小學(xué)第一次作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)第一次作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)第一次作文 篇1
“噔噔噔”，親愛(ài)的王老師帶著一副神秘的表情輕巧的走進(jìn)教室。只見(jiàn)她手上托著一個(gè)罐子，看不清里面裝著什么。正當(dāng)我們好奇的時(shí)候，王老師開(kāi)口了：今天，我要送給你們一顆神奇的豆子，有誰(shuí)愿意先上來(lái)嘗嘗？”我們爭(zhēng)先恐后紛紛舉手，結(jié)果，小潤(rùn)被幸運(yùn)的選中了。
只見(jiàn)他躊躇滿志地走上臺(tái)，眉宇間流露出興奮的神情。王老師迅速地把豆子塞進(jìn)他的口中。頓時(shí)，他臉上“風(fēng)起云涌”，眉頭緊鎖，好像正經(jīng)歷著一場(chǎng)磨難，他時(shí)不時(shí)地用手扇著嘴巴，仿佛里面正燃燒著一團(tuán)火，一副非常痛苦的'樣子。當(dāng)老師終于下了“赦免令”，同意他可以將豆子咬下去時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，他的表情馬上“由陰轉(zhuǎn)晴”，眉頭也慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，似乎從地獄升到了天堂。難道這個(gè)豆子這么神奇嗎？
終于，那令人充滿期待的罐子來(lái)到我面前，我迫不及待地拿了一顆，放到面前，仔細(xì)端詳，這顆不起眼的小豆子身上披著綠色的外衣，上面還散落著一些黑白相間的粉末，我好奇地湊近鼻子，聞了聞，一股奇異的濃香撲面而來(lái)。令人垂涎欲滴。它像一顆小小的綠隕石，真不知道它會(huì)爆發(fā)出多大的能量。好不容易等到老師下了“命令”：可以放進(jìn)嘴里了。我迫不及待地一把將它扔進(jìn)嘴里。啊！這是一種狂熱的奔放，它像一匹烈馬，在廣闊的草原上肆意馳騁。舌尖上仿佛躍動(dòng)著一片熊熊大火，燃燒著我的味蕾，刺激著我的大腦，把野性真是發(fā)揮到了極致。接著，我忍不住把它輕輕咬下，頓時(shí)我仿佛感覺(jué)到了一陣涼絲絲的小雨落下來(lái)，及時(shí)地?fù)錅缌四菆?chǎng)大火。香味四溢，一種美妙的感覺(jué)在我口中慢慢彌漫開(kāi)來(lái)。
我終于體會(huì)到了一個(gè)道理：
幸福，莫過(guò)于先苦后甜。
小學(xué)第一次作文 篇2
今天，我自信滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我今天要一個(gè)人睡！”
晚上，外面的風(fēng)“呼呼”地吹，猶如一只瘋狂的`巨獸張開(kāi)血盆大口在咆哮。面對(duì)這種情況，我無(wú)能為力，只能把身子蜷縮得更緊些，把被窩裹得緊些，對(duì)面的樓房有燈亮著，就像兇惡的怪獸用布滿 血絲的眼睛望著我，讓我怎么睡也睡不著。忽然，對(duì)面樓房的燈關(guān)了，我更害怕了，只露出半個(gè)腦袋，身子不停地發(fā)抖，把床都抖起來(lái)了。折騰了好一會(huì)兒，才漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我醒來(lái)時(shí)，渾身都濕透了。你看，我膽小吧？
小學(xué)第一次作文 篇3
前幾天，我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)。爸爸見(jiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極，就開(kāi)車帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開(kāi)門時(shí)，就看見(jiàn)一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰(shuí)呢？原來(lái)就是斯老師。
一進(jìn)門，我立刻叫了一聲：“斯老師好！”老師聽(tīng)了，也甜甜地說(shuō)：“鍇鍇好！”我還看見(jiàn)了華麗的房子。走進(jìn)客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫著鋼筆書法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧！于是我對(duì)正在寫鋼筆字的老爺爺叫了聲：“竺爺爺好！”“好好！”竺爺爺聽(tīng)了說(shuō)。
八點(diǎn)到了，開(kāi)始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時(shí)，斯老師開(kāi)始向大家介紹我：“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢？因?yàn)槭Y曄鍇他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)。他取得驕人的.成績(jī)，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？……”
話音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說(shuō)：“你先寫一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣？就寫你今天到我家的經(jīng)過(guò)吧！”
“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地說(shuō)。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫了起來(lái)。
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