在透明的玻璃花盆中是那么淡雅清新！而大蒜的綠桿反而有點(diǎn)蔫了。我又很好奇這到底是為什么？
經(jīng)過在網(wǎng)上查資料和向同學(xué)請教，我知道了：原來打算在水里養(yǎng)了一定時間以后，要放到水里去，這樣它才能繼續(xù)生長。可水仙就不一樣，這就是他們的區(qū)別所在。
水仙，真是個神奇的植物啊！
以后，我還要種植各種植物，并進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)奧秘！
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