【推薦】想象的作文600字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文600字 篇1
一天，浩浩寫了一篇作文，滿篇錯別字，老師叫他回去好好反思，浩浩回家后躺在床上冥思苦想，想著想著就睡著了。
等浩浩醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一個天昏地暗的地方，突然一個人說，“歡迎來到錯別字王國”。浩浩嚇了一跳，說;“你是誰”?“我是錯別字王國的國王”。錯別字國王從黑暗的地方走出來，這可把浩浩嚇壞了，因?yàn)殄e別字國王只有一只眼睛。浩浩趕快跑出錯別字王國，他穿過了一篇黑暗的森林后來到了一片光明的地方，上面寫著規(guī)范字王國，里面美麗極了。
浩浩來到了一個富麗堂皇的'地方，走進(jìn)一看，看見一個鋼筆國王正垂頭喪氣的坐在寶座上，浩浩好奇的跑過去問;“尊敬的國王您為什么垂頭喪氣的呢”?國王說：“我們的國家正面臨滅亡的危險”。浩浩問;“這是誰干的”?國王說;"這都是因?yàn)槟恪！焙坪普f;“因?yàn)槲?怎么可能。”國王說：“因?yàn)槟憬?jīng)常寫錯別字，使錯別字王國的士兵越來越多，慢慢的我們的地區(qū)就變少了。”浩浩說：“那為什么不改正過來呢?”國王說：“因?yàn)槲覀兊腻e字改正機(jī)會少了涂改液，就不能改錯字了。”浩浩摸了摸自己的褲包說：“我有一瓶涂改液。”國王說;“太好了這樣我們就不怕了。”國王馬上下令把牢里的錯字都抓來，然后把錯字從錯字改正機(jī)的左邊放進(jìn)去，從右邊出來的就是規(guī)范字，規(guī)范字王國的士兵越來越多，錯別字王國的地區(qū)就慢慢變少，最終錯別字王國徹底被斬草除根，這個世界又重現(xiàn)光明。
正當(dāng)浩浩高興的時候就被媽媽叫醒，浩浩這才知道原來是個夢。這個夢告訴了我們不能再寫錯別字，不然就像浩浩一樣去到那個可怕的錯別字王國，生活就失去了光明。
想象的作文600字 篇2
四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級一班陳穎姣當(dāng)你走在街上，向人們詢問學(xué)校時，他們會告訴你，現(xiàn)在學(xué)校沒有了，要學(xué)知識，就按小學(xué)、初中、高中、大學(xué)登錄不同網(wǎng)站。瑪麗網(wǎng)站，是我和李汀創(chuàng)辦的，它是我市第一個小學(xué)網(wǎng)站。在這個網(wǎng)站里，學(xué)生們不僅能很好的學(xué)習(xí)知識，還能為他們提出的問題作祥細(xì)的解答，比如看看圖片呀，講講故事什么的，會使學(xué)生們更愉快的學(xué)習(xí)知識。
當(dāng)然，也有一些學(xué)生們不會使用電腦，我們會派“麗麗家教團(tuán)”的機(jī)器人去教。她們是王樹的`杰作，他在機(jī)器人輸人了教電腦的方法。這種機(jī)器人有人一樣的面孔，說人類標(biāo)準(zhǔn)的語言，他們有喜怒哀樂，這樣，她們就可以更好教育學(xué)生們。
麗麗一號來到了一位學(xué)生家，為他講登錄瑪麗網(wǎng)站的方法：“孩子，告訴你，先把這塊瑪麗軟盤放進(jìn)去。你是一年級，你們的網(wǎng)址是WWW.MALI.CON.I”要提問就是7-45。知道了嗎？” “嗯。”“還有，要上的課，在這個課程表里。”
我們上課的時間是8點(diǎn),35分鐘一堂課，15分鐘下課時間，4節(jié)課。
上課了，同學(xué)們紛紛登自己相應(yīng)的網(wǎng)站，開始學(xué)習(xí)，有不懂的就大膽提問，我們上課，一般都是在上課前，找圖片，例題來。下課了，學(xué)生們前兩節(jié)課下課后，就討論、交流，后面一節(jié)課下課后，我們就搞活動；讓學(xué)生們不覺得枯燥。
下午，我們是不上課的，只是周一~周七上午才上課。下午，學(xué)生們復(fù)習(xí)一小時功課，再做一小時作業(yè)，剩下的時間，家長就和孩子們一起交流，玩耍。
想象的作文600字 篇3
經(jīng)過我九九八十一天的設(shè)計，我終于發(fā)明了一件外形美觀，功能齊全的夢幻校服。
我設(shè)計的夢幻校服，外形美觀，樣式多校，色彩艷麗，穿在身上特別舒適。校服的布料采用植物纖維.蠶食.金屬絲合成的納米布料。這件衣服可以防止火.水.尖利的刺刀，酸堿的腐蝕。將布料壓縮的像紙一樣薄，穿起來像紗巾一樣的輕便。這種衣服可以根據(jù)人的需要變幻出不同的顏色。當(dāng)你不開心的時候，它會變成紅色逗你開心，當(dāng)你心情很平靜的時候，它會變成藍(lán)色，像大海一樣平靜。這種校服一根據(jù)你的需求變幻不同的'樣式。我在衣領(lǐng)上設(shè)計了一個時尚按鈕，只要你出去旅游，按一下"時尚"按鈕，就可以變成流星，時尚的衣服;當(dāng)你開運(yùn)動會的時候按一下"運(yùn)動服裝"，你的身上就有一身運(yùn)動服。
這種校服不僅樣式美觀，而且穿起來舒服。它最大的特點(diǎn)就可以防雨。如果在放學(xué)的路上，突然下起雨來，我沒有帶傘就會把我淋成"落湯雞"。我在校服的帽子旁設(shè)計一個防水的按鈕，只要你把這個按鈕一按就會把帽子上套上一層薄膜，再把鞋子旁邊的小按鈕按一下就把鞋子也套上了，身上就不會淋濕了。
這件衣服不僅能替代雨傘，而且還能為你引路。假如你迷路了，衣服上就有一個gps全球定位儀，你會跟著它走回家，就不會迷路了。
這件校服還具有保護(hù)你安全的功能。如果你碰上了壞人，就把衣服上的氣流一按，你的身上就會有一大股氣流，再把電力一按，電就跟著氣流往外散發(fā)，把壞人電一下，讓他動彈不得。不能靠近你。如果他還來的話，電和氣都會發(fā)強(qiáng)，把壞人電到十米之內(nèi)，不讓壞人想方設(shè)法的靠近你，這樣你安全了。
這就是我發(fā)明的夢幻校服，它不僅外形美觀，而且色彩艷麗，希望你們喜歡。
想象的作文600字 篇4
現(xiàn)在，我覺得我們的教室還有許多缺陷，所以我認(rèn)為未來的教室能夠比現(xiàn)在的教室更加完美。
那時候，我們教室窗戶上的玻璃有防盜、防護(hù)、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽光變得柔和，讓噪音變得很小。
教室里的粉筆是可以重復(fù)使用的，十分堅硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來了。這種粉筆不會對老師的手指有傷害。以前擦黑板時，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對老師、同學(xué)的身體有傷害。在未來，人們把黑板刷改為一個很小的吸塵器，這個吸塵器能夠把粉筆灰吸進(jìn)去，它的外殼是透明的'塑料做成的，它只需要一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三個星期。當(dāng)它把粉筆灰裝滿以后，你只要把它的外殼打開，把粉筆灰到掉以后，又可以繼續(xù)去吸粉筆灰。只不過隔一個月就必須用濕毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生銹，二是避免粉筆灰掉到零件里，造成卡殼、短路等現(xiàn)象。
教室里，每個同學(xué)的書桌上都有一個耳機(jī)和一頂帽子。上課時，把耳機(jī)的插頭帽子上的一個孔里，然后把帽子戴在頭上，把耳機(jī)戴在耳朵上。這一頂帽子里有測試腦波的系統(tǒng)。當(dāng)你上課沒聽講時，耳機(jī)里就會有“請認(rèn)真聽講”的話語，要是你還不聽講的話，你的鼻子就會長得有指頭那么長。
雖然現(xiàn)在還沒有這樣的教室，但是經(jīng)過社會不斷地進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，在美好的未來，這樣的教室一定能夠出現(xiàn)的。
想象的作文600字 篇5
天空，任白云自由飄蕩，是白云的美好家園；大海，任魚兒自在遨游，是魚兒的美好家園；森林，任鳥兒盡情嬉戲，是鳥兒的美好家園。你知道我心中的美好家園是什么樣子嗎？
那是一座秀麗、靜謐小村莊。它坐落在一個四面環(huán)山的小盆地中，依山伴水，景色怡人。山上樹木郁郁蔥蔥，林間鳥聲不絕于耳。村前一條清澈見底的小溪潺潺流過，小溪里石頭被水沖洗的光滑明亮，活潑可愛的.小魚在石頭之間自由地穿梭……
山腳下一片竹林青翠欲滴，一條五彩斑斕的雨花石鋪設(shè)的小路在太陽光下熠熠生輝。平整光滑的石子路穿過竹林，徑直伸向一座別致的毛竹小屋——那就是我的家。石子路兩旁的花兒和小草青翠嬌艷，散發(fā)出淡淡的清香。竹林外是一片開闊地，一棵老榕樹上掛著一個鳥籠，籠里養(yǎng)著一對鳴聲清脆的百靈鳥。樹下是一個設(shè)計精美的小水池，錯落有致的假山上種著幾顆袖珍青松。池水透明如鏡，一群金魚在水中悠閑地游玩、嬉戲。
竹屋里青一色的竹制家俱和生活用品更是讓人賞心悅目。櫥子、柜子是竹子做的，放衣物、食物沒有一絲異味；桌子、凳子也是竹子做的，結(jié)實(shí)而光滑；竹碗和竹湯匙不會燙手又容易清洗；就連弟弟的玩具球也是爺爺用竹絲紡織的，既美觀又大方，還散發(fā)著一股淡淡的竹香。
在這兒，沒有了汽笛的鳴叫，沒有了人群的噪雜。我們一家人時常在吃過晚飯后圍坐在榕樹下的石桌旁，聽畫眉“啾啾”地唱歌，看金魚自由地追逐。爺爺抽著旱煙給我們講故事，爸爸則給大家沏上一壺高山烏龍茶，別提有多愜意了。到了晚上，我們坐在水池邊看滿天的繁星，聽著草叢中悅耳的蟲鳴，真是其樂融融。
這就是我心中幽靜、安逸的美好家園。
想象的作文600字 篇6
我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅。現(xiàn)在來參觀盧溝橋的人越來越多，每當(dāng)走過的小孩用手摸我的腦袋時，我就會想起我的小伙伴小毛頭。
1936年的時候，我有一個很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過我的時候，總會摸摸我的`頭，有時還用毛筆給我畫上黑眼圈。可有一天，突然來了一群騎著 馬，穿著奇怪衣服的人。我聽其它的石獅說，那是日本人，他們是來殺像小毛頭一樣的中國人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國人有什么關(guān)系呀？不過，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來盧溝橋的次數(shù)越來越少了。這天，小毛頭又來了，我見到他分外高興，誰知就在他剛剛摸到我時，日本鬼子就來了，只聽“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛。可當(dāng)我再睜開眼時，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無能為力。
戰(zhàn)爭一直在持續(xù)，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒了，有的干脆連頭也沒有了……橋上滿是彈孔。
1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們在干什么，便問媽媽：“媽媽，他們在慶祝什么呀？”媽媽興奮地說：“我們國家解放了，中華人民共和國成立了！”之后的幾天，政府派人來給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。
我們還受到了特殊保護(hù)，被一些欄桿圍了起來。從此，我們又過上了平靜的生活。
現(xiàn)在來盧溝橋旅游的人越來越多，雖然，我被欄桿給圍了起來，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來摸摸我。這時，我就會想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會來看望我，一定也和全國人民一樣過著幸福祥和的生活。
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