爺爺作文600字集合八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文600字 篇1
我有一位好爺爺，他今年七十多歲了。他身材高大，身體硬朗，很有精神，他曾經是中學里的一位好教師，現在退休了。可是他還在拼命地工作。他每天戴上眼鏡刻石碑，這種工作是非常辛苦的，可爺爺從來不在我們面前叫苦，他默默地工作著是為了掙錢給我和姐姐讀書。我被他的行為感動了，更加認真學習。我想，我要用最好的成績報答爺爺。
我爺爺非常關心我的學習和生活。
有一天上學前，我突然發現我的一本書找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我知道爺爺也很忙，早上有人等他要石碑，就不敢打擾他，只好到處找啊找，可是怎么也找不到。爺爺發現了，走過來對我說：“你還不上學，找什么？”“我的一本書不見了。”我說。爺爺聽了耐心地幫我找，不一會就找到了。為了趕時間，爺爺還親自送我上學呢。到了學校門口，爺爺遞給我五角錢說：“今天忘記帶水，你拿去買水喝吧。”我的爺爺真是無微不至地關懷我。
“六·一”兒童將到了，爺爺從來沒有忘記過。他總是讓我過得很快樂。有一次，我要參加班上的舞蹈表演，節目要用鮮花做道具，我當時沒有，急得我想哭了。那時爺爺正腰痛，我不敢叫他幫我，爸爸媽媽又不在家，怎么辦呢？爺爺知道了，強忍疼痛，拄著拐杖幫我去買花，當我拿花束時，激動得都要哭了。
爺爺為了我，把他自己都快要忘記了。有一次，他正在牙痛，幾天吃不下飯，臉腫腫的.，我知道他一定很難過。但是他每天都耐心地教我寫作業。他說：“你要認真思考，寫字要認真，學習是很辛苦的，不要怕苦。”這時，我總是非常的感動。
我覺得我的爺爺是世界上最好的一位爺爺。
爺爺作文600字 篇2
在我的身邊，有那么一位好老師，他，就是我們班的科學老師——彭桂和老師。
彭老師已經有五、六十來歲了，可他還堅持任教，并教畢業班的科學呢！我感覺，彭老師對我們就像的爺爺對待我們一樣。他的笑，讓我覺得非常溫暖，像一縷春風，可以融化所有冰雪。
彭老師上課十分專注，聲情并茂講課的同時，還不失時機地結合一些自己的親身經歷，這讓我們在學到科學知識之余還懂得了不少生活常識。彭老師給我們每個人都準備了一個專門的科學筆記本，并要求把板書在黑板上的科學知識記錄下來，到考試時用來復習。彭老師的字可美啦！不論是書本上的備課還是黑板上的板書，一筆一劃都剛勁有力，怎么看都覺得是在欣賞書法大家的作品呢？除了筆記，科學老師還精心設計了單元小考。每個單元結束后，老師都會抽一節課時間考試，以此檢測我們的學習效果。這一招可真管用，現在我們班學習科學的積極性越來越高，很多同學的科學成績在這個學期里提高了不少呢。
彭老師在早自習時也毫不松懈，他經常讓科學課代表很早就帶領我們一起讀科學書上的重點內容。有一次早讀，彭老師帶了一支試管進教室，只見彭老師在試管里滴入一些碘酒，隨后加入自己的.唾液，把試管輕輕搖晃了起來，“哇！”試管里的液體瞬間變成了晶瑩的粉紅色。在一旁做值日的我也看得入了迷。
有一次，彭老師跟我們說起，他在上學時曾有一個同學，老師的成績總不如他，于是老師下定決心一定要超過他，他有多努力，老師就暗自地比他更努力，所以成績也緊跟那位同學的腳步。老師說，要給自己定一個學習的目標，并堅持不懈地努力，加倍刻苦的付出，這樣才不會比別人落后。彭老師在說這件事的時候，神情很激動，他是用自己的故事感化我們，教育我們，真是用心良苦啊！
生活中，處處都有一個陪伴著你的好老師，而這一位彭老師令我印象尤為深刻，更令我由衷地發出感謝和敬佩！
爺爺作文600字 篇3
爺爺平時對我可好了。他是個樂天派。但現在，一看見我背著沉重的書包，寫著永遠寫不完的作業，還經常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣。“哎！現在的這些孩子們呀，簡直沒有童年，一天埋在書本堆中，將來長大了，有什么對童年的美好回憶呀？現在忙得就跟三十多歲的白領兒似的，上了中學，還不得成‘小老頭’了？真是的，你不著急，我都替你煩惱了。”我知道，爺爺是在心疼我，覺得我太累了。我常常回憶起上學前的那些日子，整天纏著爺爺，給我買好吃的，給我講故事。
爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無不流露出爺爺對童年生活的'懷念，而這些鮮活的故事都是他自己小時侯的親身經歷。記得一次，他說：“我們小時侯，那誰都沒我們瘋。每天一放學，扔了書包就往外跑。那時侯，同學們家互相都住得很近，所以那一大幫小孩兒配合的那叫一個默契，出去瘋跑，瘋玩。一次，一個同學往大土坡上爬，沒想到滑了下來，把腿都擦破了。還有一次，有個同學跳到了自己家的房頂上，覺得自己很了不起，只聽得‘轟’的一聲，房頂露了一個大洞，他從房頂上摔到了屋里。怕家長回來看見了，要挨揍，所以讓大家先用點兒破紙殼糊上，看不出來再說。上學時，他們趕上了三年自然災害。一吃飯，就看見一大幫人蜂擁直上。一會兒工夫，盆兒干，碗兒凈。還有甚者，只顧打飯，互相擁擠，居然把一個同學擠進了粥鍋……”
爺爺講的時候，總是笑者，好象昨天才發生一樣。他說：“六十多年過去了，但每當想起它時，仿佛回到了自己那美好的童年。”
每當我踏著暮色，走進家門的時候，總會看到爺爺無奈地搖著頭，總會聽到他的嘆息聲。
爺爺，我的一天是充實的。清晨，我伴著鳥鳴走在上學的路上；暮色中，我在運動場上刻苦訓練；夜晚，我還在認真地伏案寫作業……
我心中常有一種強大的力量支撐著我，有一種信念激勵著我。我堅信，今天的一份耕耘，一定會換來明天的收獲！
爺爺作文600字 篇4
爺爺離開我們已有四個多月了，可是我對爺爺的思念卻越來越強烈。
三月二十六日——那個令人永遠刻骨銘心、悲痛欲絕的日子，爺爺走完了他八十八歲的人生旅程，帶著微笑，也帶著對人生的一絲眷戀，靜靜地走了。
我拿出爺爺生前的照片，一張一張一遍一遍地翻看著，似乎想把親愛的爺爺從相片中喚出。淚水順著臉頰無聲地滑落。爺爺的音容笑貌，透過朦朧的淚光一幕一幕不停地在眼前跳躍……
當媽媽生下我的時候，爺爺已是滿頭銀發、八十高齡的老人了。家中雖然請了保姆，但爺爺不放心，怕我受到委屈，因此不顧年邁的身軀，和奶奶一起來到我家，不僅照看我，有時還要幫著煮飯、打掃衛生等。本該享受天倫之樂的爺爺，以苦為樂，成天笑哈哈的。爺爺非常疼愛我，常逗我玩，教我識字，給我講故事……
天漸漸地黑了，思念的潮水沒有退卻，我倚在陽臺邊，仰望天空中的'滿天星星，我幻想著其中能有一雙是爺爺慈祥的眼睛。我在心里呼喚著：爺爺，你在天堂過得好嗎？如今誰為你端茶遞水，誰為你煮飯洗衣？爺爺，如果有來生，我一定好好孝敬你，好好愛你；如果有來生，你還做我的好爺爺，我還做你的乖孫女。
親愛的爺爺——安息吧！
點評：讀完此文，我們無不為小作者對爺爺的深切思念所感動，眼眶不由得濕潤了。古人常說“情動而辭發”，本文最大的魅力就是感情真摯，能夠引起讀者的共鳴。寫作上，作者由爺爺的照片睹物思情，回憶了爺爺在世時給我的關愛；再通過遙望天空產生幻想，進一步表達對爺爺深深的愛。正因為情真意切、語言生動，所以本文才具有了強烈的感染力.
爺爺作文600字 篇5
親愛的爺爺奶奶：你們好！
親愛的爺爺奶奶，很久以前，我就想給你們寫信，與你們談心。但是，一提起筆，我又不知道從那點開口。因為我想對你們訴說的事情太多太多……
還是說說我的生活和學習吧。在家里，我的主要任務就是學習，非常單調。每天不僅要到學校學習，還要在家里讀很多課外書籍。爸爸給我買了很多課外書籍，同學們都說我家可以開書店了。快要考試的時候，爸爸總是會給我收集很多學習資料，每天監督我復習，陪著我復習。
記得在前幾天快要期末考試的一個星期六，本來我以為可以睡一個懶覺的，但是天剛剛亮，爸爸就把我從睡夢中叫醒了：“寶貝，快起床了，你先看看我從網絡上給你收集的復習資料，再去做老師布置的家庭作業，然后把語文、數學書看一遍，再將復習成果講給我聽，就可以去看電視了。”
爺爺奶奶你們想想，我完成了這些任務，還有時間看電視嗎？做作業的時候，我爸爸媽媽總是在一旁催促我:“快點，速度太慢了，加快動作。”“字寫得太丑了，誰認得呀？”“不對，這道題這么簡單，你居然都會錯？”好不容易寫完作業，又得復習一遍書中的內容，唉…… 不知不覺，一天就這樣過去了，夜晚來臨，可我還在為一道題而糾纏，經過長時間思考，終于完成了任務。
此時此刻，我多么懷念在爺爺奶奶家自由的生活。記得去年暑假，我去你們家的時候，我與爺爺一起去地里除草、拔煙桿……雖然很累，但是我卻很自由自在，沒有任務，沒有監督，多好啊;和小朋友們去小河里捉蝌蚪、打水仗、幫奶奶放牛、看守小雞……
我多么渴望有一個自己的'空間，忘掉父母的嘮叨、忘掉可惡的考試、忘掉令人頭疼的作業、忘掉這個喧鬧的城市，回到自由自在的大自然…… 哎，我又要開始做作業了，就說這么多，下次再跟你們細說。
敬祝爺爺奶奶身體健康、生活愉快!
爺爺作文600字 篇6
幸福街的街角有個小小的房子，它看上去有些年頭了，這個小房子里住著一個老爺爺，他的年紀很大，滿頭都是白發，幸福街的人們都知道他，可是誰也不知道這個老爺爺的名字是啥。
有一天，一個年輕的媽媽拉著兩歲的娃娃從這里經過，“哎呀，忘記帶雨傘了，天氣預報說下午有雨呢。”她叮囑娃娃說：“寶寶，你在這等一下，哪里也不要去，媽媽跑回去拿雨傘，馬上就回來哦。”娃娃認真地點了點頭。真是個糊涂的媽媽！
娃娃站在老爺爺家的門口，他看看天空，看看草地，看看地上的小蟲，他撓撓自己的頭發，嘴里念叨著媽媽。這個媽媽怎么還不回來！
突然，一只大狗在不遠處盯著娃娃，“嗚嗚……”大狗發出的聲音真可怕，娃娃也盯著大狗，他不知道這是個啥，慢慢地向著大狗走去，走著走著就跑了起來，大狗受到了驚嚇，“汪汪……”叫聲嚇壞了娃娃，娃娃一個踉蹌就要摔倒。
在窗邊看報紙的爺爺發現了他，飛快地跑出來將他救下，呵退了大狗，抱起了娃娃。看見這一幕的行人驚呆了，他們從未見過跑的如此快的老人家，有人問：“看您歲數挺大，怎么如此靈活。”爺爺扶了扶老花鏡，哈哈一笑，“因為我有魔法。”周圍的人一聽，也都笑了起來。真是個老頑童呀！
糊涂的'媽媽終于跑了回來，見著爺爺抱著娃娃，稀里糊涂地還以為遇上了壞家伙，要拐賣自己的孩子呢，幸好周圍的人攔住了她，告訴了她事情的原委，她聽了連忙道謝。娃娃見了媽媽，高興地一直喊：“媽媽，媽媽……”
會魔法的爺爺送走了年輕的媽媽和她的娃娃，又坐在窗邊看他沒看完的報紙……
爺爺作文600字 篇7
“你家孩子成績這么差，作為家長的你怎么這樣不管，他作業上的錯題太多了，學習態度不端正，如果你們家長再不好好管管，他的學習成績只會拖后腿。”一放學葉老師就拽著一個同學的爸爸噼里啪啦的罵起來。
我們都習慣了，這樣的話在我們的耳朵里都快起繭子了。葉老師很關心同學們，不過方式有點問題。他高興了要找人來訓斥，不高興了更要找人來訓斥，有些家長放學干脆在校園外遠遠的地方等候孩子，盡量不和他碰面。不過有的卻怎么也躲不掉，比如我。爸爸媽媽都去北京打工了，只剩爺爺在家照顧我。那天葉老師打電話給爺爺，讓爺爺放學的時候帶著我去辦公室找他一下。我知道又得挨批評了。
果不其然，葉老師一看到爺爺就說：“你家劉璇這學期態度不端正，還偏科，你們又不好好管管。再往后就不好補了。你們這些家長整天就知道賺錢，不知道關心孩子的成績，單方面的老師一手根本抓不起來啊！你看......”葉老師噼里啪啦說了很多的話，爺爺一直靜靜的聽，等葉老師不說了，爺爺開口了：“人啊，不能只看到別人的短處，抓著說個不停。我相信你也有同學，畢業這么多年了，肯定有比你工作好的，當然也有差的，人本身就會有不同嘛，個子還有高矮呢？老師也不能總是看到孩子的`不好，一味地批評教育，也要學會看看——”爺爺的話還沒說完，葉老師就暴跳如雷，破口大罵，周圍的老師都嚇了一跳。校長來了，他微笑著對爺爺說抱歉，然后說：“我和葉老師還有事，你們先走吧！”
回家的路上我覺得爺爺說的很對，我們學生肯定會有不足啊，是個人都會有不足，需要老師一點一滴的教導而不是無休止的批評。那次之后，葉老師很少批評學生，反而如校長一般臉上有了一些笑容，待學生和顏悅色的不少，我們更愿意聽他說話了。、
爺爺，您是一個智慧的老人，在我眼里，您好棒！
爺爺作文600字 篇8
有這樣一個人，他是我堅強的后盾，他是我最愛的人，他就是我的爺爺。爺爺的愛那樣的樸實無華，卻滋潤著我的心田……
小時候，爸爸媽媽工作忙，我和他們待在一起的時間屈指可數，是爺爺把我帶大的，因此，我最親的人就是爺爺。爺爺對我的學習非常重視，從我三歲開始，爺爺就教我讀書認字了，爺爺還給我買了許多小人書，讓我從小養成閱讀的習慣。也因為爺爺的教導，我懂的知識比同齡人多得多，是大人們贊揚的對象。直到現在，我的成績在班級里也是名列前茅。爺爺不光培養我學習的能力，還教我練書法。小時候活潑好動的我，每天面對枯燥無味的漢字，一遍又一遍地寫著，實在無趣。每次練字的時候，我都想去樓下和伙伴們玩，但每次都被爺爺拒絕，在爺爺的嚴格要求下，我的字才會寫得如此工整。
爺爺如今已年過六十，做許多事情已經力不從心，可唯獨有一件事情讓爺爺興致很高，那就是做菜。每次去爺爺家，爺爺都會做很多菜，到吃飯的時候，爺爺總是給我夾很多菜，一邊夾菜還一邊說：“多吃點肉，才能長高。”當我大口大口地吃肉的`時候，爺爺總是微笑著的。其實我不太喜歡吃肉，因為我有很嚴重的胃病，如果吃太多肉的話，胃就會痛。但為了能讓爺爺高興，每次我都吃很多，胃痛也值得。
爺爺的愛我無以回報，我只能以我的方式來讓爺爺開心。我害怕爺爺有一天會離開我，我也知道，那一天終會到來。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時間，不要留下遺憾。
千言萬語匯成一句話：爺爺，我愛您！
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